黨委書(shū)記對(duì)黨委班子成員批評(píng)建議

　黨委書(shū)記對(duì)黨委班子成員的批評(píng)建議 ?

　A 同志：作為 XX,分管 X、X、X、X 和 X 工作，和單位行 政管理工作。來(lái)自 XX,長(zhǎng)時(shí)間從事組織工作，經(jīng)驗(yàn)比較豐富； 工作思路比較獨(dú)特，善于提出不同意見(jiàn)；對(duì)單位有熱忱、有 感情，重視保護(hù)集體利益，面對(duì)辣手問(wèn)題能沖得上去；愛(ài)憎 分明，為人正直，不怕得罪人；敢擔(dān)當(dāng)，能夠獨(dú)當(dāng) 1 面，是 我的好幫手。存在問(wèn)題：1 是作為部黨委副書(shū)記發(fā)揮作用還 不夠，對(duì)黨務(wù)工作還沒(méi)上手。

　2 是對(duì)分管科室抓得還不夠細(xì)， 管得不夠緊，時(shí)有甩手現(xiàn)象，帶著干、領(lǐng)著干的意識(shí)不強(qiáng)。

　3 是對(duì)上對(duì)友鄰單位溝通調(diào)和比較好，對(duì)內(nèi)對(duì)下還需改進(jìn)工 作方式方法，有個(gè)性，但有時(shí)比較固執(zhí)，沒(méi)必要得罪的人也得 罪了。建議：A 同志大膽擔(dān)當(dāng)起黨委副書(shū)記職責(zé)，進(jìn) 1 步提 高黨務(wù)工作能力；進(jìn) 1 步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)作為；善于接納群 眾和同志意見(jiàn)建議，不斷總結(jié)提高，做 1 個(gè)素質(zhì)更加全面、 更有發(fā)展前程的領(lǐng)導(dǎo)干部。

　B 同志：作為 X，分管 X、X 和 X ?

　工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，長(zhǎng)時(shí)間擔(dān)負(fù)黨委秘書(shū)，虔誠(chéng)老實(shí)，黨性觀念強(qiáng)； 自律嚴(yán)格，紀(jì)律觀念強(qiáng)；常常加班加點(diǎn)（常常睡在辦公室）、 任勞任怨，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)；工作有思路、有熱忱、有擔(dān)當(dāng)，能 力素質(zhì)強(qiáng)；為人厚道樸實(shí)，大眾基礎(chǔ)好。特別在推動(dòng)“兩學(xué) 1 做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、學(xué)習(xí)貫徹黨的 109 大系列活 動(dòng)中，替我分了很多責(zé)，擔(dān)了很多憂。存在問(wèn)題：1 是分管 工作抓得不夠均衡，時(shí)有顧此失彼現(xiàn)象，對(duì)組織工作抓很多，對(duì)宣揚(yáng)工作抓得少。2 是負(fù)責(zé)紀(jì)檢工作，慎重有余，性情上 內(nèi)剛外柔，有時(shí)表現(xiàn)出過(guò)于謹(jǐn)慎，有思路未及實(shí)行。3 是角 色轉(zhuǎn)換還不夠，客觀上上半年人員少，親身干很多，帶

　著干、 領(lǐng)著干的少，對(duì)下屬幫帶教還不夠。建議：

　B 同志加快角色轉(zhuǎn)換，更加大膽叫真碰硬，在對(duì)年輕干部教幫帶上，在機(jī)關(guān) 整體能力素質(zhì)提高上，在工作創(chuàng)新研究上再下大力氣，找機(jī) 會(huì)到基層代職，盡快磨練成長(zhǎng)為更加優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部。C 同志：在 X 工作時(shí)間長(zhǎng)，基層工作經(jīng)歷豐富；講政治聽(tīng)招 呼，貫徹黨委唆使堅(jiān)決；虔誠(chéng)老實(shí)，榜樣作用好；服務(wù)意識(shí) 強(qiáng)，謙虛謹(jǐn)慎，大眾基礎(chǔ)好；自我要求嚴(yán)，不張揚(yáng)，不恃權(quán) 自負(fù)，不以權(quán)謀私，是值得放心的干部科長(zhǎng)。存在問(wèn)題：1 是工作生氣銳氣不夠飽滿， ?

　歲了，任 X 才 1 年半，職務(wù)提升慢了點(diǎn)，爭(zhēng)第 1、爭(zhēng)先恐后的勁兒不足了。2 是為黨委參 謀、積極建言獻(xiàn)策、勇于提出意見(jiàn)建議還不夠。3 是對(duì)分管 范圍和部屬的管理還不夠嚴(yán)、 不夠狠，和藹有余，拉不下臉。

　建議：C 同志進(jìn) 1 步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)成為干部工作的行家里 手，成為掌握干部政策的“問(wèn)不倒”；更加深入了解基層需 求，1 切為干部著想，使干部部門成為真實(shí)的 “干部之家”； 進(jìn) 1 步飽滿工作豪情，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于履行，盡快在同批干 部中脫穎而出。D 同志：是從基層提拔上來(lái)的優(yōu)秀干部�；�礎(chǔ)素質(zhì)好，工作 熱忱高；聽(tīng)指揮，聽(tīng)招呼，履行能力強(qiáng)�？涎芯浚�能吃苦，幾近每天加班加點(diǎn)，晚上常常睡辦公室，每次成績(jī)，每 ?

　點(diǎn)成長(zhǎng)背后都是辛苦付出； 勤于溝通，謙虛謹(jǐn)慎，責(zé)任心強(qiáng)； 愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)鑒戒，在學(xué)中干、干中學(xué)，善于邊學(xué)邊干邊總結(jié) 邊提升；雖然來(lái)部時(shí)間不長(zhǎng)，這次學(xué)習(xí)貫徹黨的 109 大精神， 組織的系列活動(dòng)承受了歷練，成長(zhǎng)很快，得到了上下認(rèn)可， 是 1 個(gè)很有發(fā)展前程的優(yōu)秀年輕干部。存在問(wèn)題：1 是主動(dòng) 謀劃工作、兼顧工作還不夠，還有點(diǎn)放不開(kāi)手腳。2 是抓工 作四平八穩(wěn)，有時(shí)重心不夠突出。3 是

　性情比較剛，干工作 比較急，有沖勁、有拼勁，但是有時(shí)苦干有余，巧干不足， 要注意急時(shí)不躁，躁時(shí)冷靜。建議：

　D同志抓緊1切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)提高，盡快熟習(xí)掌握組織工作特點(diǎn)規(guī)律，成為 ?

　XX 工作的行家內(nèi)行；進(jìn) 1 步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升理論水平；進(jìn)1 步保 持熱情的工作態(tài)度，既熱忱似火，又沉穩(wěn)干練，果斷冷靜， 素質(zhì)更加全面；更加重視打基礎(chǔ)抓長(zhǎng)遠(yuǎn)， 既沉住氣、穩(wěn)住勁， 又不斷創(chuàng)新，有新舉措、新出彩。E 同志：基層工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，素質(zhì)全面；是班子里學(xué)歷 最高的，具有較高的政治理論水平；講政治，大局意識(shí)、合 作意識(shí)強(qiáng)，工作不計(jì)得失；工作熱忱高，勤奮敬業(yè)，思路清 晰，扎實(shí)肯干；自律嚴(yán)格，為人低調(diào)，善于聯(lián)系大眾。存在 問(wèn)題：1 是工作有思路、有想法，大膽實(shí)行還不夠，今年以 來(lái)不時(shí)顯出畏難情緒，開(kāi)辟勁兒不如去年。2 是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格比 較柔和，狠勁不足，抓科室建設(shè)、凝聚內(nèi)部氣力上時(shí)有顧慮。

　3 是任務(wù)難了、重了，有時(shí)出現(xiàn)等靠依賴現(xiàn)象。宣揚(yáng)文化工 作是 XX 工作也是（單位）的門面、亮點(diǎn)，是出頭露臉的。

　建議：E 同志拋開(kāi) 1 切顧慮，甩開(kāi)膀子，大膽管理，盡快把 思路付諸行動(dòng)；要在充分調(diào)動(dòng)不同個(gè)性人員工作積極性，加 強(qiáng)管理使用上眼界再寬點(diǎn)，辦法再多點(diǎn)；要更加主動(dòng)作為， 多交換，多溝通，拿出開(kāi)山劈路、沖鋒陷陣的勁兒投入到工 作中；進(jìn) 1 步發(fā)揮本身優(yōu)勢(shì)，在破解思想政治教育針對(duì)性實(shí) 效性、文化工作的時(shí)期性大眾性等瓶頸問(wèn)題上創(chuàng)出 1 條新路。

　F 同志：長(zhǎng)時(shí)間 1 個(gè)人干 1 個(gè)科的活，比較辛苦，任勞任怨， 能夠獨(dú)當(dāng) 1 面；在聽(tīng)指揮、聽(tīng)招呼，保護(hù)（單位）大局利益 上頭腦蘇醒，行動(dòng)堅(jiān)決；愛(ài)崗敬業(yè)，仔細(xì)、責(zé)任感比較強(qiáng)； 虔誠(chéng)老實(shí)，風(fēng)格

　樸實(shí)，務(wù)實(shí)，為近幾年（單位）轉(zhuǎn)型期保護(hù) 安全穩(wěn)定環(huán)境作出了貢獻(xiàn)。存在問(wèn)題：1 是抓工作的主動(dòng)性 創(chuàng)新性還不夠，有保底保不失事思想，抓例行工作多，抓預(yù) 防工作的創(chuàng)新思路不多。2 是安全預(yù)防工作上還有疏漏，去 年產(chǎn)生 X 事件后，雖然盡到了最大努力，但至今還是懸案， 留下很多教訓(xùn)和思考，需要不斷反思總結(jié)警省。3是發(fā)動(dòng)群 眾還不夠，發(fā)揮骨干氣力，安全網(wǎng)絡(luò)利用上還不夠。建議：

　F 同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升綜合素質(zhì)，干工作不能僅靠政治 覺(jué)悟和工作熱忱；工作中還要再潑辣點(diǎn)，沖勁再足點(diǎn)；要樹(shù) 立“大保衛(wèi)”理念，兼顧好全校安全預(yù)防和教育管理氣力， 為安全觀念在全校人員中入腦入心，為確保（單位）安全穩(wěn)定投入全部心智

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