【精選】學生調查報告集錦 5 篇

　? ?學生調查報告 篇 1 ?

　1 對象與方法 ?

　2 方法問卷調查：

　依據參考文獻。設計統(tǒng)一調查問卷。內容包括吸煙行為、對吸煙的態(tài)度、第一次吸煙類型等項目。

　3 統(tǒng)計分析建立數據庫和表格進行分析比較 ?

　1、對香煙成分很了解的：男生占 57%，女生占 71%. ?

　2、知道抽煙對身體的傷害的:男生占 60%(完全知道），女生占 73%（部分知道）. ?

　3、認識的同學中有：男生占 49%（5~10），女生占 61%（10 人以上). ?

　5、在校園里抽煙同學的看法：男生選無傷大雅的占23%，女生選反感的占 55%. ?

　6、不贊成女性抽煙的：男生占 74%，女生占 73%. ?

　7、介意戀人抽煙的：男生占 63%，女生占 71%. ?

　7、抽煙的年齡在 1 年內的平均率占 37% ?

　8、多數的同學在郁悶時抽煙占 49% ?

　9、抽煙之后不想戒的占少數 11% ?

　10、每個月買煙的費用少數用 30 占 17% ?

　11、知道抽煙對精子質量不好的占多數為 80% ?

　12、知道抽煙對胎兒不好的占多數為 71%

　3 分析總結 ?

　調查結果顯示：

　1、因受生活環(huán)境影響而開始吸煙的學生占大多數。

　2、吸煙者對香煙的依賴性很大，難以戒掉。

　3、隨著年級的升高，學習及就業(yè)的壓力越來越大,焦慮水平也越來越高，而吸煙則往往被人們認為是排憂解愁,緩解焦慮的一個很好的措施。

　4、年級越高，交往的場合也越來越多，而在某些特殊場合吸煙被學生認為是成人化的標志之一。

　也可能存在的因素有: ?

�。�1）標新立異心理 ?

　大學生處在生理心理的日漸成熟的階段，自我意識在不斷顯現，表現欲逐步增強，時刻想以“新”“異”來吸引別人而吸煙恰好能滿足這心理。

�。�2）追求風度心理 ?

　現在，電影視錄相等娛樂傳播媒介對學生心理的影響極大。某些吸煙大學生承認他們吸煙完全學自銀幕上的偶像和英雄人物。覺得吸煙很有些類人物的風度，有男子漢氣味。的確，這些道德認識正處在不成熟階段的大學生往往錯誤的將吸煙與威武，灑脫聯(lián)系在一起。

　（3）好奇心強，玩玩欲望高。

　這部分多數是比較早吸煙的學生，好奇心強，凡事想親身實踐一下，但克服自制力卻比較差，他們認為吸煙好玩、稀奇、開始只抱著玩玩、試試的心情，哪知一抽不可收。

�。�4）交際心理不成熟。

　這些大學生中流行這么一句話：俺款爺，不買就買，一買全是“大中華”“紅塔山”“萬寶路”“劍”等中外高檔名煙。是想借此顯示其富有，是“款爺”，借此壓服別的同學，在班上樹立“錢”威。

�。�5）屈從心理。

　俗話說；“近墨者黑”一些中學生受到同伙負效應影響，加上本身意志薄弱，屈從于外部誘惑壓力，也隨其吸上了煙。

　4 相關的意見或建議 ?

　A、調查顯示，目前大學生吸煙的主要原因是:交際應酬、解悶、好奇、追求時尚等.這也許與當前學生生活平淡、學習壓力大等因素有關。因此，學校應科學安排一些豐富多彩的課余生活，加強戒煙宣傳，讓大學生了解吸煙的危害、懂得健康的重要性,以矯正大學生不成熟甚至是幼稚的心理和行為。

　B主要是強調吸煙對個人和他人的危害和他人的危害和教師“為人師表”的重要性。通過教師的言行影響學生。為使師生能認識到吸煙對個人、他人身體的危害，及對教師在形象方面所產生的影響，各學校開展了多種形式的健康。

　?學生調查報告 篇 2 ?

　都說學生是祖國的未來，學生的餐飲情況也總是備受關注。在家里就餐的學生，會受到來自父母、家長的細心照料。而在學校就餐的學生餐飲有時如何？日前，xx 市聘請了第三方機構對營養(yǎng)餐進行滿意度調查，連續(xù)兩次 80%以下的則直

　接淘汰。

　據了解，xx 中小學生用餐主要有營養(yǎng)餐公司送餐或用學校食堂制作營養(yǎng)餐以及學校自辦食堂這幾種形式。其中，由營養(yǎng)餐公司送餐的有 26 所，涉及師生約 11770 人。由營養(yǎng)餐公司用學校食堂制作營養(yǎng)餐的有 16 所，學校自辦食堂的有 9 所。xx 對營養(yǎng)餐公司進行公開招標，入選 8 家營養(yǎng)餐公司。企業(yè)將于近日與 xx 的各所學校簽訂供餐協(xié)議，服務期為 3 年。

　xx 教委體美科負責人表示，往年對學生營養(yǎng)餐的滿意度調查都由內部完成，難以做到絕對公平公正。而今年，石景山聘請第三方機構對營養(yǎng)餐工作進行師生滿意度調查。計劃一年進行三次滿意度調查，如果滿意度兩次都低于 80%則將面臨被淘汰。

　此外，xx 也在增加中小學食堂供餐率。計劃今年蘋果園中學初中部等 8 所學�；謴蛯W校食堂用餐，實驗中學等 5所學校將啟動食堂建設。石景山教委鼓勵現有在食堂做餐的學校在條件允許情況下為周邊學校配送餐飲，讓教學與學生能在及時用餐。

　供給學校師生的營養(yǎng)工作餐質量需要絕對嚴格的把關，關于”連續(xù)兩次滿意度低于 80%將被淘汰”的政策也會引起學校食堂或營養(yǎng)餐公司的重視。畢竟，食物的把關本來就需要嚴格，更何況是教師和學生這么特俗的群體。

　?學生調查報告 篇 3 ?

　一、XXX 年應屆畢業(yè)生就業(yè)狀況分析

　技工院校應屆畢業(yè)生就業(yè)情況明顯好于大專生 據教育部發(fā)布的信息顯示，從 20xx 年開始全國中職學校、技工院校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)六年達到 95%以上。就目前調查的情況看，我們發(fā)現今年技工院校應屆畢業(yè)生整體就業(yè)情況要明顯好于�？飘厴I(yè)生。

　一半是海水，一半是火焰。技工院校畢業(yè)生就業(yè)火爆的同時，高校畢業(yè)生們的就業(yè)卻不容樂觀。在日益嚴峻的就業(yè)形勢下，昔日的“天之驕子”高校畢業(yè)生們顯然在心理上已經完成了向普通勞動者的轉變。調查顯示，畢業(yè)生已經走出“要價”過高的誤區(qū)，預期薪酬回歸理性。應屆大專畢業(yè)生今年的薪酬定位在 1800 元左右，比去年降低了整整 500 元，高校畢業(yè)生出現薪酬大幅下降的明顯趨勢。

　回頭看我校畢業(yè)生，他們在對薪酬的心理預期和職業(yè)層次的要求都相對要低，而且我校對學生的培養(yǎng)目標本來就定位在實用型“藍領”人才，側重于培養(yǎng)學生的專業(yè)技能、動手能力，并采取校企合作聯(lián)合辦學、“訂單式”培養(yǎng)等方式，使學生的就業(yè)成功率大大提高。

　今年我校在與 XXX 及其企業(yè)合作的基礎上，與 XXX 工業(yè)園區(qū)實行“政校合作”，由于學校不斷創(chuàng)造條件、創(chuàng)建品牌、創(chuàng)新思路，能充分依托勞動保障事業(yè)平臺，主動適應當時勞動力市場逐步放開、勞動力開始有序流動、企業(yè)到技工學校招收畢業(yè)生實行“雙向選擇”的人才需求格局，已經實現了規(guī)模化發(fā)展目標，邁入內涵化發(fā)展階段。其中機械類、電子類專業(yè)的學生很大一部分能在制造系統(tǒng)、機械系統(tǒng)、電子系

　統(tǒng)相關單位實現就業(yè)；我校對全日制學生實行訂單式培養(yǎng)，與 XXX 多家用人單位簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議，為畢業(yè)生多方提供帶薪頂崗實習與就業(yè)平臺。我校今年的畢業(yè)生 XXX 以上在原頂崗實習的企業(yè)就業(yè)。

　我校高級班應屆畢業(yè)生就業(yè)率達到令人驚訝的 100%，畢業(yè)生就業(yè)情況明顯好于大專生。尤其是在 XXX 年以來，我校因畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在 XXX 以上的高位水平（優(yōu)于大專生的就業(yè)率），因此深得“民心”，在家長和學生中的認可度日益攀升，其招生形勢年年“火爆”、實現了更大幅度的擴招；且其招生對象從過去單一的初中生拓展到高中生、初中生和大專生（實習）；人才培養(yǎng)的’類型從過去單一的中級班，發(fā)展到今天的中級班、高級班，已基本實現了規(guī)�；�發(fā)展，并順利轉向走內涵發(fā)展和高端發(fā)展的路子，品牌影響力日益凝聚。

　二、20xx 年我校畢業(yè)生就業(yè)前景分析 ?

　據國家人社部對 20xx 年高校就業(yè)趨勢進行了預測。預測結果是：20xx 年我國總勞動力富余，但專業(yè)技術人才缺口大。

　根據人社部科研所的數據顯示：我國在“十一五”期間計劃年均新增勞動力需求總量為 1800 萬，但“十一五”期間每年新增勞動力供給為 20xx 萬，每年將出現 200 萬富余勞動力。根據中國人事科學研究院《20xx 中國人才報告》預計，到 20xx 年我國專業(yè)技術人才供應總量為 4000 萬，而需求總量為 6000 萬。以上兩項數據表明：我國勞動力總體有

　富余，但專業(yè)技術人才仍將出現供不應求的局面，專業(yè)人才需求具體表現在第二和第三產業(yè)上。

　第一產業(yè)缺口 218 萬人 ?

　20xx 年農業(yè)科技人才需求可能達到幾百萬人，但相關人才供給有限。根據國務院頒布的《農業(yè)科技發(fā)展綱要（20xx-2010）》數據顯示，我國共有涉農院校 43 所，在校學生大約為 9 萬，教學和科研人員為 3.5 萬人，但 130 萬大中專畢業(yè)生中已有 80 萬離開了農業(yè)，預計到 20xx 年，第一產業(yè)人才缺口將達到 218 萬人。

　第二產業(yè)缺口 1220 萬人 ?

　我國大中專畢業(yè)生學生中 38%為工科類學生，但是畢業(yè)生人數還是不夠，振興我國工業(yè)還需大量的工程師，主要集中在 IT、微電子、汽車、環(huán)保、系統(tǒng)集成、新材料、新能源與節(jié)能技術開發(fā)、條碼技術、鐵路高速客運技術等領域。預計到 20xx 年，人才缺口數字巨大，將達 1220 萬人。

　第三產業(yè)缺口 325 萬人 ?

　該產業(yè)將是擴大就業(yè)崗位最多的部門。一些高端涉外人才需求很大，比如涉外會計、涉外律師、涉外金融服務、同聲傳譯、電子商務、數字媒體、物流、精算和心理咨詢等行業(yè)，都需要大量人才。預計到 20xx 年，人才缺口預計在 325萬人。

　由此可見，我國專業(yè)技術人才總量還處于供不應求的局面，然而又出現大中專畢業(yè)生就業(yè)率低下的現象，又是什么原因呢？因此大中專畢業(yè)生“就業(yè)難”僅僅為一種表象，原

　因主要有兩點：第一，作為一名大中專畢業(yè)生是否學有所成，知識和能力結構能否達到企業(yè)用人標準，這值得思考；其次，個人就業(yè)意愿和社會意愿存在很大差異。

　三、對我校畢業(yè)生求職和就業(yè)的幾點建議 ?

�。�1）要制定一個適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

　職業(yè)生涯規(guī)劃使從戰(zhàn)略的高度指導個人的事業(yè)歷程，我們有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃后，在以后的職場中不會顯得過于茫然了。（當然，職業(yè)生涯規(guī)劃也應當隨著將來具體情況變化而做些調整）

　（2）要調整好求職和就業(yè)的心態(tài)。

　在外國人看來，中國的大中專生和技職院校生太一本正經太躊躇滿志了，總覺得自己是個人物，而從他們的實際的工作情況來看，卻又顯得“眼高手低”。總之，調整好自己的求職和就業(yè)心態(tài)，就是讓自己以更謙虛和務實的態(tài)度去求職，求工作。

�。�3）要積極的學習求職和工作中需要的知識和技能。

　可以說，學習能力是我們在 21 世紀必備的生存和發(fā)展能力。在競爭的社會，多種能力的培養(yǎng)肯定是需要的，但決不能因此而忽視知識和技能的培養(yǎng)。擁有一技之長，這是競爭社會個人生存的基礎，也是社會發(fā)展的需要。

�。�4）放低姿態(tài)，勤奮踏實。

　實際上，對技工院校技師班應屆畢業(yè)生來說，本來就沒什么炫耀的資本，所以，我們更應該在實際工作中更勤奮些，更踏實些，以求穩(wěn)健發(fā)展。

　?學生調查報告 篇 4 ?

　調查者：申思 ?

　每天早上到校、放學的時間，校門前的小攤小販、學校門旁小店前，總能看到許多學生，或買或看，熱鬧非凡。他們的錢從哪里來？怎么使用？ ?

　近日，文化路小學四年一班圍繞這些問題，對該校四年級三個班共計 139 人進行了一次調查。

　[數據一]73.9%學生平時有零用錢，但認為父母平時要給零用錢的占 69%，從早餐、中餐或其它地方節(jié)省下零用錢的占 15%。

　[數據二]零用錢最愿給的是父母占 94%，63%學生的零用錢是父母主動給的，父親又比母親大方，有 51.3%學生的零用錢是父親給的，而爺爺奶奶給的只占 5.9%。

　[數據三]26.1%的學生用零用錢買零食，12%的學生留著當學費，37.9%的學生用來買學習用品，3%的學生將錢捐給中國兒童福利院，20%的學生羨慕其他同學有很多零用錢，從家中偷偷拿錢的人占到了 1.2%。

　[數據四]通過做家務賺取零用錢的較多，占 42.9%，通過外出打工或準備這樣做的學生占 2.9%。

　?學生調查報告 篇 5 ?

　一、調查背景 ?

　在當今時代，隨著中國的快速發(fā)展以及科學技術的不斷進步大量就業(yè)機會不斷涌現，一定程度上能夠緩解我國的就業(yè)壓力，但仍然滿足不了社會的需求，仍然存在一個很大的

　缺口。另外，隨著大學擴招，每年畢業(yè)的大學生越來越多，但是留給他們的就業(yè)崗位有限，每位畢業(yè)生都面臨著巨大的壓力。許多大學生甚至空有高學歷而沒有一份好工作，甚至待業(yè)在家。這與現在教育重視理論關系而缺乏實踐機會有一定程度的關聯(lián)，大學生就業(yè)難問題也亟待解決。

　值得慶幸的是大學生們也普遍認識到了這一問題。為了鍛煉自己的能力，豐富自己的閱歷，他們選擇了再大學生活中從事兼職活動。與此同時，兼職也為大學生提供了一個很好的平臺，使他們從中不斷發(fā)展自己，完善自己，提前進入社會，并努力去適應社會。大學生兼職已經成為了一種普遍的社會現象。我們應該怎樣合理從事兼職，職的利害關系成為了我們討論的熱門話題。為了進一步了解兼職的情況，我們調查小組開展了此次調查，本次調查采用網上調查、線下調查結合的方法，結合問卷，訪談，觀察的綜合方法對在校大學生的課外兼職狀況進行調查，在調查中發(fā)現許多問題，得出以下報告。

　二、調查時間：20xx 年 10 月—20xx 年 12 月 ?

　三、調查方法：

　采用定量分析和定性分析的研究方法。

　定量方面：報告數據收集和分析主要采用了通過問卷星網站(/)進行在線問卷調查和通過平面媒體進行線下問卷調查的方法。

　定向方面：對在校大學生課外兼職狀況進行深入觀察和訪談。

　兩種調查方法結合最終形成報告。

　四、調查內容 ?

　1、問卷調查 ?

　20xx 年大學生課外兼職情況問卷調查報告 A、樣本特征：

　一、調查時間 ?

　20xx 年 11 月--20xx 年 12 月 ?

　二、樣本數量 ?

　共有 24 位用戶參與本次網絡調查，共收到各產品調查有 效問卷 24 份。

　三、樣本分布 ?

　1、樣本年級構成情況 ?

　2、樣本性別構成情況 ?

　3、樣本學歷構成狀況 ?

　4、樣本涉及情況構成（是否做過兼職）

　?【【精選】學生調查報告集錦 5 篇】

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