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【教育心得】根據(jù)自身意志品質(zhì)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的鍛煉方法不同的人意志品質(zhì)有不同的特點(diǎn)，中學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的意志特點(diǎn)設(shè)計(jì)相應(yīng)的鍛煉方法，才能達(dá)到較好的效果。例如：有的人對(duì)待苦累繁雜的工作都能堅(jiān)持完成，但如果有病要去打針，卻怕得很，常不能遵醫(yī)囑，完成打針療程。有不少人吃苦耐勞，能任勞卻不能任怨，受不得氣。有的人在學(xué)習(xí)上能孜孜不倦，刻苦努力，但對(duì)生活上許多細(xì)節(jié)，卻缺乏耐心。所以培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)，應(yīng)設(shè)計(jì)相應(yīng)的鍛煉方法，克服自身弱點(diǎn)，成為意志品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的人。

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為什么選擇京翰教育?

   楊楚源.年級(jí)：初中.學(xué)校：西城區(qū)十三中學(xué)分校.京翰學(xué)齡：一年.學(xué)習(xí)科目：英語(yǔ).學(xué)員簡(jiǎn)介：楊楚源暑假過(guò)后就要進(jìn)入初二年級(jí)的學(xué)習(xí)了，經(jīng)過(guò)了小升初的磨礪和初中生活的銜接，可是依然存在非常馬虎，做起題來(lái)心浮氣躁的毛病。輔導(dǎo)規(guī)劃：英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃以專(zhuān)題為主，把詞法、句法進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，語(yǔ)法中的現(xiàn)在完成時(shí)是初中英語(yǔ)非常重要一部分。把這些掌握扎實(shí)，可以使英語(yǔ)在大塊知識(shí)上更清晰。輔導(dǎo)效果：楊同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)一直在80分左右，有時(shí)候因?yàn)轳R虎還考過(guò)70多分。來(lái)到京翰學(xué)習(xí)有10次課，英語(yǔ)成績(jī)也有了改變，在初一期末考試中取得了85分的成績(jī)，這是他之前從未達(dá)到過(guò)的。楊同學(xué)給自己定的下一個(gè)目標(biāo)是90分

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學(xué)習(xí)小貼士

   第二部分：閱讀理解.綜合去年華附卷，記敘文是外省中考題《善良的種子》以及一篇說(shuō)明文選擇題型的閱讀。因此在記敘文閱讀理解中仍是以中考難度進(jìn)行講解的，以“板塊式”教學(xué)不同，因?yàn)闀r(shí)間的緊迫，我選擇的是以閱讀題目講題型。盡量地在兩三篇閱讀中囊括所有的閱讀理解題型，然后進(jìn)行統(tǒng)一的閱讀方法和答題技巧的訓(xùn)練。在說(shuō)明文閱讀題型中，則主要是訓(xùn)練孩子的分析辨別能力，因?yàn)樵诿總�(gè)選項(xiàng)中的每個(gè)答案都是非常相似的，我告訴他如何去分辨每個(gè)答案的不同。并且也全面復(fù)習(xí)說(shuō)明文中的所會(huì)涉及到的各種題型。雖然在本次考試中仍是以選擇題型出現(xiàn)，但是相信對(duì)于孩子以后初中的說(shuō)明文閱讀題型還是會(huì)有比較大的幫助。

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