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初一物理寒假學生輔導班介紹/【海淀萬柳巴溝】同步補課班
　隨著孩子的長大，他會越來越有自己的見解，而因為親子之間在成長背景、成長經(jīng)歷、價值歸屬等諸多方面的巨大差異，孩子的見解很可能和我們不同。我們?nèi)绾螌Υ�這些不同呢?如果孩子不同的見解不被允許，孩子的“主見性”從何而來呢?

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　　教學模式 ："一對一"教學輔導 "N對一"服務(wù)內(nèi)涵

　　教學特點

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總之，如果我們能夠尊重孩子和我們的不同，我們和孩子就能互相接納;如果我們能夠欣賞孩子的不同，我們和孩子就能互相滋養(yǎng)�；ハ嘟蛹{，親子關(guān)系就是融洽的，互相滋養(yǎng)，親子關(guān)系就更親近而另人感激。

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