2020 初中國防教育主題班會記錄教案內(nèi)容

　2020 國防教育主題班會記錄 1 班會主題：學習國防知識

　 爭做愛國青年 活動目的: 1.通過此次班會,使學生了解掌握部分國防常識、國防科技等知識,懂得“兵強國安”的道理。

　2. 通過親身參與，了解進行國防教育的重要性和必要性。

　3. 通過此次班會，使學生從中接受愛國主義教育，學會從小熱愛祖國，立志獻身國防。

　活動準備: 1.教師制作主題班會多媒體課件。

　2.利用課余時間組織全班學習《中學生國防教育讀本》。

　3.根據(jù)《國防教育讀本》，編寫國防知識競賽試題，并制作成課件。

　4.組織班委會制定初一 (4)班“學習國防知識，爭做愛國少年”宣言書。

　5.查找收集與本主題班會相關(guān)的視頻、歌曲、故事。

　6.培訓主持人。

　活動地點：教室 參加人員：班主任、全班學生 活動過程：

　環(huán)節(jié)一：感受盛典，走近國防 1.教師播放 2009 年中華人民共和國建國 60 周年閱兵式視頻（截�。�。

　2.教師：同學們，我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關(guān)。我們每個公民都應該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻。在去年國慶盛典上的閱兵儀式，充分展示了我們保衛(wèi)偉大祖國、保衛(wèi)我們母親的堅定決心和能力，同時也展現(xiàn)了我國強大的國防力量。下面哪一位同學能為我們談?wù)勀闼�理解�?ldquo;國防”。

　3.學生自由發(fā)言，談自己對“國防”的理解。（發(fā)言略）

　4.教師總結(jié)：國防，是為保衛(wèi)國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全,防御外來的武裝侵略和顛覆所采取的一切措施，現(xiàn)代國防包括武裝建設(shè)、國防體制、軍事科技和工業(yè)、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規(guī)諸多方面，是一個龐大而復雜的系統(tǒng)。從最高元首到每個公民，從軍事到政治、經(jīng)濟、文化、教育、科技和意識形態(tài)都與之密切相關(guān)。

　教師通過總結(jié)引入班會主題——學習國防知識，爭做愛國少年。

　環(huán)節(jié)二：全民國防，教育為先 1.教師：我國法定的全民國防教育日是什么時間？ 每年 9 月的第三個星期六 。

　2. 教師：你認為國防教育重要嗎？保衛(wèi)祖國僅僅是解放軍的任務(wù)嗎？小學生為什么也要學習國防法，接受國防教育呢？

　3.學生自由發(fā)言。（略）

　4.教師總結(jié)：學習國防知識是每一位公民應盡的責任和義務(wù)，對于激發(fā)青少年的愛國熱情，樹立為建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國而努力學習的正確學習目的，可以促進青少年德、智、體全面發(fā)展。學習國防知識對我們青少年學生的成長和發(fā)展有著十分重要的作用。

　環(huán)節(jié)三：知識競賽，學習展現(xiàn) 一、教師宣布“國防知識競賽”開始，并交由評審小組主持。

　二、評審小組主持競賽并負責計分。

　1.我國現(xiàn)行《國防教育法》是自__________開始施行的， A2003 年 4 月 28 日 B2002 年 4 月 28 日 C2001 年 4 月 28 日 2.依據(jù)《國防教育法》第二十八條的規(guī)定被命名為國防教育基地的，在全民國防教育日__________。

　A 向社會免費開放 B 只向中小學生免費開放 C 只向現(xiàn)役軍人開放 3.《國防教育法》規(guī)定，國家機關(guān)、社會團體開展國防教育所需經(jīng)費，在__________列支。

　A 國家財政預算經(jīng)費內(nèi) B 本單位預算經(jīng)費內(nèi) C 教育部財政預算經(jīng)費內(nèi) 4. 《國防教育法》規(guī)定，企業(yè)開展國防教育所需經(jīng)費，在__________列支。

　A 本單位職工教育經(jīng)費內(nèi) B 本單位預算經(jīng)費內(nèi) C 企業(yè)經(jīng)費預算內(nèi) 5. 《國防教育法》第五條規(guī)定，普及和加強國防教育是__________責任。

　A 各大、中、小學校的共同 B 全社會的共同 C 國防部和教育部的 6.《國防教育法》第六條規(guī)定，__________領(lǐng)導全國的國防教育工作。

　A 中央軍委 B 國務(wù)院 C 全國人民代表大會下設(shè)的國防教育委員會 7.《國防教育法》第十七條規(guī)定，國家根據(jù)需要選送地方和部門的負責人到有關(guān)的__________接受培訓，學習和掌握履行領(lǐng)導職責所必備的國防知識。

　A 軍事院校 B 軍事理論學習班 C 軍事基地 8.《國防教育法》規(guī)定國防教育的方針是__________。

　A 全民參與，長期堅持，講求實效 B 全國參與，長期堅持，講求實效 C 全社會參與，長期堅持，講求實效 9.國防教育的原則是__________相結(jié)合。

　A 普及教育與集中教育、理論教育與行為教育 B 經(jīng)常教育與集中教育、普及教育與重點教育、理論教育與行為教育 C 經(jīng)常教育與集中教育、普及教育與重點教育 10.《國防法》是根據(jù)__________法律制定的。

　A《憲法》B《刑法》C《兵役法》 三、評審小組宣布獲勝小組，由教師進行獎勵。

　環(huán)節(jié)四：實力展示，熱愛軍隊 1.中國軍事實力大展示。

　2.學生談感受。自由發(fā)言。（發(fā)言略）

　3.教師總結(jié)：中國人民解放軍是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和締造的人民軍隊，視國家利益和人民利益高于一切，在社會主義革命、建設(shè)和改革開放時期建立了不朽的功勛。我軍歷來以紀律嚴明著稱于世。從它誕生之日起，就把嚴守紀律、服從命令，作為建軍的重要內(nèi)容。我軍一貫重視用愛國主義精神教育部隊，具有愛國主義精神、革命英雄主義精神和艱苦奮斗精神。在今天，艱苦奮斗精神的含義更為廣泛，它要求我們學生學習上堅持不懈，刻苦鉆研；生活上克勤克儉。

　環(huán)節(jié)五：齊呼口號，愛國強國 1.全班齊呼口號：學國防知識，做愛國少年。

　2.全班高唱《我們美麗的祖國》。

　3.班主任總結(jié)，主題班會到此結(jié)束。

　2020 國防教育主題班會記錄 2 活動目的：

　1、通過活動，從小樹立愛國及保護國家的心愿。

　2、了解國家的國防、軍事武器等各個方面的知識。

　活動過程：

　一、導入：

　師：今天的班會活動我們以國防教育伴我成長來開展。

　二、知識學習。

　1、講解什么是國防? 國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設(shè)

　和斗爭。

　2、講解現(xiàn)代國防建設(shè)包括哪些方面？ 現(xiàn)代國防是一個大系統(tǒng)，包括武裝力量建設(shè)、國防體制建設(shè)、國防科學技術(shù)研究、國防工業(yè)建設(shè)、國防工程建設(shè)和戰(zhàn)場建設(shè)、軍事交通、人力動員準備、對人民群眾進行國防教育、建立國防法規(guī)等。

　3、講解什么是國家利益？ 國家利益，指主權(quán)國家在國際關(guān)系格局中生存和和發(fā)展需求的總和。

　4、講解國防主要維護哪些方面的國家利益？ 國防所要維護的主要是國-家-安-全利益，而且主要是針對來自外部的威脅。

　5、講解國防所要維護的國家利益的具體內(nèi)容是什么？ 保衛(wèi)國家領(lǐng)土完整，主權(quán)獨立，資源和財產(chǎn)不受侵犯；維護國家的榮譽和尊嚴，鞏固并不斷提高國家在國際上的地位和影響；為國家建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的國際環(huán)境和穩(wěn)定的國內(nèi)條件，防止外來的侵略、顛覆和破壞，挫敗分-裂國家的陰謀和行為，等等。

　三、學生互相介紹自己所收集的國防資料。

　1、自由介紹。

　2、集體展示。

　四、朗誦表演《國防在我心中》 1、每小組派一代表參加。

　2、師總結(jié)、結(jié)束本次活動。

　2020 國防教育主題班會記錄 3 知識目標：

　1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點。

　2、了解戰(zhàn)爭對環(huán)境有哪些破壞因素。

　能力目標：

　1、培養(yǎng)學生們的分析能力和認識事物的能力。

　2、提高學生們的表達能力和評價能力。

　情感態(tài)度價值觀：

　地球是我們賴以生存的家園，而戰(zhàn)爭會給我們的家園帶來無盡的災難。通過學習，要讓學生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦，同時也帶給了我們 美麗家園一次次沉重的打擊。我們應該珍愛我們的地球，善待每一個生命。培養(yǎng)學生們熱愛和平、反對戰(zhàn)爭，保護我們的家園的美好情感。

　教學重點：

　了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點，以及戰(zhàn)爭對生態(tài)環(huán)境造成的嚴重傷害。

　教學難點：

　如何從我做起，從現(xiàn)在做起，盡自己最大的力量來保護我們的家園。

　教學過程：

　一、導言：

　高科技的文明，給我們這個世界帶來了不斷的進步，我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來了越來越先進的武器，

　當那些政治家、軍事家的野心越來越 大，戰(zhàn)爭也開始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器，給人類帶來的沉痛的災難，也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重的破壞。我們只有一個地球，它是宇宙中最美麗的藍色 星球，我們不希望戰(zhàn)爭來肆意破壞這樣的美好。

　二、教師播放戰(zhàn)爭中空襲情景的影片，請學生們討論。

　1、教師：一枚導彈炸毀的不僅僅是一個個房屋，還有許多美滿幸福的家庭和一個個無辜的生命。請同學們來談一談你所知道的戰(zhàn)爭的故事，和對它的看法。

　學生討論 2、教師：戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的痛苦，同時給我們的生存環(huán)境也帶來了巨大的傷害。

　 教師出示大屏幕，請同學們觀看幾組圖片。

　 第一組圖片的內(nèi)容是伊拉克戰(zhàn)爭后，城市被嚴重毀壞，大量的百姓流離失所，不得不全體移民的場面。

　教師講述：在戰(zhàn)爭中受傷害的婦女和兒童，有些孩子的生命永遠的終止了，他們甚至還沒有我們在座的同學年紀大，有些孩子身體和心靈上留下了永遠無法磨滅的傷痕，所有的一切或許會成為他們一生的陰影。他們無法像我們一樣，幸�？鞓返纳�活、學習。

　第二組圖片的內(nèi)容是戰(zhàn)爭過后，環(huán)境的嚴重破壞。樹木、植被全部都被燒毀了，留下了光禿禿的山，只看到了石礫和塵土。大量的動物也沒有幸免與難，河邊、平原、山地„„到處都有那些可愛的小動物們的身影。

　 教師陳述：戰(zhàn)爭帶來了什么？除了毀滅還是毀滅，看看這些無辜的生命，瞬間就被戰(zhàn)爭給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們再也無法感受生命的美好了。

　第三組圖片的內(nèi)容是優(yōu)美秀麗的風景圖片。讓圖學感受大自然的奇妙和美好，蔚藍的天空、湛藍的湖水、清翠的草木、五彩的花朵„„到處都是一片生機盎然的美麗景象。

　教師提問：想一想，你都見過哪些美麗的景色，把它用語言描繪出來，讓同學們一起感受一下。

　學生描述：

　我們的家鄉(xiāng)，就是一個風景秀麗的地方。春夏秋冬，一年四季的界線是那么明顯，每個季節(jié)都有非常獨特的景色。„„

　我去過長白山，那里的景色真的是美麗極了。連成片的原始森林，還有那么都我都不知道名字的花草樹木，可漂亮了。神秘的天池，清清的天池水，配上蔚藍的天空，一下子就分不清天和水的區(qū)別了。還有像銀河一樣的瀑布，讓我流連忘返。„„

　教師總結(jié)：在同學們的描述中，我仿佛看到了一幅幅優(yōu)美的畫面。同學們描繪得非常好，讓我們知道了我們的身邊，我們的地球還有那么多美麗如畫的風景。這些風景應該是我們盡全力去保護的，不能讓人隨便破壞。

　教師提問：你能假設(shè)一下，如果這些美麗的景象沒有了，會是一個什么樣的世界嗎？

　學生回答：

　 3、教師小結(jié)：

　同學們的發(fā)言都很好。正如同學們所說，如果戰(zhàn)爭越來越激烈，會把一切美好的事物都毀滅掉，那么我們的后代，再想看到這樣的景象，恐怕只能是在畫里才能看到 了。我們應該熱愛和平，反對戰(zhàn)爭，這樣我們才能更好的保護我們地球上那些美麗的東西，為了人類能夠更好地在地球上生存，為了人類世世代代都能看到這些美麗 的風景，我們應該盡自己最大的努力，保護好我們賴以生存的家園。保護環(huán)境從我做起。

　三、課后知識拓展：

　同學們在課后，以小組為單位寫一篇小短文。內(nèi)容就是你對環(huán)境保護的一點看法或者是建議。可以上網(wǎng)查詢資料，也可以從一些書籍上查閱。

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