摘要 中國(guó)是實(shí)行社會(huì)主義制度的國(guó)家，在中國(guó)社會(huì)主義的發(fā)展進(jìn)程中，馬克思主義起著非常重要的戰(zhàn)略指導(dǎo)作用，同時(shí)也有著非常深遠(yuǎn)的影響。從馬克思主義傳入中國(guó)至今，已有了一百多年的歷史，在這一過(guò)程中，馬克思主義在中國(guó)基本國(guó)情的基礎(chǔ)之上有了一定的發(fā)展。如今，中國(guó)馬克思主義正處于中國(guó)化、大眾化發(fā)展的重要階段，應(yīng)當(dāng)引起全社會(huì)人民的廣泛關(guān)注。所以，當(dāng)前黨和國(guó)家都非常重視馬克思主義大眾化的全面推廣，將其視為當(dāng)代黨政教育工作開(kāi)展的核心、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略指導(dǎo)，同時(shí)，社會(huì)公民對(duì)于馬克思主義的認(rèn)知也越來(lái)越深入。但是在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程中，由于社會(huì)環(huán)境、政治因素等的影響，在一定程度上阻礙了中國(guó)馬克思主義大眾化推廣工作的開(kāi)展，使其大眾化面臨一定的困境。本文從中國(guó)馬克思主義大眾化的角度出發(fā)，對(duì)其當(dāng)前面臨的困境進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)實(shí)發(fā)展情況，得出了具體的應(yīng)對(duì)措施，為保證中國(guó)馬克思主義大眾化的推進(jìn)，提高廣大人民群眾的思想覺(jué)悟，促進(jìn)國(guó)家政治發(fā)展提供一定的理論依據(jù)。
　　關(guān)鍵詞 中國(guó) 馬克思主義 大眾化
　　中圖分類(lèi)號(hào)：A81 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2016.12.412
　　馬克思主義在社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程中起著非常重要的指引作用，如果沒(méi)有馬克思主義的傳承和宣揚(yáng)，那么共產(chǎn)主義制度的發(fā)展將會(huì)受到嚴(yán)重阻礙。在這樣的情形之下，黨和國(guó)家應(yīng)該對(duì)其引起高度的重視，結(jié)合中國(guó)當(dāng)前的基本國(guó)情，發(fā)展具有中國(guó)特色的馬克思主義，從而保證其更加符合中國(guó)當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀，更便于廣大人民群眾接受，起到武裝群眾思想的作用，這樣才能夠保證中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政力度。
　　在國(guó)家政策方面，黨的十七大和十八大都有明確的提出有關(guān)中國(guó)馬克思主義大眾化相關(guān)的內(nèi)容，表明黨和政府對(duì)于馬克思主義的大眾化推廣是十分重視，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)馬克思主義大眾化的全面推廣，才能有效保證群眾思想的先進(jìn)性和科學(xué)性，從而提高民眾思想覺(jué)悟，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展�？墒窃谡嬲�的實(shí)施過(guò)程中，卻會(huì)存在多方面的因素，為馬克思主義大眾化帶來(lái)一些負(fù)面的影響，使其推廣陷入困境。在這樣的情況之下，應(yīng)當(dāng)對(duì)現(xiàn)有的困境進(jìn)行具體的分析，再結(jié)合中國(guó)當(dāng)前的發(fā)展情況，采取措施，解決問(wèn)題。
　　一、中國(guó)馬克思主義大眾化面臨的困境
　�。ㄒ唬┎糠秩藢�(duì)馬克思主義的信仰產(chǎn)生動(dòng)搖
　　自建國(guó)以來(lái)，中國(guó)經(jīng)歷了很多大事件，也進(jìn)行了社會(huì)的轉(zhuǎn)型以及社會(huì)體制的改革，使得中國(guó)各方面的發(fā)展都邁入了更高的臺(tái)階。在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展的同時(shí)，人們的思想觀(guān)念、意識(shí)形態(tài)也發(fā)生了一定的改變，不再只是注重集體利益的發(fā)展，更多的是想要獲取個(gè)人的利益，能夠進(jìn)行自由發(fā)展。當(dāng)自身利益的訴求高于集體意識(shí)的時(shí)候，人們對(duì)于馬克思主義的理論信仰就發(fā)生了動(dòng)搖。另一當(dāng)面，隨著中國(guó)的發(fā)展，有越來(lái)越多的西方思想傳入中國(guó)，西方國(guó)家大都主張資產(chǎn)階級(jí)的政治思想，與中國(guó)的共產(chǎn)主義思想發(fā)生了沖突，使得當(dāng)今社會(huì)中存在多種不同的思潮。正式因?yàn)檫@些不同思潮的存在，在思想上對(duì)民眾造成一定的影響，從而阻礙了社會(huì)各方面的發(fā)展與變革。如果人們不能夠保持清醒的態(tài)度，以正確的視角去正確看待這些社會(huì)思潮以及社會(huì)矛盾的存在，就會(huì)降低人們對(duì)于當(dāng)代黨政思想的認(rèn)同度以及對(duì)于社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感。所以，就會(huì)有一部分人認(rèn)同資本主義制度的政治思想，不再支持黨和政府的決策，喪失科學(xué)的發(fā)展態(tài)度，不再相互信任，對(duì)客觀(guān)事物的存在無(wú)法做到正確的認(rèn)知。
　�。ǘ�）馬克思主義的語(yǔ)言生澀難懂
　　人民群眾對(duì)于馬克思主義的學(xué)習(xí)熱情是提高中國(guó)馬克思主義大眾化推廣效率的首要條件，同時(shí)也更加有利于具有中國(guó)特色的馬克思主義的發(fā)展和創(chuàng)新。但是在實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，由于其語(yǔ)言生澀難懂，其中有很多的詞語(yǔ)、句子都是特定的語(yǔ)言，如果不是專(zhuān)業(yè)的人員或者是具有一定的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，理解起來(lái)就有較大的困難。當(dāng)學(xué)習(xí)的難度過(guò)大，就會(huì)有人產(chǎn)生抵制的情緒，不愿意主動(dòng)的去接觸、學(xué)習(xí)馬克思主義，覺(jué)得馬克思主義與群眾的現(xiàn)實(shí)生活存在較大的差距，無(wú)法真正引起大家的共鳴，降低人們對(duì)馬克思主義閱讀和學(xué)習(xí)的興趣，不愿意主動(dòng)的去接觸，去學(xué)習(xí)，去應(yīng)用。在這樣的情形之下，就會(huì)大幅度減少馬克思主義的人群接觸數(shù)量，使中國(guó)馬克思主義大眾化陷入困境。
　　（三）單一的教育形式與宣傳手段的匱乏
　　結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際推廣形式來(lái)看，中國(guó)馬克思主義的大眾化推廣主要是通過(guò)組織教育的形式展開(kāi)的。這樣的教育形式存在兩方面的弊端：其一，人們只是被動(dòng)的接受馬克思主義的思想教育，無(wú)法激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣及熱情，在這樣的基礎(chǔ)上，群眾學(xué)習(xí)馬克思主義的主動(dòng)性以及效率都會(huì)有所降低。其二，進(jìn)行馬克思主義教育的工作者其本身的教育水平以及知識(shí)能力也是有限的，這樣的話(huà)根本就不能保證馬克思主義的教育質(zhì)量，不能真正有效的指導(dǎo)群眾思想的發(fā)展。還有一點(diǎn)，當(dāng)今社會(huì)對(duì)于馬克思主義的宣傳工作也做的不夠到位，其宣傳手段較為傳統(tǒng)，沒(méi)有與現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，宣傳效果不佳。
　　二、應(yīng)對(duì)中國(guó)馬克思主義大眾化困境的策略
　�。ㄒ唬┰谥袊�(guó)特色社會(huì)主義理論體系的研究上要加大力度
　　黨的十七大又提出關(guān)于馬克思主義在中國(guó)大眾化推廣的相關(guān)內(nèi)容，其中最突出的就是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的提出。它的提出為中國(guó)特色社會(huì)主義道路的發(fā)展指明了方向。從中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系提出至今的近十年來(lái)看，通過(guò)其正確的指導(dǎo)，使得各族人民群眾在政治思想上達(dá)成一致，在國(guó)家建設(shè)以及社會(huì)發(fā)展等方面都取得了卓越的成果。從本質(zhì)上講，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系其實(shí)就是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，同時(shí)也是黨和人民共同的智慧結(jié)晶。國(guó)家政府及黨政機(jī)關(guān)可以通過(guò)加大力度研究中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系來(lái)推進(jìn)中國(guó)馬克思主義大眾化的發(fā)展。所以，在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，黨和人民都要不斷的研究和討論中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的發(fā)展和創(chuàng)新，使其更好的應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，這樣的話(huà)才能夠在一定程度上減小中國(guó)馬克思主義大眾化的難度，化解困境，保證其全面的推廣。
　　（二）對(duì)馬克思主義主義理論工作者要加大培養(yǎng)力度

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