副校長述職報告- - 副校長述職報告

　 作為學校的副校長，為本年度的工作作一個述職報告，本文是副校長的述職報告，僅供參考。

　副校長述職報告一：

　尊敬的各位領導、各位老師：

　幾年來，在上級主管部門、在中心學校和學校領導班子其他同志的指導幫助下，在各年級主任、班主任、全體教職工的熱情支持下，較好地完成了自己的本職工作�，F(xiàn)在，我把本人任職期間的工作情況簡要匯報如下，請領導和同志們審查指正。

　 一、政治思想上，堅持嚴格自律，服務師生不動搖。

　 本人能堅持以科學發(fā)展觀重要思想為指導，以黨的十七大精神為指針，自覺遵守《宣恩縣局中小學教師十不準》。作為學校領導者一員，無論是學習還是做人，對其他人要求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顧全大局，勇挑重擔，并且做到;干一項工作就對一項工作負責。工作中不徇私情，嚴格自律，廉潔奉公，嚴以律己，寬以待人。處處以一名黨員的標準嚴格要求自己，以合格教師的標準激勵自己，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想、一切以學校、教師、學生的利益為重，熱愛黨的事業(yè)，熱愛教師、熱愛學生，兢兢業(yè)業(yè)。幾年來的工作，無論成績大小，我都盡了自己的最大努力，沒有辜負領導們校長的重托，沒

　有辜負全體教職工的信任。

　 二、業(yè)務素質(zhì)上，堅持學習，更新觀念，講求實效。

　 本人能牢固樹立不斷學習的思想，把學習作為一種政治責任，作為提高自己思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)的重要途徑，努力提高學習的自覺性，努力增強學習的針對性和實效性。自覺參加政治學習與業(yè)務學習，認真參加黨的組織生活與其他學習活動。平時，能虛心向?qū)W校其他領導、教師學習，學習大家的敬業(yè)精神，時常提醒自己，要以他們?yōu)榘駱�，堅守崗位，自己的職責。能夠緊跟發(fā)展形勢，不斷學習的新思想、新觀念，不斷用創(chuàng)新精神改進自己的工作方法，提高自己的工作質(zhì)量。認真反思自身的言行，總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓，真心實意地改進作風，改造思想，立高尚師德，樹良好師風，積極履行了一個人民教師應該履行的職責，無悔于人民教師的光榮稱號。每天我堅持到校早，離校晚，始終把學校工作放在第一位，對于上班時間還未處理完的工作，晚上和雙休日再到學校加班。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然老師信任我，給了我職位，但我從來不居官自傲，我覺得我也是群眾中的一員，一名普通老師，我也喜歡和其他老師討論教學工作中的疑難問題，談家庭、個人問題，當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。

　 三、行政管理上，堅持真抓實干，不斷進取。

　本人始終;一個校領導的認識水平是否到位、思想意識是否超前，決定著學校各項工作的開展、進程與質(zhì)量。平時，本人在工作中注意不斷學習反思，提高自己的認識水平，擺正自己的位置，首先樹立要把工作做好的意識，然后再設計方案，想辦法如何去做、如何創(chuàng)造性地去做、如何創(chuàng)造性地去做好、做到位。

　 后勤工作是學校開展教學工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。因此，我從強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作。

　 抓管理，樹形象。針對后勤工作分散、零碎、崗位多的特點，有針對性地根據(jù)每一位職工的特長，對各項工作進行細化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個人潛能，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢。

　 抓，比奉獻。在具體工作中，我注意做好職工的思想工作，與他們談心，經(jīng)常開展愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，集體主義等。如對一些后勤人員責任心不強的現(xiàn)象及時進行了，讓他們清醒地認識到后勤工作同樣是學校一項重要的基礎工作，增強后勤工作的責任感和光榮感，樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭做一流工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績。經(jīng)過一年的努力，培養(yǎng)了一支團結(jié)合作，吃苦耐勞，盡職盡責的后勤班子。

　嚴格財務管理，近幾年來，我校制訂并逐步完善了財務管理制度。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，并及時將上級的收費文件予以公示。徹底制止了亂收費行為。特別是免除了義務階段學雜費以來，學校從未向?qū)W生收取任何費用，校服、學生平安保險、生活就餐、學習資料等都是學生自主消費。另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定，教師不發(fā)津補貼，杜絕亂發(fā)亂補，每學期都要由民主理財小組對學校收支進行一次審核清理，并及時張榜公布，由于管理嚴格，學校財務受到了老師的好評和上級領導的贊許。學生一補生活費嚴格按程序辦理，一次性直達學生賬戶，沒有出現(xiàn)任何上訪告狀現(xiàn)象;學生營養(yǎng)餐管理嚴格，程序合法，操作規(guī)范，在檢查、評估中得到主管部門的一致好評; 教師就餐， 嚴格按照有關文件精神在不擠占學生物品的前提下逐步提高伙食標準 ，改變做菜花樣，提高飯菜質(zhì)量;學生食堂的操作：大宗物品的采購按縣局的統(tǒng)一要求， 到幾家入圍商家進行比對，然后到同質(zhì)低價處購買，并且做到兩周一詢價;其他小菜，零碎食品由采購組按低于市場價格不定點采購，保證了不買高價菜。總務處嚴格按照預算下餐，虧賺不超過百分之五，確保學生吃到價廉物美的飯菜。

　 四、幾點體會

　 我作為學校領導班子一員，個人能取得工作和學習的一

　些進步，有以下幾點體會。

　 一是學校的穩(wěn)定和發(fā)展給我創(chuàng)造了良好的環(huán)境，在苗校長的直接領導下，我校幾年的發(fā)展建設以及各項改革成績有目共睹，而穩(wěn)定的形式也是顯而易見的。在這種環(huán)境下，我想不論是領導班子成員還是各位教師都會感到工作順心，生活順心，學習開心的。

　 二是和諧的同志關系給了我支持和幫助。不論是班子成員還是一般教職工對我平常的工作都多有支持，同志們都能以學校利益為重，以工作為重，以大局為重，有時寧可犧牲個人利益也會按工作安排去做，這既是對學校工作的支持，更是對我本人的幫助。在此，我真心的感謝大家。

　 三是關于職務和責任。說實話，近幾年來，面對副校長這個職務，我考慮的不是權力的大小，而是責任的多少。我感到我的榮辱是和學校的的榮辱連在一起的，我有責任也有義務為學校的發(fā)展盡心盡力。唯有盡心盡力，才能對得起領導、對得起全校師生，對得起社會。

　 五、主要缺點和不足

　 成績只是已有之果，不說不會化為烏有;缺點是潛伏之憂，不說則會貽害無窮。因此，在看到成績的同時，我也清醒的認識到自身的缺點和不足，主要存在以下幾個方面：

　 1、學習的深度不夠。平時總以工作忙沒時間來搪塞，忽視了深層次的理論學習和業(yè)務學習，因此，工作中缺乏創(chuàng)

　新意識和開拓精神，總是固步自封，墨守陳規(guī)。

　 2、深入師生的行動不夠。工作上還有脫離師生的現(xiàn)象，對師生的生活工作關心不夠。

　 3、扎實的作風還不夠。工作中有時出現(xiàn)浮漂現(xiàn)象，不能夠用科學的、發(fā)展的眼光看問題，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。

　 六、整改的主要措施

　 1、進一步深入細致地做好理論學習和業(yè)務學習，特別要注重學習的全面性和系統(tǒng)性。

　 2、堅持群眾路線，搞好調(diào)查研究。古人云知屋漏者在宇下，知政失者在草野，政之所興，在順民意，政之所費，在違民愿。因此，我作為副校長，要找準自己的位置，始終把師生的利益放在首位，充分依靠師生，服務師生，進一步增強做好服務工作的信心和責任。

　 3、發(fā)揚求真務實精神，進一步改進工作作風。在工作中，要繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，認真開展批評與自我批評。不搞形式，不走過場，堅持實事求是的工作作風，全面貫徹落實科學發(fā)展觀。

　 各位領導、各位同志，在今后的工作里，我鄭重承諾，將繼續(xù)一如繼往地全力支持校長的工作，擺正自己的位置，站好自己的崗位，以工作大局為重，服從工作安排，承擔任務不講價錢。發(fā)揚求真務實、雷厲風行的工作作風，進一步

　增強為師生服務的責任感，始終保持與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，弘揚改革為先的創(chuàng)新精神，發(fā)展為上的歷史使命，以飽滿的熱情做好每一項工作。常言說的好梅花沒有雪花白，雪花沒有梅花香，同志們各有所長，我將虛心向大家學習，克服自身缺點，兢兢業(yè)業(yè)地完成上級領導交給的各項任務，為大家多辦事，辦實事、多服務，服好務，為建設和諧校園添磚加瓦。

　 述職完畢，不當之處，請領導和同志們批評指正。

　 副校長述職報告二：

　尊敬的各位領導、各位教師，大家好!首先感謝大家對我的信任和支持!我擔任學校副校長一年來，分管的教學和德育工作取得了可喜成績，這主要得益于各級領導的關心愛護和全體教師們的大力支持�，F(xiàn)就我一年來的工作，向在場的領導和老師們匯報如下：

　 一、不斷提高思想認識

　 如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級領導對我的期望,讓我的工作得到領導和師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，也是我不懈追求的目標。為此，我既注意認真學習國家的路線、方針、政策、法規(guī)，又堅持學習學校管理知識及業(yè)務知識，時刻緊跟發(fā)展形勢，學習新的思想，不斷更新教學管理理念。在思想上積極要求上進，以一個思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。

　二、 以身作則，發(fā)揮表率

　 從擔任副校長那天開始，我就牢住各項工作要以身作則，時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奮工作。一年以來，我認真落實上級與學校的各項工作，既做管理者、又做教師。我不僅負責學校教學工作還負責德育工作，領導學校教導處、政教處并擔任九年級年級組長.這一年我深入教學第一線，每周上課 8 節(jié)。工作中不遲到、不早退、更沒無故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。有付出就有回報，我的工作獲得了領導和老師們的認可，也得到了大家的大力支持和幫助。在此，我再一次謝謝大家!

　 三、教學工作

　 1. 抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能

　 管理出效益，管理出成績。在過去的一年里我始終堅持向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存的教學理念，狠抓教學管理工作。結(jié)合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，確保教學工作穩(wěn)步進行。我堅持每周深入課堂聽、評課，了解掌握教學動態(tài)，監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，考試后及時召開質(zhì)量分析會，加強質(zhì)量分析，保證了教學任務的完成和質(zhì)量的提高。

　 2. 立足校本教研教改，提高課堂效益

　 在教學實踐中，積極帶領廣大教師進行教改教研活動，

　把教研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑。新來的老師先上見面課，再組織骨干教師的給他們上示范課，然后新老師再上合格課，通過這一系列的活動我們的新老師很快地掌握了教學技巧。這一學年來，我校還組織了全校教師上競賽課，對競賽課活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進行了表彰，這一活動不旦豐富了我校的校本教研，更促進了老師們素質(zhì)的整體提高。同時學校還多次組織教師外出聽課觀摩學習并且參加到這些活動中去，魏紅英、萬雪芳參加簡陽市公開課獲小學數(shù)學優(yōu)秀獎、二等獎。通過這些活動，我校教師成長迅速，課堂效益有了很大的提高。

　 3. 加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍

　 教風學風建設是一個學校辦學的重要內(nèi)容。在學校戢校長的帶領下我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴肅考風考紀。學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè);我們的學生一個個文明禮貌、勤奮好學。學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的樂園。

　 4. 抓畢業(yè)班教學工作，確保畢業(yè)班的教學質(zhì)量

　 我們認真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，找準差距;開展豐富多彩的教研活動，努力提高教學質(zhì)量。

　 ①明確目標。結(jié)合學生實際，確保各個層次的學生都能

　實現(xiàn)目標。為此，我們注意培養(yǎng)尖子學生，同時對偏科學生進行個別輔導，下大力氣轉(zhuǎn)化后進生，爭取大面積提升學生成績。

　 ②開好學科教研會。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況，明確學科中考目標，交流復習經(jīng)驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實轉(zhuǎn)化后進生措施。

　 ③增強質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標，我們召開了畢業(yè)班領導小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、拔尖學生會議、臨界生會議、后進生會議。

　 三、德育工作

　 本年度，我校的德育工作堅持以人為本，以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍。

　 1. 德育以活動為載體為學生的幸福人生奠基

　 我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學生學做人、學做事，為學生的幸福人生奠定堅實基礎。學校政教處利用每周的國旗下講話、每班的班隊課，要求專課專用對學生進行感恩、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康知識等，做到有計劃有落實有檢查。同時抓緊好主題活動的開展，如學雷鋒 做美德少年組織學生到街上進行義務勞動; 三八婦女節(jié)讓孩子把我為媽媽做件事的課外作業(yè)帶回家，感受父母的辛苦;網(wǎng)上祭英烈和國慶手抄報讓學生珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

　此外，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、紅領巾心向黨班班有美展、歡慶六一等活動。既豐富了學生校園生活，又提高了學生思想道德素質(zhì)。

　 2. 抓好班主任隊伍的有效性管理

　 為幫助班主任科學有效地開展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，學校每學月舉行一期班主任培訓，從班主任常規(guī)工作培訓入手，舉辦了 如何培養(yǎng)班干部、黑板報的版面設計、創(chuàng)建班級文化，提升管理效果 等行之有效的班主任專題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平。

　 3. 通過這些活動的開展，我校的德育工作取得了豐碩的成果。先后獲得：《第二十一屆少年百科知識競賽》優(yōu)秀組織獎、《第九屆四川省藝術之星才藝大賽》一等獎、《環(huán)境綜合治理工作先進集體》、簡陽市文明辦批準為鄉(xiāng)村少年宮基地、全國青少年普法創(chuàng)建學校;徐燕青老師被簡陽市和科學技術局評為 20xx 年度優(yōu)秀德育工作者等榮譽。

　 四、存在的問題

　 回顧過去，我所分管的工作能有序進行、順利開展，得到同志們的認可與肯定，這與上級領導的正確領導、與全體班子成員的關心、支持分不開、與全體教職工的辛勤耕耘分不開!回顧一年的工作，有得也有失，一是對教學管理缺乏

　系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠;二是對教學管理的題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好：百尺竿頭，更進一步，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。

　 以上述職，敬請領導、老師批評指正。謝謝大家!

　 副校長述職報告三：

　一學年以來來，本人在張校長的帶領下，分管學校教學相關工作、電教工作、學籍、綜合素質(zhì)、中招專干等工作。在中小學校領導的關心愛護下，在全體教師的支持和幫助下，各項工作得以順利的進行，并取得了一些成績。

　 一、 加強自身業(yè)務學習，不斷提高自身素質(zhì)

　 一年來，我以認真負責的工作態(tài)度，認真履行副校長崗位職責。同時積極參加上級組織的各種培訓學習。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

　 二、強化自身服務意識，發(fā)揮領導表率作用

　 工作上，我始終以愛崗敬業(yè)為信念，以領導就是為廣大教師服務為宗旨，寬以待人、嚴于律己，始終能與校長保持一致，工作上積極配合校長工作，努力當好校長的助手和參謀，也努力作好老師的榜樣。

　 我深知學校領導分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好學校工作

　的關鍵，因此我始終明確自己的職責，努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間和諧融洽的工作關系。

　 這一年來，我擺正自己的位置，當好校長的助手和參謀，為學校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團結(jié)班子成員，當好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學校的各項工作，在工作中，我學到了其他同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學到了有價值的工作經(jīng)驗。

　 我時刻工作要以身作則，時刻以師德規(guī)范要求自己。一年來，我深入教學第一線，擔任 9 年級畢業(yè)班物理教學工作。在教學中從不歧視任何學生，不體罰、變向體罰學生，能夠經(jīng)常找學生做思想交流。工作中不遲到、不早退、更不無故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。

　 作為一名校級領導，我始終站在學校改革的前列，認真落實張校長倡導的二中教學理念改革并積極在畢業(yè)班付諸實施，取得了良好的效果，使所教班級的物理成績在今年春期取得了非常大的進步，得到了學校領導和教師的肯定。

　 三、全心全意做好本職工作

　 一年來，在張校長的正確領導下，我以強烈的事業(yè)心和責任感抓好分管工作，以自己的最大努力完成好自己的本職工作，使學校健康平穩(wěn)的向前發(fā)展。

　 一是抓學校各項規(guī)章制度、工作計劃的落實，保證學校工作具有科學性、計劃性，連續(xù)性。

　二是利用自己分管電教工作和自己的特長，通過搭建網(wǎng)絡平臺，積極和教師及畢業(yè)班的學生開展溝通和交流，了解師生思想動態(tài)，為校長的工作提供參考。支持教學改革最大限度的解除教師的后顧之憂，為我校各項工作能夠順利開展做服務。

　 三是在領導班子值班過程中通過認真落實學校的各種規(guī)章制度，做到人員進出嚴格把關，學校 24 小時有人值班，確保學校無重大安全事故發(fā)生。

　 四是結(jié)合學校實際情況，按照學校安排，積極協(xié)助學校、辦公室、后勤處開展消防安全演練、五四歌詠比賽等各類活動，提高學校德育工作實效。

　 五是做好校長的助手，有機配合學校整體工作。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。做到到位而不越位，參與而不干預，補臺而不拆臺。

　 總結(jié)一年來副校長的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。

　 首先是自身領導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術尚需加強，再者要努力豐富個人修養(yǎng)，加強領導藝術水平，促進領導執(zhí)行力的提高。

　 這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不

　茍，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴于律己，為人正直。教學工作中我常常能調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人，盡心打造學校良好的和諧人文管理環(huán)境。

　 回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領導的關心指導、老師們的大力支持密切相關的。

　 一年的工作，有得也有失。我將認真聽取各級領導、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，努力把本職工作做得更好。

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