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　2020 校長述德述職述廉報告

　 校長述德述職述廉報告如何來組織呢，以下是，出版了隨筆集《教育是明天》，編著出版了《校本課程開發(fā)的實踐與思考》。作為專家評委參加了省師訓干訓中心組織的初中學校教學團體培訓答辯會。

　二是由我主持的市“十 x 五”規(guī)劃辦課題《差異教育的理論與實踐研究》進行了中期階段性總結(jié)，主持的省“十x 五”重點課題《義務(wù)教育階段實施差異教育的理論與實踐研究》進行了階段性總結(jié)。

　三是在全國中文核心期刊《中小學管理》發(fā)表了論文《“差異教育”：促進學生個性化發(fā)展的探索》。在 xx 名校長張廣利工作室上傳隨筆和文章 96 篇，在新華教育論壇—“大國教育之聲”被授予“基礎(chǔ)教育突出貢獻獎”，并在“中小學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)”分論壇上做現(xiàn)場訪談。

　 四是接待 xx 教管中心等市內(nèi)外學校參觀和交流 12 次300 余人，我代表學校在泰安、濟南、萊蕪、青島等地作改革經(jīng)驗介紹 13 場次，先后在全國第五屆中小學校長論壇、首屆 xx 省以校為本的課程資源開發(fā)學術(shù)研討會上做典型發(fā)言，課改成果正向省內(nèi)外輻射推廣。

　 回顧 2020 年的工作，我圓滿完成年內(nèi)各項目標任務(wù)，

　實現(xiàn)了學校的突破發(fā)展，但受基本建設(shè)、歷史遺留問題處理、迎檢等影響，導致深入課堂和推進改革的跟進措施研究和落實不夠。在新的一年，我將抓住全市教育現(xiàn)代化實施的大好機遇，繼續(xù)團結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工，堅持質(zhì)量核心，不斷改革創(chuàng)新，深入實施差異教育，繼續(xù)推進課程和課堂改革，優(yōu)化教學過程管理，全面落實校本研究措施，進一步提升育才質(zhì)量和辦學品質(zhì)，為早日實現(xiàn)全市領(lǐng)先、省內(nèi)外有一定影響力的差異教育品牌學校而不懈努力奮斗! 述職人：

　述職時間：

　 2020 校長述德述職述廉報告 2

　 尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

　 2020 年以來，我一直分管學校教學業(yè)務(wù)，具體主抓教務(wù)處、教科室、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和楊飛校長的關(guān)懷指導下，我求真務(wù)實，甘于奉獻，較好地完成本職工作，現(xiàn)就 2020 年以來的工作向組織述德述職述廉如下。

　 一、思想政治、道德品質(zhì)表現(xiàn)情況

　 1、思想政治上。我忠誠黨的教育事業(yè)，能以《黨章》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。學習了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關(guān)的教育政策法規(guī)。樹立了堅定的政治方向，強化

　了對社會主義核心價值觀認識，能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會主義現(xiàn)代化教育建設(shè)服務(wù)。

　 2、道德品質(zhì)上。我恪守學高為師，身正為范的信念，嚴格要求自己，認真履行教師神圣職責，用自己的智慧啟迪學生智慧，用自己的愛心激發(fā)學生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。

　 二、履行崗位職責情況

　 (一)學習和作風情況

　 1、專業(yè)學習上，三年來，我主要參加了高完中校長任職資格培訓學習、國家及省市縣高中新課程改革培訓學習，參加了“十二·五”市級骨干教師培訓學習。這些培訓學習提升了我專業(yè)素養(yǎng)。2020 年被 xx 縣教育局評為“十一五”中繼教“先進個人”，2020 年 12 月被 xx 市教育局認定高市級骨干教師，獲“xx 園丁” 稱號，2020 年被 xx 縣委、縣政府評為“優(yōu)秀學科十佳帶頭人”。

　 2、工作作風上，從 2020 年分管教學業(yè)務(wù)工作至今。我不貪權(quán)斂財，牢固樹立服務(wù)意識，對學生，循循善誘，不體罰，不侮辱;對教師，態(tài)度和藹，不指手劃腳，實施科學管理，關(guān)注學生身心的健康發(fā)展，促進教師的專業(yè)成長，竭盡全力為師生服務(wù)。

　(二)完成重點工作情況

　在學校管理工作中，我態(tài)度端正，認真工作。每天校園巡查，下課堂聽課，和教師交心談心，努力做好了教學業(yè)務(wù)管理工作，促進了學校教育教學的發(fā)展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。

　 1、抓好了教學常規(guī)管理工作。開齊課程，上足課時。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按課程計劃規(guī)定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保證學生每天有 1 小時的體育活動時間，確保體育課、藝術(shù)課(美術(shù)、音樂)開足課時。

　 2、學校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成績圓滿完成縣委政府規(guī)定的“ 55”計劃，連續(xù)三年 500 分以上高分段名列全縣第四。高考一本在 10 至 16 人之間，平衡發(fā)展;二本從 2020 年的 42 人上升今年的 73 人。2020 年、獲 xx 市高中教育綜合評估三類校三等獎。

　三、廉潔自律方面

　 在學校教育教學管理工作中，我對自己嚴格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格，交友謹慎，說話注意形象分寸，行事注意場合，組織紀律上具有極強保密意識，業(yè)余愛好健康，空閑時喜歡讀書，無吸煙、賭博、酗酒等不良習慣，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規(guī)定。

　四、主要不足及整改措施

　一是對學習的重視程度不夠，特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入。二是工作水平有待提高。在管理中如何科學規(guī)劃與組織教學、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作積極性、正確指導與嚴謹督導教學過程、積極組織教改科研、努力保障教學秩序等教學管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術(shù)、研究性學習等課程開設(shè)，學生成長檔案，學分管理等方面還不健全，存在問題。三是服務(wù)上做得還不夠好。服務(wù)好教師的教育教學是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們，我要借此機會深表歉意。在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責，進一步增強黨性，學習先進的理念，培養(yǎng)扎實的工作作風。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領(lǐng)導分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學生，走近教師，走進課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問題，多解決一些問題。

　 以上為我的個人民主測評述德述職述廉報告，請各位領(lǐng)導、同事批評指正。

　 謝謝大家! 述職人：

　述職時間：

　 2020 校長述德述職述廉報告 3

　一年來，在市教育局

　的領(lǐng)導和關(guān)懷下，我本著為“為學生終身發(fā)展負責”的教育理念，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作能力和管理能力，一步一個腳印，扎實工作，使我校在學校管理、教育質(zhì)量、社會聲譽等方面實現(xiàn)了穩(wěn)步提升。這是 21 中廣大職工同心同德，積極努力的結(jié)果，也代表著 21 中學師生奮發(fā)向上的希望。

　 現(xiàn)對一年來的主要工作做簡要總結(jié)，請領(lǐng)導、同行指正。

　一、重視作風建設(shè)，加強兩支隊伍建設(shè)。

　 充分利用市局作風集中整頓良機，狠抓干部教師作風建設(shè)。一是加強班子建設(shè)，突出干部引領(lǐng)。強化班子職責分工，完善領(lǐng)導值勤制度，班子成員都兼課，乃至主課。二是強化師德師風建設(shè)，著力抓好教師思想觀念的轉(zhuǎn)變。通過舉辦“教師論壇”、“班主任論壇”及“校長薦讀”等形式，引領(lǐng)影響教師觀念轉(zhuǎn)變、思想提升。三是重視制度建設(shè)，力求學校管理標準化、精細化、規(guī)范化。落實領(lǐng)導談心制度和跟蹤聽課制度。四是突出典型帶動，注重榜樣激勵。真正讓干事的人、創(chuàng)新的人、奉獻的人有位置、受尊重、得實惠，進一步形成你追我趕、奮勇爭先的濃厚氛圍。五是健全民主決策機制，激發(fā)教師工作熱情。

　 一年來，學校領(lǐng)導班子民主和諧，團結(jié)奮進，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃，為學校發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　 二、重視師能提升，打造高效活力課堂。

　 教學質(zhì)量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。21 中近幾年成績滑坡嚴重，已觸碰至底線。針對此現(xiàn)狀，我?guī)ьI(lǐng)班子成員查找問題，剖析原因，研究對策。針對教師隊伍實際，學校致力于堅持目標拉動、學習啟動、活動推動、機制驅(qū)動，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來，拓展知識技能，提高內(nèi)在素質(zhì)。

　 一年來，主要以“六項舉措”促進學校教學質(zhì)量提升：1、加強集體教研力度。2、推行教師先周備課。3、加強對常規(guī)教學的系統(tǒng)管理。4、加強對課堂教學的管理。5、推進學案導學+小組合作教學模式的試點。6、關(guān)注薄弱學科及教學的薄弱環(huán)節(jié)，采取得力措施予以強化。

　 艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲。一年來，教師素質(zhì)得以提升，教學成績也有大幅提高，打破了教學成績近幾年處于低谷、徘徊不前的局面。我校先后有 21 名教師在優(yōu)課評選等教研活動中獲獎，其中 9 名教師被推送到 xx 市。名班主任論壇交流中我校中小學有兩名教師獲獎。

　 三、重視立德樹人，提升家校共育水平

　 學校重視思想教育，重視學生禮儀、養(yǎng)成教育。一是完善主體式德育體系，通過學生自我管理，建立家長委員會，與派出所等單位建立共建關(guān)系，營造大德育環(huán)境。二是學校

　為創(chuàng)新家校共育辦法，拓寬家校通渠道、豐富家校通內(nèi)容，在凝聚家校教育合力方面加重對教師工作考核的權(quán)衡比重。定期征集家校通工作新方法，通報家校通方面的好內(nèi)容，對成效突出者全校推廣使用。三是為使學生舒心學習，健康生活，我們在中小學的學生作業(yè)量、學生用餐方面做了問卷調(diào)查，針對調(diào)查出的問題及時整改，得到了家長和社會的好評。四是加強家校聯(lián)系溝通。我們印制并下發(fā)了《家校聯(lián)系卡》，舉行多次家長開放日，組織全體教師深入開展大家訪活動，開放課堂教學，形成有效的教育合力。

　四、重視活動育人，全面推行素質(zhì)教育

　 緊扣學校“端端正正寫字，方方正正做人”辦學特色，開展了系列活動，力促學生綜合素質(zhì)的提高。一是中小學的規(guī)范漢字書寫活動有條不紊地開展著，學生每天練字 20 分鐘，已成為中小學鐵打不變的條文。學生規(guī)范書寫已成良好習慣。二是努力探索以主題班會、年級會、校會，以團(隊)課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、征文、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發(fā)展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園景象。三是安全管理常抓常新不放松。學校強化安全教育和法制教育，狠抓各種安全演練。創(chuàng)新性的把體育大課間和安全

　演練有機整合，規(guī)定每天體育大課間的集合方式、下樓順序和安全演練完全一致，這樣除了專門開展的演練之外，每天的體育大課間也是學生們的安全演練，這樣我們做到了專門演練和日常演練的有機結(jié)合，大大提高了演練的效率。四是豐富活動開展提升學生精神面貌。學校修訂了升旗儀式，改進 21 中大課間程序，舉辦師生藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)等豐富多彩的校園文化活動……開展一系列活動并注重宣傳，僅 2020 年 9 月至今，榮成 21 中就接受市電視臺采訪和報道11 次，在各級新聞媒體上發(fā)表教育簡訊 70 多條。本年度的科技節(jié)比賽中，中小學有 2 人的作品獲 xx 市獎，其中 xx 老師指導的科幻畫《xx》獲得省級一等獎被推薦參加國家參評;9 人的作品獲得榮成市級獎項。在市教育局舉辦的藝術(shù)體育比賽中，器樂、舞蹈獲全市小學區(qū)組一等獎、聲樂二等獎;書法比賽全市第一，彩畫第二，素描第七，一名學生獲 xx市一等獎。體育小學田徑聯(lián)賽第 10，乒乓球賽區(qū)第三。國畫比賽小學組全市第二。

　 五、廉潔自律，積極踐行黨風建設(shè)

　 作為一名基層教育管理者，學校的領(lǐng)頭人，我十分注重提升自己。工作中，我嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，帶頭干事。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務(wù)學習。在學校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局

　利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。

　 我?guī)ь^做到廉潔自律，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定，實行校務(wù)公開，財務(wù)公開，不以權(quán)謀私。注重把宣傳教育、制度建設(shè)、監(jiān)督檢查工作有效結(jié)合起來，具體做到“四個結(jié)合”，即把教育活動與工作學習相結(jié)合，切實轉(zhuǎn)變工作作風;把教育活動與教師喜聞樂見的活動結(jié)合，營造良好的學習氛圍;把教育活動與干部廉潔自律工作相結(jié)合，增強學習效果;把教育活動與完善制度建設(shè)相結(jié)合，積極探索建立長效機制。“四個結(jié)合”為學校抓好黨風廉政建設(shè)，打牢了思想基礎(chǔ)。

　 存在的問題及今后的設(shè)想：

　 作為校長，我越來越深刻地感受到責任的重大，工作的方方面面難以顧全，加上工作經(jīng)驗不足，存在的問題也不少：

　 1、校長的職責還未完全盡到，離群眾的要求還不夠，需要不斷學習，增強工作的動力。教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作，默默無聞的奉獻時常讓我感動，使我總是覺得深入群眾的次數(shù)較少，對教師關(guān)心不夠，了解得不夠。

　 2、在教學工作上，課堂教學模式要進一步創(chuàng)新，名師成效初見端倪，但不夠顯著。常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教

　研專題研究力度還不夠，教學質(zhì)量上需要努力提高。今后要抓好學校常規(guī)管理，在細、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起。要繼續(xù)堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。

　 3、學校精細化管理工作需進一步細化，力度需進一步加強，過程管理還處于薄弱狀態(tài)。

　 總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

　述職人：

　述職時間：

　 2020 校長述德述職述廉報告 4

　2020 年，我校在區(qū)教育局、街道黨工委、鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導下，以“科學發(fā)展觀”和黨的 xx 大，xx 屆二中、三中全會精神為指導，堅持質(zhì)量立校，強化學校管理，加強隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育行風，提升服務(wù)水平，推進特色教育，打造教育品牌，繼續(xù)深入學習新課程標準，推進課程改革，加強教育理論學習，以新的教育觀念指導學校工作，科學、規(guī)范管理學校，學校各項工作均取得了新的成績�，F(xiàn)述職如下

　一、強化學習，不斷提升自身綜合素質(zhì)

　 作為領(lǐng)導干部，我深知，只有加強學習，拓展思維，提高自身思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能更好地承擔起領(lǐng)導學校發(fā)展的使命。為此，我們以政治理論和法律法規(guī)學習為導向，以業(yè)務(wù)知識和管理技能學習為重點，以教育理論和教研科研為突破，多方學習，提升素養(yǎng)。我們積極參加上級有關(guān)部門組織的政治理論學習，參加遠程教育培訓，認真學習黨的 xx大，xx 屆二中、三中全會精神，自覺閱讀管理著作，系統(tǒng)學習學校管理理論，豐富管理經(jīng)驗，提升我們的管理理念和能力。同時學校也積極組織全體教師進行業(yè)務(wù)理論學習，豐富老師們的理論知識和業(yè)務(wù)水平。X 月份，學校給每一位老師配備了一本《活動建構(gòu)論》，讓老師們閱讀學習，并組織了多種活動來加以督促，并要求老師在課堂教學中進行償試。

　 二、強化責任，不斷提升崗位履職能力

　 一年來，學校領(lǐng)導班子始終秉承“團結(jié)、落實、責任、自律”的理念，積極履行職責，以身作則，勤奮工作，始終做到三個堅持：一是堅持以學校大局為重。做到個人服從集體，不計個人得失，全心投入工作。扎扎實實做好第一線的各項管理工作。二是堅持深入群眾。堅持“四勤”，即勤下教室、勤下操場、勤下食堂、勤下宿舍;與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三是堅持教師本色。主動承擔上課任務(wù)，深入教學第一線，帶頭巡課，堅持聽隨堂課，參

　加教研組教研活動。

　三、強化管理，不斷提升學校辦學實效

　 (一)、建章立制，優(yōu)化管理，完善內(nèi)部管理體系。

　 通過加強制度建設(shè)、嚴格制度落實、完善管理體系，進一步優(yōu)化學校管理。完善了《XX 中學教職工考勤管理制度》、修定了《任課教師備課評價方案》和《課堂教學評價方案》以及制定了《XX 中學辦公用品采購制度》等規(guī)章制度及各類突發(fā)事件應(yīng)急預案，做到以制度求規(guī)范、以規(guī)范促管理;在領(lǐng)導層內(nèi)部進一步明確分工，落實責任，實施目標考核，成功構(gòu)建，各司其職、各負其責、協(xié)調(diào)運作的規(guī)范管理格局。

　 (二)、著力效能，創(chuàng)新舉措，提高教育教學質(zhì)量。

　 ①以人為本，堅持活動育人，提升德育實效。制定完善《XX 中學班級考核管理辦法》，落實班級考評，提高班主任隊伍管理能力。堅持活動育人。在抓實德育常規(guī)工作的同時，主要以“活動育人”的方式，對學生進行思想教育、愛心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、綠色環(huán)保、行為習慣養(yǎng)成等各類教育，提高德育工作主動性，針對性和實效性。

　 ②剛?cè)岵�濟，精細學校管理，保障質(zhì)量提升。建立級部領(lǐng)導負責制，落實分管領(lǐng)導責任;完善《XX 中學教學常規(guī)管理制度》，加強教學常規(guī)檢查，進一步規(guī)范日常教學管理。優(yōu)化績效考核細則和辦法，進一步激發(fā)教師工作熱情。

　 ③立足課堂，完善模式建構(gòu)，提升教學效益。狠抓課堂

　教學主陣地建設(shè)，在深入推進學習《活動建構(gòu)論》、嘗試進行課堂教學改革的基礎(chǔ)上，進一步抓實集體備課、課堂教學評價及測試、輔導等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，整體提高了教師課堂教學效率和效益。

　 ④課題為基，強化科研引導，實現(xiàn)以研促教。學校繼續(xù)開展課題《基于農(nóng)村學校針對學困生轉(zhuǎn)化的實施策略》和《初中生學習動機的激發(fā)與保持的研究》的研究，基本做到“人人參與課題，課題惠及師生”，各項課題推進得力，進展順利。全校教師共發(fā)表各級各類論文 30 余篇。

　 (三)、緊扣目標，提升品位，打造美麗和諧遙中。

　 從“凈化、美化、優(yōu)化、純化”四個渠道入手，創(chuàng)新舉措，集中開展“四個打造”專項活動，校園人文環(huán)境得到較大改善。

　 ①以德為首，努力凈化師生思想，打造文明校園。與公安、交警、城管等部門配合，加強學校周邊環(huán)境綜合整治，將社會對學生的不良影響減少到最小;自查清理校內(nèi)安全隱患，開展師德師風教育，抵制有償家教;加強學生思想道德建設(shè)，夯實日常行為管理，培養(yǎng)學生文明習慣。一年來全校師生無違法違紀行為。

　 ②以美育人，致力美化學校環(huán)境，打造綠色校園。完成校園籃排球場地的規(guī)劃綠化，實施鍋爐房改造，降低環(huán)境污染，校園環(huán)境潔凈衛(wèi)生，為師生提供優(yōu)美寧靜的學習空間

�、垡詴�引人，優(yōu)化培育方式，打造書香校園。全面開放圖書樓，開展主題讀書活動，濃郁校園文化氛圍。

　 ④以情動人，純化學校風氣，打造平安校園。以學風、校風為抓手，邀請公安、交警、消防部門進校園，進行主題教育和消防演練，以生動的案例來打動學生，以科學的方式來引導學生。同時健全安全防范體系，完善安全責任制度，落實教育舉措，加強督查考核，全校師生安全意識、遵章守紀意識大大增強。

　四、強化自律，不斷提升廉潔治校的境界

　 1.我們一直重視學校黨風廉政建設(shè)，在學校深入開展黨風黨紀教育，進一步提高了領(lǐng)導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。

　 2.認真執(zhí)行校務(wù)公開制度，向教職工公開學校財務(wù)收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風建設(shè)，規(guī)范學校收費行為，自覺接受家長和上級領(lǐng)導對教育收費的監(jiān)督。

　 3.堅決實施陽光政策。嚴格財務(wù)收支管理，規(guī)范教育收費，按規(guī)定合理開支經(jīng)費，實行陽光采購，主動接受群眾監(jiān)督。

　五、強化反思，不斷提升領(lǐng)導發(fā)展的能力

　 通過自省反思，我們清醒地知道作為領(lǐng)導干部，還有很多不足。例如，對學校發(fā)展缺少更深層次、更高品位的規(guī)劃;

　管理工作的精細度和藝術(shù)性還不夠。在今后的工作中，我們將克服自身的缺點和不足，以更加飽滿的工作熱情、更加負責的工作態(tài)度，更加科學的工作方法，堅持在學習中實踐，在反思中提高，在校長這個依托眾人智慧、發(fā)揮個人才智的寬闊平臺上，更好地工作，為提高 xx 中學的教育教學質(zhì)量而不懈努力。

　述職人：

　述職時間：

　 2020 校長述德述職述廉報告 5

　各位老師:

　 現(xiàn)在就我個人情況向大家述職述德述廉，敬請審議。

　 校長，也許對普通人來說是權(quán)力大于責任，是一份耀眼并令人羨慕的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，是一個職業(yè)，是一項事業(yè)，是服務(wù)者的代名詞，服務(wù)于學校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學生。我認為校長應(yīng)該做到:不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人;不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人;不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成長就是希望。一年來，我與廣大教職員工一道，同心同德，齊心協(xié)力，較好地履行了職責，現(xiàn)將簡要報告如下:

　 一、遵守黨的政治紀律，切實履行黨員義務(wù)

　 作為一名黨的基層領(lǐng)導干部，特別是肩負著教書育人使命的一名校長，我始終如一的擁護黨的領(lǐng)導，遵守黨的紀律，

　對黨忠誠，堅決貫徹黨的教育方針。在政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致。正確認識和堅定維護黨和國家工作大局、改革發(fā)展穩(wěn)定大局、黨的領(lǐng)導和社會主義政權(quán)安全大局、全黨全國團結(jié)大局，自覺在大局下想問題、做工作。從工作到生活，時刻將自己融入到黨的組織之中，按照黨員的標準要求自己，檢驗自己，處處發(fā)揮模范帶頭作用。

　二、貫徹中央八項規(guī)定，切實轉(zhuǎn)變工作作風

　 本人衷心擁護十九屆中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”，并以此嚴格要示自己，切實轉(zhuǎn)變作風。在思想和態(tài)度方面，認識到作風純正既是檢驗領(lǐng)導干部世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的試金石，也是一個黨員是否先進的顯著標志。在工作作風方面，我在開短會、講短話、講明白話、講管用話方面下功夫，自己撰寫講話稿。對職務(wù)消費和接待工作進行了細化，重新修訂了學校接待、用車、財務(wù)報銷等制度，并在費用上進行了大幅縮減。在領(lǐng)導作風方面，對于一些錯誤思想，本人能夠做到不同流合污，不隨波逐流。通過此次黨的群眾路線教育實踐活動，查找自身存在的問題，并加以改正。

　 三、牢記校長的歷史使命，切實履行崗位職責

　 我業(yè)務(wù)能力不強，所以特別重視業(yè)務(wù)知識的學習。看名校特色，學管理經(jīng)驗，不斷汲取新的教育觀念，更新學校管

　理方法，以更加開明、開放的心態(tài)實施管理，取人長補己短，使學校管理工作日臻完善。我明白班子是學校的靈魂，班子的思想品質(zhì)、工作作風、言行舉止在學校工作中無不起著導航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，讓每一個領(lǐng)導干部都感覺受到自己的責任所在，都能積極投入到學校的管理中去。作為一把手，我嚴格要求自己，要求老師做到的，自己首先做到，以校為家，工作至上，起好模范帶頭作用。我始終堅持站在學校發(fā)展的高度，思考學校工作，維護學校榮譽。無論是工作還是生活，力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事，努力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個以人為本、充滿幸福感的學校環(huán)境。

　 四、提升品德修養(yǎng)，切實筑牢廉政防線

　 我一貫反對享樂主義和奢靡之風，努力營造風清氣正、公正廉潔的組織氛圍，保證學校健康發(fā)展。一方面，我遵守社會公德，不斷提高個人修養(yǎng)，注重孝道和家庭美德，時時刻刻規(guī)范自己的言行舉止，潔身自好，以自己的言行去影響和感染眾人。另一方面用嚴肅的制度和鐵的紀律去約束團隊中的每一位成員，用“規(guī)矩”去規(guī)范大家的一言一行，保證權(quán)力在制度的“籠子”里正確行使。建立健全有利于厲行節(jié)約、不能鋪張浪費、不敢肆意揮霍的制度體系，直指奢靡之

　風的要害。制度一經(jīng)制定，必須嚴格執(zhí)行，從不打和牌，以維護制度的權(quán)威性。我能夠正確處理好集體與個人之間的利益關(guān)系。在公務(wù)活動中，能做到廉潔自律，不以權(quán)謀私，堅持原則，嚴格把關(guān)。在財務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約，維護學校財務(wù)管理制度。

　 按照 xx 文件中規(guī)定的領(lǐng)導干部執(zhí)行廉潔自律情況個人必答的 10 項內(nèi)容，現(xiàn)回答如下：

　 1、沒有違反規(guī)定收受現(xiàn)金、有價證券、支付憑證和收受干股;

　 2、沒有違反規(guī)定在企事業(yè)單位兼職、兼職取酬或經(jīng)商辦企業(yè)、投資入股等行為;

　 3、沒有“跑官要官”、拉票賄選行為，以及借選拔任用干部之機為自己或他人謀取私利;

　 4、沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益;

　 5、沒有違反公務(wù)宴請活動有關(guān)規(guī)定，接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請，沒有違反規(guī)定在工作日午間飲酒;

　 6、沒有違反因公出國(境)管理規(guī)定的情況;

　 7、沒有違反規(guī)定在住房問題上以權(quán)謀私，超標準建房、違規(guī)購買經(jīng)濟適用房等情況;

　 8、沒有大操大辦婚喪喜慶事宜或借機斂財;

　 9、沒有其他違反領(lǐng)導干部廉潔從政規(guī)定的情況;

　10、按規(guī)定報告了個人有關(guān)事項。

　 五、深刻剖析個人存在問題，切實在工作中整改

　 1、面對新的教育態(tài)勢，思考我校的困境，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發(fā)展的瓶頸，如何根據(jù)校情找到一條特色發(fā)展之路，還不是得心應(yīng)手。

　 2、學校質(zhì)量雖有所提高，但與同類學校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足，如何大幅度地提升教育質(zhì)量，突破較低的高考升學率，還沒有找到行之有效的辦法。

　 3、在工作中硬性和強制性的做法多些，柔性和互動性的做法少些，特別是在遇到重大事件之時，為了追求快速高效解決問題，時有急躁情緒的產(chǎn)生。作為校長，自己更多地關(guān)注對上負責，而忽視了對老師負責的一面，造成了對教職員工的人文關(guān)懷方面的“欠賬”，老師提出的很多現(xiàn)實問題沒有很好地解決。

　 總之，這一年的工作，讓我深刻體會了學校發(fā)展的艱辛，當然也品嘗到了學校每一點進步帶來的喜悅和甘甜。今后不管遇到多大的困難，我堅信，有學校團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導班子，有全校教職工的支持和努力，棠張中學的發(fā)展定會更加美好。

　述職人：

　述職時間：

　 2020 校長述德述職述廉報告 6

　2020 年度我擔任 xx

　市實驗小學副校長，分管學校后勤治理和學校安全工作。在學校黨支部和校委會的正確領(lǐng)導下，堅持全心全意為教學和師生服務(wù)的宗旨，服務(wù)于學校的改革和發(fā)展，勤奮、扎實、細致的工作，使各項工作有條不紊的順利進行，圓滿完成了教學辦公物品供給、設(shè)備購置、衛(wèi)生防疫、學校環(huán)境綜合治理、校舍維修、建設(shè)平安校園、美術(shù)教學等各項任務(wù)�，F(xiàn)將思想、工作情況匯報

　一、德：注重學習，不斷進步理論素養(yǎng)和工作能力

　 本年度積極參加學校組織的各種政治學習和政治活動，深進學習實踐科學發(fā)展觀，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”。在思想上始終和黨中心保持一致，工作中嚴格按照黨員標準往要求自己，時時處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;工作中留意以身作則、團結(jié)同道、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是。家庭中發(fā)揮頂梁柱作用，做一個好兒子、好父親、好女婿，對待雙方老人和晚輩都盡職盡責。在社會生活中，注重自己教師和黨員的形象，積極參加公益活動，熱心為鄰居社區(qū)服務(wù)。

　二、能：扎實勤奮，認真完成各項工作

　 樹立科學發(fā)展觀、正確政績觀，留意總結(jié)工作中的經(jīng)驗和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距，創(chuàng)造性地開展各項工作。果斷貫徹落實教育局關(guān)于學校購置教學用品和辦公用品的相關(guān)規(guī)定，教育教學用品一律從教育超市購置，電教設(shè)

　備由電教站同一招標，保障了學校各項后勤供給和裝備要求。

　 2、搞好校產(chǎn)校舍維護維修。通過公然招標，進行了學校西墻更新、實驗樓綜合樓墻面翻新、熱氣主管道更換、等校產(chǎn)校舍維護工作。

　 3、組織做好學校各種活動的服務(wù)性工作。如教學年會、運動會、家長會、專家報告、教育局活動、各種檢查和參觀等。

　 4、組織做好師生保健，落實晨檢、午檢制度，傳染病流行。

　 5、精心組織，做好學校綠化提升和維護工作。對校內(nèi)樹木及綠化帶進行了補植提升。

　 6、采取一系列有效措施落實學校用水用電制度，構(gòu)建節(jié)約型校園。

　 7、做好學校臨時工的治理工作。從生活上、工作上等方面關(guān)心他們、體貼他們，使他們安心工作，在各自的工作崗位上盡職盡責，較好的完成各自的工作任務(wù)。

　 8、一絲不茍地做好建設(shè)平安校園工作。(1)、實行崗位目標責任制,層層簽定安全目標責任書。(2)、組織開展形式多樣化的安全知識宣傳活動。(3)、組織抗震、消防疏散演練。(4)、每學期組織一次安全講座和普法講座。(5)、對實驗室易燃藥品、有毒藥品實行專人專柜治理。(6)、組織學

　校重要部分職員進行安全防火、防盜教育;組織有關(guān)職員對校舍和消防設(shè)施和防盜設(shè)施經(jīng)常性全面認真檢查，排除各種安全隱患。(7)、嚴格控制外來職員和車輛進進校園。(8)、組織安排節(jié)假日、上學放學、夜間各種值班。(9)、會同市***大隊城區(qū)二中隊、車管所對接送學生車輛進行重點整治活動，對違章車輛進行查處，保證了集體乘車學生安全。(10)、妥善做好學校各種安全隱患和事故的處理工作，有效防止了事態(tài)萌發(fā)和擴大。

　三、勤：工作中不怕苦、不怕累，不計報酬和個人得失

　 認真對待每一項工作，努力將工作做出高質(zhì)量、做出高水平。晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班，圓滿完成上級部分和學校下達的各項工作任務(wù)，以及臨時性工作和突發(fā)任務(wù)。平日注重團結(jié)教師并不斷和他們交流，深進他們的工作和生活，及時解決思想上和工作中的實際題目。

　 四、績：積極當好校長的顧問助手，為學校的各項發(fā)展出力

　 發(fā)揮自己特長設(shè)計制作學習實踐科學發(fā)展觀的版面等。今年被評為 xx 市安全工作先進教育工作者。

　 五、廉：在工作中能以***員和干部的標準嚴格要求自己

　 自覺遵守上級關(guān)于黨風廉政建設(shè)的規(guī)章制度，努力改造

　自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學校發(fā)展作貢獻的機會，而不是撈取個人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。無論是維修施工還是設(shè)備購置、招標都清清白白、公平公正、一心為公。學校工程和大型購置均嚴格按照教育局要求，由教育局相關(guān)科室負責人和學校負責職員組成招標組進行招標，并有教育局紀委全程監(jiān)視。在今年的綠化改造、實驗樓內(nèi)墻粉刷、熱氣改造、校舍維修等數(shù)額較大的項目中，我一心為公、兩袖清風，嚴格執(zhí)行招標程序，同各施工單位和商家討價還價、精打細算，為學校節(jié)省了大量資金。

　述職人：

　述職時間：

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