優(yōu)秀寫事作文500字六年級(jí)
發(fā)布時(shí)間:2022-08-27 來源: 主持詞 點(diǎn)擊:
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到 作文 吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于優(yōu)秀寫事作文500字六年級(jí) 范文 ,希望對(duì)你們有幫助!
優(yōu)秀寫事作文500字六年級(jí)范文1
你從遠(yuǎn)古走來,見證了五千年歷史;你向未來奔去,為人類發(fā)展喝彩!
時(shí)間都去哪兒了?還沒感受年輕就老了,柴米油鹽半輩子時(shí)間,親愛的朋友,從我出生時(shí),你就在身邊,F(xiàn)在,你,陪伴我向夢(mèng)想奮斗!
啊,時(shí)間,你教我合理規(guī)劃事情。面對(duì)一個(gè)個(gè)數(shù)不勝數(shù)的作業(yè),你告訴我:根據(jù)自己情況,規(guī)劃每一樣作業(yè)的用時(shí)。在頭腦清晰之時(shí),完成較難的數(shù)學(xué);在昏昏欲睡之時(shí)完成讀背抄聽的作業(yè)。才能提高效率,早睡早起,第二天聽課質(zhì)量就會(huì)高。這是一個(gè)無限循環(huán)的規(guī)律,只要掌握好它,就會(huì)更上一層樓!
啊,時(shí)間,你教給我節(jié)約時(shí)光!一寸光陰一寸金寸,寸金難買寸光陰。是啊,光陰一去不復(fù)返。你說我太磨蹭,寫篇作文都要3-4個(gè)小時(shí),導(dǎo)致什么事也干不完。要心靜,全身心投入每一件事,我點(diǎn)點(diǎn)頭,恍然大悟。OK!我懂了。你看我現(xiàn)在是不是有點(diǎn)兒進(jìn)步?你可是功臣,每次用鈴聲提醒,讓我注意。就這樣,騰出了許多時(shí)光,可以讓我大展宏圖!厲害了我的好友!給你點(diǎn)一萬個(gè)贊!
啊,時(shí)間,你給我講路上的見聞。在這趟旅程中,你經(jīng)歷了不少人情世故。你說你見過許多這樣的人:年少玩物喪志,虛度光陰,完美年華就這樣過去了,等到老了,后悔不已,怨天憂人。那是他們自食其果。但是,枯木逢春猶再發(fā),人無兩度再少年,我們何必這樣,倒不如,讀書破萬卷,下筆如有神,累一點(diǎn)兒,苦一點(diǎn)兒,又怎樣?摔一跤,不怕!爬起來,再戰(zhàn),我們是為理想前進(jìn)!好友,你講的沒錯(cuò),不要等到白首方悔讀書遲時(shí)再用功!
啊,時(shí)間,親愛的好友,有了你就是成功!你的 方法 無與倫比,讓我豁然開朗。你無時(shí)無刻提醒我,不要把大好的時(shí)光就這樣白白丟掉,像這么負(fù)責(zé)的好友,有多少人夢(mèng)寐以求。放心!我會(huì)牢牢抓緊你這顆靈丹妙藥,追逐自己的太陽,總會(huì)有一天,看到我的光輝傳奇!
時(shí)光荏苒,歲月如梭。你見或者不見我,友情就在那里,不舍不棄。默然相伴,寂靜歡喜!
優(yōu)秀寫事作文500字六年級(jí)范文2
今天,我們?nèi)ネ薰W(xué)進(jìn)行生存訓(xùn)練。一路上下起了小雨,可我一想起 游泳 的熱鬧場(chǎng)景,就很興奮,信心十足!
到了泳池邊,我們先做熱身操,同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿。水還很涼,下了泳池,我一哆嗦,“水好涼呀!我的毛孔都豎起來了!”不過,我的心還是暖暖的。教練教我們?cè)谒性趺春粑,要先吸一口氣,頭一上一下地浮動(dòng),頭浮出水面的時(shí)候趕緊換氣,這樣才能保證呼吸通暢。我憋氣的時(shí)候,頭往下沉著,第一次我憋了十五秒鐘,第二次我掌握了教練教我的竅門,憋了二十幾秒鐘。教練微笑地對(duì)我說:“不錯(cuò),有進(jìn)步噢!边@時(shí)我的心里很高興。
接著,我們又進(jìn)行了游泳測(cè)試。我鼓足了勁,把腳一蹬,按照剛學(xué)會(huì)的蛙泳姿勢(shì),頭一會(huì)兒上一會(huì)下地浮動(dòng),手也跟著一上一下地拍打著水面,終于游完了十五米的水程,教練夸我真不錯(cuò)!
水里的爭(zhēng)斗結(jié)束了,又回到教室聽生存講座。今天講的是急救 安全知識(shí) 。老師告訴我們,報(bào)警的時(shí)候要說清楚人員、地點(diǎn)、時(shí)間,這樣警察才能迅速抓住小偷。沒有事千萬不能拔打110、119、120,這樣會(huì)擾亂他們的正常工作。我還學(xué)會(huì)了國(guó)際求救信號(hào)SOS,在海洋上的求救方式是用手電筒光束三短三長(zhǎng)三短表示需要求救。
下午的時(shí)間象流水飛快地過去了,我們四年級(jí)的生存訓(xùn)練結(jié)束了。我學(xué)會(huì)了游泳、學(xué)會(huì)了如何面對(duì)各種自然災(zāi)害、還學(xué)會(huì)了在不同的地方如何求助。在以后的學(xué)習(xí)中,我們還會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。
優(yōu)秀寫事作文500字六年級(jí)范文3
那一刻,恍恍惚惚像夢(mèng)一般流淌,又何不是一場(chǎng)逝去的夢(mèng);那一刻在此時(shí)早已遠(yuǎn)去,又何不在我們心底留下痕跡……
烈日炙烤著大地,包裹在快樂中的我們正身處室內(nèi),陰涼襲遍全身,老師那細(xì)致又幽默的講解使我們緊皺的眉頭漸漸舒緩,心中的迷霧煙消云散。
正當(dāng)興趣盎然之時(shí),老師突然放低聲音,挺直身軀,仿若在“眼觀六路,耳聽八方”,真有種“浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空”的英雄氣概呢!”只聽老師道:”你們玩過什么游戲嗎?”同學(xué)們瞬間就閉上了能說會(huì)道的“嘴先生”,時(shí)而閉上那對(duì)明亮的眸子,臉上的肌肉隨之抽動(dòng),把那小巧的鼻翼也鼓了鼓;時(shí)而將手微微低垂,斜撐著眉毛擰成一團(tuán)的頭……
在這一片寂靜中,一只手“直插云霄”,打破了這無邊的寂靜,同學(xué)們紛紛舉起手來,看到他們自信的眼神了嗎?看到他們堅(jiān)定的微笑了嗎?看到他們……一句又一句話流進(jìn)了大腦,一個(gè)又一個(gè)游戲在我心底刻下印記,一次又一次……
正當(dāng)同學(xué)們討論得面紅耳赤之時(shí),老師突然微微俯下身來,嘴角輕輕上揚(yáng),笑問:“你們想看我變個(gè) 魔術(shù) 嗎?”只見同學(xué)的心情從“悲傷”轉(zhuǎn)化為“興奮”,嚷嚷著:“變!變!當(dāng)然變!”“那我可就變了哦。”只見老師直起身子,瞇著雙眼。我們緊盯著老師的雙手,老師拿起一支紅筆,并將它“暴露”在眾人眼前。一支筆芯,一個(gè)筆帽,一截筆身,只是一組再普通不過的組合了?墒,經(jīng)過老師的這雙巧手,卻出現(xiàn)了許多怪異現(xiàn)象,十分高深莫測(cè):“各位觀眾,請(qǐng)看!”啪~,驚堂木響,帷幕敞開,只見老師卡住虎口,一轉(zhuǎn),唉!筆就憑空消失了,仿佛在這一瞬間就灰飛煙滅,再一轉(zhuǎn),卻又靜靜地待在那里了。
我揉了揉雙眼,不敢相信眼前赤裸裸的事實(shí),“這是幻術(shù),這是幻術(shù),這絕對(duì)是幻術(shù)!”我默念道,我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭,只見其他人正在進(jìn)行激烈的爭(zhēng)論,“這是幻術(shù)”,“這是巫術(shù)”,“這絕對(duì)是真的”,“這肯定是假的”,各種話語不絕于耳。
這時(shí),老師輕噓了一聲,臺(tái)下一片寂靜,只聽其曰:“請(qǐng)同學(xué)們上場(chǎng),試試便罷!币晃煌瑢W(xué)去講臺(tái)上做示范,只見那位同學(xué)用手撐著桌子,然后緩緩站了起來,慢慢地將手伸進(jìn)了文具盒,取出了一支酷炫的圓珠筆,然后一點(diǎn)一點(diǎn)挪到了講臺(tái)上,在眾目睽睽之下,他的臉羞紅了,像一顆熟透的紅蘋果,只見他緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆,我們立馬屏住呼吸,仿佛身邊的一切都不復(fù)存在?墒,在十秒后,我們的心理防線就被擊垮了。因?yàn),無論他怎樣試,全都失敗了。只聽見老師那清脆的聲音:“想知道原因嗎?那我們下節(jié)課揭曉...…”
終于,我們開始玩游戲。一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,簡(jiǎn)稱“天圓地方”,主要是在左上角畫圓,右下角畫正方形。雖然看上去十分簡(jiǎn)單,但過程卻十分繁瑣,我也不再嘮叨,下面就開始欣賞我們的“杰作”吧:
只見二號(hào)手“飄到”了講臺(tái)上,然后彎下身子,挑了兩只自己中意的筆,直起身子,“神閑氣定”地畫下了一個(gè)畸形的鵝蛋和一個(gè)妖怪似的長(zhǎng)方形。好,輪到我們的三號(hào)選手上場(chǎng)了,只見他提起筆,快速地畫了兩個(gè)“四不像”,我不禁目瞪口呆。
終于,輪到我了,眾人曰:”好風(fēng)頻借力,送我上青云!拔业男目裉恢,我捂住胸口,安慰自己,看著前面的三號(hào)選手,我用筆悄悄地在課本上畫了一個(gè)經(jīng)過風(fēng)雨侵蝕的奇石和一個(gè)看啥啥不像的怪圈,我無奈地看了看我的作品,又撇了一眼三號(hào)的佳作,兩者相比,差距甚大,我不由自主地將頭轉(zhuǎn)向了三號(hào)的位置,瞪大雙眼,張大嘴巴,同坐的人用看妖怪的眼神盯著我,羞得我滿臉通紅,臉上的表情漸漸從“扭曲”變得平緩,然后,我又緩緩取筆,漸漸地畫出了兩個(gè)十分丑的妖怪……
優(yōu)秀寫事作文500字六年級(jí)范文4
如果說初中是一場(chǎng)拉力賽,那初三就已經(jīng)到了最后的沖刺階段,隨著中考的逐漸逼近,學(xué)習(xí)任務(wù)就越發(fā)繁重,讓人難以承受了。當(dāng)然在學(xué)習(xí)考試之余,跑步這一項(xiàng)體育項(xiàng)目,卻從未停歇過,每逢體育課 長(zhǎng)跑 的夢(mèng)靨,就足以使我身心疲憊。
每次一千米長(zhǎng)跑,都有人揚(yáng)言不會(huì)盡全力奔跑,但是當(dāng)看著自己被其他人趕超而墊底時(shí),卻總會(huì)拼盡全力,不甘落后。而我沒有于樂天強(qiáng)悍的忍耐力,自然也不會(huì)全程發(fā)瘋似的狂奔,只好默默策劃我的戰(zhàn)略,讓自己不會(huì)輸?shù)锰珣K。記得第一次跑步比賽,就因?yàn)閯傞_始的五百米拼盡全力,剩下的五百米沒有了力氣,被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。第二次長(zhǎng)跑比賽,本以為積累了先前失敗的 經(jīng)驗(yàn) ,剛開始就慢別人半拍,結(jié)果適應(yīng)了慢節(jié)奏的我,又一次慘敗了?磥磉@兩種策略都不能達(dá)到預(yù)期的效果,真正可以取得勝利的,就只有全速前進(jìn)了。但全速前進(jìn)需要的是長(zhǎng)期不斷的練習(xí),拼盡全力的決心,學(xué)習(xí)的過程也是如此。如果說長(zhǎng)跑是堅(jiān)持不懈的旅途,那么 短跑 就是考驗(yàn)爆發(fā)力的時(shí)刻了。
短跑也是競(jìng)賽的一部分,過程并沒有長(zhǎng)跑那么的精彩,沒有艱苦的過程,有的是率先到達(dá)終點(diǎn)的喜悅和激動(dòng)。短跑拉不開距離,需要爆發(fā)力和足夠強(qiáng)大的對(duì)手。中考就像是長(zhǎng)、短跑的結(jié)合,要的是沖向終點(diǎn)的勇氣,堅(jiān)持不懈的決心和長(zhǎng)期以來知識(shí)的積累。在艱苦的中考過程中,我們要學(xué)會(huì)逆境中勇于抗?fàn),讓自己磨練成一個(gè)可以承擔(dān)起各種壓力重?fù)?dān)的人。但在20--年里,我并沒有勇于面對(duì)一切困難,而是一直在慢節(jié)奏勻速奔跑中,在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)時(shí),也只是 說說 而已,沒有付諸實(shí)際行動(dòng),每周持續(xù)進(jìn)行的考試中,我為一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步,而感到驕傲,卻沒有想過上升到另一個(gè)層次,導(dǎo)致各方面成績(jī)止步不前,在小組評(píng)比中,我沒有盡我所能為小組拉分,沒有積極的參與組內(nèi)活動(dòng),更談不上與小組成員共同進(jìn)退。
記得有一次,英語老師抽我背書,但我卻試圖蒙混過關(guān),當(dāng)被老師抓了個(gè)正著時(shí),我只好拖延時(shí)間,利用自己的記憶,才勉強(qiáng)過關(guān)。雖然我心知自己并沒有仔細(xì)背過這篇 文章 ,只想著在老師抽到自己時(shí)算自己倒霉,但在利用自己的小聰明過關(guān)后,卻四處炫耀。如今想起當(dāng)時(shí)的做法感到可笑,隨著中考的逼近,我才明白中考是無法蒙混過關(guān)的。中考需要努力奮斗和多年來知識(shí)的積累,為了贏得中考的最終勝利,在即將到來的20--年里,我要改變我的 學(xué)習(xí)態(tài)度 ,認(rèn)真面對(duì)每一場(chǎng)考試,完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),積極與同學(xué)共同學(xué)習(xí),達(dá)到自己定下的目標(biāo),翻開新的篇章。
在這場(chǎng)與時(shí)間的賽跑中,我要以堅(jiān)持不懈的勇氣和厚積薄發(fā)的能量來應(yīng)對(duì)中考前所面對(duì)的各種困難,用知識(shí)的積累去跑完這段艱苦的長(zhǎng)跑。20--年,陽光與風(fēng)雨同在,成長(zhǎng)與失敗并行,希望與失望糾纏,夢(mèng)想與坎坷斗爭(zhēng)。20--年,新的一年中,我要在學(xué)習(xí)的過程中,用堅(jiān)定的意義面對(duì)各種的困難,做完美的自己。20--,我來了!
優(yōu)秀寫事作文500字六年級(jí)范文5
《匆匆》這篇文章是著名作家朱自清寫的,耐人尋味,我百讀不厭。因?yàn)樽x了《匆匆》我感覺到時(shí)間過得是那樣快,所以我們要珍惜時(shí)間。
本文主要寫了在我們洗手,吃飯,睡覺時(shí),時(shí)間都會(huì)從我們身邊悄悄溜走。讀了這篇 散文 ,才使我明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!笔前。性俣嗟慕鹱,也換不回來一分一秒的時(shí)間。人常說,時(shí)間是時(shí)間上最公平的,它既不慷慨地多給誰一秒,也不吝嗇地少給誰一秒。只是,在同樣的時(shí)間里勤奮的人可以收獲許多東西,而懶惰的人則一無所獲。
在生活中,如果珍惜時(shí)間,就會(huì)給我們帶來許多好處。如:上課認(rèn)真聽講,充分利用好每節(jié)課的時(shí)間,回家就可以快速寫完作業(yè),坐下來看書或是做一些有意的事情。周末,還能夠復(fù)習(xí)一下功課,好好放松一下,這樣不是兩全其美嗎?也唯有這樣,我們才是時(shí)間的小主人。
前兩天,放學(xué)回家,我先坐在電視機(jī)前看了會(huì)電視,然后才去寫作業(yè),現(xiàn)在想起看來,真后悔浪費(fèi)了那些寶貴的時(shí)間。
會(huì)珍惜時(shí)間的人,即使給他一分一秒,他也會(huì)學(xué)到新的知識(shí);而不會(huì)珍惜時(shí)間的人就算給他一天一夜,他依然是一無所得!澳乳e,白了少年頭,空悲切!”同學(xué)們,讓我們從今日開始好好學(xué)習(xí),天天向上,讓我們從今日學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間!
優(yōu)秀寫事作文500字六年級(jí)范文6
“起床了,起床了,再不起來就要遲到了”每天早上,躺在溫暖被窩里還在做美夢(mèng)的我都會(huì)聽到媽媽的叫喊聲。早上起床、穿衣服、刷牙、洗臉、等等。我總是手忙腳亂。這一系列動(dòng)作都做完后,往往要花費(fèi)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。等這一切做完后,媽媽又開始催促我,快點(diǎn)穿鞋,背書包......每次都是急急忙忙的趕到學(xué)校。下面我來說說我的時(shí)間安排: 起床穿衣服 5分鐘, 刷牙洗臉 5分鐘, 聽英語 10分鐘, 吃早飯 15分鐘,家里到學(xué)校至少要20分鐘上。 上面這個(gè)表格呢,就是以前我每天早上的表格,我一般早上 6:50起床。照這樣算5+5+10+15+20=55(分鐘),到校時(shí)間:6:50+55=7:45學(xué)校規(guī)定學(xué)生盡量7:45到校。如果碰上路上堵車,我就肯定要遲到的。為了保證早上不遲到,我把表格做了一下調(diào)整:早上6:45分起床 ,起床穿衣服的時(shí)間不變,我可以一邊吃早飯一邊聽英語,這樣的話,時(shí)間可就減少了很多呢!我們?cè)賮硭阋凰悖?+5+15+20=45(分鐘), 6:45+45=7:30.相同的事情只要調(diào)整一下順序,就可以用更短的時(shí)間完成了。
一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,可見一天的早上是多么寶貴。所以,同學(xué)們,其實(shí)每個(gè)人都可以合理安排好每一天,大家可以來都來設(shè)計(jì),你可以從一個(gè)早晨到一天的安排,只要你能運(yùn)用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決我們生活中的許多實(shí)際問題,你就可以做一個(gè)時(shí)間的小主人,同學(xué)們,抓緊時(shí)間,讓我們趕快行動(dòng)起來吧!
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