胡建笑話
發(fā)布時間:2017-01-21 來源: 幽默笑話 點擊： 
胡建笑話篇一：是金子遲早會花光的
是金子遲早會花光的
女神嫁給了屌絲；于是屌絲問道：“我不帥！也沒車沒房！你為什么選擇我！”女神答道：“那年我生意失敗！走頭無路，路邊準備喝藥自殺！你路過，扔給我兩元錢！于是我拿著兩元錢買了一注雙色球，中了一千萬！為了報答你！我先去了泰國，又去了韓國；回國后，我第一時間偶遇你，嫁給你...”
1、閨蜜對我說：“街區(qū)公園里那個許愿池真的很靈驗啊!”我好奇地問：“你怎么知道的？”她神神秘秘地說：“那天我在那里許愿，希望有幾十萬元出現(xiàn)在我面前。。。”“難道。。。真的實現(xiàn)了？”她點點頭：“嗯，我剛走出公園大門，就看到一輛運鈔車從我前面駛過。。�！�
2、男人，一定要有獸性，任何時候讓別人知道我才是主宰，我的獸性一旦爆發(fā)，連我自己都害怕！ 咩~咩~ 咩咩~
3、今天在衛(wèi)生間，忽然傳來一個女人的聲音：“現(xiàn)在人真沒素質(zhì)，上完廁所都不沖”我嚇壞了，完了，進女廁了�？珊鋈挥謧鱽硪荒腥说穆曇簦簩⒕椭习�。哎嗎，我究竟在哪�。�！
4、昨天和媳婦吵架了，她讓我跪三小時鍵盤，草，我能聽她的么？哥硬是跪了一夜，沒辦法，脾氣不好，就是這么任性??
5、身為福建人的我，對2015央視春晚心里滿滿的都是憤怒： 今蓮的春晚，黑我們胡建人普通發(fā)，太過混了，不胡氣啊，都在森氣中！想起10幾蓮前，我從錢州(泉州)去山東上鞋，老絲讓全班童鞋相副介紹，我說錢州天氣灰藏蘇胡，海鮮很多，拌調(diào)尿更好吃，童鞋們老調(diào)侃我，真想一腳踢灰他們。想想也沒關系，是金子遲早會花光的！
6、不管是新朋友還是老朋友，聚會的時候不玩手機有那么難嗎？試著跟朋友們玩一個“聚會的時候誰玩手機這場就誰買單”的游戲，久而久之你會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)沒有朋友了。
7、美女同事向我走了過來，說道：“嗨！周末晚上約不約？附近有家咖啡廳不錯哦！”我淡淡地回道：“我已經(jīng)結(jié)婚了�！彼骸斑@我知道��！”我頓時生氣了：“你知道還約我，既然都有了老婆，還哪來的錢呀！”
8、A：在古代，''''子''''是人的尊稱，形容有道德或有學問的人，比如孔子、孟子??B：這就是你叫我胖子的理由？
9、真想說說現(xiàn)在的女孩子太沒安全意識了，大晚上的居然讓陌生人帶路，幸虧遇到的是我，不然可就不只是劫財那么簡單了。
10、媽媽告訴我說柜子里的零食都不能動，我小心地觀察了半個月，發(fā)現(xiàn)確實不能。
11、有天女神收到男友送的一大束玫瑰，居然是到付。。女神一氣之下就分手了。�？磥砦颐俺渌杏堰@辦法還真不錯。。。
12、我這人刀子嘴豆腐心。雖然嘴上刻薄，但是我內(nèi)心好想吃你豆腐啊。
胡建笑話篇二：星星我想跟你說
星星我有許多煩惱就如同海邊是沙石般一直困擾著我，就比如說：臉上的芝麻般的痘痘給我?guī)淼脑S多的苦惱和給我在同學面前、家里親人朋友面前，讓我成了他們?nèi)返牟纪尥�，成了他們的笑柄。痘痘是我煩惱的其中之一，還有讓我管理時不服氣的，想要報復我的同學??等等。星星讓我慢慢的細說吧！
在我讀四年級的時候，煩惱就隨之而來了，臉上不知不覺長了大小不一、形狀各異的痘痘，它就像邪惡的惡魔一樣，纏著我，困擾著我。
那天清晨，我早早的從那張又大又軟的、舒服的床里鉆了出來，伸了個的大大的懶腰，慢慢的走向洗手間，我的腳剛踏進洗手間的門，眼前的鏡子中的自己如同怪物把我嚇了一大跳，我趕忙把門關了，仔細的又看了一下，啊！臉上的是什么，怎么這么多呀?啊！這下我要成了我家調(diào)皮的小弟弟的取樂的布娃娃了，這些怎么辦呢？突然我聽見即熟悉又讓我害怕的腳步聲向洗手間逼近。怎么辦，怎么辦肯定是小弟弟醒了要進來洗臉了，他一進來就要笑話我了。緊隨著腳步聲漸漸逼近我的心就像提到了嗓子眼兒，堵得自己呼吸都覺得困難了。 小弟弟進來了果不其然，他一進來手指著我的臉笑著說：“哈哈，麻子臉哥哥，你的臉上都是些什么一顆一顆，密密麻麻的是什么，那個回頭會嚇死一群人的東西是什么？”面對弟弟的嘲笑我的臉一下子就像煮熟的蝦一樣紅，本想回到房間躲著時，弟弟又一次用同樣的語氣嘲諷了我。
我趕忙把臉洗了背著書包去學校了，沒想到到了學校又有一兩個同學跑到我的邊，本以為他們是想和我一起走進教室，沒想到他們和弟弟一樣嘲笑我臉上的痘痘，更可惡的他們一個個的走到我的身邊對我說大花臉、芝麻臉??等等，一時之下我馬上跑進教室，可是等我的腳剛踏進教室的門時，剛剛那幾個同學在教室里到處散播我的謠言，這下全班同學都三五成群的跑到我身邊嘲笑我。但幸好我們班也有幾個同學為我打抱不平這下剛被創(chuàng)傷的心有了一絲安慰。
我的煩惱不止臉上的痘痘，還有讓我管理時不服氣的同學。星星我想你和我一樣想消滅這些煩惱，星星請聽我在給你繼續(xù)說下去吧！
這個煩惱發(fā)生在六年級上學期的期末考的前幾天。
星期二的早上我像往常一樣自己一個人走進學校，走進班級，就把沉甸甸的手提包放入抽屜，把一切早讀想要的東西準備好放在桌子上，就有同學找我背誦來了，這些同學背誦完后，我看到有一堆同學圍在一起，我就走上去，看到他們在我手機，我就想了一下老師說的進到教室不能打鬧、不能玩手機、不能大聲喧嘩想到這里我毫不猶豫的把他們每個人的名字記到老師發(fā)的專門記名字的本子上并且還備注他們?yōu)槭裁幢晃矣浀摹?/p>
隨著八點的檢查鈴聲響了我們班向往常星期二一樣，我們班開始了數(shù)學早讀。當我們班的數(shù)學老師——李老師來了，老師問我今天有誰記起來，我也向往常一樣把我記名字的本子給了老師，老師念這這些被我記的同學便問他們?yōu)槭裁幢晃矣�。他們一個個面面相覷，老師把他們被記的原因一個個的說了之后，黃家偉和胡建向我投來恨我的目光。隨即下課，那個每次我記他名字都要挑我刺兒的胡(轉(zhuǎn) 載 于:www.newchangjing.com 蒲 公英文 摘:胡建笑話)建就十分煩惱的來找我理論還帶著罵我的語氣對我說：“操！你都提醒我，我看別人玩手機關你屁事，老子今天下午要打斷你的狗腿！”聽到他的話我轉(zhuǎn)頭就走。
到了中午放學，他又來挑刺兒來了，這次和早上打不相同，他直接走到我身邊又開始罵我等等我實在忍受不了，火山爆發(fā)了，平時一向比較斯文的我讓他氣得我直接拉起筆袋向他丟去，他走了。別以為他不會糾纏我沒想到他又跟蹤為我走出校門走到一個巷子里他又一把把抓住我的衣服，又來罵我，想打我�？粗鮾豪僧�?shù)臉幼踊鹕接忠淮伪l(fā)了，他的腳正想踢我時，我一腳將他的腳踢開，心想：別看我平時斯文就來挑我的刺兒，我的忍耐也是有限度的。他又對我說：“你給我等著，看我下午不把你的狗腿打斷，我就不姓胡？”說完他又走了。
到了下午他又向早上一樣一直對我進行騷擾、臭罵等等一個下午在他的騷擾下度過的，第二天他又向昨天一樣進行騷擾和昨天一樣對我臭罵等等，更可氣的是他還在我椅子是弄水還裝做怎么都不知道的樣子，怪我倒霉和他分到一班了本想和他把這件事好好的處理可是他始終不想放過我的樣子，最后他想叫班里的同學合伙打我，可是班里的同學還是有心好的，他們一個個的悄悄的告訴我胡建要拿鐵棒打我，讓我放學就跑。到了放學他早早的守住后門不想讓我回家的樣子。昆林本是想和我說游戲的事情，他看見胡建要打我，就和我一起找老師去告他，可是老師很忙所以沒告成。胡建陰魂不散的跟著我們，終于他爸爸來了，胡建終于要走了。本以為事情結(jié)束了可誰想到以上這些只是劇情高潮的前兆。我懷著忐忑不安的心情回到了家。
星星，什么煩惱經(jīng)過時間的流失也會把煩惱變成高興的事情，臉上的痘痘已不再是我的煩惱，心想：我有痘神的保佑，會帶我高興，會幫我消滅煩惱吧，可還有一個煩惱就是消滅不掉，現(xiàn)在我想請問星星，那個地方?jīng)]有煩惱，沒有嘲笑，我想你應該知道吧。請你托夢告訴我吧。星星這些就是我想跟你說的心里話。
胡建笑話篇三：淮安市陽光學校班主任經(jīng)驗交流會發(fā)言稿(胡建)
淮安市陽光學校班主任經(jīng)驗交流會發(fā)言稿
發(fā)言人：胡 建 2013年10月30日
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好！首先感謝學校、級部領導對我的信任，其次感謝各位老師的精誠合作和支持，與很多班主任相比，我談不上成功，更談不上經(jīng)驗，對于班主任的評價，我自己認為：我是一個非常認真、比較敬業(yè)的一位班主任。今天，很榮幸能有機會將我做班主任的一些心得體會向各位領導和老師匯報！不當之處，敬請各位領導和老師批評指正。
一、我對班主任工作的看法
要做好班主任工作，我覺得就要把這份工作當作自己的事業(yè)來做，盡自己的最大努力去做好這個工作！在做班主任的過程中，我認識到作為一個好的班主任，必須具備很高的素質(zhì)！
第一、我覺得班主任要有責任心，要懂得付出，能夠付出！
第二、我覺得班主任還要細心！ 第三、做班主任還要有愛心，讓學生感覺到“家”的存在，努力營造“家”的氛圍。讓家和集體的概念深入到每個學生心中，讓學生時時刻刻感到愛的存在，家的溫暖。
二、我在班級管理中的一些實施方法
1、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序，我主要從以下四點做起：
（1）做好各項工作的檢查督促。做好班級常規(guī)工作，實踐證明，抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作，會使學生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。
（2）深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題。為了讓班規(guī)、校規(guī)落到實處，我堅持經(jīng)常進班查看，力爭做到知道每個學生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
（3）經(jīng)常表揚好人好事，努力發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，并做好激勵工作，堅持每周開好班會，由班長或班主任做班級情況小結(jié)，以表揚為主，對學習上刻苦、成績進步、遵守紀律好，勞動好，關心班集體，關心幫助同學等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學生積極進取。
（4）抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做。充分發(fā)揮班級干部的主觀能動性，減輕我們班主任的負擔，鍛煉學生干部。同時，要體貼學生，注意費時耗精力的事盡量不要布置給學生。要確保學生集中精力學習。
2、班級管理穩(wěn)中求變，不墨守成規(guī)。
我在班級管理中，針對學生的不同特點，先確立重點，同時根據(jù)每個階段的情況做出不同的方式方法的調(diào)整。
如：在對班級學習情況做總結(jié)和表彰中，我開始僅重點表彰學習好的同學，后來也及時兼顧成績提高
較快和進步比較大的同學，還對單科成績好的同學也及時表彰！這樣做極大地增加了學生學習的積極性，還使得每個同學都可以有機會獲得表彰！另外，在學生的周記上，有時候?qū)懸恍┕膭詈唾潛P的話語！讓學生感到這是一份榮譽，是對自己努力的回報！這些，都對學生努力學習、積極上進起到了很大的作用！ 再如，在日常工作中，我狠抓學生日常學習生活中不守紀律的現(xiàn)象。如課上睡覺，曠課、遲到，打架罵人，不做作業(yè)，頂撞老師等行為。讓學生經(jīng)�！皳Q位”思考，并積極教育引導。讓學生在反省中受到教育，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。
3、抓好后進生轉(zhuǎn)化工作。 后進生大致分成三種類型：一是學習差生，表現(xiàn)為無心學習。二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良風氣，違反校紀班規(guī)，隨心所欲，難以自控。三是雙差生，人數(shù)不多，但負面影響很大。為了促使差生轉(zhuǎn)化，我主要從以下四個方面做起：
（1）爭取家長配合發(fā)揮家庭教育作用。在日常管理中，經(jīng)常和家長聯(lián)系，讓家長知道學生在學校是否學習努力、是否經(jīng)常遲到、曠課、是否上網(wǎng)等在校情況，并且還囑咐家長不要正面直截了當?shù)呐u學生，要注意批評的藝術，盡量不能形成對立，家長和班主任要在扮演的角色中相互轉(zhuǎn)換，這樣學校和家庭聯(lián)手打造形成了孩子未來的教育合力。
（2）對差生分層次分類別教育。我對待特殊的學生提出特殊的要求，并通過開展各類有益活動，發(fā)揮其特長，轉(zhuǎn)移興趣，變“無所事事”為“有所事事”。如，原來我班上有個叫戈德的同學，是個學校名人，雖然有點“二”，但是工作很負責，很熱心班級事務，所以就給他很多班級干部頭銜，例如班主任助理，班長助理，課代表助理，勞動委員助理等等，只要能助理上的都是助理，雖然不能做正職，但是助理做的不錯；在學習方面，戈德擅長背誦文言文，必修一到必修四的文言文基本都能背上來，像《廉頗藺相如列傳》、《鴻門宴》這樣長的文章都能背出來。同時戈德還能活躍了課堂氣氛，總會使我們在歡聲笑語中結(jié)束一節(jié)課。
（3）尊重后進生和激勵后進生。尊重后進生的人格，對他們以表揚為主，努力挖掘他們的閃光點，激發(fā)他們的熱情，增強他們的信心。
（4）致力學風建設，充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用。我經(jīng)常給成績較好的學生分批開會，我經(jīng)常告訴他們：“我們班的學風是依靠你們成績較好的同學帶起來的，不是靠學習差的同學來帶動的�！蔽曳e極地鼓勵成績好的學生發(fā)揮帶頭作用，發(fā)揮正能量，引導差生在學習上多花費些時間。這樣既變相表揚了成績較好的學生，也指出了他們對班級學風建設的重要作用，在他們的帶領下，班風也有較大的好轉(zhuǎn)。
4、認真學習班主任管理經(jīng)驗，用實踐檢驗自己的工作。
我的班主任學習主要通過有以下兩方面來提高的：
（1）向其他班主任學習。通過與老班主任(例如童燁主任、王協(xié)主任)的接觸和對他們工作方法的學
習，我學到了很多的管理班級經(jīng)驗和做學生思想工作的方法。通過向年輕的班主任（例如丁宇、徐軍、張載成、余時鐘孫遠航等老師）的學習。學習他們對工作的熱情和對學生的真誠，也使我增強自己的班級管理熱情和信心！另外我也經(jīng)常和其他任課老師交流管理班級的經(jīng)驗，一起研究探討班級管理經(jīng)驗和學生情況分析，在這其中使得自己受益匪淺。
（2）加強自己的理論學習，提高自己的管理水平。經(jīng)常到網(wǎng)絡上查閱一些班主任工作的文章和論文，查看一些班主任工作方面的雜志。從這些資料中汲取需要的班級管理經(jīng)驗和方法，每一次閱讀都令我有很多的收獲。另外，我在管理班級的方法上也努力去做一些嘗試和改進，這樣做，總能讓我的工作總有新的東西加進來！
通過不斷的學習，不僅使我增強了管理班級的經(jīng)驗，也增長了做好班主任工作的信心！
三、對學校班主任工作的一些建議
1、增強班主任考核透明度。學校公正檢查每個年級、班級工作，每次檢查通報及時公布。
2、做好學生會工作。學生會每天檢查及時通報，檢查時要做到公平、公正，交叉檢查。
3、建議后勤的餐廳、宿舍檢查每天通報一次，直接發(fā)到班主任群。雖然，丁主任每天檢查有詳細的記錄，但一月發(fā)一次，班主任無法整改。
總之，班主任工作是一門科學，也是一門藝術。愿我們通過不斷的學習，提高認識，改變觀念，不斷提高班級管理工作的質(zhì)量，為陽光學校的教育、教學質(zhì)量的進一步提高和學生的健康發(fā)展做出自己的貢獻。
謝謝大家！
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