吹泡泡小學(xué)生作文借鑒

　　有的泡泡飛到了我的書本上，有的飛落在教室的桌椅上。我伸出手和泡泡玩了起來，想接住它，可它忽上忽下地到處游躥，像極了調(diào)皮的娃娃。我用指尖輕輕一碰，它就“啪”的一下，濺了我一臉。以下是蒲公英文摘網(wǎng)小編為大家整理的吹泡泡小學(xué)生作文借鑒資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

　　吹泡泡小學(xué)生作文借鑒一

　　今天作文課，老師說要來玩吹泡泡，同學(xué)們一聽歡呼雀躍，一個個躍躍欲試。

　　吹泡泡開始了，我先擰開瓶蓋，取出一根帶圈的小棒，再用小棒蘸了一下泡泡水，然后嘟著小嘴對準(zhǔn)吹管的圓孔輕輕一吹，泡泡出來了，有的像五彩的玻璃球，有的像一串串的冰糖葫蘆，還有的像一粒粒光彩奪目的珍珠，這真像魔術(shù)師在變戲法啊!看，小泡泡的顏色多漂亮啊!有透明的，有彩色的，有淡藍的，有鵝黃的……真是五顏六色，美麗極了!

　　我們伸出手和泡泡玩了起來，可是泡泡忽上忽下，忽左忽右，可調(diào)皮了!

　　我們玩得可開心了，但時間過得真快，轉(zhuǎn)眼吹泡泡游戲就結(jié)束了。通過吹泡泡的游戲，我感受到了泡泡給我們帶來的無限快樂，快樂也令我們總是充滿了期待，期待下次有更好玩的活動。

　　吹泡泡小學(xué)生作文借鑒二

　　今天上作文課的時候，我們進行了吹泡泡游戲。我和我的朋友東東，一起比賽吹泡泡。

　　我先用手把裝著泡泡水瓶子的蓋子擰開，接著把小棒子放進去一下泡泡水，再用嘴對著棒孔吹一吹。瞧!大家吹出來的泡泡有各種顏色，有紅的、藍的、綠的、黃的，還有的是五彩斑斕的，漂亮極了!

　　我們吹出來的泡泡形態(tài)各異，有大的也有小的。有的像大花生，有的像飛舞的精靈，還有的像好看的珍珠......當(dāng)我輕輕吹泡泡時，泡泡就很小;而當(dāng)我用力吹時，泡泡就變大了，真像魔術(shù)師變出來的呀!

　　我吹的泡泡越飛越高，我呆呆地望著它們，心想：它們要飛到哪里去呢，會不會跟我告別后就偷偷跑去天上玩耍呀，我真想讓泡泡帶著我一起去遙遠(yuǎn)的地方旅行。回過神來，有的泡泡飛到了我的書本上，有的飛落在教室的桌椅上。我伸出手和泡泡玩了起來，想接住它，可它忽上忽下地到處游躥，像極了調(diào)皮的娃娃。我用指尖輕輕一碰，它就“啪”的一下，濺了我一臉。

　　我和東東看著滿教室的泡泡，都開心極了。我真希望能把泡泡留住，也把時間留住。

　　吹泡泡小學(xué)生作文借鑒三

　　今天，我和我的作文班的同學(xué)一起玩吹泡泡游戲，聽到老師宣布開始的那一刻，我高興極了，歡呼雀躍地跳了起來!

　　吹泡泡開始了，我先擰開瓶蓋，然后拿出一根小棒，接著用小棒蘸取一點泡泡水，最后用嘴巴對準(zhǔn)吹管的圓孔，鼓起腮幫子輕輕一吹，泡泡吹出來了!

　　吹泡泡，真是太好玩了。他們有五光十色的顏色，有各種各樣的形狀，圓圓的，有大有小的。我一伸出手，泡泡就從我眼前消失了!

　　有的泡泡又大又紅，像紅紅的蘋果，有的泡泡又大又圓，像氣球，還有的泡泡金光閃閃，像一顆五光十色的玻璃珠。真像魔術(shù)師在變著戲法。

　　吹泡泡真是太好玩了，很快一節(jié)課就過去了，我真希望把時間留住，把泡泡留住呀。
 

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