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發(fā)布時間:2018-09-22 來源: 幽默笑話 點擊:

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*聚智堂教育簡介
聚智堂現(xiàn)設小升初、課程輔導、競賽課程培訓等培訓項目,根據學生的不同學習層次設置猜想班、同步提高班、名師精品大課堂、承諾搶分班、預科班、銜接班、VIP高端精品一對一等各種班型課程,采用全國獨創(chuàng)“1+1面授加1+1情境”混合教學模式,為學生和家長提供多樣化和個性化的優(yōu)質服務。此外,聚智堂還開設有“青少年領袖訓練營”“青少年精英俱樂部”“家長學堂講育兒”等綜合素質科目教育培訓,激發(fā)青少年學習動力,幫助家長解決教育難題,從而推進青少年綜合素質的全面提升。


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------------------------學習小貼士------------------------
 【練習】  6、請摘出與“人不獨親其親,不獨子其子”一語意思相同的一句! 7、孟子擅長以事作喻,來說明深刻的道理。文中運用什么事例,說明了什么道理?  8、與課文相比,孟子提出“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”這一主張的真正目的是什么?  9、翻譯下列句子! 、賿短揭猿焙,語人曰:“我不能!笔钦\不能也! 、诮穸髯阋约扒莴F,而功不至于百姓者,獨何與?  參考答案:  1、就是說,政權(或者包括社會財富)都屬于社會的全體成員,而不屬于任何個人! 2、有三條基本特征:人人都能受到全社會的關愛;人人都能安居樂業(yè);貨盡其用,人盡其力! 3、有!短一ㄔ从洝菲鋵嵕褪恰按笸鄙鐣畹乃囆g再現(xiàn)。如“其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”,就體現(xiàn)出文中的“老有所終,壯有所用,幼有所長”! 4、①通“舉”,推舉②以……為親③職份,指職業(yè)、職守④此⑤發(fā)生⑥從  5、①在大道施行的時候,天下是人們所共有的,把有賢德、有才能的人選出來(給大家辦事),(人人)講求誠信,崇尚和睦! 、谒,(家家戶戶)都不用關大門了,這就叫做“大同”社會。  6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼! 7、用了兩個事例,一是“挾太山以超北海”,一是“為長者折枝”,說明一個人是否想有所作為,關鍵要看他有沒有真正付諸行動! 8、盡管孟子提出的這一主張有其進步的傾向,但從“天下可運于掌”來看,其主要目的還是為統(tǒng)治階級稱霸天下服務的,有時代和階級的局限性! 9、①(用胳膊)挾著泰山去跳過北海,告訴別人說:“我做不到!边@確實是做不到! 、谌缃,(您的)恩德足以推廣到禽獸身上,老百姓卻得不到您的好處,這是什么原因。

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