挫折演講稿

　夏衍曾說(shuō)過(guò)：“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆息，由于有了阻力才有磨煉。”契訶夫也說(shuō)過(guò)：“困難與折磨對(duì)人來(lái)講，是 1 把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。”由此看來(lái)，痛苦、挫折不但是困難，更是成功的基石。

　每一個(gè)人都渴望成功，但通往成功的道路上充滿(mǎn)了挫折，它們?nèi)鐞耗?1 般對(duì)你虎視眈眈，并隨時(shí)都有可能撲向你，將你打�。凰鼈兪种谢腥缬� 1 套桎梏，將成功牢牢的鎖住。但如果你能將挫折打敗，就會(huì)成為成功新的主人。

　回首世界歷史，穿越時(shí)空隧道；無(wú)數(shù)成功者的經(jīng)歷告知我們，沒(méi)有挫折這只攔路虎擋路，他們的成功將沒(méi)成心義！

　年齡后期，南方的吳越兩國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)，展開(kāi)了劇烈的爭(zhēng)霸戰(zhàn)。在 1 次激戰(zhàn)中，越軍慘敗，幾近全軍覆沒(méi)，越王勾踐屈辱求和，夫妻倆為吳王守墓、牧馬，當(dāng)奴仆侍奉吳王。3 年時(shí)間委曲求全，才贏得吳王信任，回到越國(guó)�；貒�(guó)后，他決心報(bào)仇，洗雪國(guó)恥。他每天晚上睡在柴草上，用戈矛做枕頭；睡覺(jué)前、起身后、吃飯時(shí)，都要嘗嘗苦膽的滋味，以提示自己不忘亡國(guó)之恥。由于勾踐堅(jiān)定了報(bào)仇雪恨的信心，又奮發(fā)圖強(qiáng)，終究在公元前 473 年 1 舉打敗吳國(guó)。吳王夫差自殺身亡，勾踐重新躍上了皇帝的寶座，成為年齡末年的霸主。

　越王勾踐的成功離不開(kāi)他戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用得當(dāng)，但更應(yīng)當(dāng)取決于吳王夫差賞給他的挫折；倘若吳王沒(méi)有攻打越國(guó)，勾踐繼續(xù)做他的皇帝，他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折——不了解挫折帶來(lái)的這類(lèi)苦難，他是不是會(huì)成為 1 代明君？他是不是能夠成為年齡霸主中的佼佼者？他是不是會(huì)成為現(xiàn)代歷史教科書(shū)中眾所周知的人物？大家都知道，答案是不是

　定的。

　好了，我們?cè)倭?1 聊著名科學(xué)家愛(ài)迪生，這個(gè)影響世界的人。愛(ài)迪生 1 生中發(fā)明了許多東西，他也因此功成名就——建了自己的工廠，但他其實(shí)不是好運(yùn)的，榮幸女神恍如在玩弄他：那是 1 個(gè)隆冬的夜晚，愛(ài)迪生的工廠突然失火。頃刻之間，做唱片用的材料賽璐珞，化學(xué)品及大量的可燃物品全部燃燒起來(lái)。他所有的財(cái)產(chǎn)都在大火中燒光。愛(ài)迪生看到熊熊烈火吞噬了全部工廠時(shí)，他竟興奮地大叫起來(lái)：“這樣的大火，真是百年難得 1 見(jiàn)��！”并隨后找來(lái)了他的家人，來(lái)觀看這樣的大火。這時(shí)候的愛(ài)迪生已 67 歲了，人們都在揣測(cè)，這場(chǎng)大火或許燒去了愛(ài)迪生所有的希望，他可能受不了這樣的打擊；可能他將從此意氣消沉地沉寂下去了�？蓯�(ài)迪生卻出乎人們的意料——他立即重建了工廠，在 1 個(gè)多月后發(fā)明了留聲機(jī)。正是由于愛(ài)迪生面對(duì)挫折不畏懼，英勇前進(jìn)，才發(fā)明了留聲機(jī)；假若他受不了這次的’挫折而放棄的話，那末，世界上也就不會(huì)有 1 項(xiàng)偉大的發(fā)明，那末，人們也會(huì)多 1 份孤單。人的 1 生，不會(huì) 1 帆風(fēng)順，挫折是必不可少的，它就像泥土，弱者被它活埋，而強(qiáng)者拿它墊腳。你的 1 生中 1 定會(huì)有挫折，那就克服挫折，走向成功！記住，生活因挫折而精彩！我的演講結(jié)束，謝謝！

　大家好：

　挫折，就像人生道路上的 1 塊巨石;挫折，就像光明大道上的 1片黑暗;挫折，就像廣闊平原上的 1 座山峰。挫折，是人生道路上的低谷，會(huì)令人們前進(jìn)的步伐遭到阻礙。但是也沒(méi)有哪個(gè)人能不經(jīng)歷挫折，而我也不例外。

　時(shí)光之輪回轉(zhuǎn)到 1 個(gè)月之前，那正是期中考試前夕，同學(xué)們正在拼命地溫習(xí)。下課時(shí)出去玩的人少了，在教室里背課文的人多了;

　自習(xí)課上聊天的人少了，安靜地寫(xiě)作業(yè)的人多;眼保健操前抄作業(yè)的人少了，考試的人多了�？吹酵瑢W(xué)們這么認(rèn)真，老師們也干勁 10 足，檢查力度也增大了，由于我們班的歷史成績(jī)普低，所以班主任喬老師也很重視歷史知識(shí)的普查。

　那是 1 個(gè)極其普通的下午，下了第 2 節(jié)課后，喬老師抱著 1 沓歷史練習(xí)冊(cè)，滿(mǎn)臉怒氣地走了進(jìn)來(lái)，她把練習(xí)冊(cè)往地上 1 摔：“怨不得你們歷史差，你們看看你們的作業(yè)是怎樣做的。”緊接著，她又公布了沒(méi)有完成歷史作業(yè)的名單：“馬杰、李闊、白宇。”當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí)，我的心“格登”1 下，心緒頓時(shí)混亂起來(lái)，“為何會(huì)有我?我的歷史練習(xí)冊(cè)哪 1 節(jié)沒(méi)做?是第 12 課還是第 13 課?” ?

　終究輪到我了，隨著手指的翻動(dòng)，12 課和 13 課的空白展現(xiàn)在眼前，那白色就像雪花 1 樣刺眼。“啪”的 1 聲，耳光重重的落在了我的臉上，我的臉就像被火燒了 1 樣，火辣辣的痛。“怎樣你也開(kāi)始不寫(xiě)作業(yè)了?我還說(shuō)你是好學(xué)生呢!12 課和 13 課多會(huì)兒都留了，你怎樣還沒(méi)寫(xiě)?”喬老師滿(mǎn)臉怒氣。

　我低下了頭，滿(mǎn)面慚愧。

　又是兩聲“啪”“啪”，我的臉上綻放了 1 朵紅花。“你下節(jié)體育課不要上了，留在班里補(bǔ)做業(yè)吧!”喬老師冷冷的丟下 1 句話，轉(zhuǎn)身離去。

　我坐在空蕩蕩的教室里，撫摸著那紅腫的臉頰，看著那刺眼的練習(xí)冊(cè)，心中充滿(mǎn)了慚愧，放在坐套下的那張 3 好學(xué)生獎(jiǎng)狀仿佛也失去了平時(shí)炫麗的光彩，“我怎樣也不寫(xiě)作業(yè)了?是怠惰?還是真的自甘腐化?你知不知道，你孤負(fù)了家長(zhǎng)，老師的太多期望，你是 1 個(gè)要臉的孩子，但你怎樣能干出這類(lèi)不要臉的事!”我喃喃自語(yǔ)，“想要讓他人看得起你，只有 1 個(gè)辦法，那就是好好學(xué)習(xí)，才能恢復(fù)你在他人

　心中的地位。”從此，我發(fā)憤苦讀，終究在期中考試獲得了全年級(jí)第21 的優(yōu)良成績(jī)。父母笑了，老師笑了，我——也笑了。

　挫折，1 個(gè)永久的話題。雖然人們總是去躲避挫折，但是從古到今，還沒(méi)有那 1 個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、克服挫折的進(jìn)程中成長(zhǎng)和發(fā)展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石，去創(chuàng)造 1 個(gè)更加光輝的明天。

　謝謝大家。

　巴爾扎克說(shuō)：“世界上的事情永久不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)天才是 1 塊墊腳石，對(duì)能干的人是 1 筆財(cái)富，對(duì)弱者是 1 個(gè)萬(wàn)丈深淵。”知性女人是善于在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的，由于她們會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的，由于她們會(huì)從中體會(huì)、思考緣由：人生中有成功就有失敗，失敗不意味著自己是 1 個(gè)失敗者，只是表明還沒(méi)有成功；失敗不意味著自己沒(méi)有努力，只是表明付出的努力還不夠；失敗不意味著自己必須懺悔，只是表明要從教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)；失敗不意味著自己永久 1 事無(wú)成，只是表明得到了 1 次有益的經(jīng)驗(yàn)；失敗不意味著自己沒(méi)法到達(dá)成功的彼岸，只是表明還需要 1 些時(shí)間；失敗不意味著自己已被打倒，只是表明勇于微笑面對(duì)的人材是最后的贏家。在這樣 1個(gè)微笑著檢討的進(jìn)程，女人們?cè)桨l(fā)變得成熟，越發(fā)會(huì)取得成功。

　因此我們要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)失敗，去迎接新 1 次的挑戰(zhàn)。正如拿破倫所說(shuō)的“避免失敗的最好方法，就是決心取得下 1 次成功”。

　雖然，失敗是 1 道難以下咽的苦菜，但是，堅(jiān)強(qiáng)的女人 1 定會(huì)把它吃下去。當(dāng)朋友棄你而去，當(dāng)苦苦尋求的夢(mèng)想屢受挫折，初嘗了人間的苦澀。軟弱的女人會(huì)徘徊、失落，乃至想到死，而堅(jiān)強(qiáng)的女人是不會(huì)放棄的，由于不甘心。輕輕地寬慰自己：失敗不過(guò)是酸甜苦辣中的 1 碟小菜。

　雖然，失敗好似人生的大熔爐，但它既然可以把人烤死，也能夠把人鑄造得堅(jiān)強(qiáng)、自信。如果曾微笑面對(duì)過(guò)失敗，那末在年老的時(shí)候，就能夠?qū)ψ约旱淖訉O子弟說(shuō)：“其實(shí)，失敗最懼怕的竟然是我們淺淺的 1 個(gè)微笑。” ?

　微笑面對(duì)失敗的女性不會(huì)抱怨生活給予她的太多的磨難，不會(huì)抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄壯；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人生如果僅去求得兩點(diǎn) 1 線的 1 帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。

　微笑面對(duì)失敗的女生會(huì)把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，1 個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在她們眼前打開(kāi)：藍(lán)天，白云，小橋，流水，鮮花的芳香會(huì)在她們的鼻翼繚繞，華麗的彩蝶會(huì)在她們身旁起舞。

　微笑面對(duì)失敗的女性把每次的失敗都?xì)w結(jié)為 1 次嘗試，不會(huì)因此而自卑；把每次的失敗都想象成 1 種榮幸，也不會(huì)因此而自負(fù)。就這樣，微笑著，從容的，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去沐浴哀傷。

　在狂風(fēng)眼前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不使自己成為狂風(fēng)的俘虜；在狂風(fēng)雨前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不夠在風(fēng)暴眼前斷送自己。

　在人生中，我該如何去面對(duì)困難與挫折，才不能在痛苦眼前喪失自己？ ?

　我第 1 次接觸籃球是在小學(xué) 5 年級(jí)，看著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上 1 個(gè)個(gè)矯健的身影，我也耐不住孤單申請(qǐng)加入。但我的球技爛的實(shí)在可以，我抱著籃球用力 1 投，啊！3 不粘，籃球滾到球場(chǎng)邊的草叢里，我扒開(kāi)荊棘的草叢，尋覓籃球，不謹(jǐn)慎我細(xì)嫩的小手被枯草劃了 1 道傷痕，我

　強(qiáng)忍著痛繼續(xù)練習(xí)，連續(xù)投了幾 10 次，由于用力過(guò)猛，我的兩肢開(kāi)始像脫臼了 1 樣，全身已經(jīng)是精疲力竭了，可是還是找不到球框，焦急的汗水從我的頭上流了下來(lái)，滴到了劃破的傷口上令我疼痛難忍。我完全的敗下陣來(lái)。

　正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，來(lái)了 1 個(gè)人“你不會(huì)打籃球嗎？我來(lái)教你好了。”我抬頭 1 看，原來(lái)是我的好朋友。我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的斗志被點(diǎn)燃了。

　那天，天陰森沉的，刺痛的寒風(fēng)中夾雜著雨點(diǎn)，打在我臉上。忽然，我看見(jiàn)了 1 只翅膀受了傷的小鳥(niǎo)在草地里撲騰著，想要找回那屬于它的藍(lán)天�？墒菦](méi)飛到 1 米就又落在了柔軟的草地上，它不停地掙扎，企圖脫離大地的懷抱。這只小鳥(niǎo)堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我。

　1 開(kāi)始，他給我講授了投籃的規(guī)則和技能，他講得 1 板 1 眼�？晌矣X(jué)得時(shí)間金貴，因而催他趕快“實(shí)戰(zhàn)”。結(jié)果我根本玩不過(guò)他，他投籃時(shí)如魚(yú)得水，而我這條魚(yú)卻“擱淺”了。

　10 比 2，1 股挫敗感油但是生。因而，我又從最基本的投籃開(kāi)始。真掃興，我竟然“10 投 9 不中”。他安慰我：“每一個(gè)人剛開(kāi)始都是這樣的。張海迪不是說(shuō)過(guò)即便 1 百次跌倒，也要 1 百零 1 次站起來(lái)嗎？” ?

　因而我的斗志再次被點(diǎn)燃了，又全力以赴投入到緊張的訓(xùn)練中去了。我躬下身子，攢足力氣，瞄準(zhǔn)方向，吸了 1 口氣向上 1 躍，把所有氣力使了出來(lái)。球進(jìn)了！我 1 鼓作氣，接下來(lái)，球在我手里由“調(diào)皮”變得“乖巧”起來(lái)了。時(shí)光悄然逝去，天色漸漸暗淡了，當(dāng)天邊隱去最后 1 抹晚霞時(shí)，我們結(jié)束了進(jìn)程。結(jié)果喜人，球技進(jìn)步了，哈哈！在學(xué)習(xí)打工的進(jìn)程中曾伴隨著汗水、淚水。我選擇了英勇的面對(duì)它、挑戰(zhàn)它。

　挫折是我最懼怕的東西，但是可怕的是失去了挑戰(zhàn)它的心。是��！大海沒(méi)有礁石就濺不起浪花；生活中經(jīng)不起挫折就成不了強(qiáng)者！

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