摘要：對于高職院校的學生來說，學校的文化環(huán)境是尤其重要的，會對學生的成長產生重要影響。這就要求學校重視對文化環(huán)境的建設，只有這樣才能更好地通過校園文化來影響學生，幫助學生樹立正確的價值觀。
　　關鍵詞：高職校園 文化建設 策略分析
　　在高職院校中，部分學生可能在高考時因為成績不太理想才來到職校，因此可能存在一定的消極心理，這就要求學校要培養(yǎng)學生良好的學習習慣的同時，重視校園文化建設。
　　一、高職院校校園文化建設的重要性
　　建設高職校園文化能夠很好地弘揚社會主義先進文化，良好的校園環(huán)境也有利于提升學習氛圍，可以培養(yǎng)良好的學風。這樣一來，就能夠更好地激發(fā)學生學習的積極性，提高學習效率。除此以外，校園文化還可以形成凝聚力，幫助學生樹立正確的價值觀，為社會培養(yǎng)更多有用的人才。
　　二、高職校園文化建設過程中存在的問題
　�。ㄒ唬┖鲆暳藢�學校文化制度的建設
　　在各大高職院校中，學校更重視對學生專業(yè)技能的培養(yǎng)。在招生過程中，為了爭取更多的生源，可能更注重學校的基礎設施建設和設備建設，而忽視了學校的精神文明建設。這樣一來，對高職院校的辦學風氣產生了不利影響。倘若校園建設過程中沒有制度保證，對于學習風氣和習慣的培養(yǎng)是極為不利的。這就要求高職院校在進行校園建設的過程中，不僅要重視基礎設施建設，還要注重精神文明的建設。
　�。ǘ�）部分高職院校精神文明建設缺失
　　在高職院校教學過程中，普遍存在精神文明缺失的現象。學校在建設校園文化的過程中也存在著一定的誤區(qū)，學校只是根據學生的愛好開展一些社團和課后活動，卻忽視了對學生精神文明的培養(yǎng)，這樣會大大降低校園文化對學生的影響。因此，高職院校要重視精神文明建設，讓精神文明在培養(yǎng)學生方面發(fā)揮更大的作用。
　　三、怎樣建設高職校園文化
　　（一）加強對學生的思想品德教育
　　要想更好地建設高職校園文化，就要堅持社會主義核心價值體系，用社會主義核心價值觀來武裝學生，用馬克思主義的科學方法論來指導學生。學校要加強學生的思想政治教育工作，通過思想政治教育，更好地提高學生的思想道德素質。
　　（二）開展文體活動
　　對于高職院校的學生來說，他們處在一個最富有活力和朝氣的年紀，因此學校應該搞好課后教學實踐，積極開展各項文體活動，讓學生積極投入到文體活動中。這樣學生不僅可以更好地鍛煉身體，還可以提高思想道德素質。在選擇文體活動題材的過程中，學�？梢愿鶕�學生實際情況進行，例如在“五一”勞動節(jié)的時候，可以組織學生進行義務勞動，培養(yǎng)學生的社會責任感；在國慶節(jié)的時候，可以組織學生進行與愛國主題有關的演講，以更好地激發(fā)學生的愛國熱情。
　　（三）堅持以人為本的思想
　　高職校園文化建設的主要目的是為了更好地提升學生的思想道德素質，讓學生樹立正確的思想價值觀念。這就要求學校在進行思想道德素質教育的過程中，要以學生為主體，充分考慮他們的想法，吸收他們的意見。這樣才能讓校園文化建設深入人心，從而促進校園文化對學生的影響。
　�。ㄋ模┩晟菩�園精神文明建設模式
　　要想在高職院校中更好地發(fā)揮精神文明建設的引領作用，就需要發(fā)揮校園文化的軟實力。各大高職院校在進行校園文化建設過程中，要完善學校精神文明建設模式，比如可以在班級內部舉行團事活動，宣揚紅色精神和中國共產黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)。這樣可以很好地增強學生對我國社會主義文化制度的理解，更好地培養(yǎng)學生的愛國主義精神，讓校園文化對學生起到重要的教育作用。
　　四、結語
　　高職院校在教學過程中不僅要注重培養(yǎng)學生的職業(yè)技能，還要注重對學生學習習慣和思想道德素質的培養(yǎng)。當下，很多高職院校忽視了精神文明建設，從而帶來了不利影響，這就要求學校應更好地培育校園文化環(huán)境，重視精神文明建設，以班級為單位組織學生學習先進思想，多舉辦文體活動，讓學生健康成長。這樣，才能做好高職院校的文化建設工作，通過良好的校園文化環(huán)境，對學生起到潛移默化的影響。
　　參考文獻：
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　�。ㄗ髡吆喗椋和跖闻�，女，碩士，長春汽車工業(yè)高等�？茖W校，助教，研究方向：思想政治教育）（責任編輯 劉冬楊）

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