天津市年公開招考公務員
發(fā)布時間:2020-09-26 來源: 主持詞 點擊:
天津市 2020 年公開招考公務員 公共科目考試大綱
為便于廣大考生充分了解天津市 2020 年公開招考公務員公共科目筆試,特制定本大綱。
一、考試科目 公開招考公務員(工作人員)筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科。市級機關和垂直管理機關職位、區(qū)級及以下機關職位的申論試題分別命制。全部采取閉卷考試方式。
1.行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題,考試時限為 120 分鐘,滿分為 100 分。
2.申論為主觀性試題,考試時限為 150 分鐘,滿分為 100分。
二、作答要求 1.行政職業(yè)能力測驗 應試者務必攜帶的考試文具包括黑色墨水的鋼筆或簽字筆、2B 鉛筆和橡皮。應試者必須用 2B 鉛筆在指定位置上填涂準考證號。必須用 2B 鉛筆在答題卡上作答。在試題本上或其他位置作答的,一律無效。
2.申論 應試者務必攜帶的考試文具包括黑色墨水的鋼筆或簽字
筆、2B 鉛筆和橡皮。應試者必須用 2B 鉛筆在指定位置上填涂準考證號。必須用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在試題本、非指定位置作答或使用非規(guī)定用筆作答的,一律無效。
三、行政職業(yè)能力測驗介紹 (一)測試內容 行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務員職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素,主要包括言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等內容。
言語理解與表達主要測查應試者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。
數(shù)量關系主要測查應試者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的技能,主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。
判斷推理主要測查應試者對各種事物關系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。
資料分析主要測查應試者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表數(shù)字及文字材料構成。
常識判斷主要測查應試者對法律、政治、經(jīng)濟、管理、歷史、自然、科技等方面知識的運用能力。
。ǘ╊}型介紹 第一部分:言語理解與表達 一般包含一段話或一個句子,要求應試者選出與所提要求最相符合的一項。
例題:對一篇規(guī)范的論文,因版面限制而去砍綜述、刪注釋,實在是
的不智之舉。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.削足適履 B.揚湯止沸 C.矯枉過正 D.舍本逐末 (答案:A)
例題:在古典傳統(tǒng)里,和諧的反面是千篇一律。“君子和而不同,小人同而不和”,所以和諧的一個條件是對于多樣性的認同。中國人甚至在孔子之前就有了對于和諧的經(jīng)典認識與體現(xiàn)。中國古代的音樂藝術很發(fā)達,特別是一些中國樂器,像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂器按照一定的韻律奏出動聽的音樂,但如果只有一種樂器就會非常單調。
對這段文字概括最準確的是:
A.和諧觀念源于中國古代音樂
B.差異是和諧的一個必要條件 C.中國人很早就產生了和諧觀念
D.音樂是對和諧的經(jīng)典認識與體現(xiàn) (答案:B)
第二部分:數(shù)量關系 第一種題型:
數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列,但其中缺少一項,要求應試者仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關系,找出其中的排列規(guī)律,然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項,使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
例題:1
2
2
4
8
(
)
A.16 B.24
C.32 D.36
。ń獯穑呵皟身椫e等于第三項,故正確答案為 C。)
第二種題型:
數(shù)學運算。每道題給出一道算術式子,或者表達數(shù)量關系的一段文字,要求應試者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則,利用基本的數(shù)學知識,準確、迅速地計算出結果。
例題:X、Y 兩地相距 42 公里,甲乙兩人分別同時從 X、Y兩地步行出發(fā),相向而行,甲的步行速度為 3 公里/小時,乙的步行速度為 4 公里/小時,問甲乙步行幾小時后相遇? A.3 B.4
C.5 D.6 (解答:用 X、Y 兩地距離除以甲乙兩人的步行速度之和即可得出答案。正確答案為 D。)
第三部分:判斷推理 第一種題型:
圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,要求應試者認真觀察找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項。
例題:
。ń獯穑好啃星皟蓚圖形疊加后,不同的部分就是第三個圖形。正確答案是 D。)
第二種題型:
定義判斷。每道題先給出一個概念的定義,然后分別列出四種情況,要求應試者嚴格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。
例題:職業(yè)枯竭是指人們在自己長期從事的工作重壓之下,產生身心能量被工作耗盡的感覺。
根據(jù)上述定義,下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是:
A.老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作,每天都會忙得焦頭爛額 B.剛參加工作的小李覺得這份工作太累,產生了跳槽的念
頭 C.劉經(jīng)理每天工作繁忙,缺乏充足的休息,情緒也越來越糟糕 D.在從事過許多不同的職業(yè)之后,老王覺得所有工作都索然無味 (解答:根據(jù)題干所給定義,正確答案為 C。)
第三種題型:
類比推理。給出一對相關的詞,然后要求應試者仔細觀察,在備選答案中找出一對與之在邏輯關系上最為貼近或相似的詞。
例題:陽光:紫外線 A.電腦:輻射
B.海水:氯化鈉
C.混合物:單質
D.微波爐:微波 (解答:陽光與紫外線、海水與氯化鈉的關系都是整體與組成部分的關系,故正確答案為 B。)
例題:
(
)
對于
梨
相當于
服裝
對于
。
)
A.蘋果——毛衣
B.水果——襯衣 C.書包——鞋帽
D.果汁——衣櫥 (解答:梨是水果的一種,襯衣是服裝的一種,因此,正確答案是 B。)
第四種題型:
邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設是正確的,不容置疑的。要求應試者根據(jù)這段陳述,選
擇一個最恰當答案,該答案應與所給的陳述相符合,應不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
例題:科學家對 76 位心臟病患者進行了研究,他們分別采用“一名志愿者帶一只狗前去探望病人”、“一名志愿者前去探望病人”以及“沒有志愿者”三種方法分別測試這些病人的反應。結果發(fā)現(xiàn)第一種情況下病人的焦慮程度下降了 24%,第二種情況下病人的焦慮程度只下降了 10%,第三種情況下病人的焦慮程度仍保持原來水平。因此科學家認為,狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。
下面哪一項最能 削弱科學家的論點?
A. 帶狗和不帶狗探視的實驗分別選在兩個不同的時間段
B.在帶狗的志愿者中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗 C.在被探望的病人中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗 D. 志愿者帶去探望病人的大多數(shù)狗都是性情比較溫順的 (解答:觀察 A、B、C、D 四個選項,似乎都能削弱科學家的論點:狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。但選項 C“在被探望的病人中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗”直接說明研究對象(心臟病人)的樣本太特殊(絕大多數(shù)被研究的心臟病人喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗),不具有代表性,因此 C 最能削弱科學家的論點。故 C 是正確答案。)
第四部分:資料分析 針對一段資料一般有 1~5 個問題,應試者需要根據(jù)資料所
提供的信息進行分析、比較、計算,從四個備選答案中選出符合題意的答案。
例題:根據(jù)下圖提供的信息回答問題。
某市 2006 年下半年投資情況圖
單位:億元
1.該市 2006 年下半年中,哪一個月的外資實際出資額在當月外資擬投資額中所占比重最高? A.8 月 B.9 月 C.10 月 D.11 月 (答案:B)
2.下列說法中正確的是:
Ⅰ.2006 年第四季度外資實際出資額總計約達 9 億元 Ⅱ.該市擬投資總額在 2006 年 9 月份為下半年最低 Ⅲ.2006 年下半年該市外資擬投資額達到擬投資總額 40%以上
A.Ⅱ B.Ⅲ
C.Ⅱ、Ⅲ D.Ⅰ、Ⅲ (答案:
D)
第五部分:常識判斷 例題:下列關于法律體系的表述中, 不正確的是:
A.法律體系由法律部門組成 B.我國社會主義法律體系尚不完備 C.中華法系也即我國的社會主義法律體系
D.法律體系是一國法律有機聯(lián)系的統(tǒng)一體 (答案:C)
例題:盡管我們關于太陽能的研究和議論已經(jīng)相當多,但今天對太陽能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是:
A.難以將陽光有效地聚焦 B.尚未開發(fā)出有效的收集和儲存太陽能的系統(tǒng) C.核能仍然更為有效 D.太陽能系統(tǒng)尚不安全 (解答:關于太陽能的利用可能很多人都沒有系統(tǒng)的知識,但是仔細考察四個選項,你可以依據(jù)常識看出 A、C、D 三個理由都不恰當,只有B選項所說的原因更為準確,故正確答案為B。)
四、申論介紹 申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科
目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。
申論( 適用于市級 機關和垂直管理機關 職位 )考試主要測查應試者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力等。
閱讀理解能力 ——要求全面把握給定資料的內容,準確理解給定資料的含義,準確提煉事實所包含的觀點,并揭示所反映的本質問題。
綜合分析能力 ——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納,多角度地思考資料內容,做出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力 ——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗,在對給定資料理解分析的基礎上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,做出評估或權衡,提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力 ——要求熟練使用指定的語種,運用說明、陳述、議論等方式,準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
申論( 適用于區(qū)級 及以下機關 職位 )考試主要測查應試者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力等。
閱讀理解能力 ——能夠理解給定資料的主要內容,把握給定資料各部分之間的關系,對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力 ——能夠準確理解工作目標和組織意圖,遵
循依法行政的原則,根據(jù)客觀實際情況,及時有效地完成任務。
解決問題能力 ——對給定資料所反映的問題進行分析,并提出解決的措施或辦法。
文字表達能力 ——熟練使用指定的語種,對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
根據(jù)考試的規(guī)模和招考對象的不同,題目的類型和數(shù)量會有所調整。
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