生活幽默偉大的勝利篇一：偉大來自平凡的生活細(xì)節(jié)

偉大來自平凡的生活細(xì)節(jié)

——觀《走近毛澤東》有感

他是詩人又是革命家

他是戰(zhàn)士又是統(tǒng)帥

他指揮千軍萬馬 自己不曾開過一槍

他締造人民共和國 自己不當(dāng)大元帥

紀(jì)錄片《走近毛澤東》簡單明了的開場白，穿越歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨，展現(xiàn)給我們一個(gè)不為人知的，平凡生活中的毛澤東。

一直以來，毛澤東在我的記憶里，是一個(gè)偉大的人，那種可望不可即讓人覺得神秘。我以為，有人生來就是偉大，就被人敬仰。然而看了紀(jì)錄片之后，除了加深對(duì)毛澤東的敬仰之情，心頭平添了幾分親切感。

鏡頭一：小小竹杖無限情

在影片中，一根伴毛澤東走過山山水水的小竹杖引起了我的興趣，并非它有多珍貴，恰恰相反，它很普通。這是毛主席1954年在杭州登山時(shí)，工作人員隨手砍了根竹竿，簡單的纏上了膠皮。但是，毛主席甚是喜歡，每次外出都帶在身邊，漸漸地，竹杖被摸的又光又亮，成了他的心愛之物。毛主席曾經(jīng)拄著它攀登過杭州附近大大小小的山峰，到過北京的長城、故宮，還在1965年重游了助他走向輝煌的井岡山，重登了黃洋界??在他晚年的時(shí)候，他甚至還想帶著這根竹杖親眼看一看祖國的母親河——長江和黃河，去感受它們那波瀾壯闊的氣勢。他愛祖國的壯麗山河，愛祖國的一草一木，一水一石。毛主席不僅拄著這根竹竿暢游祖國山水，還帶著它深入到人民群眾中，去傾聽人民的心聲，了解人民的疾苦。田間、街道、工地、災(zāi)區(qū)??都有他忙碌的身影和親切的問候。毛主席曾到武漢的一個(gè)街道居民委員會(huì)視察時(shí)，感概萬千地對(duì)街道居委會(huì)主任說：“我真羨慕你們的工作，每天能跟群眾打交道，真有意思！”是啊，人民在毛主席的心里是至高無上的，也是他始終不渝的信仰。他常用“水里可以沒有魚，但是魚兒卻永遠(yuǎn)離不開水”這樣的比喻來形容他和人民群眾的關(guān)系。他是喊出“人民萬歲”的第一人。他關(guān)心人民，并深受人民的愛戴。

一根普普通通的竹杖凝聚了它的主人對(duì)祖國山水的熱愛，對(duì)人民群眾的深厚情誼。

鏡頭二：書香滿屋

在影片《走近毛澤東》中，我們有幸見到了他生活起居的第一影像資料。從最開始在私塾讀書，他想盡辦法借閱自己感興趣的《盛世危言》，并留下了張還書的便條。到中南海的臥室，書架上全是書，辦公桌、飯桌、茶幾上到處詩書，還有一張?zhí)刂频拇蟠�，床的一邊，擺滿了書籍，這別具一格的書香生活讓我自行慚愧。他曾說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”無論多忙，無論情況多緊急，無論環(huán)境多糟糕，他總是擠出時(shí)間，沉浸在書香筆墨中。滿腹詩書氣自華。除去革命戰(zhàn)士這個(gè)身份，毛澤東是當(dāng)之無愧的中國大文豪。無論是詩詞散文還是文藝?yán)碚摚�說不上前無古人，但絕對(duì)是后無來者�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒”的滿腔熱血；“天若有情天亦老，人間正道是滄�！钡暮肋~情懷；“一鉤殘?jiān)孪蛭髁�，�?duì)此不拋淚也無由”的兒女情長??他的《論持久戰(zhàn)》，讓人們看到抗日戰(zhàn)爭勝利的曙光；他的《新民主主義論》，描繪了一幅清晰的社會(huì)變革：革

命的目的是推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義。他沒有上過專門的軍事學(xué)校，卻有著驚人的軍事才華，運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外。四渡赤水、三大戰(zhàn)役，他用他的智慧戰(zhàn)勝了強(qiáng)有力的反動(dòng)派。這一切的一切，都與毛主席博覽群書有著密切的關(guān)系。

他在書海中如癡如醉，他揮舞著文房四寶，他手中那根小小的筆桿子，比千千萬萬的槍桿子更有殺傷力。他以書籍充實(shí)自己，以知識(shí)捍衛(wèi)真理，以筆桿子武裝整個(gè)革命。

鏡頭三：中流擊水寫人生

紀(jì)錄片給人印象深刻的另一個(gè)鏡頭就是毛澤東在水里自由暢游。在這之前，我相信大多數(shù)人和我一樣，不知道毛主席有這一愛好并且游的非常好。當(dāng)?shù)弥�他曾以雄偉的氣�?3次橫渡長江，1966年游渡時(shí)已是73歲高齡時(shí)，對(duì)他的敬仰之情油然而生。從兒時(shí)家門口的那小池塘開始，毛澤東暢游了祖國的許多江河湖海，他甚至想游出中國，去美國的密西西比河游泳，僅僅是去游泳�？丛谠谒�里如魚得水的毛澤東，我想，他是喜歡那種搏擊風(fēng)浪的感覺，迎接挑戰(zhàn)，這種自信，也是他人生的真實(shí)寫照。“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”，游完長江的毛澤東，就很自然地來到人民群眾中，交談甚歡，我想他們大概是在交談?dòng)斡镜臉啡ぐ�。有一年深秋，濃霜滿地，毛澤東邀請(qǐng)了幾位同學(xué)，沿粵漢鐵路跑到猴子石旁，隨即脫下衣服，稍微活動(dòng)便舒臂躍入江中。江水刺骨，可他和伙伴們毫無畏懼，奮臂擊水，斗志昂揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，一氣游到橘子洲頭。當(dāng)年和毛澤東一起游泳的有蔡和森等人，他們游完泳后，喜歡盤坐在橘子洲頭的沙灘上，討論共同關(guān)心的國家大事�！爸更c(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，游泳是他們每天不可缺少的功課，也是他們奔向人生戰(zhàn)場的準(zhǔn)備。

上善若水，毛澤東通過這水，一來強(qiáng)身健體，二來內(nèi)心的理想得到充分的釋放。智者樂山，仁者樂水，靈動(dòng)的水給他無限前進(jìn)的力量。

看完《走近毛澤東》，我的內(nèi)心久久不能平靜。是的，在我心里毛澤東一直是個(gè)偉人，但不再是那種遙不可及，虛無飄渺，被神化的偉人。偉人，最基本，最首先就是一個(gè)人，他有自己的喜怒哀樂，有自己的興趣愛好，有自己的獨(dú)特性格，和我們一樣，過著真真實(shí)實(shí)的平凡的生活。但是，他的偉大之處在于，恰恰就在這些平凡的生活細(xì)節(jié)之中，他能夠把一根普普通通的竹杖，培養(yǎng)出獨(dú)特的情感，他能堅(jiān)持幾十年如一日孜孜不倦，他能老當(dāng)益壯，暢游長江13次。偉大出自平凡，沒有人天生偉大，一個(gè)有血有肉的，有情有義的毛澤東，這才是他真正的人格魅力，也是最值得我們尊敬學(xué)習(xí)的地方。

注：用一個(gè)夜晚看紀(jì)錄片《走近毛澤東》 ，一天的時(shí)間醞釀該如何寫以及查閱相關(guān)資料，從一開始的不知如何下筆，到后來的根本停不下來，很少這么認(rèn)真的寫文字，也沒有選擇在百度復(fù)制一篇，這一切的一切，僅僅是出于對(duì)毛澤東的敬仰之情，我做不到去敷衍一個(gè)偉大的人。

生活幽默偉大的勝利篇二：勵(lì)志幽默演講

幽默勵(lì)志演講稿

勵(lì)志演講稿：愛崗敬業(yè)，從我做起鐘澄清如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如

果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。

這是雷鋒日記里的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能，做出最大

的貢獻(xiàn)！其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵

小草為大地獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪滋

潤孕育我們的土地；不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業(yè)的精神，為教育事業(yè)的發(fā)展做出

應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢？人生在世，總要有個(gè)目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向，再說的樸實(shí)點(diǎn)，是人就得要

有個(gè)謀生的依托，既然把教育事業(yè)作為終身的職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智

毫不保留的奉獻(xiàn)給這一莊嚴(yán)的選擇。就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花！我們?cè)撛鯓芋w現(xiàn)這

份愛，怎樣表達(dá)這種情呢？我會(huì)義無返顧的選擇敬業(yè)，將敬業(yè)作為一種習(xí)慣。有句口號(hào)說的

好：不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)！愛崗敬業(yè)說的具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作，把一

點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，教育好每一位學(xué)生，解答好每一位學(xué)生的提問，

上好每一節(jié)課，記錄好每一位學(xué)生的進(jìn)步，用愛感染學(xué)生，用心溫暖學(xué)生，把滿腔教師的熱

情無私地舒發(fā)。古人說：不積跬步，無以至千里；不善小事，何以成大器。從我做起，從小

事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！沒有任何借口，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)推三阻四，還是盡職盡責(zé)努力完成；當(dāng)你在工作

中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無往而不勝呢？當(dāng)

你覺得晉級(jí)升遷沒有達(dá)到期望值的時(shí)候，是牢騷滿腹，怨天尤人，還是自我反省加倍努力厚

積而薄發(fā)呢？總之，接人待物，為人處世，你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常

拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因呢？也許有人會(huì)說，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻(xiàn)無怨無

悔的境界，古往今來能有幾人？我要說：非也！放眼現(xiàn)實(shí)，大到整個(gè)社會(huì)，小到我們的學(xué)校，

甚至我們教研組，都不難發(fā)現(xiàn)，越來越多的人正在默默的奉獻(xiàn)著。講到這里，我想談?wù)勛约?/p>

在工作中的一些事情，今年是我最不平凡的一年，暑假因跟一位鄭公塔名叫田文云的學(xué)生約

好，第二天去她家面談。但是當(dāng)晚學(xué)校停電，天氣炎熱，無法 入睡，直到4點(diǎn)多來電才上床睡覺。早晨8點(diǎn)醒來，發(fā)現(xiàn)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師都下鄉(xiāng)招生去

了，我多么想好好休息一天呀。但責(zé)任和信譽(yù)讓我毅然發(fā)動(dòng)汽車，向城外駛?cè)�，誰知不幸的

事情發(fā)生了，造成了嚴(yán)重的交通事故。在身陷囹圄45天之后，我迅速調(diào)整心態(tài)投入到工作中。

學(xué)校給我安排了3個(gè)班的英語，我毫無怨言，接著又安排我一個(gè)班的班主任，我毫不推辭地

馬上進(jìn)入角色，我完全以一個(gè)主人翁的態(tài)度對(duì)待我的工作，把自己當(dāng)做天有大廈的一塊磚，

哪里需要就往哪里搬！一段精彩的樂章需要全體的樂隊(duì)成員集中精力、步調(diào)一致；一個(gè)成功

的企業(yè)同樣不可缺少的是團(tuán)隊(duì)合作、眾志成城！作為一名普普通通的教師，我希望不僅要奉

獻(xiàn)自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大同仁團(tuán)結(jié)起來，人人都為學(xué)生付出一點(diǎn)愛，讓我們

變成千百學(xué)生的家長,讓學(xué)校擁有美好的春天。輕輕地，我來了，我想收獲的是一片綠葉，你

卻給了我整片森林；我要回報(bào)的是無私奉獻(xiàn)，希望森林更加生機(jī)盎然！優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的呼聲

震響大地，新一輪解放思想的熱潮已經(jīng)掀起，我們必須肩負(fù)起愛崗敬業(yè)這一傳統(tǒng)而又嶄新的

使命。我的觀點(diǎn)：愛崗敬業(yè)，從我做起。讓我們凝聚起粉筆天使的翅膀，載著師德師風(fēng)的佳

話飛入千家萬戶，讓天有高中的旗幟在鄂東大地高高揚(yáng)起！篇二：幽默演講稿范文 幽默演講稿范文

各位老師，同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《勵(lì)志成功，始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。 在非洲的一片茂密叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密

林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，課時(shí)，隊(duì)長卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾

病二不幸長眠于叢林中了。

臨終前隊(duì)長把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送

到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。”埋葬了隊(duì)長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，

但他們?nèi)匀还钠饎磐�前走著。終于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后

終于走出了叢林，找到了隊(duì)長的朋友，可是那個(gè)朋友卻說：“我一無所有�。　庇谑�，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這么個(gè)故事，看起來隊(duì)長給了他們一箱

無用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。

這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。 聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛

機(jī)返回藍(lán)天??許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí)，這不能不讓

人感到驚訝，也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有

著必勝的信念，朝著目標(biāo)，永不放棄。 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅(jiān)持不懈，如何才能永不放棄，

那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向?qū)�，是你挖掘和運(yùn)用體內(nèi)潛能的催

化劑。 如果你認(rèn)為自己十分突出，你就真的會(huì)很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會(huì)落后于人；如

果你想象勇敢，你就會(huì)真的無所懼怕；如果你想象輝煌，你就會(huì)變得很偉大。因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，梳理心路，然后把他們

深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。 同學(xué)們，勵(lì)志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開始，讓他們?cè)谀?/p>

的想象中成為現(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會(huì)看到它

們最終變成現(xiàn)實(shí)。

我的演講完畢，謝謝大家！篇三：堅(jiān)持到底勵(lì)志演講稿 堅(jiān)持到底，永不放棄

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們：大家早上好!很榮幸能代表初一一班在國旗下演講,我演講的題目是《堅(jiān)持到底，永不放

棄》

二戰(zhàn)時(shí)期的英國首相丘吉爾先生是歷史上著名的政治家和演講 家。在他生命的最后時(shí)刻，做了一次特殊的演講，那是在一所大學(xué)的結(jié)業(yè)典禮上，他演

講的內(nèi)容僅僅講了兩句話??“堅(jiān)持到底，永不放棄！”。 臺(tái)下的學(xué)子們靜靜地等待著這位世紀(jì)偉人精彩的下文，足足幾分鐘過后，丘吉爾又用那

蒼老的聲音講了一遍：“堅(jiān)持到底，永不放棄！”此時(shí)會(huì)場的空氣就像凝固了一樣。 片刻之后，臺(tái)下猛地爆發(fā)出雷鳴般的掌聲??臺(tái)下的學(xué)子們被這位世紀(jì)偉人的生命之音深

深的震撼了。

人的一生總是會(huì)遇到許許多多的困難、挫折，偉人和凡人的生命過程都是這樣。跌倒了，

爬起來，再跌倒，再爬起來??在這個(gè)過程中，爬起比跌倒多一次的就是偉人，爬起比跌倒少

一次的就是凡人，偉大和平庸之間其實(shí)只有一步之遙。丘吉爾用他一生的感悟和智慧告訴人

們：成功沒有捷徑，只有咬牙堅(jiān)持。是啊,成功需要咬牙堅(jiān)持,成功需要珍惜時(shí)間。因?yàn)槿说囊簧�只有三�?昨天,今天,明天。

昨天已是過眼云煙,再也無法挽留, 明天還未到來，需要用無數(shù)個(gè)今天創(chuàng)造。聰明的人,檢查

昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,幻想明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該

是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天! 風(fēng)華正茂、書生意氣的我們，也應(yīng)該具有刻苦勤奮、不懈追求得精神。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，

我們只有一點(diǎn)一滴的掌握知識(shí)，一個(gè)一個(gè)的攻克難關(guān),才能最終走向成功，才能在追逐夢想的

舞臺(tái)上一現(xiàn)身手。同學(xué)們，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從認(rèn)真背誦一篇課文開始，從

專心聽老師講一節(jié)課開始，從獨(dú)立做一次作業(yè)開始，從聽從老師的一次諄諄勸導(dǎo)開始。牢記

丘吉爾的那句話: 堅(jiān)持到底，永不放棄！在遭遇挫折的時(shí)候記住它，在管不住自己的時(shí)候記

住它，在勝利凱旋的時(shí)候不要忘記它。初三、高三的學(xué)哥學(xué)姐們，在你們就要搏擊考場，實(shí)

現(xiàn)理想時(shí)，希望你們記�。簣�(jiān)持到底，永不放棄！其他在校的各年級(jí)同學(xué),在我們握緊接力棒,

激情迎朝陽時(shí)，讓我們記住：堅(jiān)持到底，永不放棄！ 同學(xué)們，為了三中輝煌的昨天，為了三中燦爛的今天，為了三中更美好的明天。讓我們

堅(jiān)持到底，永不放棄，頑強(qiáng)拼搏，再創(chuàng)輝煌！篇四：勵(lì)志演講視頻大全勵(lì)志演講視頻大全

勵(lì)志演講視頻大全

以后我會(huì)把我珍藏的名人演講給大家分享，希望各位從中學(xué)到一些東西（聽他們一席話，

勝讀十年書�。�

/programs/view/enawmsdrzr0/ 新東方三大人才 俞敏洪琴島學(xué)院演講 -中央電視臺(tái)節(jié)目 cctv《我們》適合當(dāng)代青年看的節(jié)目 !! - 營哲學(xué)03 -

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講的題目是《論實(shí)干》。 實(shí)干顧名思義就是實(shí)實(shí)在在的干一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。像老

黃兔一樣埋下頭來做自己的事情就是實(shí)干。 如果你想成功那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用

的事情。如果每天喊口號(hào)似的我要做多少題目要看多少頁書而不付出行動(dòng)的那么我可以肯定

的告訴你成功一定不會(huì)青睞你。因?yàn)槟闶腔钤诳谔?hào)中而不是活在實(shí)干中。大家應(yīng)該都知道王

進(jìn)喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著

急結(jié)果有會(huì)是怎樣眾所周知魏書生先生是一個(gè)偉大的教育家。請(qǐng)大家假想一下假如魏老師做

的和說的不一樣結(jié)果有會(huì)是怎樣肯定的如果他們不去實(shí)干不付出行動(dòng)那么他們就不會(huì)成功。

實(shí)干造就了一代代成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展的今天實(shí)干尤為重要。如果不是

醫(yī)務(wù)工作者的實(shí)干sas就不會(huì)這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實(shí)干我們今天的生活就

不會(huì)這么好。 推薦“竟職演講”文章 在我們的學(xué)習(xí)中也是如此那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)平時(shí)肯實(shí)

干的同學(xué)成績就會(huì)好。相反的那些平時(shí)沒事做整天生活在口號(hào)當(dāng)中一到考試就臨時(shí)抱佛腳的

人成績就會(huì)差。所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們一定要實(shí)干多做實(shí)事少喊口好。只有實(shí)實(shí)在在的做有用

的事知識(shí)才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累學(xué)識(shí)才會(huì)一步步的提高。 為了自己理想的實(shí)現(xiàn)。為了在高考場上

一舉奪魁。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實(shí)實(shí)走路。日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。

不能讓它們成為一紙空文。當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成不能推遲。要做到說了算定了干一不

做二不休。知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過關(guān)。學(xué)習(xí)是一個(gè)持恒的過程。每天的學(xué)習(xí)我們不僅要落到實(shí)

處而且要持之以恒的做下去。這樣才會(huì)有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣。 “實(shí)

干”二字說出口容易寫出來也不難難就難在其意實(shí)實(shí)在在的干。而且要不得持之以恒的干尤

其是在學(xué)習(xí)方面。誰能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)誰就是最后的勝利者。 實(shí)干如同一葉船

槳推動(dòng)著我們不斷前行實(shí)干如同一只螢火蟲照亮并指引我們前行的路實(shí)干又如同一只信鴿帶

著我們的夢想飛向遠(yuǎn)方。 同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊睦硐霝榱宋覀兊陌嗉?jí)為了我們的第一請(qǐng)投身于實(shí)

干中去吧。 我的演講完畢。謝謝大家演講稿又叫演說詞它是在大會(huì)上或其他公開場合發(fā)表個(gè)

人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決 定了演講的成功與失敗。 演講稿像議

論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)

用文體經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法具有較強(qiáng)的感染力。 演講未必都使用演講稿不少著

名的演講都是即興之作由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講

稿因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用其一通過對(duì)思路的精心梳理對(duì)材料的精心組織使演講內(nèi)

容更加深刻和富有條理。其二可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn) 主要區(qū)別 演講和表演、作文有很大的區(qū)別。 首先演講是演講者就人們普遍關(guān)注

的某種有意義的事物或問題通過口頭語言面對(duì)一定場合的聽眾直接發(fā)表意 見的一種社會(huì)活

動(dòng)。 其次作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交

流信息。嚴(yán)格地講演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流演講者不能以傳達(dá)自己

的思想和情感、情緒為滿足他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所

以為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn) 主要特點(diǎn) 第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)是

用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾打動(dòng)聽眾“征服”

群眾必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題評(píng)論和

論辨要有雄辯的邏輯力量要能為聽眾所接受并心悅誠服這樣才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果其次是

要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次而“公眾場合”也有不同的類型如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性

會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合寫作時(shí)要根據(jù)不同場合和

不同對(duì)象為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。 第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”而不在于“演”

它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果

說有些文章和作品主要通過閱讀欣賞領(lǐng)略其中意義和情味那么演講稿的要求則是“上口入耳”。

一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此演講稿寫成之后作者最好能

通過試講或默念加以檢查凡是講不順口或聽不清楚之處如句子過長均應(yīng)修改與調(diào)整。 第三、

鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到 這一點(diǎn)首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻見解精辟有獨(dú)到之處發(fā)人深思語言表達(dá)

要形象、生動(dòng)富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味毫無新意即使在現(xiàn)場“演”得再賣力效

果也不會(huì)好甚至相反。 第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)它只是演講的一個(gè)文

字依據(jù)是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件共同構(gòu)成了

演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)不能將它從整體中剝離出來。為此演講稿的撰寫要注意以下

幾個(gè)方面 首先要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選

題選擇表達(dá)方式以便更好地溝通。 其次演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見

解而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋以達(dá)到最佳的傳播效果。 另外還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。 第五、口語性 口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等并不太講究口語性雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿一邊聽講一邊閱讀不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了它有較多的即興發(fā)揮不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳就是聽起來非常順暢沒有什么語言障礙不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到 把長句改成適聽的短句 把倒裝句改為常規(guī)句 把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去 把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞 把生僻的詞換成常用的詞 把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。 這樣才能保證講起來朗朗上口聽起來清楚明白。 第六、臨場性 演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)或表示贊同或表示反對(duì)或饒有興趣或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧因此寫演講稿時(shí)要充分考慮它的臨場性在保證內(nèi)容完整的前提下要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策�？傊�演講稿要具有彈性要體現(xiàn)出必要的控場技巧。 主要功能 第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)語言準(zhǔn)確。 第

二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》不僅告知人們哪些人不是好人也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)通過一系列的道理論述改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確論據(jù)翔實(shí)、確鑿論證合理、嚴(yán)密。 第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》用他的幾個(gè)“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感激勵(lì)他們?yōu)椤吧�而平等”而奮斗。 第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》號(hào)召法國人民行動(dòng)起來投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。 第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒使人快樂為主要功能的演講多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默語言詼諧。

生活幽默偉大的勝利篇三：2014年初中學(xué)業(yè)水平測試歷史試題﹝三﹞

2014年初中學(xué)業(yè)水平測試歷史試題﹝三﹞

一、單項(xiàng)選擇題：在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

1. 中國共產(chǎn)黨作出了把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實(shí)行改革開的偉大決策。為實(shí)現(xiàn)這一“偉大決策”，我國采取了一系列舉措，其中包括( ) ①②實(shí)行“三大改造” ② 實(shí)行“一五”計(jì)劃

③實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 ④實(shí)行國有企業(yè)的改革

A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ②④

2. 創(chuàng)新是一個(gè)民族生存與發(fā)展的動(dòng)力。在歷史上，曾以保存古典文化著稱，終因封閉保守缺乏創(chuàng)新而導(dǎo)致衰亡的帝國是( )

A. 西羅馬帝國B. 阿拉伯帝國 C. 秦帝國 D. 拜占庭帝國

3. “三大世界性宗教的形成，影響了世界各大古典文明體系的特點(diǎn)”。下列關(guān)于三大世界性宗教的表述不正確的是( )

A. 佛教、伊斯蘭教的產(chǎn)生地在亞洲，基督教的產(chǎn)生地在歐洲

B. 佛教反對(duì)將人分為等級(jí)，主張“眾生平等”

C. 基督教的核心教義是“博愛”，“基督”是“救世主”的意思

D. 伊斯蘭教的創(chuàng)立與建立統(tǒng)一的國家有機(jī)結(jié)合

4. 二十世紀(jì)20年代中外歷史上出現(xiàn)的大事不包括( )

A. “凡爾賽一華盛頓體系”形成 B. 中國爆發(fā)國民革命運(yùn)動(dòng)

C. 羅斯福總統(tǒng)實(shí)行“新政” D. 列寧推行“新經(jīng)濟(jì)政策”

5. “第二次世界大戰(zhàn)從歐洲范圍的沖突轉(zhuǎn)變?yōu)槿�球性的沖突”。導(dǎo)致這種轉(zhuǎn)變的直接因素是( )

A. 德國突然襲擊波蘭 B. 蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)

C. 日本突然襲擊珍珠港 D. 凡爾登戰(zhàn)役

6．世界文明發(fā)源地大都起源于大河流域，也有起源海洋的。下列文明起源于海洋的是：

A．古代希臘B．古代埃及C．古代印度 D．古代中國

12．世界文明是在不斷沖撞和融合中向前發(fā)展的。把包括零在內(nèi)的10個(gè)數(shù)字符號(hào)從東方傳入西方的是：

A．古代印度人 B．古代羅馬人 C．古代阿拉伯人 D．古代日本人

7．十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思主義。它對(duì)中國革命的最主要影響是：

A．中國人開始向西方尋求救國道路 B．無產(chǎn)階級(jí)開始登上政治舞臺(tái)

C．提供了一條嶄新的民族解放道路 D．揭開了中國新民主主義革命的序幕

8、有人認(rèn)為，從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到戊戌變法是中國近代化道路上的“量變”，辛亥革命則是一次“飛躍”。這里的“飛躍”是指辛亥革命

A、推翻了封建制度

C、結(jié)束了兩千多年的封建帝制

9、下列與古代印度文明無關(guān)的是 ．．

A、種姓制度 B、阿拉伯?dāng)?shù)字C、佛教D、《天方夜譚》

10、“帝國初年，地中海已成了帝國的內(nèi)湖，地中海各地之間的交通暢通無阻，海上航路、內(nèi)陸河道、陸上通道和古老商道都成了內(nèi)外貿(mào)易的動(dòng)脈，商旅往來，絡(luò)繹不絕�！辈牧现械摹暗蹏�”是

B、推翻了帝國主義在中國的統(tǒng)治 D、完成了反帝反封建的革命任務(wù)

A、亞歷山大帝國 B、羅馬帝國C、阿拉伯帝國D、奧斯曼土耳其帝國

11．《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·木瓜》：“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也??”據(jù)考證，該詩為贊美齊桓公幫助衛(wèi)國人打敗狄人（北方游牧民族）而作，印證了齊桓公“尊王攘夷”的政治策略。與以上信息相關(guān)的史實(shí)是

A.牧野之戰(zhàn) B.春秋爭霸 C.楚漢之爭D.官渡之戰(zhàn)

12.恩格斯說：“封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端，是以一位大人物為標(biāo)志的，這位人物就是意大利人但丁。”這里的“開端”是指

A.文藝復(fù)興 B.新航路的開辟 C.工業(yè)革命 D.巴黎公社

13.實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢，是近代以來中華民族肩負(fù)的歷史使命。無數(shù)中華兒女為之前赴后繼、上下求索。中國共產(chǎn)黨誕生后，勇敢擔(dān)當(dāng)起這一使命，篳路藍(lán)縷開啟征程，開創(chuàng)了一條“農(nóng)村包圍城市”的中國特色革命道路。與這一革命道路的開創(chuàng)密切相關(guān)的是

A.中共一大的召開

B.南昌起義的發(fā)動(dòng) D.遵義會(huì)議的召開 C.井岡山根據(jù)地的建立

14.國畫《中國人民站起來了》是為新中國誕生而作。畫面再現(xiàn)了新中國成立時(shí)中國人民揚(yáng)眉吐氣的喜悅和對(duì)新生活的向往，生動(dòng)地表達(dá)了新中華成立的意義�！爸袊�人民站起來了”的含義是

A.中國人民推翻了封建帝制，實(shí)現(xiàn)了民主共和

B.中國人民打敗了日本侵略者，獲得了民族解放

C.中國真正成為獨(dú)立自主的國家，人民當(dāng)家作主

D.中國人民解決了溫飽問題，整體上進(jìn)入了小康社會(huì)

15.擁有臨海的便利交通、靠近港澳的區(qū)位優(yōu)勢，依靠國家優(yōu)惠政策，引進(jìn)先進(jìn)科技和管理經(jīng)驗(yàn)，使這里成為一個(gè)偉大的支點(diǎn)。借助它，撬動(dòng)中國舊體制的巨石，打開對(duì)外開放的廈門，實(shí)現(xiàn)了中國在20世紀(jì)最后20年間的歷史大跨越。鑄造“偉大的支點(diǎn)”的是

A.設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)

B.建立現(xiàn)代企業(yè)制度 D.實(shí)施863計(jì)劃 C.實(shí)行民族區(qū)域自治

16.這是一場主張以“人”為中心、提倡人性解放、肯定人的尊嚴(yán)和價(jià)值的思想解放運(yùn)動(dòng)。這場運(yùn)動(dòng)奠定了歐洲新時(shí)代的思想基礎(chǔ)，使歐洲人走出了愚昧的時(shí)代，走在了世界發(fā)展的前列。這場運(yùn)動(dòng)是

A.文藝復(fù)興 B.新航路開辟 C.啟蒙運(yùn)動(dòng) D.工業(yè)革命

17.毛澤東曾指出：華盛頓會(huì)議使中國“回復(fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面”。此次會(huì)議上所簽署的《九國公約》打破了哪一國家獨(dú)霸中國的局面？

A.美國B.英國C.法國D.日本

18.二戰(zhàn)后，以英、法為代表的歐洲國家勢力被，取而代之的是美、蘇兩個(gè)超級(jí)大國主導(dǎo)世界。為了保障自身的安全，歐洲國家提出了“歐洲是歐洲人的歐洲”的主張，并走上了聯(lián)合自強(qiáng)之路。這種聯(lián)合自強(qiáng)之路在20世紀(jì)90年代表現(xiàn)為

A.成立歐洲聯(lián)盟

B.加入北大西洋公約組織 D.成立國際聯(lián)盟 C.加入世界貿(mào)易組織

19.美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯指出：“1500年至1763年的這些歲月是全球開始統(tǒng)一id時(shí)期�！薄叭�球開始統(tǒng)一”始于

A.文藝復(fù)興 B.新航路開辟C.英國資產(chǎn)階級(jí)革命 D.鄭和下西洋

20．下列作品中直接反映標(biāo)志著全國性抗日戰(zhàn)爭開始事件的是

A．歌曲《我的家在東北松花江上》

B．詩句“宛平城外狼狗叫，盧溝橋上槍聲急。”

C．詩句“鮮血凝固的那個(gè)時(shí)候，長江嗚咽鐘山悲泣??三十萬冤魂，在地獄中哭泣�！�

D．電影《甲午風(fēng)云》

21．閱讀下列材料并回答問題（8分）

材料一 及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，……傾鄰國而雄諸侯，……面于始皇，遂并天下。 ——《漢書〃食貨志上》

材料二 “明治天皇睡府把全國分成3府2縣，縣知事由中央任命；承認(rèn)土地私有和買賣；為了迅速發(fā)展工商業(yè)，明治政府出錢建立了大批工廠；為求知識(shí)于世界，日本還請(qǐng)來大批國外外家和技師。政府仿照歐美，設(shè)立了新式學(xué)校，普及初等教育，提倡學(xué)習(xí)歐美的資本主義文明�！�

材料三 在1932年的美國總統(tǒng)選舉中，民主黨侯選人羅斯福當(dāng)選總統(tǒng)。面對(duì)“大蕭條”現(xiàn)狀，他堅(jiān)定地認(rèn)為，這個(gè)國家需要大膽地、堅(jiān)持不懈地試驗(yàn)。如果試驗(yàn)失敗，就再試行另一種方法，最重要的是進(jìn)行試驗(yàn)。

材料四 據(jù)報(bào)道，李克強(qiáng)總理在今年政府工作報(bào)告中，報(bào)告內(nèi)容雖只有一萬多字，卻七十多次提到改革這個(gè)詞。

請(qǐng)回答：

（1）據(jù)材料一，歸納“商君”改革的兩項(xiàng)措施。（2分）

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析改革是如何為“始皇”“并天下”奠定基礎(chǔ)的。（1分）

（2）材料二反映了日本明治維新哪些方面的內(nèi)容？（1分）

（3）羅斯福面對(duì)“大蕭條”現(xiàn)狀進(jìn)行了大膽的試驗(yàn)。請(qǐng)你指出他“試驗(yàn)”的中心措施。（1分）并用一句話概括“試驗(yàn)”的“新”特點(diǎn)。（1分）

（4）根據(jù)材料四，請(qǐng)談?wù)勆罨�改革與國家發(fā)展的認(rèn)識(shí)。（1分）

22．（7分）閱讀下列材料，回答問題。

【約定的和平】

材料一 但是，這并不是永久的勝利，克里孟梭說：“這是一個(gè)各自保持警惕的和平，是一個(gè)手扶劍柄簽訂的和平，是一個(gè)雖已簽字但并未真正實(shí)現(xiàn)的和平……”威爾遜更是一針見血：“我們不久就會(huì)看到一場新的世界沖突，這場沖突的結(jié)果將不再是一場戰(zhàn)爭，而是整個(gè)世界的大災(zāi)難�！� ——中國民主法制出版社《大國崛起》系列叢書《法國》

材料二 1938年，一個(gè)叫張伯倫的老人得意地?fù)]舞著一紙協(xié)定，向他的人民宣布“我?guī)�來了我們時(shí)代的和平”。但事實(shí)上……協(xié)定加快了世界大戰(zhàn)的步伐。

——中國民主法制出版社《大國崛起》系列叢書《德國》 (l)材料一所述“和平”是通過哪次國際會(huì)議搭建起來的？（1分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說克里

孟梭的評(píng)論有何依據(jù)。（1分）

(2)材料二所述“協(xié)定”是在哪次會(huì)議上簽訂的？（1分）為什么說“協(xié)定加快了世界大戰(zhàn)的步伐”？（1分）

【打出的和平】

材料三 戰(zhàn)爭的勝利，頂住了美國侵略擴(kuò)張的勢頭，維護(hù)了亞洲和世界的和平．使新中國的國際威望空前提高。包括美、蘇在內(nèi)的世界各國都感到必須重新估計(jì)中國在亞洲和國際事務(wù)中的地位和分量。中國的東北邊疆得到鞏固，國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)改革獲得了一 個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境�！�—中共黨史出版社《中國共產(chǎn)黨歷史》第二卷（上）

(3)材料三所述“戰(zhàn)爭”指的是哪場戰(zhàn)爭？（1分）概述這場戰(zhàn)爭結(jié)束后的4、5年內(nèi)，我國在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)變革方面取得的重大成就。（2分）

23.閱讀下列材料，回答問題。(7分)

“109年(1840～1949年)滄桑巨變，換了人間。北京天安門，曾在1900年見證了西方列強(qiáng)的野蠻，在1919年見證了中國人民的覺醒；1949年的秋天，它終于迎來了一個(gè)嶄新的共和國。為了這一天的到來，一代代中華兒女前赴后繼，在這崢嶸百年中歷經(jīng)無數(shù)艱難坎坷。他們的業(yè)績，將永遠(yuǎn)載入中華民族偉大復(fù)興的史冊(cè)”�！�—《復(fù)興之路》解說詞

(1)“109年(1840～1949年)滄桑巨變”，其開始和結(jié)束的標(biāo)志性事件分別是什么？(2分)寫出其中兩位為了“中華民族偉大復(fù)興”而“前赴后繼”的民族英雄。(2分)

(2)“1900年見證了西方列強(qiáng)的野蠻”、“1919年見證了中國人民的覺醒”的歷史事件分別是什么？(2分)

(3)從百年滄桑巨變中，我們能得到什么認(rèn)識(shí)？(1分)

24. 民主與法制的建設(shè)是國家政治生活的重要內(nèi)容。

請(qǐng)閱讀材料，回答問題。

材料一 中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。

材料二 “民法是國家的基本法律，民法規(guī)范平等主體之間財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系，它將是社會(huì)生活的基本準(zhǔn)則。”——出自中國社會(huì)科學(xué)院法學(xué)所民法室主任孫憲中教授語

材料三 對(duì)任何人犯罪，在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權(quán)。刑罰的輕重，應(yīng)當(dāng)與犯罪分子所犯罪行和承擔(dān)的刑事責(zé)任相適應(yīng)。

請(qǐng)回答：

(1)材料一出自1954年頒布的哪部文件?它是在什么會(huì)議上制定的?(2分)

(2)哪個(gè)時(shí)期我國的民主法制建設(shè)成果突出，逐步走上了依法治國的道路?材料二所說的是1986年頒布的哪部法律文件?材料三是指1997年修改后的哪部法律文件?(3分)

(3)我國在建國初期保障農(nóng)民翻身成為土地主人的法律文件是什么?保障少數(shù)民族真正實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的基本政治制度是什么?1986年以來，保障我們中小學(xué)生享受免費(fèi)受教育機(jī)會(huì)的法律依據(jù)是什么?(3分)

(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)加強(qiáng)民主與法制建設(shè)的認(rèn)識(shí)。(2分)

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