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發(fā)布時間:2018-09-27 來源: 幽默笑話 點擊:

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部分課程簡介:

【小學五年級數學】
小學五年級數學學習,將培養(yǎng)學生的思維能力放在首要位置。
重點把握小數和分數的乘除法、簡單幾何概念、“雞兔同籠”等問題。
培養(yǎng)學生在學習過程中的邏輯思維能力。
通過增加習題量、典型題分析,提升解題方法及技巧。
結合學生實際水平進行指導性提升,積極應對小升初。
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聚智堂教育綜合介紹

1.招生年級:小學一年級--高三
2.常規(guī)課程:數學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理
3.招生時間:周末班、同步班、寒暑班、根據孩子時間靈活安排
4.課程費用:因年級不同、科目不同、收費不同
5.上課地點:多個校區(qū)詳情電話咨詢
校區(qū)分布:硚口區(qū)、武昌區(qū)、青山區(qū)、漢陽區(qū)
具體地址


武漢漢口武廣學習中心 漢口武廣學習中心 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
免費咨詢電話:400-0066-911轉分機58172
武漢武昌中南學習中心 武昌中南學習中心 湖北省 武漢市 武昌區(qū)
免費咨詢電話:400-0066-911轉分機58173
武漢簡易校區(qū)一部 簡易校區(qū)一部 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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武漢簡易校區(qū)二部 簡易校區(qū)二部 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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武漢太平洋分校 太平洋分校 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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古田分校 古田分校 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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武漢青山分校 青山分校 湖北省 武漢市 青山區(qū)
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武漢郭茨口分校 郭茨口分校 湖北省 武漢市 漢陽區(qū)
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武漢沌口分校 沌口分校 湖北省 武漢市 漢陽區(qū)
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武漢江大分校 江大分校 湖北省 武漢市 漢陽區(qū)
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--教學心得
1.對于成績差的學生:以鼓勵為主,找到孩子的閃光點,放大一百倍!賞識教育為主!
注重學生基礎知識,力求讓學生在基礎中找自信,在自信中提升;
注重寫作的,以此來加強語言的輸出與運用。
注重單詞短語課文的朗讀,以語感帶動做題
2.對于成績需要拔高的學生:
找出學生弱點,加強基礎,重點提高弱勢項目。以強項帶動弱項。


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  1.文中第二段語言生動優(yōu)美,運用了比喻、排比等修辭手法,表達了作者_____________的感受。(2分)  2.請指出并簡要說明劃橫線句子在文中的主要作用。(3分)  3.請品味文中劃波浪線句子的含義。(2分)  我的一跪,讓內心有了重新誕生的感覺! 4.文中說“比文字更讓人難以置信的是親人的故事”,請你結合全文,具體寫出三方面“難以置信”的事,以及這些事所表達出的作者感情。(5分)  難以置信的事:  作者的感情:  5.一個人在年少的時候,總盼望走出故鄉(xiāng),而“成熟了,成年了,越喜歡故鄉(xiāng)”。請結合文章,聯(lián)系現(xiàn)實,談談你對這種現(xiàn)象的看法。(4分)  參考答案:  1.漂泊無依(意思相同即可。)  2.引起下文。用孩子對母乳的感受作類比,引出作者對故鄉(xiāng)的種種感受! 3.“我”的一跪,是找到自己的“根”,從而不再漂泊無依,成為一個有“家”(故鄉(xiāng))的人。(意思相同即可)  4.難以置信的事:①故鄉(xiāng)悠久厚重的歷史。②母親在祠堂里度過的孤獨凄苦歲月。③父親在“文革”時的“傳奇”。作者的感情:對故鄉(xiāng)歷史的敬畏,對父母遭遇的同情與敬重! 5.人在年輕的時候總是滿腔熱血、充滿好奇、志向遠大,希望到外面闖世界,干出一番轟轟烈烈的事業(yè)。到中年以后,如作者一樣有了許多歷練,視野隨之開闊,心態(tài)慢慢變得平和,于是故鄉(xiāng)的山水人事成為溫馨的回憶,越來越喜歡故鄉(xiāng)、依戀故鄉(xiāng),期盼葉落歸根。(意思相同即可,酌情給分。)

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