幽默幽默漫畫圖片篇一：幽默與漫畫

幽默與漫畫

作者：

來源：《視野》2006年第11期

你也是蘑菇嗎?

精神病院有一位老太太，每天都穿著黑色的衣服，拿著黑色的雨傘，蹲在精神病院門口。 醫(yī)生就想：“要醫(yī)治她，一定要從了解她開始�！�

于是那位醫(yī)生也穿黑色的衣服，拿著黑色的雨傘，和她一起蹲在那里。兩人不言不語地蹲了一個月……那位老太太終于開口和醫(yī)生說話了：“請問一下……你也是蘑菇嗎?” 悔恨終生

丈夫：“如果一個人曾經(jīng)偷了什么東西的話，他一定會因此而悔恨終生�！�

妻子：“那你在我們結(jié)婚前偷偷吻過我，這又怎么說呢?”

丈夫：“剛才我不是說清楚了嗎?”

來了再說

管弦樂隊正在排練，指揮突然放下指揮棒，大聲說：“注意，第三小號于音不準！” 一位隊員：“第三小號手根本不在場�！�

指揮：“好，等他來了再告訴他吧�！�

搭公交

一個海軍軍官在公共汽車上，站在司機旁邊，不坐下來，以免弄皺熨得筆挺的制服。一個有酒意的人上了車，走到軍官身邊，拉拉他的衣袖，說要買張車票。軍官沒理會他。 但醉漢鍥而不舍，于是軍官轉(zhuǎn)身說：“朋友，我不是售票員，我是海軍軍官�！� “那么，”醉漢答道，“把船停下來，我要搭公共汽車�！�

趕火車

一名穿紅色衣服的年輕人去趕火車，因為時間來不及，他問農(nóng)場主：“我想穿過農(nóng)場的那條小路，這樣能夠快一點，因為我要乘6時45分的那趟火車。你不會反對吧?”

“當然不會，如果農(nóng)場里的那頭公牛發(fā)現(xiàn)了你，你乘6時15分的那趟火車也來得及。” 住院

一個病人向他的知心朋友說：“醫(yī)生說，他用兩個月的時間就可以便我下床�！� “那他做到了沒有?”

“不等到第五天我就下床了�！�

“怎么回事?”

幽默幽默漫畫圖片篇二：幽默與漫畫

幽默與漫畫

作者：夏大川

來源：《視野》2007年第09期

廚師

令人捧腹的歷史答案

（—）歷史試題：長征途中公然分裂紅軍、企圖另立中央的是？

答一：張國榮？

答二：張國立？

答三：張果老？

第三位學生已漸入仙境，真神人也！

（二）歷史試題：簡述李鴻章其人其事。

答一：李鴻章率中國人民海軍在甲午海面上一舉擊潰日本帝國主義。

答二：李鴻章率領(lǐng)俄羅斯農(nóng)民發(fā)起了俄羅斯歷史上最大的農(nóng)民起義。

答三：李鴻章率我奧運會代表團奪取了我國奧運歷史上的第一枚金牌！

李中堂大人當可含笑九泉！

一定是個將軍

考試的時候，小明對老師說：“老師，我忘帶筆了�！崩蠋熣f：“真不像話，假如一個士兵不帶槍就上戰(zhàn)場，那他還是個士兵嗎？”

“那他一定是個將軍�！毙∶鞔鸬馈�

各種各樣的“汁”

有一次，�？纪鈬�留學生的漢語“托�！痹嚲砩铣霈F(xiàn)了一道填空題：“絞盡□汁”。試卷收上來，老師發(fā)現(xiàn)答案多種多樣，但都沒答對，如：“絞盡墨汁”、“絞盡果汁”、“絞盡湯汁”……

老師在評講試卷時，對這批未來的來華留學生說：“你們真是?絞盡腦汁?也沒寫出?絞盡腦汁?�！�

優(yōu)秀男子漢

一家美國雜志舉辦了一個競選優(yōu)秀男子漢的活動。不久，編輯部收到了這樣一封來信： “得悉貴刊競選優(yōu)秀男子漢，考慮再三，我想，我應該是最佳人選。事實如下：我不喝酒，不抽煙；對自己的妻子絕對忠誠，對別的女人看都不看一眼；不看電影，也不看戲；我睡得很早，起得很早；每個星期日，我總想去教堂祈禱……順便說一句，再有三年我就可以出獄了……”

約瑟的回答

前幾天約瑟出去買東西，在街上看到他的岳母正被6個女人群毆。約瑟站在那里看了一會。這時岳母的一個鄰居走了過來，她認識約瑟，于是問：“你不去幫忙嗎？”回答說：“不，6個人已經(jīng)足夠了。”

不公平

一個黑人學生對他的白人同學說：“上帝一點也不公平，你們白人學生作弊真方便。” “何以見得？”

“你們考試時把答案寫在大腿上就行了，可有一回，我照著干，把腦袋都看蒙了�！�

幽默幽默漫畫圖片篇三：幽默智慧的漫畫

8、幽默智慧的漫畫

一、教學目標

1、學會卡通形象設(shè)計的步驟與夸張變形的裝飾手法。 2、領(lǐng)略中國漫畫和卡通畫的豐富內(nèi)容與人文精神。

3、選擇多種創(chuàng)作手法，在造型上大膽創(chuàng)新，變形自我風格，傳遞個人信息。 二、教學要點

重點：漫畫、卡通畫的設(shè)計步驟。

難點：學生根據(jù)自己創(chuàng)意，設(shè)計卡通形象這一環(huán)節(jié)�？鋸�、變形手法，形象特征的捕捉。

興趣點：自由創(chuàng)作漫畫和卡通畫形象，不受任何限制畫出來。 三、教學準備

教具：ppt多媒體課件，各種經(jīng)典卡通形象、不同時期的漫畫資料、卡通設(shè)計步驟圖。

學具：學生收集喜愛的漫畫、卡通畫。繪畫工具、彩色卡紙、剪刀、膠水等。

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