摘 要：當(dāng)前是信息化時代，世界發(fā)展十分迅速，在這樣的背景下，越來越多的博物館與紀(jì)念館免費向世人開放，給公眾以新式的文化享受。
　　關(guān)鍵詞：人類文明；博物館
　　博物館是是人類文明重要的組成部分，是人類文明的保存者和傳播者。講解工作是紀(jì)念館與觀眾溝通的橋梁和紐帶，在博物館與社會大眾中發(fā)揮著極其重要的作用。講解工作是紀(jì)念館與觀眾溝通的橋梁和紐帶，在博物館與社會大眾中發(fā)揮著極其重要的作用。各個博物館應(yīng)該在確保參觀環(huán)境、參觀秩序、參觀質(zhì)量優(yōu)良的同時，大力提高講解員的綜合素質(zhì)，努力擴展服務(wù)范圍，提升服務(wù)質(zhì)量，積極增加展覽內(nèi)容信息量，增加文化內(nèi)涵和科技含量，吸引觀眾經(jīng)常走進博物館。為了搞好講解工作，提高博物館宣傳教育工作水平，必須培養(yǎng)一支專業(yè)化、具有廣博的業(yè)務(wù)知識的講解隊伍。那么如何創(chuàng)新博物館講解呢？
　　一、改變單一的講解方式
　　當(dāng)前社會經(jīng)濟發(fā)展迅猛，在這樣的大背景下，博物館講解員在進行講解時，傳統(tǒng)的講解模式是講解員說、觀眾聽，這樣的講解模式不利于調(diào)動觀眾的興趣與參與的積極性，這樣的方式來進行很容易造成講解顯得很枯燥、乏味，從而導(dǎo)致講解員的講解工作效率很低下，根本就達不到預(yù)期的教育效果。因此，我們要創(chuàng)新傳統(tǒng)的講解模式，對講解方式進行創(chuàng)新，盡可能避免講解方式太過單一。這就給博物館的講解員帶來了巨大地挑戰(zhàn)，在進行講解時，講解員應(yīng)該關(guān)注觀眾的表情，嘗試著把話語權(quán)交給觀眾，讓觀眾參與其中，充分調(diào)動觀眾的積極性，最好采用以提問的方式要求游客進行回答，進一步拉近和觀眾之間的距離，提高觀眾的參與熱情，把觀眾進行充分的調(diào)動起來，從而使觀眾將講解內(nèi)容銘記在心，達到潛移默化的教育效果。
　　二、改變展示風(fēng)格
　　傳統(tǒng)的博物館由于科學(xué)技術(shù)不夠發(fā)達，無法充分利用現(xiàn)代的信息化技術(shù)，當(dāng)前，信息化技術(shù)飛速發(fā)展，使得很多高科技可以應(yīng)用于博物館的展示中，從而增加博物館展示的視覺與聽覺的新意，博物館應(yīng)該在硬件設(shè)施上跟進，要做到先進的設(shè)備設(shè)置，講解員要帶觀眾進行參觀博物館時，也不能僅僅依靠一張嘴，在講的同事也要不斷利用現(xiàn)代化高科技產(chǎn)品來進行相關(guān)的介紹，增加講解的趣味性，這徉的講解工作可以大大避免枯燥乏味，深深吸引觀眾的注意力。與此同時，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，博物館的展示條件得到了很大的擴展，可以增加了很多物品，從而使得博物館的展示風(fēng)格更加的豐富多彩，使得講解工作的直觀性、趣味性得到很大提高，使博物館收到了良好的教育效果。
　　三、發(fā)揮講解員的聰明才智
　　講解員在講解過程中，由于博物館主客身份的差異，觀眾的一些不禮貌行為的出現(xiàn)，會使得講解員的講解效果受到很大的影響，當(dāng)講解員碰到這種情況時，就必須要努力平復(fù)自己的情緒，及時與游客進行交流，心平氣和地找尋解決問題的方法，改變自己的講解方式，與觀眾找尋出最好的解決方法。社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們綜合素質(zhì)的不斷提升，也對博物館講解員同樣提出更高要求，所以博物館講解員要遇到一些突發(fā)事件時，要機智應(yīng)對進行解決，使自己從而更好地為觀眾服務(wù)。
　　四、對時下的流行語言進行運用
　　在博物館講解員在開展講解工作時，都是通過語言來進行表達的，所以在講解工作中，語言的作用是最大的，因此，講解員要格外注重要使語言煥發(fā)出魅力，或者詼諧，或者幽默，或者風(fēng)趣，或者動情，對語言巧妙運用，從而吸引游客的注意力。博物館的講解員要根據(jù)游客的喜好來進行，要充分利用當(dāng)下流行的時髦語言，把現(xiàn)場的氣氛調(diào)動起來，讓觀眾對講解語言產(chǎn)生心靈共鳴，展現(xiàn)講解員豐富的語言表達能力，進一步吸引觀眾的注意力。
　　總而言之，博物館的講解員是博物館的一面窗口，連接著博物館與社會大眾，講解員的形象對博物館的形象有著極其重要的影響，對博物館與社會公眾的聯(lián)系方面起著重要作用。因此，講解員在開展講解工作時，一定要努力進行嘗試，要努力進行講解工作的創(chuàng)新，爭取以形象生動的講解藝術(shù)，吸引更多的觀眾來參觀博物館，不斷滿足群眾藝術(shù)欣賞的需要，豐富人民群眾的科學(xué)文化生活，使我國的社會主義文化事業(yè)得到進一步的發(fā)展。
　　參考文獻
　　[1]付巖.博物館講解員的職業(yè)發(fā)展與團隊建設(shè)[J].神州民俗（學(xué)術(shù)版），2012（04）.
　　[2]劉炳元.講解員的素質(zhì)與博物館的社會教育形象[J].中國博物館，1995（01）.
　　[3]高愛霞.對博物館講解員工作的幾點粗淺認識[J].黑龍江科技信息，2007（18）.

相關(guān)熱詞搜索：淺談 講解 博物館 創(chuàng)新 工作