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【教學(xué)心得】這些同學(xué)為什么會(huì)在學(xué)習(xí)上這樣自我苛求呢？在自我苛求的背后，常常還有些深層的心理沖突。比如，有的同學(xué)的望子成龍，對(duì)子女期望值很高，于是子女對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)也就高起來，想通過優(yōu)異的成績(jī)獲得父母更多的贊揚(yáng)和肯定；有的同學(xué)小時(shí)侯受到的表?yè)P(yáng)少，批評(píng)多，于是也自我苛求，想通過學(xué)習(xí)得無比完美來逃避可能的懲罰，可是絕對(duì)的完美是不可能的，這樣的努力難免在現(xiàn)實(shí)中受挫，于是就批評(píng)自己，更加的自我苛求；有的同學(xué)的自己就有完美主義傾向，這種傾向“傳染”給子女，孩子也就變得自我苛求了。

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招生對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)至高三學(xué)員

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特色課程：樂學(xué)班、語(yǔ)法掌握、國(guó)際音標(biāo)、自然拼音、保送生、體育特長(zhǎng)生、藝術(shù)特長(zhǎng)生

課程費(fèi)用：因年級(jí)不同、科目不同收費(fèi)不同，詳情請(qǐng)撥打文中400免費(fèi)熱線咨詢

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為什么選擇京翰教育?

   楊楚源.年級(jí)：初中.學(xué)校：西城區(qū)十三中學(xué)分校.京翰學(xué)齡：一年.學(xué)習(xí)科目：英語(yǔ).學(xué)員簡(jiǎn)介：楊楚源暑假過后就要進(jìn)入初二年級(jí)的學(xué)習(xí)了，經(jīng)過了小升初的磨礪和初中生活的銜接，可是依然存在非常馬虎，做起題來心浮氣躁的毛病。輔導(dǎo)規(guī)劃：英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃以專題為主，把詞法、句法進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，語(yǔ)法中的現(xiàn)在完成時(shí)是初中英語(yǔ)非常重要一部分。把這些掌握扎實(shí)，可以使英語(yǔ)在大塊知識(shí)上更清晰。輔導(dǎo)效果：楊同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)一直在80分左右，有時(shí)候因?yàn)轳R虎還考過70多分。來到京翰學(xué)習(xí)有10次課，英語(yǔ)成績(jī)也有了改變，在初一期末考試中取得了85分的成績(jī)，這是他之前從未達(dá)到過的。楊同學(xué)給自己定的下一個(gè)目標(biāo)是90分

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學(xué)習(xí)小貼士

   從知識(shí)結(jié)構(gòu)來說經(jīng)過五年級(jí)暑假的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)接觸了幾何、數(shù)論、應(yīng)用題、組合問題中大量的新知識(shí)。在秋季的學(xué)習(xí)中，我們將在以上幾個(gè)方面繼續(xù)拓展深入。幾何將會(huì)學(xué)習(xí)圓和扇形。數(shù)論方面將學(xué)習(xí)約數(shù)倍數(shù)等知識(shí)。分?jǐn)?shù)的加入，使得計(jì)算進(jìn)入一個(gè)新的階段，分?jǐn)?shù)與小數(shù)（尤其是循環(huán)小數(shù)）的互化、比較大小一直都是各類考試中的必考內(nèi)容；同時(shí)，秋季將加入分?jǐn)?shù)應(yīng)用題——和差倍分的學(xué)習(xí)。

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