7 7 月份預(yù)備黨員思想?yún)R報

　 思想?yún)R報，是申請入黨的人或黨員為了使黨組織更好地了解自己的思想情況，自覺地爭取黨組織的教育和監(jiān)督，定期用書面形式向黨組織匯報自己的思想。下面是小編為大家收集整理的 7 月份預(yù)備黨員思想?yún)R報，歡迎大家閱讀。

　7 月份預(yù)備黨員思想?yún)R報一 ?

　敬愛的黨組織：

　以下是我這段時間以來學(xué)習(xí)和工作的思想?yún)R報：

　一、積極參加各項活動，不斷積累基層工作經(jīng)驗。

　我是去年從 xxx 畢業(yè)分配到武警工作的，對武警部隊的了解非常有限，遇到好多工作都無從下手，再有就是沒有在基層工作過，對部隊人士積極停留在書本上，這次代職給了我一個認(rèn)識武警部隊，了解基層工作的機會，所以代職之初我就對自己要求一定參加各項活動，廣泛的接觸基層。我所代職的中隊隸屬 xx 市支隊三大隊，擔(dān)負(fù)的任務(wù)是守衛(wèi) xx，現(xiàn)有哨位八個，其中六個目標(biāo)哨，一個自衛(wèi)哨，一個監(jiān)控哨。我剛到中隊時正趕上老兵已退伍，新兵未下連的人員緊缺時候，每個哨位都是 四包一 甚至 三包以 ，戰(zhàn)士們負(fù)擔(dān)非常重，每名中隊干部都在超負(fù)荷工作，我主動擔(dān)負(fù)起中隊值班的任務(wù)，這樣可以更緊的接觸戰(zhàn)士，了解基層工作。

　三月底，趕上新兵要下隊，我和中隊長一起去訓(xùn)練基地接新兵。今年又有幾個大學(xué)生新兵，與別的中隊本商量好，可以接到一名，但由于大隊把一名關(guān)系兵放到中隊，把那名大學(xué)生新兵調(diào)到了 10 中隊，非常有戲劇性，對我來說這些都是初次接觸，也從這兩天的接新兵下隊認(rèn)識了一些基層工作，積累了些工作經(jīng)驗。

　新兵已下連，之后的工作就是如何讓新兵們渡過第二適應(yīng)期。為密切內(nèi)部關(guān)系、協(xié)調(diào)周邊關(guān)系，促進(jìn)內(nèi)部 人人做中隊的主人、中隊是人人的家 的團(tuán)結(jié)氛圍，全面提升中隊建設(shè)的層次和水平，促進(jìn)中隊又好又快地建設(shè)發(fā)展，中隊在指導(dǎo)員的倡議下在目標(biāo)單位舉辦一次 中隊主官倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)、作團(tuán)結(jié)表率為主題 的交心儀式。我自然積極參與其中，由指導(dǎo)員多方聯(lián)系請到了支隊、大隊及目標(biāo)單位多位領(lǐng)導(dǎo)到場，儀式舉辦的非常成功，不僅使新戰(zhàn)士感到了到中隊就是回家的親切感，更拉進(jìn)了與目標(biāo)單位的距離，形成了 警地同心、唇齒相依 的和諧局面。通過這

　次的活動，使我認(rèn)識到作為武警部隊的執(zhí)勤中隊不僅僅要把站好哨、巡好邏，更要與所在目標(biāo)單位搞好鄰里關(guān)系，這就要求我們中隊的干部要成為多面手，在堅持訓(xùn)練的基礎(chǔ)上多與目標(biāo)單位溝通、交流。

　交心儀式已拉近了與目標(biāo)單位的關(guān)系，為了鞏固這層關(guān)系，中隊參與了省廣電中心的 長跑比賽 的保衛(wèi)工作，指導(dǎo)員為了使我的認(rèn)識基層工作，讓我和另一名副隊帶 28 名戰(zhàn)士參加活動�；顒又形抑饕�組織部隊，認(rèn)真學(xué)習(xí)如何與地方的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通并使他們關(guān)心我們中隊。參加這次的活動后，使我進(jìn)一步認(rèn)識到我們武警執(zhí)勤單位的日常工作中與目標(biāo)單位搞好關(guān)系是非常重要的一項，且關(guān)系到部隊的現(xiàn)代化建設(shè)。

　所學(xué)的專業(yè)如何能與基層部隊更好的結(jié)合是我一直在思考的問題，代職給了我找到答案的最好機會。我在中隊值班的同時也幫助支隊做一些工作，一次是支隊給市里匯報安全隱患的匯報片，一次是支隊向總隊匯報勤訓(xùn)工作的匯報片，通過這兩次工作機會我基本上把 xx 支隊的 21 個中隊轉(zhuǎn)了個遍，對不同任務(wù)的基層也有了一些了解，更重要的是初步知道了武警部隊基層有哪些工作，又是怎樣開展的。還有結(jié)合所學(xué)專業(yè)，我感到基層沒有也沒必要配備專業(yè)的教育設(shè)備，完全可以貼近實際，利用現(xiàn)有及地方條件來開展部隊教育工作，這次做匯報片我手頭沒有設(shè)備，就是把拍完的素材交給地方工作室來做，我來監(jiān)督質(zhì)量。五月份我又抽調(diào)到北京幫助工作。

　二、認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)身邊的人與事，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，認(rèn)真做好本職工作。

　中隊現(xiàn)有 7 名干部，現(xiàn)在位 4 人，思想比較穩(wěn)定，都能以隊為家,工作兢兢業(yè)業(yè),中隊長孩子剛剛出生不久，愛人工作也忙,但他不為家事所累，一如既往地干好自己的工作;指導(dǎo)員比我早到中隊一周,但進(jìn)入角色非�？�,創(chuàng)新意識非常強,身患嚴(yán)重鼻炎,但始終撲下身子,實實在在地干工作;副隊長新婚不久，但為了工作舍小家為大家;排長調(diào)入支隊機要科工作;排長參加參謀業(yè)務(wù)培訓(xùn)。盡管中隊的干部有很多的實際困難，但大家都能以使命為重，以奉獻(xiàn)為榮，從不為家事分心，始終把部隊利益放在第一位，用無聲的行動影響和帶動官兵扎根部隊，建功警營。

　從他們身上我可以學(xué)到非常多的基層工作經(jīng)驗，不僅有工作上的更有做人方面的。比如在如何處理關(guān)系兵的問題上，往往這些兵的更能嚴(yán)格要求自己，為的

　是不給自己的親人丟人，指導(dǎo)員告訴我這樣的話可以考慮給他們當(dāng)骨干的機會，干好了就等于中隊的工作干好了，干不好可以給別的戰(zhàn)士機會鍛煉自己。還有就是總有家長來中隊看新兵的問題，家長來了總是想請中隊干部吃吃飯，這就可能使別的戰(zhàn)士看在眼里想在心里，為了不影響中隊的建設(shè)， ，中隊長、指導(dǎo)員要求只要戰(zhàn)士家長來隊，干部不可以除去吃飯，杜絕這種現(xiàn)象。

　通過這幾件事，我感到做基層干部，干基層工作不是隨隨便便的事，更不能頭腦發(fā)昏一時沖動，要看是否對基層工作有利，是否對部隊發(fā)展有利，就這個問題我發(fā)現(xiàn)自己的好多不足及思想上的錯誤。

　一、作用發(fā)揮不是很明顯。雖說是來代職學(xué)習(xí)的，但有時自我要求不嚴(yán)、鉆研業(yè)務(wù)不精。

　二、履行職責(zé)能力差。對基層的認(rèn)識還很膚淺，有待于進(jìn)一步學(xué)習(xí)、提高。

　以上就是我近期的思想?yún)R報，請黨組織檢驗我。

　XXX ?

　XXXX 年 XX 月 XX 日 ?

　7 月份預(yù)備黨員思想?yún)R報二 ?

　敬愛的組織：

　您好! ?

　從積極分子成為了一名預(yù)備黨員，這是黨對我一年來的肯定，我也倍感榮幸自己向黨又邁進(jìn)了一步，有更多的機會接受黨的教育與培養(yǎng)。

　作為一名預(yù)備黨員，自知與正式黨員相差甚遠(yuǎn)，但我從寫入黨申請書的那天起，就一直牢記黨對我的諄諄教誨，一直以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在日常的生活工作中起模范帶頭作用。當(dāng)然，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離黨員的 八大標(biāo)準(zhǔn) 還有很大的差距，特別是這學(xué)期沒有處理好學(xué)習(xí)上的問題，成績很不理想。

　利用兩個月的暑假，我也好好回顧、總結(jié)了一下自己學(xué)習(xí)上的原因，除了考前必要的復(fù)習(xí)外，沒有花很多的精力在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，另外，大二帶了電腦后，自己情緒變得比較浮躁，難以靜下心來學(xué)習(xí)，這是退步的很大原因。我希望黨組織給予我自我批評與改進(jìn)的機會。大三這一年，對于每個學(xué)生來說都很重要，而對于我這個急需提高的預(yù)備黨員來說，就顯得尤為重要。對于大二一年的學(xué)習(xí)比較痛心，所以趁著暑假，好好規(guī)劃了自己大三一年的學(xué)習(xí)，制訂了短期的努力目

　標(biāo)，破釜乘舟，爭取提升自己的文化素養(yǎng)。

　作為一名預(yù)備黨員，我深刻知道應(yīng)該以自己的力量去影響更多的人，起到帶頭作用，但我們單個的黨員也只是平凡的人，很少有機會能做一番轟轟烈烈的大事業(yè)，就算你有這個心思去帶動他人，別人也不見得會因為你有所觸動。既然如此，我們學(xué)生黨員何不先做好自己，以自己的人格魅力去感化別人?在這個世界上，不是別人影響了你，就是你影響了別人。每個人都有自己的活動區(qū)域，也有自己的思想空間。你的所作所為，所思所想，無時不刻不被他人所影響，他人也同樣如此。

　所以，我們不必刻意的去做一些所謂的 宣傳 ，反而讓人覺得做作而不真實。日常生活中，我們只需遵照黨的要求，按自己的準(zhǔn)則，踏實地去生活。這樣，圍繞在你身邊的人會因為你對他們潛移默化的感化也逐漸開始做自己，然后由他們再去影響他們活動范圍的人，漸漸地就形成了一種關(guān)系網(wǎng)，說實話就是你的力量形成的一個網(wǎng)，形散而神聚，既具有思想的活躍性，又有實踐的可行性，這正是和諧社會所需要的。

　作為一名預(yù)備黨員，我們不能因為已經(jīng)通過黨的相關(guān)理論知識的考核而棄置學(xué)習(xí)黨的理論知識。我們向黨邁進(jìn)了一步，就更應(yīng)該懂得黨的章程，關(guān)心黨的最新動態(tài)，這樣我們才不至于落伍，不至于背離黨前進(jìn)的方向。就我個人而言，在思想上和黨建理論知識修養(yǎng)等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會積極參加黨的組織生活，不斷向老黨員學(xué)習(xí)，按照黨章規(guī)定來要求自己，在生活中做到一個真正黨員應(yīng)做到的事，決不給組織丟臉。我會重視自身存在缺點，在黨組織的教導(dǎo)下，在理論知識的不斷修養(yǎng)中改正這些缺點，使自己早日成為一名真正的共產(chǎn)黨員。

　在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我會不斷匯報我的所思所想，希望組織不斷教導(dǎo)、幫助我，使我早日成為一名真正的共產(chǎn)黨。

　XXX ?

　XXXX 年 XX 月 XX 日 ?

　7 月份預(yù)備黨員思想?yún)R報三 ?

　敬愛的黨組織：

　中國共產(chǎn)黨黨員的黨性是中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、目標(biāo)、宗旨、作風(fēng)、紀(jì)律、道

　德等各方面要素的綜合反映，是中國共產(chǎn)黨黨員共有的屬性和特征。其核心內(nèi)容是為共產(chǎn)主義奮斗終身。在不同的歷史時期，黨員的黨性有其不同的內(nèi)涵和表現(xiàn)，在戰(zhàn)火紛飛的年代，共產(chǎn)黨員為共產(chǎn)主義奮斗終身的具體表現(xiàn)是英勇奮斗，不怕犧牲;而在改革開放的新時期，為共產(chǎn)主義奮斗終身則應(yīng)主要體現(xiàn)為愛崗敬業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。共產(chǎn)黨員的黨性是全體黨員共同追求的理想境界，而理想境界的實現(xiàn)則要通過每一個黨員的努力實踐。

　在自己學(xué)習(xí)中，了解到加強理論修養(yǎng)，要掌握馬克思主義的立場、觀點和方法;增強干中國特色社會主義的自覺性和堅定性;確認(rèn)黨員是先進(jìn)組織一員的政治身份，養(yǎng)成嚴(yán)密的組織紀(jì)律性;確認(rèn)共產(chǎn)主義事業(yè)是黨員的奮斗目標(biāo)，配置堅定的理想信念;確認(rèn)人民群眾是黨的執(zhí)政基石，樹立立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政黨意識。

　涵育高尚完美的情操;加強作風(fēng)修養(yǎng)，堅持求真務(wù)實的工作態(tài)度，以及加強科學(xué)文化修養(yǎng)，提高謀事、干事、成事的能力和本領(lǐng)。加強科學(xué)文化修養(yǎng)，提高謀事、干事、成事的能力和本領(lǐng)。首先，要加強科學(xué)文化修養(yǎng)是黨的事業(yè)發(fā)展的要求;其次，要加強科學(xué)文化修養(yǎng)是知識降級時代的要求;最后，要加強科學(xué)文化修養(yǎng)是人類歷史發(fā)展的要求。

　了解了加強黨性鍛煉，要有組織教育，更要有自我錘煉，自覺開展黨性修養(yǎng);重視他律約束、更重視自我完善，嚴(yán)格進(jìn)行黨性修養(yǎng);善于繼承傳統(tǒng)，更善于自我升華，積極增強黨性修養(yǎng);認(rèn)定要津涵養(yǎng) 五氣 ，共產(chǎn)黨人進(jìn)行黨性修養(yǎng)的要津是涵養(yǎng)志氣、朝氣、正氣、清氣、銳氣;澄清是非警惕五種思想亞健康;謹(jǐn)防泥淖做到 五戒 ，即力戒軟、虛、懶、玩、歪、謹(jǐn)防步入人生的泥淖。

　深刻認(rèn)識到對于黨員來說，一個人良好的黨性修養(yǎng)不是與生俱來的，不是加入黨組織后自然就會提高的，也不是某一時段增強了黨性修養(yǎng)后就能一勞永逸的。而是在工作實踐中，在長期的教育和不斷的生活斗爭鍛煉中逐漸形成的。作為一個共產(chǎn)黨員不管所從事的是什么工作，除了應(yīng)具備的職業(yè)方面的修養(yǎng)，還要講究思想修養(yǎng)即黨性修養(yǎng)，實質(zhì)是世界觀的改造。共產(chǎn)黨員的黨性歸根到底是無產(chǎn)階級共產(chǎn)主義世界觀、人生觀的修養(yǎng)。因此，我會按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。要在日�；顒又凶杂X地接受黨性鍛煉，使自己逐漸成為一個具有堅強黨性的人。時時刻刻記得光榮總是與責(zé)任相連，榮譽總是與奉獻(xiàn)相伴。時刻銘記著 進(jìn)

　了黨的門，就要做好黨的人 。

　XXX ?

　XXXX 年 XX 月 XX 日 ?

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