幽默是什么？排比句
發(fā)布時(shí)間:2017-01-19 來(lái)源: 幽默笑話 點(diǎn)擊： 
幽默是什么？排比句篇一：用排比句打造高考滿分作文
用排比句打造高考滿分作文
作者:原隆回十中:羅斌 時(shí)間:2009-3-15 14:54:37 來(lái)源:會(huì)員轉(zhuǎn)發(fā) 人氣:
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近幾年來(lái)，高考作文幾乎是清一色的話題作文，這反映了高考作文淡化學(xué)生對(duì)作文主旨的把握，而把重點(diǎn)日益向語(yǔ)言方向傾斜。筆者作為全國(guó)中學(xué)生文學(xué)會(huì)會(huì)員，曾有幸參加過(guò)湖南、陜西、遼寧、上海等省市的高考作文研討會(huì)，與會(huì)諸多閱卷老師有一個(gè)相同的看法，即高考作文突出了考生的語(yǔ)言文字功夫。相對(duì)于內(nèi)容來(lái)說(shuō)，那些語(yǔ)言流暢文筆老到或者文采斐然的文章更容易得到高分。但是，語(yǔ)言功夫主要是靠長(zhǎng)期的積累，不可能一蹴而就。那么，高三學(xué)生如何在較短的時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取讓自己的語(yǔ)言功夫有一個(gè)質(zhì)的飛躍，從而在作文上博得較高的分?jǐn)?shù)呢？筆者認(rèn)為可以用排比句來(lái)充實(shí)文章，讓文章生動(dòng)豐富起來(lái)，從而獲得高分。 俗話說(shuō)：“三分姿質(zhì)，七分打扮�！睂�(xiě)作文也是如此，只要經(jīng)過(guò)“事事四五通”的裝扮，何愁它不 “精妙世無(wú)雙”？裝扮的手段很多，而最重要、最有效的手段就是使用辭格。在所有的修辭格中，排比是最有效的方法。
把內(nèi)容相關(guān)、結(jié)構(gòu)相同或相近、語(yǔ)氣連貫的幾個(gè)句子連起來(lái)，就構(gòu)成排比句。它可由詞組構(gòu)成，也可由句子構(gòu)成。它可以句與句之間構(gòu)排比，也可以段與段之間構(gòu)成排比。它既可以用來(lái)議論，也可以用來(lái)抒情、描寫(xiě)。在各種修辭中，它是使用最多的一種。排比，可增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)。用來(lái)說(shuō)理，可把道理闡述得更嚴(yán)密、更透徹；用來(lái)抒情，可把感情抒發(fā)得淋漓盡致，讀起來(lái)酣暢淋漓。縱觀近年來(lái)的高考作文，很多考生善于在考場(chǎng)上使用排比句，使文章文采飛揚(yáng)，獲得高分。滿分作文中排比句比比皆是。如2004年高考全國(guó)卷滿分作文《凝視遠(yuǎn)方》中有一段這樣的排比：
“請(qǐng)凝視長(zhǎng)江，你會(huì)忘掉失落，擁有新鮮的血液；請(qǐng)凝視大海，你會(huì)忘掉酸楚，擁有寬廣的胸懷；請(qǐng)凝視高山，你會(huì)忘掉悲傷，擁有高大的形象；請(qǐng)凝視遠(yuǎn)方，你會(huì)覺(jué)得所有的挫折和痛苦都不值一提，你就會(huì)擁有世界，擁有溫暖的陽(yáng)光�！�
排比句不但可以單獨(dú)運(yùn)用，還可以與其他句式綜合起來(lái)運(yùn)用，收到意想不到的效果。
一、 對(duì)稱排比句。
是將對(duì)稱句與排比句綜合運(yùn)用的一種句式。通常的對(duì)稱句，是指整句，它強(qiáng)調(diào)的是結(jié)構(gòu)對(duì)稱美，常見(jiàn)的如對(duì)偶句等。對(duì)稱排比句因?yàn)闃O為簡(jiǎn)潔，概括力極強(qiáng)，能夠很好地反映學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的駕奴能力。 如2001年全國(guó)高考優(yōu)秀作文《選擇誠(chéng)信，選擇中華魂》有大段的對(duì)稱排比句：
“一份誠(chéng)信，一腔熱血，一片流云心事。
“一曲誠(chéng)信，一闋高歌，一劍笑看風(fēng)云。
“誠(chéng)信是五千年流淌的河，涓涓不絕，流出了黃面孔，流出了黃土地，流出了華夏大地的蕓蕓眾生。
“誠(chéng)信是一去神的筆，龜背上長(zhǎng)出了漢字，漢字上長(zhǎng)出了華夏。一代代，一脈脈，吸天地之靈氣，吮日月之光華。
“誠(chéng)信是中華民族的魂，華夏禮儀之邦，誠(chéng)信成為高尚道德的尺度，美麗是魂的籌碼。誠(chéng)信者，人必敬重�！�
再如2003年江蘇高考滿分作文《靈性的山水》中有二段：
“在我的眼中，山是雄渾的，沉穩(wěn)的，堅(jiān)實(shí)的，忠厚的，可以以身相托；水是溫柔的，清純的，專一的，凝重的，可以以身相許�！�
“在我的眼中，山是一條漢子，一條魁梧高大，堅(jiān)定有力，給人以信心力量鼓舞和有安全感的北方漢子；水是一位女郎，一位裊娜多姿，溫柔賢淑，讓人歡悅松弛憧憬和有慰藉感的南國(guó)女郎�！�
再如2004年高考全國(guó)卷滿分作文《凝視遠(yuǎn)方》：
“世上之人誰(shuí)不會(huì)經(jīng)歷挫折？年青人會(huì)經(jīng)歷考試失手，情場(chǎng)失意；農(nóng)民會(huì)經(jīng)歷旱澇紛至，顆料無(wú)收；商人會(huì)經(jīng)歷生意場(chǎng)的翻船，血本無(wú)歸。當(dāng)他們舉著放大鏡去觀察身上的瘡疤、心靈的傷痕時(shí)，他們會(huì)對(duì)世界充滿著失望，他們的眼中寫(xiě)滿了憂郁和悲傷。”
正因?yàn)閷?duì)稱句強(qiáng)大的結(jié)構(gòu)美、概括美，因此，很多人喜歡運(yùn)用這一句式。考生在運(yùn)用這一句式時(shí)，應(yīng)運(yùn)用聯(lián)想拓寬寫(xiě)作思路。論證某一觀點(diǎn)、列舉某一事例、敘述某一事物、抒發(fā)某一情感時(shí)，應(yīng)想一想與之相反、相對(duì)或相同的其他觀點(diǎn)、事例、事物、情感，這樣方可打開(kāi)思路。如上例中的《凝視遠(yuǎn)方》，作者從“山”想到“水”。在選定了相對(duì)事物后，便可選用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)一一對(duì)應(yīng)地描摩其狀態(tài)、特征等。選用詞語(yǔ)時(shí)，應(yīng)盡量選用詞性與結(jié)構(gòu)相同或相似的詞語(yǔ)。再如上例《凝視遠(yuǎn)方》，作者想到了“山”和“水”兩個(gè)對(duì)稱事物后，便選用 “雄渾”“沉穩(wěn)”、“堅(jiān)實(shí)”、“忠厚”等結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)來(lái)描述山的特征，選用“溫柔”、“清純”、“專一”、“凝重”來(lái)敘述水的特征。
二、對(duì)比排比句。
對(duì)比排比句是指排比句與對(duì)比句的綜合運(yùn)用。對(duì)比，是指兩個(gè)或多個(gè)相反事物的對(duì)舉比較。對(duì)比句與對(duì)稱句的不同點(diǎn)在于，對(duì)稱句強(qiáng)調(diào)的是結(jié)構(gòu)對(duì)稱美，而對(duì)比句強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)容的對(duì)比性。對(duì)比又可以分為橫比和縱比。橫比是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物間的對(duì)比關(guān)系；而縱比，是將一個(gè)事物的過(guò)去與現(xiàn)在作對(duì)比。 對(duì)比排比句中的對(duì)比，既可以是由詞構(gòu)成對(duì)比，也可以是由句子構(gòu)成對(duì)比。例如2002年高考優(yōu)秀作文《心靈絕唱》中有一個(gè)精彩的對(duì)比排比句語(yǔ)段：“在真實(shí)與虛偽之間，我唾棄虛偽；在忠誠(chéng)與背叛之間，我厭惡背叛；在寬容與狹隘之間，我保留寬容；在自尊與阿諛之間，我格守尊嚴(yán)。在成長(zhǎng)的路上，有舍有得，心靈的選擇決定了你一生的方向，心靈的選擇是人的靈魂的集合�！�
2003年北京高考作文《轉(zhuǎn)折》中，也有一個(gè)精彩的對(duì)比排比句段：“‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村’是路途的轉(zhuǎn)折，人生之途也同樣擁有這樣的‘峰回路轉(zhuǎn)’。富貴與貧寒是生活的轉(zhuǎn)折，憂郁與自由是心靈的轉(zhuǎn)折，求生與求死是生命的轉(zhuǎn)折�！�
再如2004年高考全國(guó)卷滿分作文《快樂(lè)人生》中有一段對(duì)比排比句：“人生是一道佳肴，有甘甜也有酸苦；人生是一部雜集，有精華也有糟粕；人生是一曲旋律，有高潮也有低谷；人生是片天空，有陽(yáng)光也有烏云。??”
三、比喻排比句。
比喻排比句是將排比句與比喻句綜合運(yùn)用。比喻，用在記敘、說(shuō)明、描寫(xiě)中，能使事物生動(dòng)、形象、具體，給人以鮮明的印象；用在議論文中，能使抽象道理變得具體，使深?yuàn)W的道理變得淺顯易懂。
諦�！�
在作者的筆下，誠(chéng)信成了月亮、砝碼、水，文章化平淡為生動(dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體，化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔，這都是比喻的作用。并且與排比結(jié)合使用，這樣，文章就出彩了，很容易獲得閱卷老師的肯定。
又如2001年全國(guó)高考作文《誠(chéng)信的內(nèi)涵》便大段大段地運(yùn)用這種比喻排比句：
“誠(chéng)信是什么？
“老農(nóng)說(shuō)，誠(chéng)信是春天播下的種子，秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí)，是汗水滋潤(rùn)中禾苗結(jié)出的盈穗在風(fēng)中搖曳出的交響；
“老師說(shuō)，誠(chéng)信是推倒了墻變成的橋，是師生間真切的情感紐帶，是皎皎白玉蘭般純潔的師生情；
“工人說(shuō)，誠(chéng)信是國(guó)家把工廠交給了我們，是我們辛勤勞作下生產(chǎn)的質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品；
“學(xué)生說(shuō)，誠(chéng)信是祖國(guó)對(duì)我們的殷切希望，是我們擔(dān)起歷史大任時(shí)對(duì)祖國(guó)母親自信的一笑。
“每個(gè)人都對(duì)誠(chéng)信有不同的詮釋，他們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)演繹著誠(chéng)信�！�
再如2002年全國(guó)高考優(yōu)秀作文《擇善而從》有一段比喻排比句：“選擇善良是一塊路標(biāo)，在你迷失方向之時(shí)，給你指明前進(jìn)的方向；選擇善良是一口清泉，在你干渴之時(shí)，給你生命的滋潤(rùn)；選擇善良是一雙有力的雙手，在你無(wú)助時(shí)，給你巨大的幫助。因此心靈的選擇，一定要擇善而從�！�
再如2004年高考全國(guó)卷滿分作文《征服自己》也有一段精彩的比喻排比句：“人生如河，永不停息地流著，有順流，但無(wú)處不有暗礁；人生如歌，永不絕響地唱著，有高亢，但隨處都有低調(diào)；人生如畫(huà)，綿延不斷地伸展著，有那熠熠生輝的亮彩，但無(wú)處不點(diǎn)綴著暗淡�！�
四、假設(shè)排比句。
假設(shè)排比句是將假設(shè)句構(gòu)成排比句段。這是近年來(lái)高考作文中出現(xiàn)較多的語(yǔ)言運(yùn)用形式。
如2001年高考有一篇優(yōu)秀作文中有這么一段：“有健康，如果缺乏誠(chéng)信，那是不健全的身體；有美貌，如果缺乏誠(chéng)信，那是空有一副漂亮外表；有機(jī)敏，如果缺乏誠(chéng)信，那是空長(zhǎng)的頭腦；有才學(xué)，如果缺乏誠(chéng)信，那是空有的滿腹才華；有金錢，如果缺乏誠(chéng)信，那是行尸走肉的另類享受；有榮譽(yù)，如果缺乏誠(chéng)信，那是一閃即逝的流星。”
2003年高考優(yōu)秀作文《心中的天平》也有一段假設(shè)排比句：“一個(gè)人如果能用理智控制住感情，會(huì)使他顯得親切而又冷靜；一個(gè)人如果能用道德控制感情，會(huì)使他顯得高尚而又真誠(chéng)；一個(gè)人如果能用責(zé)任感控制感情，會(huì)使他顯得堅(jiān)毅而又可信。我欣賞李白的狂放灑脫：愛(ài)他‘仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人’的自信，愛(ài)他‘安能摧眉折腰事權(quán)貴，使人不得開(kāi)心顏’的自尊。??”
2004年高考全國(guó)卷滿分作文《奇特的鏡子》也有一段假設(shè)排比句：“如果說(shuō)人生是一首壯麗的樂(lè)章，那么痛苦就是其中不可缺少的音符；如果說(shuō)人生是一幅多彩的畫(huà)卷，那么挫折就是其中不可抹去的色彩；如果說(shuō)人生是一份凝重的書(shū)卷，那么失敗就是其中不可忘懷的段落。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)浪，遭遇挫折，陷入痛苦??”
五、引用排比句。
將引用與排比綜合運(yùn)用，能顯示出作者扎實(shí)的語(yǔ)言功底。
如2002年高考一考生在《選擇的真諦》中這樣寫(xiě)道：“選擇的真諦是李白‘安能摧眉折腰示權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏’睥睨群�。贿x擇的真諦是杜甫‘安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏’傷時(shí)憂民；選擇的真諦是岳飛‘壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血’”
再如這樣一段文字：“書(shū)是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂。 當(dāng)孔子說(shuō)‘三人行必有我?guī)熝伞�，我懂得了謙虛的必要；當(dāng)王勃說(shuō)‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’，我懂得了友情的可貴；當(dāng)范仲淹說(shuō)‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’，我懂得了做人的責(zé)任；當(dāng)魯迅說(shuō)‘不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡’，我懂得了做人應(yīng)具備的反抗精神�！�
巧妙地引用一些詩(shī)文，使文章平添了許多人文內(nèi)涵。
學(xué)會(huì)認(rèn)輸 葉延濱
學(xué)會(huì)認(rèn)輸是什么？一個(gè)人如果聽(tīng)?wèi)T了這些詞匯：百折不回，堅(jiān)定不移，前仆后繼，永不言悔……那么，他需要學(xué)會(huì)認(rèn)輸。
學(xué)會(huì)認(rèn)輸，就是知道自己在摸到一張臭牌時(shí)，不要再希望這一盤是贏家。只有傻子才在手氣不好的時(shí)候，對(duì)自己手上的一把臭牌說(shuō)，咱們只要努力就一定會(huì)勝利。當(dāng)然，在牌場(chǎng)上，大多數(shù)人在摸到一張臭牌時(shí)會(huì)對(duì)自己說(shuō)， 這一盤輸定了，別管它了，抽口煙歇口氣，下回再來(lái)。可在實(shí)際生活中，像打牌時(shí)明智的，卻少之又少。想想看， 你手上是不是正捏著一張，舍不得丟掉？
學(xué)會(huì)認(rèn)輸，就是在陷進(jìn)泥塘里的時(shí)候，知道及時(shí)爬起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)那個(gè)泥塘。有人說(shuō)，這個(gè)誰(shuí)不會(huì)呀！不會(huì)的人多了。那個(gè)泥塘也許是個(gè)“國(guó)營(yíng)單位”，也許是個(gè)投資項(xiàng)目，也許是個(gè)“三角”或“多角”戀愛(ài)，也許是個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)。有的人在這樣的泥塘里是怎樣想的？他們會(huì)想，讓人家看見(jiàn)我爬出來(lái)一身污泥多難為情呀；會(huì)想，也許這個(gè)泥塘是個(gè)寶坑呢；還會(huì)想，泥塘就泥塘，我認(rèn)了，只要我不說(shuō)，沒(méi)人知道！甚至?xí)�，就是泥塘也沒(méi)關(guān)系，我是一朵荷花，亭亭玉立，出污泥而不染也！
學(xué)會(huì)認(rèn)輸，就是在被狗咬了一口時(shí)，不去下決心也要咬狗一口；就是在被蚊子咬了一口以后，不到蚊子法庭去討公道。有人會(huì)說(shuō)，這有什么不懂，有不是傻子。不過(guò)在現(xiàn)實(shí)生活中，被另一類狗咬以后，很難做到不去跟狗叫勁。至少我們常見(jiàn)到這樣的人，他不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)中有“蚊子”和“走狗”，他永遠(yuǎn)都在抱怨蚊子的可恥和狗的卑鄙，到處像蚊子一樣地與蚊子喋喋不休，并且總是張口就來(lái)一句“狗日的，氣死我了……”來(lái)證明他正與狗在講理。
人生的道路上，我們常常被高昂而光彩的詞匯弄昏了頭，以不屈不撓、百折不回的精神堅(jiān)持死不認(rèn)輸，從而輸?shù)袅俗约�！學(xué)會(huì)認(rèn)輸應(yīng)該是最基本的生活常識(shí)，臭牌教過(guò)我們，泥塘教過(guò)我們，蚊子和狗也教過(guò)我們。
評(píng)：
作者獨(dú)具慧眼，以學(xué)會(huì)認(rèn)輸為中心內(nèi)容，選取生活中習(xí)以為常卻又習(xí)焉不察
的內(nèi)容，如打牌、陷泥塘、被狗咬等，透過(guò)世相，深入底蘊(yùn)，挖掘真知灼見(jiàn)，生動(dòng)幽默中不乏縝密深刻。特別值得一提的是，“學(xué)會(huì)認(rèn)輸，就是……”的段首排比形式的運(yùn)用，使文章既有鮮明的條理性，又有嚴(yán)密的邏輯性，更有深刻的思想性。
幽默是什么？排比句篇二：優(yōu)美句式--排比句
排比句式：
排比句是指把三個(gè)或三個(gè)以上意義相近或相關(guān)、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。
1.漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。
2.桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。
3.公園里的花真多啊，多得如天上的繁星；公園里的花真香啊，香得沁人心脾，引來(lái)彩蝶翩翩飛，蜜蜂采蜜忙；公園里的花真美啊，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，美得像五彩的錦緞。
4.春天的雨真柔啊，柔得像蠶吐出來(lái)的細(xì)絲；春天的雨真密啊，密得仿佛是一張?zhí)炜湛椘鸬挠旰�；春天的雨真輕啊，輕得像一條雨絲做的紗巾。
5.田野上的野花真多啊，多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清; 田野上的野花真美啊，美得仿佛那是一條五彩的錦緞；田野上的野花真香啊，香得引來(lái)群群蜜蜂爭(zhēng)相采蜜！
6.一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。
7.飛機(jī)在空中靈活地做著各種動(dòng)作，時(shí)而盤旋上升，時(shí)而俯沖下降，時(shí)而翻著跟頭,時(shí)而側(cè)身飛行。
8.天上的云真是千變?nèi)f化，時(shí)而薄若絲綿，時(shí)而隨風(fēng)而逝，時(shí)而堆積如山，時(shí)而又變化出可愛(ài)的小動(dòng)物，真是令人遐想。
9.你看動(dòng)物園的猴子，時(shí)而跳到假山上，時(shí)而爬到樹(shù)干上，時(shí)而互相追逐嬉鬧，時(shí)而懶洋洋地曬太陽(yáng)，真是活潑可愛(ài)！
10.小妹妹總是時(shí)而笑，時(shí)而哭，時(shí)而憂，時(shí)而喜，真是捉摸不透。
11.在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過(guò)馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。
12.關(guān)于幸福的排比句
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。幸福是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn)；幸福是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷。幸福是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣節(jié)。
13.你無(wú)法改變?nèi)菝玻憧梢哉故拘θ�。你無(wú)法左右天氣，但你可以改變心情。你無(wú)法預(yù)知明天，但你可以把握今天。你無(wú)法樣樣順利，但你可以事事盡力。
14.生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香;生活是一本書(shū)，蘊(yùn)涵著深刻的哲理;生活是一首歌，奏著高低不一的音符。生活是一首詩(shī)，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。
15.如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽(yáng)光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng)，就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng)，就吹綠田野的莊稼。
幽默是什么？排比句篇三：童年趣事的排比句
1、童真是人世間最純潔的，無(wú)惡意，兒童不會(huì)做傷天害理的事：童真是宇宙間最偉大的，無(wú)瑣事，兒童不會(huì)受社會(huì)現(xiàn)實(shí)的束縛。
2、童年是記憶深處的一顆火種，童年是人生初始的一段陽(yáng)光，童年是小巷深處的一首歌謠，童年是高遠(yuǎn)天空的一只紙鳶。
3、童年就像一陣風(fēng)，有時(shí)是溫暖的風(fēng)，有時(shí)是刺骨的風(fēng)，有時(shí)又是涼爽的風(fēng)。
4、年生活，像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，個(gè)個(gè)記錄童年的趣事。童年生活，似一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏童年的夢(mèng)想。童年生活，如一滴滴清澈無(wú)比的水，滴滴反射童年的天真……
5、童年是一個(gè)謎，混沌初開(kāi)，稚嫩好奇 ；少年是一首詩(shī)，多愁善感，對(duì)月相思；青年是一匹馬 ，撒蹄揚(yáng)歡 ，心在天涯；中年是一壺酒，濃烈甘醇，回味良久；老年是一杯茶，平淡如水，落盡繁華。
5、童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最純潔的；童年似一彎明月，無(wú)窮地變換著姿態(tài)；童年如一灘沙礫，更璀璨的深藏其中。童年像天空中的繁星，一眨，眨出一個(gè)個(gè)神秘的故事；童年像海邊的海螺，一傳，傳出一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲；童年像一只船槳，一晃，晃出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童話；童年更像蒲公英，一把把小傘連綿起伏，飛翔。歲月一點(diǎn)一滴地流逝，童年變成了一片回憶，帶著我飛向浩瀚的天穹……
6、童年是小姑娘發(fā)稍的紅頭繩，童年是小姑娘頭上的蝴蝶結(jié)，童年是小姑娘手中的牽�；�。童年是小伙子手中的泥娃娃，童年是小伙子心里的保國(guó)家，童年是小伙子還能光著小腳丫。
7、 童年生活，像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，個(gè)個(gè)記錄童年的趣事。童年生活，似一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏童年的夢(mèng)想。童年生活，如一滴滴清澈無(wú)比的水，滴滴反射童年的天真……
8、童年是人生的開(kāi)端，童年是生命的起點(diǎn)，童年是沒(méi)有涂字的白紙，童年是花朵上的露珠,童年是出生的太陽(yáng)，童年是美麗的春天。
9、童年是小草的芽?jī)�，充滿了生機(jī)；童年是早晨的太陽(yáng)，充滿了活力；童年是清潤(rùn)的雨水，充滿了歡樂(lè)。
10、 童年是一個(gè)謎，混沌初開(kāi)，稚嫩好奇 ；少年是一首詩(shī)，多愁善感，對(duì)月相思；青年是一匹馬 ，撒蹄揚(yáng)歡 ，心在天涯；中年是一壺酒，濃烈甘醇，回味良久；老年是一杯茶，平淡如水，落盡繁華。
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