《學習雷鋒好榜樣》主題班會方案doc
發(fā)布時間:2020-10-24 來源: 主持詞 點擊： 
學習雷鋒好榜樣 主題系列班會方案
Megan 2020/10/17
目錄
《學習雷鋒好榜樣》主題班會 ....................................................................................................... 2 《學習雷鋒好榜樣》主題班會 2 .................................................................................................... 6
《學習雷鋒好榜樣》主題班會 活動目的
1．通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動準備
1．收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
2．學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
3．課件、無線話筒。
活動過程
一、主持人導出隊會主題
合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好！
甲：XX 班隊會現(xiàn)在開始�。�“現(xiàn)在開始”，全班齊說。）
乙：全體起立，行隊禮，升隊旗，唱隊歌。
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什么日子呢
全班答：學雷鋒活動日。（此時，大屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊會主題。）
乙：對了。
合：（手指大屏幕）“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士
1．請聽錄音：雷鋒的生平
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7 歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅 22 歲。
甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2．請看大屏幕：《雷鋒故事聯(lián)播》
故事（一）人民的勤務員
雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6 元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960 年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了 20 元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把 100 元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。
故事（二）助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。）
乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
3．請聽《格言朗誦》（事先找 6 名朗讀能力、表演能力強的同學上臺朗誦演示。）
�、偃说纳怯邢薜�，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
�、谝坏嗡挥蟹胚M大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。
�、垡粔K好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一
個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
�、迣Υ疽翊禾彀愕臏嘏瑢Υぷ饕裣奶煲粯踊馃�，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在 XX 班的集體中。
三、使學生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習
1．請聽《校園廣播》。（即 XX 同學拾金不昧的事跡，提前從廣播中錄音。）
甲（采訪）； ①請問你是 XX 同學嗎（是）
�、谖沂� XX 電視臺的記者，XX 同學，當你撿到一塊昂貴的手表時，心情是怎樣的（焦急。）
�、蹫槭裁唇辜�
�、転槭裁匆唤o老師
乙：XX 同學的事跡登載在（XX 報）上，出現(xiàn)在電視屏幕上，傳遍了整個校園。繼 XX 之后又一個“活雷鋒”出現(xiàn)了。
2．請看小品（看報紙）。
一名同學拿著報紙，急匆匆地從外面跑進教室，大聲叫到：“看報，看報！特大新聞，特大新聞。”同學們爭先恐后地叫著：“我看看，我看看，是誰”“大家不要叫，不要叫，讓我給你們讀。”（讀 XX 報上的通訊稿，即 XX 同學的事跡。）
甲；XX 同學，你能不能把事情經(jīng)過講給我們聽聽呢（XX 同學講事情的經(jīng)過后，同學們獻花。）
乙：小雷鋒一個接一個地出現(xiàn)，上星期“手拉手獻愛心“捐款活動，我班的 54名同學都拿出了自己的零花錢，其中兩位同學捐了 20 元，還有 6 位同學捐了 5元。（主持人請幾位同學站起來，并表示感謝。）錢雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的！
甲：是啊！從這些同學的行動中，我們懂得了什么
全班齊答：為人民服務其樂無窮，好好學習，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。（“接班人”，全體起立，行隊禮。）
乙：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！下面（開“火車”，學雷鋒）活動開始（即老師自編學雷鋒活動《三字經(jīng)》，每個同學都有動作，“火車”開完后，最后幾句全班齊說。）
一是一，二是二，不縮小，不擴大。學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學，勤學習，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。
甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）
合：班會到此結束，謝謝！
四、老師總結
同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
《學習雷鋒好榜樣》主題班會 2 活動目的：
1.通過雷鋒的生平簡介，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2.通過“學習雷鋒好榜樣”的主題班會活動，目的在于引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時。
3.通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動準備：
1.收集一些雷鋒的故事。
2.排練小品，學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
活動形式：小品、合唱、等。
活動過程：
1.主題班會開始
主持人甲: 尊敬的老師， 主持人乙: 親愛的同學們。
主持人（合）:大家上午好。
主持人乙：“驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳” 主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車箱”
主持人乙：如果我們都學雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，我們的生活將會怎樣呢？
合：“學習雷鋒好榜樣”主題班會現(xiàn)在開始！
2.雷鋒簡介
主持人甲：同學們，雷鋒叔叔是我們永遠學習的榜樣，我們每年都學習雷鋒叔叔做好事，可是我們并沒有真正地了解他。
主持人乙:現(xiàn)在讓我們一起走近雷鋒叔叔。
請聽賈新悅同學對雷鋒叔叔的介紹。
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3.故事聯(lián)播
主持人甲：雷鋒，是一個名字，更是一種精神，雷鋒的一生雖然短暫，但他的光
輝形象卻永遠留在人們的心中，現(xiàn)在請同學們講講雷鋒叔叔的故事，加深我們對他的認識。
---------(6 個同學 講關于雷鋒的故事)
4.小品演出
主持人乙: 風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是——雷鋒叔叔。
主持人甲：雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在四年級的班集體中。請看同學們自編自演的兩個小品 ：《扶老爺爺》 《腳扭了》 ------------看演出
主持人乙：讓我們用熱烈的掌聲感謝這些同學的表演。
主持人甲：
�。ㄍ瑢W鼓完掌后）只要我們少一點私心，班級一定更美好。
5.說說身邊的活雷鋒
主持人乙：我們身邊還有許多能為別人著想，能為別人做好事的人，請看我身后的大屏幕：1、這是誰？
2、他在干什么？
3、某某對不對？
讓我們用掌聲向他們致敬。
主持人甲：學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。請同學們想想，在我們的生活中，哪里還有這樣的活雷鋒？
主持人乙: 聽了同學們講的雷鋒故事，看了同學們表演的小品，說了我們生活中的活雷鋒， 當你面對這些場景的時候，你會怎樣做呢？請看大屏幕
--------------同學舉手發(fā)言
主持人甲：讓我們積極行動起來，在關愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。把我們偉大的祖國建設的更加和諧。
6.班主任總結
主持人乙:學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！現(xiàn)在有請我們的班主任為今天的主題班會做總結。
同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，大家的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。
雷鋒精神的被千千萬萬
的人所學習與繼承。通過這次主題班會，希望同學們也像雷鋒一樣，做一個有愛心的人。
7.合唱《學習雷鋒好榜樣》
主持人甲：謝謝老師，雷鋒精神在我們心中永駐， 主持人乙: 雷鋒精神已在我們心中生根。
主持人（合）:同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！讓我們在歌聲中結束今天的主題班會。
---------（全班齊唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》）
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