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【教育心得】一、沒(méi)有把握訓(xùn)練的重點(diǎn).很多學(xué)生一直沒(méi)有進(jìn)步，題目也做了很多，可是一些至關(guān)重要的東西被他們忽視了，也沒(méi)有人給他們講清楚道理，自己很難摸索到，因此說(shuō)他們就不會(huì)進(jìn)步。我們還是拿具體的學(xué)科來(lái)說(shuō)，例如化學(xué)學(xué)科：這些學(xué)生扣分的情況，他們被扣掉的分?jǐn)?shù)很少因?yàn)樗麄儾粫?huì)做，并非因?yàn)轭}目的本身就難，而是他們各種疏忽，選擇題偶爾被扣分，選擇題偶爾被扣分的原因主要有兩個(gè)，一是想當(dāng)然掉進(jìn)陷阱了，例如說(shuō)海淀零模第12題，二是考試狀態(tài)不佳，糊里糊涂的就錯(cuò)了，不明確的原因。如果一個(gè)學(xué)生錯(cuò)了一兩道選擇再加上后面的壓軸題被扣了一些分?jǐn)?shù)，直接導(dǎo)致化學(xué)這科基本上報(bào)銷，后面的壓軸題他們整體上也會(huì)做，但是這里扣一點(diǎn)，那里被扣一點(diǎn)，加起來(lái)就扣得多了，試卷發(fā)下來(lái)之后，總是覺(jué)得有很多遺憾。還有始終覺(jué)得能力和你周邊的優(yōu)秀的學(xué)生相差不大，因?yàn)榕紶査麄儧](méi)有做出來(lái)的難題你卻做了出來(lái)，可是現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有如果。現(xiàn)實(shí)中，特別是北京的學(xué)生，在很多考試中，你化學(xué)考了95分，在有的學(xué)校，有的班級(jí)甚至可能連均分都不到，因此說(shuō)對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生來(lái)講，化學(xué)考了90分左右，這科就“報(bào)廢”了。就這樣的現(xiàn)實(shí)，可是怎么訓(xùn)練才能避免呢？

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   京翰一對(duì)一輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)在于1.教研優(yōu)勢(shì)：密卷講義為核心競(jìng)爭(zhēng)力.京翰教研部由學(xué)而思原班教研團(tuán)隊(duì)與京翰優(yōu)秀精英共同組建，講義教研同行業(yè)首屈一指。其中超過(guò)80的成員都是北大、清華、北師大等國(guó)內(nèi)一流名校畢業(yè)，在各自教學(xué)領(lǐng)域都是一線名師。歷年小升初、中的試題研究是教研團(tuán)隊(duì)工作的重點(diǎn)，根據(jù)最新研究成果，對(duì)講義不斷更新和優(yōu)化，京翰所有一線老師均根據(jù)學(xué)院培養(yǎng)方案，依照講義進(jìn)行授課，最大限度避免了教師水平的不同所帶來(lái)教學(xué)效果的差異。2.師資優(yōu)勢(shì)：師資篩選嚴(yán)格，淘汰率高達(dá)95.09.教師招聘流程：初試通過(guò)率30.26，復(fù)試通過(guò)率23.47，終試簽約率68.3，最終通過(guò)率4.91。通過(guò)篩選的師資還需經(jīng)過(guò)15天的系統(tǒng)培訓(xùn)，不達(dá)標(biāo)者堅(jiān)決不用。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的老師，還要有3個(gè)月的嚴(yán)格考核期。通過(guò)對(duì)新老師的評(píng)估、考察、反復(fù)錘煉，最終通過(guò)才能正式上課。但這僅僅是開始，師訓(xùn)部每月還要對(duì)所有在職教師進(jìn)行月考，舉辦明星教師選拔等活動(dòng)，篩選出真正的名師。

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學(xué)習(xí)小貼士

   數(shù)學(xué)對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)講都算是一大弱項(xiàng)。尤其是對(duì)于文科生來(lái)講，算是一座大山，讓人望而卻步。但是數(shù)學(xué)又是必學(xué)的科目之一。逃也逃不掉。那么我們要如何面對(duì)數(shù)學(xué)呢？對(duì)此成都京翰教育一對(duì)一的老師給學(xué)生分享一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的小技巧�，F(xiàn)在進(jìn)入到了高三復(fù)習(xí)的最緊張的階段。京翰教育的老師建議學(xué)生，在復(fù)習(xí)過(guò)程中夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，要注意知識(shí)的不斷深化，注意知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系，將新知識(shí)及時(shí)納入已有知識(shí)體系，逐步形成和擴(kuò)充知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，這樣在解題時(shí)，就能由題目所提供的信息，從記憶系統(tǒng)中檢索出有關(guān)信息，選出最佳組合信息，尋找解題途徑、優(yōu)化解題過(guò)程。同時(shí)要重視強(qiáng)化題組訓(xùn)練――感悟數(shù)學(xué)思想方法除了做基礎(chǔ)訓(xùn)練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，并且養(yǎng)成解題后反思的習(xí)慣。反思自己的思維過(guò)程，反思知識(shí)點(diǎn)和解題技巧，反思多種解法的優(yōu)劣，反思各種方法的縱橫聯(lián)系。而總結(jié)出它所用到的數(shù)學(xué)思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。逐步學(xué)會(huì)觀察、試驗(yàn)、分析、猜想、歸納、類比、聯(lián)想等思想方法，主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題。

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