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部分課程簡介：
【初一全科輔導班】
課程設置：個性化定制
適用范圍： 初一 數(shù)學 語文 英語
課程特色：量身定制輔導方案，名師6對1服務，穩(wěn)定提分
課程定位：1、 對于學科知識點掌握不透徹，沒有系統(tǒng)的學習方法的學生。　　2、 沒有對知識點進行整合和歸納，對于自己的學習問題不清楚的學生�！　�3、 抓不到重點和考點的學生。
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聚智堂教育綜合介紹
1.招生年級：小學一年級--高三
2.常規(guī)課程：數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理
3.招生時間：周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時間靈活安排
4.課程費用：因年級不同、科目不同、收費不同
5.上課地點：多個校區(qū)詳情電話咨詢
校區(qū)分布：硚口區(qū)、武昌區(qū)、青山區(qū)、漢陽區(qū)
具體地址

武漢漢口武廣學習中心 漢口武廣學習中心 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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武漢武昌中南學習中心 武昌中南學習中心 湖北省 武漢市 武昌區(qū)
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武漢簡易校區(qū)一部 簡易校區(qū)一部 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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武漢簡易校區(qū)二部 簡易校區(qū)二部 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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武漢太平洋分校 太平洋分校 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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古田分校 古田分校 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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武漢青山分校 青山分校 湖北省 武漢市 青山區(qū)
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武漢郭茨口分校 郭茨口分校 湖北省 武漢市 漢陽區(qū)
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武漢沌口分校 沌口分校 湖北省 武漢市 漢陽區(qū)
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武漢江大分校 江大分校 湖北省 武漢市 漢陽區(qū)
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--教學心得
深入淺出、舉一反三
作為學生的合作者，共同探討研究問題
注重學生數(shù)學思維、思想的培養(yǎng)
規(guī)范解題步驟、書寫格式、力求得出正確結果

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母親有些惶恐地請求道：　　“大師傅，我家的米都是這樣的，怎么辦?”熊師傅哭笑不得，反問道：“你家一畝田能種出百樣米?真好笑。”遭此搶白，母親不敢吭聲，熊師傅也不再理她�！　〉谌齻�月初，母親又來了，肩上馱著一袋米，她望著熊師傅，臉上堆著比哭還難看的笑。熊師傅一看米，勃然大怒，用幾乎失去理智的語氣，毛辣辣地呵斥：“哎，我說你這個做媽的，怎么頑固不化呀?咋還是雜色米呢?你呀，今天是怎樣背來的，還怎樣背回去!”　　母親似乎早有預料，雙膝一彎，跪在熊師傅面前，兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶涌出：“大師傅，我跟您實說了吧，這米是我討、討飯得來的啊!”熊師傅大吃一驚，眼睛瞪得溜圓，半晌說不出話。　　母親坐在地上，挽起褲腳，露出一雙僵硬變形的腳，腫大成梭形……母親抹了一把淚，說：“我的了晚期風濕病，連走路都困難，更甭說種田了。兒子懂事，要退學幫我，被我一巴掌打到了學�！薄　∷蛐軒煾到忉專恢辈m著鄉(xiāng)親，更怕兒子知道傷了他的自尊心。每天蒙蒙亮，她就揣著空米袋，拄著棍子悄悄到十多里外的村子去討飯，然后捱著天黑掌燈后才偷偷摸進村。她將討來的米聚在一起，月初送到學�！赣H絮絮叨叨地說著，熊師傅早已潸然淚下。他扶起母親，說：“好媽媽啊，我馬上去告訴校長，要學校給你家捐款�！蹦赣H慌不迭地搖著手，說：“別、別，如果兒子知道娘討飯供他上學，就毀了他的自尊心。影響他讀書可不好。大師傅的好意我領了，求你為我保密，切記切記!”　　母親走了，一瘸一拐。　　校長最終知道了這件事，不動聲色，以特困生的名義減免了兒子三年的學費與生活費。三年后，兒子化蛹成蝶，以627分的成績翩翩飛進了清華大學。歡送畢業(yè)生那天，縣一中鑼鼓喧天，校長特意將母親的兒子請上主席臺，此生納悶：考了高分的同學有好幾個，為什么單單請我上臺呢?更令人奇怪的是，臺上還堆著三只鼓鼓囊囊的蛇皮袋�！藭r，熊師傅上臺講了母親討米供兒子上學的故事，臺下鴉雀無聲。

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