幼兒園疫情防控春季開學(xué)演練方案

　為進(jìn)一步提高幼兒園疫情防控應(yīng)急能力，保障師生生命安全和健康，保證開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，根據(jù)泰安市教育局新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小《關(guān)于開展中小學(xué)疫情防控培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練的通知》（第﹝38﹞號）要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

　一、成立疫情演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組

　長：

　副組長：

　成

　 員：

　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)具體指揮、組織疫情演練處置工作，督促、指導(dǎo)、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急演練小組按演練方案及時(shí)有效地開展工作；并對各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo)，對其負(fù)責(zé)；向上級部門請求救援，協(xié)調(diào)社會資源等。

　二、疫情防控開學(xué)演練具體安排：

　 （一）演練內(nèi)容：

　幼兒入校和離校、體溫檢測、幼兒就餐、課間活動、應(yīng)急處置等方面的演練 （二）演練時(shí)間：2020 年 3 月 18 日

　早 9:30 （三）演練地點(diǎn)：校園內(nèi)

�。ㄋ模﹨⒓尤藛T：全體教職工 三、具體防控演練流程 項(xiàng)目一：清晨校園值班、消殺、通風(fēng)

　教職工入校,校門口設(shè)置監(jiān)測點(diǎn)，由門衛(wèi)負(fù)責(zé)測溫以及身份掃描登記，測溫?zé)o問題后，方可入校。值班消毒人員準(zhǔn)備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進(jìn)行消殺工作；保育員開窗半小時(shí)完成班級通風(fēng)消毒工作。

　項(xiàng)目二：幼兒入園：

　幼兒單行列隊(duì)入校。為避免上學(xué)期間發(fā)生擁堵，學(xué)校將實(shí)行錯(cuò)時(shí)上學(xué)制度，大班 7:50 入園晨檢，中班 8:00,小班：8:10；并以《致家長的一封信》等形式告知家長每天一早測量孩子體溫，體溫正�？蓪⒂變核偷街付ㄎ恢�。體溫異常人員，或身體其他不適狀況，及時(shí)向?qū)W校報(bào)告、請假，自覺進(jìn)行居家觀察，并及時(shí)就醫(yī)。

　值班人員：趙新凱

　石瑞華 職責(zé)：提醒幼兒保持安全距離、檢查幼兒口罩佩戴情況，并對所有接送幼兒家長車輛進(jìn)行疏導(dǎo)，監(jiān)督幼兒入校秩序。

　入校過程中的兩種情況：

　家長送孩子下車點(diǎn)：社區(qū)門口，幼兒在規(guī)定區(qū)域內(nèi)下車，學(xué)校設(shè)置3個(gè)體溫監(jiān)測點(diǎn)，幼兒保持一米以上的安全距離有序走到體溫檢測點(diǎn)。

　情況 1：幼兒未戴口罩。由值勤教師為其發(fā)放應(yīng)急口罩，并組織其入列。

　情況 2：幼兒佩戴口罩，按照要求列隊(duì)，進(jìn)行校門口體溫檢測。

　項(xiàng)目三：校門口晨檢體溫檢測

　晨檢時(shí)幼兒園在樓門口西側(cè)設(shè)立 3 個(gè)監(jiān)測點(diǎn)，分大中小班三個(gè)通道，幼兒排隊(duì)間隔一米進(jìn)行體溫檢測，每班一名教師負(fù)責(zé)消毒及體溫

　檢測，家長杜絕進(jìn)入教學(xué)樓，嚴(yán)格控制發(fā)熱人員進(jìn)入校內(nèi)。經(jīng)過體溫檢測合格后，幼兒鞋底在消毒毯上進(jìn)行消毒入園。

　體溫檢測組：組長：杜 娟

　檢測人員：朱紅霞、蔣鳳菊、劉香 樓梯分散人員：王愛玲

　胡春杰

　王霞（負(fù)責(zé)幼兒上樓安全，并要求幼兒之間間隔一米。杜絕擁擠）

　項(xiàng)目四：如發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常，需演練兩種突發(fā)情況:

　學(xué)校大門口設(shè)置異常體溫隔離區(qū)域:“留觀區(qū)域”。

　留觀區(qū)域 組長：趙新凱

　成 員：杜 娟

　沈廣峰

　 職責(zé)：填寫幼兒體溫檢測表，并對體溫異常幼兒進(jìn)行復(fù)檢，進(jìn)行下一步處理預(yù)設(shè)兩種突發(fā)情況: 情況 1：若家長送幼兒到校，晨檢老師聯(lián)系班主任，班主任聯(lián)系家長馬上回到學(xué)校接孩子就醫(yī)。家長立即返回學(xué)校登記測量體溫，接走體溫異常的幼兒。

　演練過程：

　晨檢老師晨檢工作中如發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個(gè)門口(留觀區(qū)域)，通知家長配合工作人員重測體溫，做好記錄。詢問 14 天內(nèi)幼兒及共同居住人員有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。

　班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。

　情況 2：家長已走如發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常，把幼兒領(lǐng)到異常體溫設(shè)置“留觀區(qū)域”，班主任并向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，并聯(lián)系家長到校接孩子。“留觀區(qū)域”值勤老師對孩子體溫進(jìn)行復(fù)測，并詢問病情，做好記錄。

　項(xiàng)目五：體溫復(fù)測;

　幼兒進(jìn)入教室前，班主任要在班級門口對幼兒進(jìn)行體溫復(fù)查，并填寫晨、午檢記錄表；提醒幼兒保持安全距離。

　要求：（1）對所有幼兒進(jìn)行體溫復(fù)檢，填寫晨午檢表，同時(shí)用酒精對幼兒手掌消毒。（2）合理安排教室課桌擺放，遵循單人單桌，充滿整個(gè)教室。

　項(xiàng)目六：日常課堂情況演練及課堂突發(fā)情況演練

　教師課前提醒幼兒：上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時(shí)報(bào)告老師。

　課堂突發(fā)情況：

　疫情應(yīng)急小組

　組長：謝云國 組員：杜娟

　趙新凱

　沈廣峰

　 隔離室：沈廣峰

　 劉香 （保健老師）

　消

　毒：胡春杰

　王愛玲

　王霞 疏散組：蔣鳳菊

　朱紅霞 疫情上報(bào)：杜娟 突發(fā)情況演練:幼兒在園期間，突發(fā)咳嗽、發(fā)燒

　1.幼兒在班級突發(fā)咳嗽、發(fā)燒等疑似現(xiàn)象，班級老師通知保健老師到現(xiàn)場，保健老師對幼兒進(jìn)行體溫檢測、身體狀況詢問等。經(jīng)測試，第一次體溫超過 37.3°C，復(fù)測后，仍超過 37.3°C，第三次仍超過37.3°C，立刻帶領(lǐng)幼兒前往臨時(shí)隔離室，上報(bào)幼兒園并進(jìn)行應(yīng)急處理。(保健老師：劉香

　 班主任：董海芹) 2.班主任電話聯(lián)系家長將其接回就醫(yī)。疏散組老師（蔣鳳菊 朱紅霞）配合另一老師將其他幼兒帶離教室，至學(xué)校機(jī)動備用教室。安撫其他幼兒情緒，保育員立即對教室進(jìn)行消毒工作。(班級老師、保育員) 3.學(xué)校通知立即停止幼兒園群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。(組長、副組長) 4.現(xiàn)場協(xié)調(diào)，對與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。保健老師及班級老師跟蹤隨訪幼兒情況。(保健老師、班級老師) 5.保育員按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L 的含氯消毒液進(jìn)行噴酒消毒。消毒完 30 分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。

　項(xiàng)目七：一日活動課間安排

　組長：杜娟 組員：沈廣峰

　趙新凱

　各班老師 幼兒各班錯(cuò)時(shí)下課，課間分區(qū)、班內(nèi)幼兒分組接水、入廁、洗手。期間不聚集，保持 1 米距離，重點(diǎn)提醒幼兒如廁時(shí)講秩序、便后正確

　洗手（七步洗手法：內(nèi)外夾弓大立腕），洗手間配有洗手液、肥皂等。保育員對教室的門把手進(jìn)行消毒。

　項(xiàng)目八：就餐安排 組長：沈廣峰 組員：杜娟

　各班老師 嚴(yán)格進(jìn)餐流程。進(jìn)餐前，要組織幼兒先有序洗手。每位幼兒都有固定的就餐位置。間隔 1 米，同向就座。值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任巡視，如果有幼兒不適，立即通知班主任、隔離室人員，將其隔離并告知家長。

　【具體要求】

�。�1）就餐前進(jìn)行洗手、消毒，逐個(gè)進(jìn)入指定位置，幼兒就餐位置固定不變。

�。�2）幼兒就餐同向，每個(gè)餐桌兩人，就餐時(shí)間嚴(yán)禁說話。

　（3）保育員對幼兒進(jìn)行分餐。

　（4）使用后餐具、用品須按規(guī)定嚴(yán)格消毒。

　項(xiàng)目九：錯(cuò)時(shí)放學(xué)

　組長：杜 娟 組員：

　趙新凱

　沈廣峰

　張偉

　董海芹

　杜桂菊 采用錯(cuò)時(shí)放學(xué)：下午 4:00 小班

　4:05 中班

　4:10 大班；本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學(xué)時(shí)間。各班老師將幼兒一律領(lǐng)至一樓規(guī)定區(qū)域，根據(jù)各班所處位置，合理規(guī)劃各班的放學(xué)路線，避免交叉擁堵，節(jié)省時(shí)間。

　項(xiàng)目十：幼兒離校后教室消毒、校園消殺

　幼兒離校后，防疫消毒人員對校園進(jìn)行整體消殺。

　四、保障措施 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)。學(xué)校成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，所有人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，細(xì)化工作責(zé)任，確保師生安全和校園穩(wěn)定。

　2、強(qiáng)化督查、狠抓落實(shí)。召開疫情防控開學(xué)動員會，強(qiáng)化班主任和值班領(lǐng)導(dǎo)帶班負(fù)責(zé)制度，抓好細(xì)節(jié)管理，確保無失控環(huán)節(jié)，堅(jiān)持“日報(bào)告、零報(bào)告”。

　3、演練結(jié)束后，組織各部門對各項(xiàng)演練環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真的梳理總結(jié)，不斷調(diào)整和改進(jìn)。學(xué)校會繼續(xù)高度重視，將疫情防控工作常態(tài)化，開學(xué)前后做好充分的應(yīng)急準(zhǔn)備，保證每位師生都能在安全狀態(tài)下返校，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。

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