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發(fā)布時間:2018-10-06 來源: 幽默笑話 點擊:

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部分課程簡介:

【物理1對1輔導課程】
 授課對象:初二至初三年級學生   
學習時間:周一至周日(根據(jù)孩子實際情況進行調(diào)整)
【初二】
物態(tài)及其變化
1. 三種物態(tài)以及物態(tài)變化
2. 溫度的測量
3. 熔化和凝固、汽化和液化、升華和凝華
4. 自然界中的物態(tài)變化
物質(zhì)性質(zhì)的初步認識
1. 物體的尺度、質(zhì)量及其測量
2. 密度及其測量
3. 混合體、空心體的計算
物質(zhì)的簡單運動
1. 參照物
2. 速度、平均速度、瞬時速度
3. 關(guān)于路程——時間、速度——時間的圖像
聲現(xiàn)象
1. 聲音的產(chǎn)生
2. 聲音的傳播,以及在不同物態(tài)下的傳播速度
3. 聲音的三個特性以及噪聲防治
4. 回聲及其計算,聲波具有能量
光現(xiàn)象
1. 光的傳播
2. 光的反射以及平面鏡成像的特點
3. 光的折射
4. 光的色散
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聚智堂教育綜合介紹

1.招生年級:小學一年級--高三
2.常規(guī)課程:數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理
3.招生時間:周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時間靈活安排
4.課程費用:因年級不同、科目不同、收費不同
5.上課地點:多個校區(qū)詳情電話咨詢
校區(qū)分布:市中區(qū)、歷城區(qū)、歷下區(qū)、天橋區(qū)、槐蔭區(qū)
具體地址


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--教學心得
小學數(shù)學教學有它的特殊性,作為學生初始學習數(shù)學這一高度抽象的學科,如果僅僅重視書本知識的講授和書本習題的解答,對于學生來說既是枯燥乏味的,更是在理解和應用上存在很大的難度。小學生以形象思維為主的特征,與數(shù)學學科的抽象性的矛盾,可以采用數(shù)形結(jié)合學習方法來解決。


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 、藓鋈唬蟾珈`機一動說:“這樣吧,我不能把自行車白借給你,你得掏個錢,就算是車子的‘折舊費’吧!贝蟾绾転樽约旱穆斆鞯靡饬艘环K,自己的這一招肯定會贏得老婆的贊許。果然,一直在旁邊站立的我的嫂子,臉上頓時露出了欣慰的笑容。但是,那位漢子顯然被這突如其來的變化搞懵了,他囁嚅著說:“行……你說……多少錢?”大哥說:“你拿20塊錢吧!睗h子沒有說話,從口袋里掏出兩張十元的紙幣,遞給大哥。然后,漢子又說了一聲:“謝謝你了,俺走了!闭f完,漢子頭也不回地融入人群之中! 、呖粗鴿h子已經(jīng)走遠,大哥才轉(zhuǎn)過身,把那20元錢狠狠地甩給嫂子。然后,大哥準備把車子往里推一下。忽然,大哥愣住了!因為他看到了一個嶄新的車鈴,用手一撥,發(fā)出一陣脆響。大哥再仔細一看,車子確實是自己的“東方紅”,但是變化的不僅僅是車鈴,還有兩只嶄新的腳蹬子、剛剛上了油的鏈條以及擦拭一新的車瓦。 、啻蟾缫幌伦用靼琢。他一把搶過嫂子手中的20元錢,趕緊跑上街頭。但是,那個漢子的身影已經(jīng)無從尋覓。陽光刺痛了他的眼…… 、崛缃,大哥自己開辦了一家企業(yè),企業(yè)紅紅火火。大哥多次對我說,那20元錢,是他一生的心靈折舊費。

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