輔導員工作計劃

　準備下學期的工作，也是為了提高管理效力，增強管理責任，同時掌控好工作，讓學生學有所成，以下是我個人工作計劃。

　1、嚴格管理，保護學校紀律 ?

　在學校里面根據(jù)學校要求，在校學生制止在寢室學校等場所吸煙飲酒，制止隨便逃課曠課，夜不歸宿等現(xiàn)象，為了不學生在學習期間去逃課，去做壞事，我們會做好工作安排，不管在任什么時候候秩序穩(wěn)定，安全才能夠讓我們學到更多的東西，才能夠讓我們有更好的成長空間。每個大學生都是才情出眾之人，但是也不能過度的放寬要求，這樣做 1 個是避免他們在工作的時候出錯，嚴格只會讓精英更精英 1 個是使他們珍惜大學時光。

　2、關于心理健康的指點 ?

　1 個健康的人不但要有身體健康，更要讓他們心理也健康，這樣才能夠讓他們快速的發(fā)展讓他們可以承受壓力和打擊，在工作中我會考察大學生的心里健康情況，對 1 些比如單親家庭，或是貧困家庭的學生，由于家里的緣由和 1 些生活的緣由心里相對其他學生而言要壓抑很多這就需要我們去糾正和輔導，在他們上學期間給他們 1 些關注，給他們 1 些幫助，也會抽時間了解他們本身的情況，讓他們走出陰影，堅韌的人內心堅強，一樣這也能夠后天培養(yǎng)，心理有缺點用溫暖，用關懷給他們更多的機會，從而自信開心，積極的走上學習和工作的道路。

　3、做好畢業(yè)實踐準備 ?

　為了加強大學生的適應能力，不讓他們到了大 4 的時候還沒有參加工作的經(jīng)歷，我會安排他們去參加 1 些工作，也會給他們去實踐的機會，在每次寒假和暑假期間，我會聯(lián)系與我們學校和做的公司讓

　這些學生去里面實習鍛煉讓他們去工作中成長，讓他們接觸到社會，從而了解清楚今后要面對的工作環(huán)境，提早適應到了以后工作時就可以夠有更多的優(yōu)勢來面對個種問題。這就是我們要做的工作，一樣對每一個人都有不同的安排，都有不同的要求，不會強行的要求他們去工作，完全讓他們自己去適應。

　4、做好職業(yè)計劃 ?

　來到大學，如果沒有計劃，大學生就不知道如何做做，不知道提早去準備工作，很多工作都需要我們自己提早準備好才能夠有更大的優(yōu)勢，畢竟 4 年時光過得很快，不趁早找到自己的工作方向和努力目標會給我們的學習和今后的工作造成阻礙，提早準備，提早計劃好就可以夠讓我們做好準備工作，能夠在今后的工作中占據(jù)先機，能讓他們走的更遠，這也是我們做為輔導員應當給他們的意見。

　這 1 年來的時間已結束了，我作為輔導員，感覺我們的班在過去學習當中還是 1 般般，馬上就迎來了新的學期，我想大家仍然是充滿了動了，在工作當中還是需要做到更好，現(xiàn)在我也在想這么 1 件事情，我需要做好足夠的工作計劃，這個不是說說而已，作為大學班級的輔導員，我管理的都是成年人了，學生們在學校我也之直接的負責人，所以說在這個上面我還是非常上心的，新的學期到來，做好相干的工作計劃很有必要。

　在下個學期側重抓學生的到課率，可以看的出來上 1 個學期在這方面還是欠缺了很多，工作就應當主動的做好才行，把細節(jié)的工作處理好，在工作當中應當做好相干的工作安排，作為 1 名輔導員，我也是非常在意班級到課率，上個學期平均的到課率還是有待提高，部份學生也不會是很自覺，思想上面覺悟不高，有待于進 1 步管理，遲到的現(xiàn)象，1 直都是學校重點重視的， 作為 1 名學生就應當做到上

　課不遲到，這都是基本的事情，在工作這 1 塊，不管是做甚么都應當把細節(jié)的東西處理好，作為 1 名大學輔導員這也是我的職責所在，提高我班的整體到課率。

　在個人的工作水平上面我會進 1 步的抓緊學習，做輔導員工作固然我是需要有 1 定能力，抗壓也是其中之 1，這 1 點我歷來都是非常在意的，我也相信我能夠在下 1 階段的工作當中繼續(xù)落實好這些，把細節(jié)的事情處理好，我的工作任務還是很大的，管理好 1 個班級不是簡單的事情，更何況是兩個班級，在下個學期的工作當中我也會積極的學習，參加學校的各大講座，跟培訓，我是需要提高的，在能力上面永久都不能說自己做到最好了，做 1 名輔導員沒有最好，得到學生的認可，得到校領導的肯定，這 1 直都是我在做的工作，在下學期的工作當中我會進 1 步跟學生們磨合，我在平時跟學生們相處的模式就是那種模式，做好相干的工作計劃，我也相信我是能夠處理好這些細節(jié)的，未來不會太遠，我會陸續(xù)的完成好相干的工作。

　新的 1 年就到來，開始 1 個全新的學期，讓學生有 1 個好的學習面貌，我也會提起精神做好輔導的工作，幫助學生們解決在校的各類問題，提高我所管理的班級，提交班級的整體形象，讓學生們奮發(fā)圖強主動的去學習提高自己，下個學期我仍然繼續(xù)努力著。

　新學期是過完年也很快就要是來到了，作為 1 名大學的輔導員，在工作的方面我也是要對新的 1 個學期去做好自己輔導員的計劃，去管理好學生，把輔導員的 1 個工作給做好。

　做好思想的教育是下學期非常重要的 1 件事情，作為輔導員，思想教育方面是要重點抓的，必須讓學生們在思想上是重視學習，在行動上是向上的，不能有不好的 1 些風氣在學生當中去蔓延，既然當了輔導員，過去的 1 學期我的思想教育工作也是做好了，沒有出現(xiàn)甚

　么上課遲到，或曠課的情況，所管理的學生也是學分都修睦了，沒有掛科的情況產(chǎn)生，可以說這 1 批的學生整體的素質也是比較高的，固然也是有剛進入大學還保存高中學習氛圍的習慣，而下學期，可能就會松懈了，所以更是要重點抓這 1 塊，讓學生們重視起來，不能享受了大學的生活而把學習給松懈了下來。

　學生平常事務管理方面也是要在平時的工作中去細究的，只有做好了平常，那末其余的事情也是更加的容易做好了，不管是上課出勤方面，還是衛(wèi)生管理方面，或宿舍平常管理上面，我也是多去學生當中，了解學生的情況，知道他們目前的狀態(tài)是怎樣樣的，對平常來講，回答學生的問題，幫學生去解決他們當時出現(xiàn)的狀態(tài)等等 1 些雜亂的事情，雖然很多，但是都是必須去做的，每周找學生干部開會，對上周工作的 1 個總結和下周工作的 1 個安排等事務性工作。

　學風建設是要和老師，班干部 1 起配合去做的，雖然出勤這些是可以用數(shù)據(jù)去衡量的，但是學生是不是真的認真去學習了，也是需要老師在講課中發(fā)現(xiàn)，和班干部去催促的，只有全部班級都是有積極向上學習的風氣，那末也是可讓學生們的大學生活過的充實的.，而不是在大學里面玩，虛度了光陰。對學生在課外的生活也是可以引導積極的去參加 1 些實踐的活動，讓大家多學點東西，或 1 些職業(yè)的能力。

　新的學期實際的情況也是會有所不同，到時候也是要根據(jù)情況來調劑計劃，去把學生的問題處理好，只有逐日做好了工作，有條理性的把事情處理完，才能把輔導員的工作給做好了，在做的進程當中，我也是要繼續(xù)的去學習，向 1 些優(yōu)秀的輔導員同事去請教，積累經(jīng)驗，讓自己能把工作給做的更好。

　轉眼之間就迎來了 2020 年，過去 1 年的工作讓我看到了非常多

　進步，也讓我看到了不足的地方，作為 1 名輔導員我感覺自己的工作壓力還是很大的，1 年來我完成好了各項工作，遵照工作制度，帶好自己的學生，這些都是非常艱巨的，但是我感覺自己的壓力還是很大的，管理好學生看上去簡單，但是需要認真負責才行，2020 年來臨，我知道輔導員工作我還需要更加努力，也就此計劃 1 下。

　在 2020 年我 1 定積極糾正自己的缺點，有哪些做的不好的地方絕對不遷就，端正好心態(tài)我，把應當做好的事情進 1 步的完善好，作為 1 名輔導員我時刻都在準備著，結合過去 1 年，我認為我還需要跟學生們進 1 步的加強溝通，由于平時的工作很多，所以我只能盡可能抽出時間去跟學生們接觸，我?guī)У牟皇?1 個班，所以平常的工作是很多，我喜歡這類繁忙的感覺，但是我更希望得到學生們的認可，得到學校領導肯定，多跟學生們相處有助于我下階段的工作，我認為這很有必要，現(xiàn)在包括未來，我都會盡自己最大的能力是管理好班級。

　2020 年是有很多未知的，我會保持初衷，做 1 名負責任的輔導員，幫助學生解決問題，讓學生在學校能夠安心的學習，學生工作做起來是不容易的，我 1 直都非常清楚，經(jīng)過了過去 1 年的工作我也有了很多經(jīng)驗，在 2020 年有很多地方要求做好，第 1 就是提高到課率，做好考勤工作，嚴格的實行學校的制度，不能讓學生們存在甚么僥幸心理，到課是 1 個最基本的事情，在接下階段的工作當中我 1 定會嚴抓這 1 塊，讓班干部做好本職工作，半個月開 1 次班干部會議，我認為這是非常有必要的，班級主要管理還是要靠班干部，有能力有威望的班干部最好，在下1階段的工作當中每半個月召開1次班干部會議，就像剛剛說的 1 樣，這很有必要，需要總結 1 下工作，然后找到問題給予解決的方案。

　1 年來我也需要保持 1 個好的狀態(tài)，在未來的工作當中我會繼續(xù)

　落實好這些，我也愿意花時間去落實好相干的工作，總結過去 1 年的不足，嚴格的履行制定好的 1 個工作計劃，在 2020 年需要保證這 1點得到落實，同時也保證自己能夠有 1 個好的心態(tài)，踏實做好輔導員工作，管理好每位學生，給學院建立 1 個好的工作形象，2020 保持狀態(tài)繼續(xù)努力。

　馬上就要開學了，我也行將要和告別了數(shù)月的老師和學生們見面了，說實話我還是 10 分想念大家的，在學校里面雖然平日的工作比較繁忙，但這類充實的感覺讓我的生活變得成心義了很多，在家里休息久了反而會覺得有 1 種空蕩感，所以趁著開學前夕，我得好好地把新學期的工作計劃給安排 1 下。

　我作為 1 名年輕的輔導員老師，在學校里管理著 xx 專業(yè)的 3 個班級，這幾個班級共有 1 百多名學生，所以這對我來言也是 1 個不小的挑戰(zhàn)，但是我已有過帶領班級的經(jīng)驗，現(xiàn)在做起手頭上的工作也是利索了很多，最少不像剛開始工作那般手忙腳亂了。想要把班級管理工作給做好，我認為首先得處理好自己和學生之間關系，現(xiàn)在我所管理的學生都是剛進入大學不久的大 1 新生，所以很多學生和我都不是很熟絡，有些學生可能都還沒有記住我長甚么模樣，所以我在這個學期里面會多多做 1 些事情來增進我和學生們之間的關系，另外我也會努力地記住每位同學的名字和長相，爭取做到看到人就可以想起他的名字來。

　還記得上個學期里面，很多同學由因而第 1 次去外地讀書，所以在宿舍里面住的不習慣，遇到了很多的困難和麻煩，但是他們又不好意思找人說明情況，所以我常常穿梭在各個宿舍樓之間，看看哪里需要我的幫助，順便也查看 1 下寢室的情況。在這個學期里面，我仍然會堅持這樣的 1 種狀態(tài)，做到每周最少要在各個寢室巡查 1 遍，借

　此來了解學生的生活情況，要是學生們在寢室里面的衛(wèi)生表現(xiàn)不好的話，那我也得好好地提示 1 遍。除要把學生們的生活環(huán)境給監(jiān)督好以外，我也會根據(jù)學校的安排召開班會，開班會不但能讓我認識更多的同學，也能讓我所管理的學生們對我有進 1 步的了解，在班會上，我也會根據(jù)同學們的投票來選擇出新的班干部。

　在大學里面，學生們的學習和生活其實還是得靠自己，輔導員只是起了 1 個幫助提示的作用，所以我會多給同學們傳輸 1 些正確的價值觀，讓大家在生活中能找到正確的前進方向，避免大家沉迷在電子游戲當中。現(xiàn)在，我也明白了，做 1 個負責的帶路人材是我真實的工作目標。

　花落花又開，轉眼間，春季的下學期又要開始了。在這個學期里，我照舊擔負 xx 級 xxx 系大 2 學生的輔導員。過去的幾個學期里，班級間的管理工作基本上已美滿，大部份的同學已完全適應了大學的生活，并在這重要的大 2 學期里努力的發(fā)展自己。但是雖然在這樣的情況下，照舊有 1 些不愛學習的學生，常常在學習和生活中惹出麻煩。為此，作為輔導員，我在生活和管理上都要更加努力的去完成自己的工作，將學生們向正確的道路上引導。

　在仔細的思考過后，我對 2020 下學期的工作做了簡單的計劃，希望自己能順利的完成自己的計劃，給同學帶來更好的管理。我的計劃以下：

　1、加強對學生情況的了解 ?

　經(jīng)過了 1 段時間的學習，很多的學生的情況也產(chǎn)生了改變。為此，我要更加及時的去了解同學們的個人情況，不能僅僅靠著生活委員們的上報來解決問題。要更加主動的去親身了解。

　特別是對平困生的登記，我要更加專注的去完成這項任務，對

　不了解流程，和同學們對這個項目不了解的地方，要及時的解答。

　2、加強管理 ?

　經(jīng)過了幾個學期的學習，也有 1 些不愛學習的學生摸到了學校管理的漏洞，在上課時間經(jīng)常缺課或遲到。作為輔導員，我深感自己的教導不利。對這些同學我也都有印象，卻沒能花更多的時間去管理，這是非常不對的，為了能改良這類情況，我必須在這學期的工作中加強對教室點名的管理，并在空閑時間多去寢室等地進行檢查。對逃課的同學進行嚴格的管理！

　3、加強個人能力 ?

　反思自己在工作中的問題，我也認識到自己在很多地方的工作不足，為了能提升自己的工作，讓同學們能更加有序的去完成自己的學習任務，我必須在工作中改良自己，對自己不足地方進行改良！

　其中，特別是對遲到和寢室用電安全這兩個方面我要更加的專注，在班會中也要多提及這些方面的問題。但最重要的，還是親身去管理，這才是最有效，最快捷的方法。固然，對學生會也要提高這方面的檢查要求。

　4、結束語 ?

　新的學期，對我來講是對自己不足的改變，但是我不能只看著過去的不足，對未來可能出現(xiàn)的問題，我也要更早的做好準備！

　雖然第 1 學期的大 1 教學工作沒有出現(xiàn)過失卻也不能掉以輕心，作為大 1 輔導員自然需要在工作中認真對待才不會由于些許的忽視出現(xiàn)失誤，因此面對著行將展開的第 2 學期工作需要早做準備才不會在失去先機以后顯得 10 分被動，根據(jù)這類狀態(tài)讓我制定了第 2 學期的工作計劃并希望大 1 學生能夠有著更好的成長。

　學習方面由于大 1 奠定基礎較為重要的原因需要做好每堂課的

　查班工作，特別是科任老師上課的時候應當在教室門口視察學生的學習情況才行，另外根據(jù)學生會提供的學生上課缺勤的狀態(tài)需要進行嚴厲的批評從而讓對方意想到這類做法的毛病性，雖然對大學期間的紀律比較疏松卻也要實行好輔導員的職責才能令大 1 學生意想到學習的重要性，斟酌到部份落后生在學習上遇到的問題也要采取有效措施才不會令大 1 階段缺少鞏固基礎的機會，因此我需要在第 2 學期加強對學生的管理和重視他們的考試結果才行，必要時可以在利用學生的非上課期間做好他們的思想輔導工作以避免出現(xiàn)過失。

　生活方面則是要加強對大 1 學生的宿舍管理和社團活動的關注，由于宿舍衛(wèi)生問題與學生綜合素質測評有關需要加強這方面的管理才行，特別是校領導對這類問題比較重視的原因便要利用工作之余的時間做好查寢的工作，不管是宿舍衛(wèi)生還是學生的作息時間都要進行采取公道的措施才行，關鍵還是要讓學生明白處理好宿舍衛(wèi)生的重要性才不會影響到本身的評優(yōu)評先，另外由于部份社團不太規(guī)范的原因需要重視學生參與的活動以避免因此而上當吃虧。

　思想方面則是校園貸之類的問題需要令大 1 學生引發(fā)警惕才行，雖然校領導與我常常向學生強調這類問題卻也要警惕部份人存有僥幸心理，因此需要在每次的班會活動中要求學生抵制借貸之類的行動以避免產(chǎn)生意外狀態(tài)的時候因此而后悔，除此以外也需要學生做好大學期間的計劃以避免長時間待在宿舍玩游戲或兼職被騙，鑒于荒廢在宿舍的學生不在少數(shù)自然需要在班上進行強調才行，而且為了加強班級凝聚力可以斟酌第 2 學期增加班會或活動的展開次數(shù)。

　行將到來的第 2 學期工作讓我明白作為輔導員的自己仍存在許多需要加強的地方，而且對班級管理工作也要更加用心才能夠為學生指引正確的方向，因此我在計劃制定以后會處理好第 2 學期的班級管

　理工作從而令學生有著更好的成長。

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