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吹泡泡小學(xué)生作文借鑒

發(fā)布時(shí)間:2021-07-14 來(lái)源: 作文大全 點(diǎn)擊:

  吹泡泡小學(xué)生作文借鑒

  有的泡泡飛到了我的書(shū)本上,有的飛落在教室的桌椅上。我伸出手和泡泡玩了起來(lái),想接住它,可它忽上忽下地到處游躥,像極了調(diào)皮的娃娃。我用指尖輕輕一碰,它就“啪”的一下,濺了我一臉。以下是蒲公英文摘網(wǎng)小編為大家整理的吹泡泡小學(xué)生作文借鑒資料,提供參考,歡迎你的閱讀。

吹泡泡小學(xué)生作文借鑒

  吹泡泡小學(xué)生作文借鑒一

  今天作文課,老師說(shuō)要來(lái)玩吹泡泡,同學(xué)們一聽(tīng)歡呼雀躍,一個(gè)個(gè)躍躍欲試。

  吹泡泡開(kāi)始了,我先擰開(kāi)瓶蓋,取出一根帶圈的小棒,再用小棒蘸了一下泡泡水,然后嘟著小嘴對(duì)準(zhǔn)吹管的圓孔輕輕一吹,泡泡出來(lái)了,有的像五彩的玻璃球,有的像一串串的冰糖葫蘆,還有的像一粒粒光彩奪目的珍珠,這真像魔術(shù)師在變戲法啊!看,小泡泡的顏色多漂亮啊!有透明的,有彩色的,有淡藍(lán)的,有鵝黃的……真是五顏六色,美麗極了!

  我們伸出手和泡泡玩了起來(lái),可是泡泡忽上忽下,忽左忽右,可調(diào)皮了!

  我們玩得可開(kāi)心了,但時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼吹泡泡游戲就結(jié)束了。通過(guò)吹泡泡的游戲,我感受到了泡泡給我們帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè),快樂(lè)也令我們總是充滿了期待,期待下次有更好玩的活動(dòng)。

  吹泡泡小學(xué)生作文借鑒二

  今天上作文課的時(shí)候,我們進(jìn)行了吹泡泡游戲。我和我的朋友東東,一起比賽吹泡泡。

  我先用手把裝著泡泡水瓶子的蓋子擰開(kāi),接著把小棒子放進(jìn)去一下泡泡水,再用嘴對(duì)著棒孔吹一吹。瞧!大家吹出來(lái)的泡泡有各種顏色,有紅的、藍(lán)的、綠的、黃的,還有的是五彩斑斕的,漂亮極了!

  我們吹出來(lái)的泡泡形態(tài)各異,有大的也有小的。有的像大花生,有的像飛舞的精靈,還有的像好看的珍珠......當(dāng)我輕輕吹泡泡時(shí),泡泡就很小;而當(dāng)我用力吹時(shí),泡泡就變大了,真像魔術(shù)師變出來(lái)的呀!

  我吹的泡泡越飛越高,我呆呆地望著它們,心想:它們要飛到哪里去呢,會(huì)不會(huì)跟我告別后就偷偷跑去天上玩耍呀,我真想讓泡泡帶著我一起去遙遠(yuǎn)的地方旅行;剡^(guò)神來(lái),有的泡泡飛到了我的書(shū)本上,有的飛落在教室的桌椅上。我伸出手和泡泡玩了起來(lái),想接住它,可它忽上忽下地到處游躥,像極了調(diào)皮的娃娃。我用指尖輕輕一碰,它就“啪”的一下,濺了我一臉。

  我和東東看著滿教室的泡泡,都開(kāi)心極了。我真希望能把泡泡留住,也把時(shí)間留住。

  吹泡泡小學(xué)生作文借鑒三

  今天,我和我的作文班的同學(xué)一起玩吹泡泡游戲,聽(tīng)到老師宣布開(kāi)始的那一刻,我高興極了,歡呼雀躍地跳了起來(lái)!

  吹泡泡開(kāi)始了,我先擰開(kāi)瓶蓋,然后拿出一根小棒,接著用小棒蘸取一點(diǎn)泡泡水,最后用嘴巴對(duì)準(zhǔn)吹管的圓孔,鼓起腮幫子輕輕一吹,泡泡吹出來(lái)了!

  吹泡泡,真是太好玩了。他們有五光十色的顏色,有各種各樣的形狀,圓圓的,有大有小的。我一伸出手,泡泡就從我眼前消失了!

  有的泡泡又大又紅,像紅紅的蘋(píng)果,有的泡泡又大又圓,像氣球,還有的泡泡金光閃閃,像一顆五光十色的玻璃珠。真像魔術(shù)師在變著戲法。

  吹泡泡真是太好玩了,很快一節(jié)課就過(guò)去了,我真希望把時(shí)間留住,把泡泡留住呀。
 

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