疫情開學(xué)教師代表發(fā)言稿()-疫情開學(xué)教師代表發(fā)言稿
發(fā)布時間:2020-07-21 來源: 主持詞 點(diǎn)擊:
4 篇疫情開學(xué)教師代表發(fā)言稿():疫情開學(xué)教師代表發(fā)言稿
4 篇疫情開學(xué)教師代表發(fā)言稿(推薦)
篇一 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸能夠站在這里代表教師們進(jìn)行發(fā)言。
記得以前常聽人說,教師是蠟燭,是園丁,是人類靈魂的工程師,而當(dāng)我懷著既激動又緊張的心情走進(jìn)校園,看著一張張純真的笑臉,我頓時發(fā)覺,原來我已成為了這光榮的一員。看到教師們忙碌的身影,我也更真切的感受到“教師”這兩個字所代表的神圣、崇高和責(zé)任重大。
既然我踏上三尺講臺,就要肩負(fù)起教書育人的重大職責(zé)。新學(xué)期新希望,新的憧憬和新的征程。在這嶄新的起點(diǎn)上,作為老師,我們將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己:
第一,教書育人,為人師表。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。教育不僅要教,更在于育。成才必先成人,開發(fā)學(xué)生的潛能,把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育的最終目的。而這些,不僅要教師的引導(dǎo),更需要教師的榜樣作用。為人師者,學(xué)高便可為師,身正方能為范。在今后,我們將不斷修煉自己的一舉一動、一言一行,努力為學(xué)生的健康成長鋪路,為幸福人生奠基。
第二,終身學(xué)習(xí),不斷探索。“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”當(dāng)今世界,知識更新日益加快。因而我們必須持續(xù)不斷學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔(dān)負(fù)起教師的神圣職責(zé)。作為一名新教師,我年輕,朝氣,充滿活力和熱情,這是我的優(yōu)勢,我要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時,努力彌補(bǔ)自己的不足,虛心的向有經(jīng)驗的教師請教,勤學(xué)多問,以誠心,細(xì)心和耐心的態(tài)
度,用勤學(xué)、勤問、勤看的方法,來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。以書為標(biāo),以學(xué)為本,不負(fù)學(xué)校的期望,不負(fù)家長的重托,我將與學(xué)生共同成長、共同進(jìn)步。
第三,盡心盡責(zé),服務(wù)學(xué)生。經(jīng)常聽到有人問“什么樣的教育才是最好的教育”,我認(rèn)為愛的教育就是最好的,師者愛也。著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過,愛是一種偉大的力量,沒有愛便沒有教育,為人師者,應(yīng)當(dāng)愛滿天下。我們會把更多的愛心、責(zé)任心,投入到我們的工作中去,以平等的心態(tài)和欣賞的目光去看待每一位學(xué)生,成為學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上的良師益友。
同時,站在新學(xué)期的起點(diǎn),我希望同學(xué)們帶上理想和目標(biāo),帶上自信和堅強(qiáng),帶上勤奮和努力,讓我們一起出發(fā),共同奮進(jìn)。請記得:如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是模子;
如果你是乘風(fēng)的帆船,老師就是燈塔;
如果你是沖天的雄鷹,學(xué)校就是你的舞臺。今天我們都站在了夢想的起跑線上,想要翱翔藍(lán)天便需要我們展開翅膀;
想要智慧閃光,便需要我們把握時機(jī)、放射光芒!我相信:成功一定會屬于我們,因為我們志存高遠(yuǎn),因為我們腳踏實(shí)地,因為我們惜時如金,因為我們持之以恒。讓我們一起努力,共同期待明天的碩果。
相信,播種的季節(jié)不僅在春天,也在有希望的地方;
收獲不僅僅在秋天,也在創(chuàng)造的道路上。謝謝大家!
篇二 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
楊柳青青,草長鶯飛,小麥拔節(jié),油菜花香,我們又一次相約在春日的校園,很榮幸今天能夠作為教師代表在此發(fā)言。
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼這已是我走上工作崗位的第*個春天。像所有老師一樣,從第一次站上講臺的不安惶恐,到今日的成熟從容,我既感到這份職業(yè)帶來的無比幸
福與無上光榮,同時也倍感肩上責(zé)任重大。國運(yùn)興衰,系于教育;
教育興衰,系于教師。
新學(xué)期,新希望,新征程,我們每一位***教師將繼續(xù)以課堂為陣地,以育人為宗旨,努力做到:
終身學(xué)習(xí),做源頭的活水。“師者,傳道受業(yè)解惑也。”扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)。而在信息時代,我們不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識,還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野,具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧。
尊重理解,做燃燒的火炬。尊重和理解是教育的前提。每一位學(xué)生都是一個單獨(dú)的個體,擁有獨(dú)立的人格。要走進(jìn)學(xué)生的生命有的時候需要我們蹲下身去,關(guān)注學(xué)生的成長規(guī)律,尊重他們的個性發(fā)展。身教勝于言傳,我們將用自己的道德和靈魂去影響學(xué)生,點(diǎn)燃學(xué)生的善良。既做用學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生智慧之門的經(jīng)師,更要做以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈的人師。
保持謙虛,做成長的大樹。教育的過程是我們和學(xué)生共同成長的過程。“師道”的尊嚴(yán)也不是不能違背的金科玉律。“道之所存,師之所存”,在教學(xué)中,我們要始終保持謙虛的態(tài)度,耐心聆聽學(xué)生的觀點(diǎn),這樣才能讓我們始終前行,在教學(xué)中成長。
總之,我們每一位***教師將內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,做到學(xué)為人師,行為世范,潛心育人,甘當(dāng)人梯。
最后,我也想借此機(jī)會對同學(xué)們說幾句話:幸福,是奮斗出來的。人生只有一次機(jī)會,卻有千萬種可能。前段時間,網(wǎng)上有一篇很火的文章叫《不吃苦,你要青春做什么》。的確,當(dāng)前的一段時間里,你們可能要早起晚睡,可能要放下心愛的小說,可能要戒掉迷戀的游戲,可能要經(jīng)受所謂的痛苦。但是,為夢想而奮斗
的過程必然充滿荊棘。我想把女作家龍應(yīng)臺寫給她兒子的一段話送給大家:孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感;
當(dāng)你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就和尊嚴(yán),給你快樂。所以,***的少年們,為你未來的人生與幸福吃點(diǎn)苦!奮斗吧!
謝謝大家!
篇三 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好。
當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀在我們嶄新而又美麗的校園時,又一個充滿激情與挑戰(zhàn)的新學(xué)期即將開始了!今天是個美好的日子,我們歡聚在在里,隆重地舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮。在這里,請允許我代表全校教師,向剛剛邁入***中學(xué)的初一新同學(xué)表示熱烈的歡迎!因為有了你們,讓校園更加絢麗多姿。希望你們能在這里盡情地采擷陽光,茁壯成長!
親愛的同學(xué)們,我想真誠地對你們說:選擇***中,你們是幸運(yùn)的!***中既是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,又是一個溫馨和諧的大家庭。為每一位學(xué)生的成長插上騰飛的翅膀,為每一位學(xué)生的終身幸福奠定堅實(shí)的基礎(chǔ),是我們***中人忠貞不渝的追求。這里有一批經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)的教師,為大家解疑答惑;
有一支飽含愛心、循循善誘的班主任隊伍,為大家噓寒問暖;
還有許多默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的后勤人員為大家排憂解難。在這里,你可以汲取到知識的營養(yǎng);
你可以感受到奮發(fā)的力量;
你可以在創(chuàng)造中施展才華;
你可以在快樂中健健康康的成長。作為你至愛的老師,我們愿捧著一顆滾燙
的心,全力以赴的去愛你們,培養(yǎng)你們。選擇了教師這個職業(yè),就注定我們的夢想連在了一起:你們幸福,我們快樂!你們進(jìn)步,我們欣慰!你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的!在學(xué)習(xí)上,我們是良師,引領(lǐng)大家在知識的海洋里自由自在地遨游;
在生活中我們更愿做你們的益友,分擔(dān)你們的快樂與憂愁。
親愛的同學(xué)們,學(xué)習(xí)的道路永遠(yuǎn)沒有坦途,你選擇勤勉與奮斗,便會收獲進(jìn)步和希望;
你選擇紀(jì)律與約束,便會收獲理智和自由;
你選擇拼搏和超越,便會收獲成功與輝煌!希望你們能憑“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的自信,鋪就未來的錦繡前程;
希望你們擁有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情,笑迎人生的風(fēng)雨,所有的***中老師,都愿用最熱情的雙手和最堅實(shí)的臂膀為你們保駕護(hù)航!
同學(xué)們,當(dāng)今社會是知識競爭的時代,誰擁有了知識就擁有了美好的未來。所以我們每一位同學(xué)都應(yīng)為自己的未來著想,為祖國的前途分擔(dān)一份責(zé)任。你們是父母心中的渴望,你們是老師心中的期望,你們更是祖國未來的希望。此時,你是否想起了嚴(yán)父在你身上留下的恨鐵不成鋼的的掌?是否憶起了慈母望子成龍的嘮叨?是否記起了爺爺奶奶的千叮嚀萬囑咐?是否把老師的諄諄教導(dǎo)掛在了心頭?面對著新的學(xué)年,踏在新的起跑線上,你將朝哪個方向起步?借此機(jī)會,老師想對同學(xué)提出幾點(diǎn)希望:初三年級的同學(xué)們,你們肩負(fù)著***中學(xué)中考再創(chuàng)輝煌的重任,明年你們將走進(jìn)中考考場,社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜時間,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以優(yōu)異成績回報家長、學(xué)校和老師,從各個方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為學(xué)校爭光添彩。
初二、年級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任,希望你們學(xué)習(xí)初三學(xué)哥學(xué)姐們的優(yōu)點(diǎn),再接再厲,努力拼搏;
下,做好初一新生的榜樣,使我校的教學(xué)成績,一年更比一年好!初一的新同學(xué)們,你們是***中的新鮮血液;
希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一個輝煌的***中將在你們的努力下崛起。
大浪淘沙,方顯真金本色;
暴雨沖過,更見青松巍峨!新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,展望未來,我們躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā),讓我們攜手并肩,同心同德,共創(chuàng)***中美好的明天!
謝謝大家!
篇四 各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!
“草長鶯飛二月天,又是一年春來到。”今天,我們歡聚在一起,隆重開啟新的學(xué)期。
彈指一揮間,我來到***中學(xué)已經(jīng)*年了。我幸運(yùn)地見證了學(xué)校校容校貌的巨大變化,同時也為***中學(xué)的老師們點(diǎn)贊。
平日,我們認(rèn)認(rèn)真真學(xué)理論,扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué),踏踏實(shí)實(shí)做工作。嚴(yán)格地遵守師德師風(fēng),為人師表。
在新的一年里,我們老師要立足校本,課堂是學(xué)校教育教學(xué)的基本組織形式,是教師教書育人的主陣地。在課堂上,我們要發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題,增強(qiáng)課堂教學(xué)效果,通過強(qiáng)化課堂質(zhì)量評價推動教師專業(yè)發(fā)展。要將教研活動、學(xué)術(shù)研究和教師培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,以研促教、以研促訓(xùn),切實(shí)提高校本研修的針對性和實(shí)效性。
我們要用新鮮的活水澆灌孩子們求知的心靈,用智慧的音符去彈奏孩子們“心靈的樂章”,用和煦的師德春風(fēng)去撫慰孩子們稚嫩的靈魂。“甘將心雨化時
雨,潤出桃花一片紅。”同時,也希望老師們合理安排休閑鍛煉時間,努力經(jīng)營和諧家庭,保持身心健康,更好的為學(xué)生服務(wù)。我相信:你若盛開,蝴蝶自來。
我們愿意一生做這樣的老師:喜歡自己的學(xué)校,熱愛自己的學(xué)生;
懷家長之心為師,在似水流年的教育歲月里,散發(fā)“清正雅和”的教師神韻。
親愛的同學(xué)們!祝賀你們又長大了一歲,新的一年你們又將書寫怎樣的精彩呢?孩子們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;
選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智與自由;
選擇了痛苦和艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;
選擇了拼搏和超越,也就選擇了成功與輝煌!那么,就用你們的勤奮和汗水,用你們的智慧和熱情,抓住寶貴的今天,去創(chuàng)造美好的明天吧!
孩子們,讓我們鼓起勇氣,學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會健體,自尊自愛、自律自強(qiáng)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣。努力做一個具有“詩書氣韻、行知合一、德智體美勞全面發(fā)展的”好少年!
好風(fēng)正勁待揚(yáng)帆,初心不改再啟航。最后,我祝愿全體老師新的一學(xué)期工作順利,家庭幸福!祝愿孩子們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝我們***中學(xué),再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
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