教

　 案

　 總第

　2

　 節(jié) 課題 身邊的信息技術(shù)—信息技術(shù)應(yīng)用 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能：1、了解信息技術(shù)的概念；

　 2、了解信息技術(shù)的發(fā)展歷程；

　 3、掌握信息技術(shù)的主要內(nèi)容及使用方法。

　過程與方法：

　通過信息技術(shù)概念的學(xué)習(xí)使學(xué)生初步了解到在日常生活中應(yīng)有意識的獲取有用的信息，培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。

　情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過對信息，信息技術(shù)，計(jì)算機(jī)的發(fā)展的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到我國電子計(jì)算機(jī)與國際電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展之間的差距，增強(qiáng)學(xué)生競爭意識，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生對電子計(jì)算機(jī)探索能力。

　重點(diǎn) 信息技術(shù)的概念 難點(diǎn) 信息技術(shù)的主要內(nèi)容及使用方法 教具

　教學(xué) 過程 教學(xué)內(nèi)容 師生活動 設(shè)計(jì)意圖

　 情 景

　導(dǎo) 入

　講 授

　新 知

　提問學(xué)生：“今天是我們開學(xué)的第二節(jié)課，同學(xué)們都知不知道我們這門課叫什么？”學(xué)生回答：

　“電腦課”、 “計(jì)算機(jī)課”、“微機(jī)課”，少數(shù)學(xué)生能夠說出“信息技術(shù)課”。

　身邊的信息技術(shù)—信息技術(shù)應(yīng)用（標(biāo)題）教師設(shè)疑：為什么以前叫電腦課，現(xiàn)在改為信息技術(shù)課，什么是信息，什么是信息技術(shù)？

　 信息技術(shù)概念的提問：你能介紹一下網(wǎng)頁中的圖片都有什么功能？（照片：手機(jī)、照相機(jī)、錄像機(jī)、復(fù)印機(jī)、交互式電子白板）

　事實(shí)上，我們在生活中無有很多信息技術(shù)設(shè)備在向我們傳遞著信息，提出信息技術(shù)概念：能夠完成信息的獲取、傳遞、存儲、處理和使用等功能的一類技術(shù)。

　 教師提問，學(xué)生回答，自然引入課題

　以小組為單位，看哪個(gè)小組回答的多，回答的全面。

　激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，很自然的進(jìn)入到新課的學(xué)習(xí)中。

　鍛煉學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，以及集體榮譽(yù)感。

　 課 堂

　總 結(jié)

　教師展示習(xí)題課件：

　簡單介紹信息技術(shù)的發(fā)展歷程：

　第一次：信息技術(shù)革命是文字的使用； 第二次：信息技術(shù)革命是文字的使用； 第三次：信息技術(shù)革命是印刷術(shù)的應(yīng)用； 第四次：信息技術(shù)革命是電報(bào)、電話、廣播、電視等的普及應(yīng)用。

　第五次：信息技計(jì)算機(jī)術(shù)革命是計(jì)算機(jī)的普及應(yīng)用及計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)的結(jié)合。

　信息技術(shù)的主要內(nèi)容：

　一：收集信息—感測技術(shù) 天文望遠(yuǎn)鏡 教師：天文望遠(yuǎn)鏡的使用方法。

　1、安裝

　2、調(diào)焦 二、傳遞信息—通信技術(shù)

　QQ 網(wǎng)絡(luò)視頻電話 1、檢測 2、打開軟件 3、視頻通話 三、處理信息—計(jì)算機(jī)技術(shù) 美圖秀秀軟件 1、打開軟件 2、美化圖片

　在信息時(shí)代，誰感知到、認(rèn)識到并擁有大量有價(jià)值的信息，誰就擁有成功的機(jī)會。如果你想成為社會發(fā)展的人才，就需要具備收集，整理，傳遞，發(fā)布，應(yīng)用信息的能力，這就需要我們學(xué)好這門課—信息技術(shù)，這也就是我們這門課由電腦課改為信息技術(shù)課的原因。

　教師出示信息技術(shù)發(fā)展歷程習(xí)題，學(xué)生以小組為單位，自主學(xué)習(xí)，填寫習(xí)題，看哪個(gè)小組又快又準(zhǔn)！

　 教師出示圖片，學(xué)生看書自學(xué)，回答問題

　 學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容 教師總結(jié)為什么改名為信息技術(shù)課

　鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力

　學(xué)生樹立信息意識，培養(yǎng)信息道德

　提高學(xué)生信心，學(xué)好信息技術(shù)這門課

　板 書 設(shè) 計(jì)

　 第二課身邊的信息技術(shù)—信息技術(shù)應(yīng)用 一、身邊的信息技術(shù) 二、信息技術(shù)的發(fā)展歷程 三、信息技術(shù)的主要內(nèi)容

　 教

　后

　記

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