諷刺與幽默寓意
發(fā)布時間:2017-01-18 來源: 幽默笑話 點擊:
諷刺與幽默寓意篇一:漫畫立意詳解
漫畫立意詳解
1、漫畫含義 一門通過諷刺與幽默的方式反映現(xiàn)實與表達(dá)哲理的藝術(shù)。漫畫往往從當(dāng)前時事或生活事態(tài)中取材,具有強烈的時代感和現(xiàn)實性。它通過夸張、比喻、象征等手法來諷刺、批評或歌頌(多以諷刺為主)某些人和事,使觀賞者在深沉的微笑中得到啟迪
2、常見的漫畫題題型
(1)描述(說明)漫畫內(nèi)容
(2)揭示漫畫寓意
(3)給漫畫擬寫標(biāo)題
(4)設(shè)計公益廣告語
(5)漫畫作文
3、漫畫題解題技巧
一、如何描述畫面?
①找對象,辨主體
②抓細(xì)節(jié),辨特征
③理關(guān)系,找聯(lián)系
④品文字
例:2005年天津高考卷
4、解題思路(畫面)
①畫面的構(gòu)成
這幅漫畫是由兩部分構(gòu)成的。
第一部分:四只小狗,窨井,望遠(yuǎn)鏡,墨鏡,盲杖。
第二部分:一只小狗,窨井,墨鏡,盲杖,一串腳印。
②注意細(xì)節(jié)
窨井、望遠(yuǎn)鏡、盲杖、墨鏡、腳印
③注意畫面中各構(gòu)成之間的聯(lián)系
窨井和這些狗;第一只小狗與望遠(yuǎn)鏡;
盲杖、墨鏡與最后一只小狗;腳印和狗;
兩幅圖之間
④總體描述畫面
畫面上方顯示有四只狗排成一隊,第一只戴著望遠(yuǎn)鏡領(lǐng)路,最后一只是戴著墨鏡、拄著盲杖的盲狗,它們將要路過一個無蓋的窨井。畫面下方顯示只有盲狗走過了無蓋井口,其它狗都落入井中,只留下了腳印。
例二:
描述畫面:這是一幅名為《影響力》的漫畫。背景是一個教室,畫的左上方是一位老師指著黑板上的字,問同學(xué)們理想是什么;畫的正中心是兩位小學(xué)生,他們端正地坐著,天真大聲地回答道:“中五百萬元大獎!”這時老師顯出驚愕的表情。
5、畫面描述時語言組織要點
①、語言要客觀
②、順序要合理
③、描述要全面
二、如何揭示寓意
例一:
解題思路(寓意)
①、找出對象
諷刺:前三只小狗;頌揚:盲狗
②、思考諷刺、頌揚的原因
視力正常的狗掉進(jìn)了窨井
盲狗卻繞過了窨井
③、聯(lián)系現(xiàn)實(物——人)
參考答案
告誡人們不應(yīng)眼睛朝上、好高騖遠(yuǎn);不應(yīng)盲目跟從,而應(yīng)腳踏實地親自實踐。
例二:
參考答案:批判社會上只重視金錢(物質(zhì))的不良思想,這種不良思想已經(jīng)泛濫成災(zāi),甚至已影響到孩子們幼小的心靈。
4、寓意揭示時語言組織要點
①、概括、切中要害
②、議論性的語言
③、常用語言
新例題:
1、06年山東高考卷
2、《等待》
答案:這幅名為《等待》的漫畫中, 有一個人掉到水里了,只露出一只手,急等著有人來救援。而岸上有一群記者,或扛著攝像機,或在做筆錄、或拿話筒,在等著英雄的出現(xiàn)。漫畫借媒體記者的丑行揭露了社會上某些人缺乏職業(yè)道德的行徑,從中可看出這些人對生命的漠視
3、05湖北卷
4、《這并不是勝利》(1)簡要介紹漫畫內(nèi)容。(2)結(jié)合漫畫的標(biāo)題,用一句話談?wù)勀阕x漫畫后的感受或啟示。
答案:(1):這幅名為《這并不是勝利》的漫畫,主體部分,了一棵手掌形的樹!笆种浮北豢橙チ巳皇O鹿舛d禿的“食指”和“中指”成“V”形。畫面的左上角有“這不是勝利”的字樣。
(2):這不是表示勝利,而是對人類的控訴。這不是勝利,而是人類的毀滅。
5、看下面漫畫,寫一段解說性文字
答案:這幅漫畫,形象地諷刺了某些治標(biāo)不治本的處罰行為。畫面上,一個身著制服的執(zhí)法人員提著一只從標(biāo)有“制假售假”字樣的螃蟹身上折斷一只蟹鉗,得意洋洋地走了,而那只被處罰的螃蟹心存僥幸,心里想著“元氣未傷,咱照樣橫行”。提示人們:對違法亂紀(jì)者,必須嚴(yán)厲打擊,做到斬草除根。整個畫面圖案簡潔,形象生動。
6、(1)請用自己的話描述畫面內(nèi)容。(6分)
答案:畫面上正準(zhǔn)備沖向美國大選的總統(tǒng)布什,被一個標(biāo)明伊拉克問題的大鐵球拖著了后腿,難以起跑。畫面突出了正要起跑的布什,而他的回頭動作及視線,又將讀者的注意力引向身后的大鐵球,這就將畫面的兩大焦點自然地聯(lián)系到一起。
三、如何擬加標(biāo)題
①.弄清漫畫諷刺的主體和主題
②.要緊扣寓意,選擇角度擬題
可直接以諷刺主體命名
從呼吁主體命名
從兩者的關(guān)系
從寓意角度
③.注意標(biāo)題的要求
觀點鮮明、醒目,
新穎生動,
簡潔,注意字?jǐn)?shù)要求。
例:
標(biāo)題:①從諷刺主體命名:
“溺愛” “沉重的愛”“扭曲的愛”
②從呼吁主體命名:
“媽媽,請給我陽光”“外面的世界很精彩 ”
③從兩者的關(guān)系:
“愛與礙 ” “庇護(hù)與妨礙”
④從寓意角度:
“溺愛之下難成材” “大樹之下難以成材”“成長需要足夠的空間 ”
四、擬公益廣告詞
①、讀懂畫面的內(nèi)容
畫面上一個人站在由一個“毒”字變形的無底洞前,腦子里還好奇地想著:“吸一次試試看!倍冃蔚臒o底洞下已經(jīng)掉下了一個白骨骷髏。
②、把握寓意、主題
告誡人們,毒品是絕不能一試的,一試就將落入無底深淵,變成白骨骷髏。
③、明確公益廣告要求
要求:體現(xiàn)畫意,通俗易懂,有一定文采。(不超過16個字)
答案:
1.嘗試毒品等于葬送終身
2.接觸毒品 結(jié)束一生
3.珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品
4.毒品不能試 一試變白骨
5.毒品,生命的陷阱
6.珍愛生命,創(chuàng)造美好人生
7.不要陷進(jìn)吸毒的無底深淵
8.毒品好比化尸爐,身陷其中變枯骨
9.如果你想走完完美的一生,請別嘗試毒品
10.一次吸毒,終生戒毒
11.一朝進(jìn)了毒門口,一個骷髏倆白骨
12.享一時飄逸,變一堆白骨
公益廣告的要求:
主題鮮明,感情真摯
構(gòu)思新穎,創(chuàng)意獨特
語言簡潔生動
諷刺與幽默寓意篇二:魯迅諷刺性諷刺手法的應(yīng)用
魯迅諷刺性諷刺手法的應(yīng)用
魯迅一生寫下了大量的雜文,編輯成集的雜文集共有16部之多。他的雜文做到了綿密的邏輯和生動的形象的高度統(tǒng)一、思想家的卓識和文學(xué)家的才華的高度統(tǒng)一,被后人稱作“詩化的政論,是政論化的詩”。
魯迅的雜文取材廣闊,形式自由;短小精悍,語言精煉,內(nèi)容和形式的有機結(jié)合和完美統(tǒng)一,形成了獨特的風(fēng)格。其中諷刺是其雜文藝術(shù)的重要特征,與夸張、反語、幽默等結(jié)合起來,巧妙運用,使之表達(dá)深刻的道理和高度的思想內(nèi)容。而對諷刺對象的簡筆勾勒,使批判對象活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前,在輕松的笑聲中,促人警醒,讓人深思,這就是魯迅雜文的高妙處,是魯迅雜文不同于其他雜文的區(qū)別之處。
反語,是魯迅雜文諷刺藝術(shù)的一大特點。這種手法看似褒揚、贊頌,實際是貶斥、抨擊。而該手法的運用往往更能表達(dá)憎恨和憤怒的感情,具有更強烈的效果。魯迅也曾說:“我因為自己好作短文,好用反語,每遇辯論,輒不管三七二十一,就迎頭一擊”。在《洋服的沒落》中,魯迅就生動形象地諷刺了統(tǒng)治集團(tuán)的野蠻法制,這其中反語就令文章給讀者很深刻的印象。如“脖子最細(xì),發(fā)明了砍頭;膝蓋關(guān)節(jié)能彎,發(fā)明了下跪;臀部多肉,又不致命,就發(fā)明了打屁股”。又比如:《“有名無實”的反駁》,該文從報上引述一位國民黨排長的話,同現(xiàn)實生活相對照,進(jìn)行無情的鞭撻,幾乎通篇全用反語寫成,造成十分強烈的諷刺效果。 夸張,是魯迅雜文諷刺藝術(shù)的另一大特點。他認(rèn)為:“‘諷刺’的生命是真實;不必是曾有的實事,但必須是會有的實情!薄八鶎懙氖虑槭枪坏,也是常見的”,但卻是“不合理,可笑,可鄙,甚而至于可惡!敝S刺作者的本領(lǐng),就是偏要提出這種“誰都不以為奇”的事,“而且加以精煉,甚至于夸張”。比如,《病后
雜談》中寫窮極無聊的“才子”心理:“愿秋天薄暮,吐半口血,兩個侍兒扶著,懨懨的到階前看秋海棠!庇秩纭墩摗暗谌N人”》的“第三種人”要做超階級1‘的作家,“恰如用自己的手拔著頭發(fā),要離開地球一樣”。這里的“吐半口血”和“用自己的手拔著頭發(fā)”都是絕妙的夸張。再如《立論》中的故事,都屬于這一類,都具有明顯的諷刺性,包含著作者的善意和熱情,讓讀者在不禁發(fā)笑中受到深刻的教育。對于敵人,魯迅也經(jīng)常燃起諷刺的憤火,但為的是要把他們燒毀。比喻,是魯迅雜文諷刺藝術(shù)的又一大特點。魯迅的雜文帶有政治的特點,但他的雜文往往是含蓄的表明自己的觀點。所以,比喻的運用,比抽象的說理更鮮明、更生動、更深刻。在魯迅的雜文里,這方面的例子很多。例如在《一點比喻》指出一伙買辦資產(chǎn)階層的人所謂的“指導(dǎo)”“青年”,不過是象走在羊群里的山羊一樣,脖子上掛著一個代表知識階級微章的小鈴鐸,力圖將青年引向死路。還辛辣地諷刺了統(tǒng)治階級的上統(tǒng)社會的“風(fēng)習(xí)”,好象豪豬一樣,彼此間保持一定的距離,而對人民則總是進(jìn)攻的。
反復(fù),也是魯迅雜文諷刺藝術(shù)的一大特點。這種反復(fù)的修辭手法的運用,可以使作者宣泄心中一種不可抑止的感情。《記念劉和珍君》描述劉和珍等犧牲的事實之后,寫道:“但段政府就有令,說他們是‘暴徒’!但接著就有流言,說她們是受人利用的。慘象,已使我目不忍視了;流言,尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢?我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!边@種排比復(fù)沓的句式,有力地傾吐了作者的翻江倒海的激情,強烈地激起了讀者對于反動派的仇恨。在《友邦驚詫論》等政治評論文章里,作者也經(jīng)常運用這種手法來揭露反動派,表達(dá)鮮明的階級感情。 魯迅雜文還常常將諷刺與幽默結(jié)合在一起。這種方法的運用使文章看似是一種輕松、詼諧有趣的語言。實際上,這些話含蓄有力的對事物進(jìn)行了諷刺和抨擊。如:《登錯的文章》指出印給少年們看的刊物上往往有描寫岳飛、文天祥的故事,“不過這兩位,卻可以勵現(xiàn)任的文官武將,愧前任的降將逃官,我疑心那些故事是為辦給大人老爺們看的刊物而寫的文字,不知怎麼一來,卻錯登在少年讀物上了,要不然,作者是決不至于如此低能的!边@段話諷
刺了反動派言行不一的丑態(tài),對他們出賣祖國、屈膝投降的罪行進(jìn)行了猛烈的鞭笞,而寫得卻非常幽默。
魯迅雜文的諷刺藝術(shù)還有“以子之矛攻子之盾”這一特點。即用對方的話來攻擊對方,找出對方相矛盾的說法和行為來諷刺對方。如:《逃的辯護(hù)》中說道學(xué)生請愿時,“到得首都,頓首請愿,卻不料‘為反動派所利用’,許多頭部恰巧‘碰’在刺刀和槍柄上,有的竟‘自行失足落水’而死了”。魯迅把反動派的造謠污篾之詞拿來,以子之矛攻子之盾,發(fā)揮了極為強烈的效果。
魯迅的雜文好用反語、夸張等幽默諷刺手法,亦莊亦諧,莊諧并出,往往三言兩語就能畫出論敵的“鬼臉”,語言簡潔峭拔,充滿幽默感。魯迅雜文造語曲折,往往不能直接得出結(jié)論,而采用比喻、對比、暗示等手段,通過敘述描畫突出事物的內(nèi)在矛盾,含不盡之意于言外。魯迅雜文語言曲折婉轉(zhuǎn),寓意深刻豐富,表現(xiàn)出了魯迅駕馭語言的卓越才能?傊斞傅碾s文,形式豐富多彩,手法不拘一格,莫不清新獨創(chuàng),給予讀者以雋永的藝術(shù)享受。
諷刺與幽默寓意篇三:2014-2015年中考?xì)v史模擬試卷及答案2 華
一、選擇題(在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。每題2分,共40分) 1.2013年3月,右圖文物于河南新鄭市鄭韓故城古墓出土,距今已有2300多年。它可以見證 A.戰(zhàn)國的刀光劍影 B.魏晉的舞榭風(fēng)流 C.商朝的血雨腥風(fēng) D.隋唐的鼓角爭鳴
2.《灌縣鄉(xiāng)土志》中說:“每歲插秧畢,蜀人奉香燭,把李王,絡(luò)繹不絕吁!薄袄钔酢敝 A.李冰 B.李斯 C.李春 D.李綱
3.右圖建筑于2013年3月基本完工,它是目前世界最高的露天阿彌陀銅制像。與這一建筑有關(guān)的宗教是
A.佛教 B.猶太教 C.基督教 D.伊斯蘭教
4.北宋時期,四川地區(qū)開始出現(xiàn)“交子”,這一情況折射出的社會現(xiàn)象是 A.對外交往頻繁 B.文學(xué)藝術(shù)璀璨 C.民族戰(zhàn)爭不斷 D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展
5.2013年4月,電視劇《抗倭奇?zhèn)b》在武夷山盛大開機。該劇內(nèi)容取材于
A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝 6.右圖所反映的行政制度的建立者是
A.宋太祖 B.元世祖 C.明太祖 D.清太宗
7.廣告詞:游考亭書院,覽理學(xué)勝地,賞中華一絕,居生態(tài)之城市。“勝地”坐落在
A.光澤 B.邵武 C.建陽 D.松溪
8.2013年4月,法國皮諾先生表示,今年內(nèi)將右圖文物歸還中國。該文物流失于
A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
9.“馬嘶人叫角號吹,萬面紅旗天際揮。赤水金沙輾轉(zhuǎn)渡,雪山草地等閑飛。”詩歌描繪的歷史事件是
A.北伐戰(zhàn)爭 B.紅軍長征 C.百團(tuán)大戰(zhàn) D.淮海戰(zhàn)役
10.《毛澤東先生來了!》——這是1945年8月29日《大公報》的社評。社評講的是
A.西安事變 B.重慶談判
C.三大戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役
11.見右圖板書設(shè)計,其標(biāo)題應(yīng)為
A.穩(wěn)定物價 B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 C.國有企業(yè)改革 D.三大改造
12.尼赫魯談到“和平共處五項原則”時曾說:“這些原則不但對我們兩國適用,而且對其他國家也適
用。”“兩國”指中國與
A.孟加拉國 B.巴基斯坦 C.尼泊爾 D.印度 13.見右圖,M到N處生產(chǎn)總值增速變化的主要原因是
A.土地改革的開展 B.“一五”計劃的實施
C.“大躍進(jìn)”和人民公社化運動的影響 D.“文化大革命”的發(fā)動
14.促進(jìn)亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和共同繁榮的國際組織是
A.WTO B.APEC C.EU D.OPEC
15.它是古代世界最典型、量森嚴(yán)的等級制度:它是禁錮印度人民的枷鎖。“它”是
A.封君封臣制 B.禪讓制 C.分封制 D.種姓制度
16.林肯是美國歷史上著名的總統(tǒng),他領(lǐng)導(dǎo)美國人民從噩夢般的困境中走出來!柏瑝簟敝
A.英國的殖民統(tǒng)治 B.南方奴隸主叛亂 C.日本偷襲珍珠港 D.世界經(jīng)濟(jì)大危機 17.下列連線題不正確的是
A.1689年 法國《拿破侖法典》
B.1776年 英國 《人權(quán)宣言》 C.1789年美國《解放黑人奴隸宣言》 D.1862年 美國 《獨立宣言》
18.歷史歌謠:“海外擴(kuò)張英荷法,殖民爭奪英稱霸;滅種黑貿(mào)橫財發(fā),滔天罪行后人罵。”其中的“黑
貿(mào)”指
A.文藝復(fù)興運動 B.新航路的開辟 C.罪惡的三角貿(mào)易 D.英法殖民侵略 19.俄國沙皇亞歷山大二世與日本明治天皇的相同點是
①都是君主 ②都進(jìn)行了改革 ③都使本國走上了發(fā)展資本主義的道路 ④都主張向中國學(xué)習(xí)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.右圖封面中的“You”(全球網(wǎng)民)能夠成為美國《時代周刊》年度風(fēng)云人物,
首先要感謝
A.第一次科技革命的成果 B.第二次科技革命的成果 C.第三次科技革命的成果
D.國際格局多極化的趨勢
二、改錯題(下列每題兩處標(biāo)有著重號的內(nèi)容,其中一處是錯誤的,請指出錯誤之處并加以訂正。
每題3分,共15分)
21.2013年3月31日,“中國·韓城2013癸巳年民祭史圣司馬光系列文化活動”大典上,萬人祭拜萬
人祈福、萬人書寫萬字長卷——兩漢《史記》。 錯誤:訂正:22.見下表
訂正:
23.2013年5月播出的《正道滄!鐣髁x500年》電視系列片解說詞:160多年來,《人民
憲章》像一座燈塔指引國際共產(chǎn)主義運動,被譽為馬克思主義經(jīng)典著作中的“歌中之歌”。 錯誤: 訂正:
24.右圖郵票是為了紀(jì)念英國著名科學(xué)家而發(fā)行。這位科學(xué)家的主要貢獻(xiàn)
是提出了相對論。
錯誤: 訂正:
25.在討論“新經(jīng)濟(jì)政策”時,甲同學(xué)說:“它是以美國為首的西方郭嘉發(fā)
起的,以遏制共產(chǎn)主義為目的!币彝瑢W(xué)過:“它是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭! 錯誤: 訂正: 三、辨析題(4分) 26.小龍在學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)歷史時,制作了如下知識結(jié)構(gòu)圖。對此,小華說:“圖中有一項內(nèi)容是不正確的!
你贊同小華的觀點嗎?請簡要說明理由。
27.仔細(xì)觀察與閱讀下列材料,回答問題。
材料一 下圖試卷于2013年5月在河南舉辦的某文化展中展出。 材料二 自606年開始,中國建立了一個在當(dāng)時世界上最先進(jìn)、最公平、最科學(xué)的人才選拔和任用制度,并以此影響著教育和整個社會。留居中國的英國人英格爾斯說:“也許是他們(指中國)所創(chuàng)造出來的唯一值得保留的制度!绷硪晃挥^察家默德赫斯特評論說:“該制度是真正值得贊賞和模仿的!
——摘編自《深圳特區(qū)報》
(1)材料一中的試卷與哪一制度有關(guān)?這一制度首創(chuàng)于哪一朝代?(4分)
(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識,理解“該制度是真正值得贊賞和模仿的”含義。(寫出兩點,2分)
(3)英格爾斯說該制度是唯一值得保留的制度,然而這一制度卻于1905年被廢除,結(jié)合所學(xué)知識分析其被廢除的原因。(2分)
28.閱讀下列材料,回答問題。
日本曾經(jīng)在中國近代歷史上兩次中斷和干擾了中國現(xiàn)代化的進(jìn)程。第一次是從19世紀(jì)60年代到90年代開始邁向現(xiàn)代化的門檻,日本通過挑釁的戰(zhàn)爭打斷了中國現(xiàn)代化的嘗試。第二次是1927年到1937年這段時期,中國的民族工業(yè)和民族資本主義在長江中下游一帶取得了快速的發(fā)展。日本陸軍部盡一切機會挑釁中國……1979年來,日本極右翼勢力毫不掩飾地在國內(nèi)討論應(yīng)當(dāng)如何阻撓中國迅速崛起,其險惡用心在于第三次打斷中國現(xiàn)代化的進(jìn)程。
——摘編自《中國崛起策》
(1)根據(jù)材料,中國第一次現(xiàn)代化的嘗試開始于哪一運動?該運動破產(chǎn)于1894年日本發(fā)動的哪一戰(zhàn)爭?(4分)
(2)為打斷中國的第二次現(xiàn)代化,日本先后發(fā)動了哪兩次事變?(2分)
(3)根據(jù)材料,當(dāng)前日本右翼勢力的種種行徑,意在打斷中國的第幾次現(xiàn)代化?日本右翼勢力這一險惡用心會得逞嗎?談?wù)勀愕恼J(rèn)識。請寫出兩點。(4分)
五、綜合題(29題10分,30題13分,共23分)
29.漫畫是諷刺與幽默的藝術(shù),其最大的藝術(shù)特點是以丑的形態(tài)開始,以獲得美的愉悅結(jié)束。欣賞
下列反映第二次世界大戰(zhàn)歷史的漫畫,回答問題。
漫畫一 《》 漫畫二 《勝利》
(1)從漫畫一中可獲取什么歷史信息?請為漫畫一命名。(2分)
(2)列舉漫畫二中“煙斗”在第二次世界大戰(zhàn)中的主要貢獻(xiàn)兩例。(4分)
(3)“雪茄+長煙嘴+煙斗”與“V”的寓意各指什么?(2分)
(4)漫畫一與漫畫二中的最后結(jié)局給我們什么啟示?(2分)
30.2013年,“中國夢”已成為熱議話題。懷揣夢想穿行歷史,放飛夢想走向未來。
【薪火相傳尋夢路】
(1)根據(jù)下列材料,完成下圖空框處內(nèi)容的填寫。各寫一例(5分)
在黃帝的故里新鄭,一個漫長而美好的中國夢在這里開始了。在這個夢里面,有孔子的道義之夢,秦始皇、漢武帝的安全之夢、強國之夢,北魏孝文帝的開放之夢。唐朝是中國做夢做的最普及、最美麗的時代,特別燦爛,特別多元。
【民族復(fù)興追夢路】
(
(3)習(xí)近平在參觀《復(fù)興之路》展覽時說:“承前啟后,繼往開來,繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進(jìn)!睘榇耍覈鴳(yīng)當(dāng)怎么做?(2分)
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