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蕭瀚:學(xué)界怪狀與學(xué)者尊嚴(yán)

發(fā)布時(shí)間:2020-05-28 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:

  

  數(shù)年以降,中國學(xué)界不斷爆出各種丑聞,從前年招博不公的“甘德懷事件”到不久前的“周長城抄襲事件”,從更早的“王銘銘抄襲事件”、“張汝倫抄襲事件”到去年“許傳璽院士丑聞”,直到剛發(fā)生的某教授涉嫌抄襲事件……學(xué)界可謂鮑魚之肆,其臭已久!

  令人不解者有二,一則學(xué)界何以爆發(fā)如此多的丑聞,而且名牌大學(xué)更是重災(zāi)區(qū);
二則鮮見當(dāng)事者主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),亦未見當(dāng)事者所在學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)有何致歉社會、學(xué)界之意。

  此中原委,若要深究,確乎有深宏遠(yuǎn)大之問題存在,不得不令人三思。

  

  當(dāng)前學(xué)界之怪現(xiàn)狀

  

  當(dāng)代學(xué)界,任何一個(gè)有基本判斷力的學(xué)人都能清楚地看到,在上述種種已被曝光的學(xué)術(shù)丑聞背后,隱含著更大更深———從一定意義上甚至可以說是更丑的背景。多年來,中國學(xué)界創(chuàng)造力貧乏,但表面上卻作品倍增。那些抄襲剽竊之作在這些浩如煙海的劣質(zhì)學(xué)術(shù)作品中,恰恰未必是最劣質(zhì)的。因此,我們在質(zhì)疑學(xué)術(shù)違規(guī)者學(xué)術(shù)品格的同時(shí),尤不可忽略雖未剽竊實(shí)則極端低劣的學(xué)術(shù)場域及其形成環(huán)境。

  劣質(zhì)學(xué)術(shù)的表面原因在于學(xué)界、學(xué)人的急功近利,一些學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)為了學(xué)術(shù)大躍進(jìn),給學(xué)人下達(dá)各種量化的學(xué)術(shù)指標(biāo),而一些學(xué)人也為了自身的利益,盡快“脫貧致富”、提高在學(xué)界的地位,而走上重量輕質(zhì)的劣質(zhì)學(xué)術(shù)之路。前述學(xué)術(shù)丑聞?wù)窃谶@樣的大背景下發(fā)生的,君不見,多少人在數(shù)年間便著作等身,這身是怎么等的?除了一般非違規(guī)性的粗制濫造之外,不外下述幾招:

  1 抄襲同行

  抄襲港臺同行,在上世紀(jì)80年代尤其普遍。那時(shí)可謂國門虛掩,人們眼界尚窄,能夠抄襲港臺已屬難能,而且那一代學(xué)者確實(shí)也因?yàn)槌u港臺給國內(nèi)學(xué)界輸入了最初的新鮮血液,對他們不能過于苛求。

  到90年代以后,國門開得大一些了,學(xué)界接觸的港臺作品也已經(jīng)比較普及,出版界對于港臺學(xué)術(shù)作品已經(jīng)逐步地可以自由出版,于是繼續(xù)抄襲港臺顯然既不安全,也缺少市場,于是不少人將抄襲的目光投向國外,因?yàn)槌u國外作品被抓獲的可能性要小很多,雖有東窗事發(fā)的,例如王銘銘抄襲案、張汝倫抄襲案就是典型,但可設(shè)想,抄襲國外同行的事件,可能還有不少藏于冰山之下。

  至于抄襲國內(nèi)同行的情況當(dāng)然是屢有揭發(fā),不必細(xì)表。

  2 一篇拆多篇

  正規(guī)的學(xué)術(shù)論文一般不應(yīng)該一稿多投、一文多發(fā),多份學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的同一篇論文應(yīng)該只算發(fā)表過一次。但是某些學(xué)界中人為了追求論文數(shù)量,將自己的一篇作品拆成多篇、改頭換面地發(fā)表,以此作為多篇作品的學(xué)術(shù)成果上報(bào),這種情況與期刊知情的前提下依然發(fā)表以及非行業(yè)性一稿多發(fā)是不同的。這種情況隱瞞貌似多篇、實(shí)為一篇的實(shí)際情況,是明顯的欺詐行為,目的是為了騙取學(xué)術(shù)利益。

  3 教授侵占學(xué)生成果 師生相互利用

  由于學(xué)術(shù)期刊的行政壟斷性質(zhì),學(xué)術(shù)界發(fā)表論文也逐漸變得官氣十足,發(fā)表腐敗問題也就越來越嚴(yán)重。一些在學(xué)界混跡時(shí)間長、積累了良好人脈的教授、博導(dǎo),學(xué)術(shù)期刊也愿意發(fā)表他們的論文,但往往因?yàn)槊τ诜菍W(xué)術(shù)事務(wù),無暇研究問題、撰寫論文,而他們指導(dǎo)的學(xué)生因?yàn)橄MM快出道,掌握學(xué)術(shù)資源,也就比較努力;
另一方面他們?nèi)狈Πl(fā)表論文的地方,因此師生之間可謂“互補(bǔ)”,于是我們就見到無數(shù)“合作”聯(lián)署的論文,教授、博導(dǎo)署名在前,學(xué)生署名在后,而真正的操刀者卻是學(xué)生。需要提及的是,有些教授與學(xué)生聯(lián)署的論文并非學(xué)生心甘情愿,而是迫于師生關(guān)系不得已為之,這些學(xué)生不應(yīng)過分受到譴責(zé)。

  教授們無暇寫論文卻依然能夠證明他們有“學(xué)術(shù)追求”和學(xué)術(shù)能力,而學(xué)生也可以盡早走出埋頭苦干、不見天日的境地,這樣可算一舉兩得,“一雞多吃”。雖然一些論文確實(shí)是合作作品,但是由于上述情況的出現(xiàn),那些真正的合作作品反被牽連,導(dǎo)致學(xué)界不信任,那些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者也就不敢再與人合寫論文,以免被懷疑侵占他人學(xué)術(shù)成果。

  有道是天下沒有免費(fèi)的午餐,那些侵占學(xué)生成果的教授們往往難以了解學(xué)生寫作論文的真實(shí)情況。他們本應(yīng)該清楚,那些急功近利的學(xué)生往往在學(xué)術(shù)上的品格與他們的人格是一致的,這些學(xué)生即使不是所有人都靠著東抄西湊炮制論文,但至少有很大一部分人是靠著抄襲寫論文的。那些署名第一作者的教授,就必須承擔(dān)第一作者之責(zé)任,即使學(xué)生讓他吃了個(gè)啞巴虧,那也是活該。

  對于教授們來說,最慘的是下面這種情況下的合著抄襲。

  近年來不少高校把大學(xué)辦成“養(yǎng)雞場”,在對教師們提出發(fā)表論文數(shù)量要求的同時(shí),也將此“定期生蛋”制度延伸到博士生,甚至碩士生,莫名其妙地規(guī)定博、碩生在校期間必須發(fā)表論文若干篇,不然就不給學(xué)位,這種霸王硬上弓的制度也是造成抄襲、虛假合著、買版面等一系列問題的重要原因之一。某些教授心腸好,為了幫助學(xué)生脫困而不顧原則,主觀上并無侵占學(xué)生成果的企圖,但署上自己名字的學(xué)生論文就能發(fā)表,一旦學(xué)生的論文有抄襲,而且學(xué)生保持沉默的話,這些教授就是跳進(jìn)黃河洗不清了。教授們?yōu)閹蛯W(xué)生而如此違背原則署名的情況依然在事實(shí)上構(gòu)成侵占學(xué)生成果,因此學(xué)生澄清可能還起反作用:人們會認(rèn)為這位教授不但侵占學(xué)生成果還將責(zé)任推卸給弱者———學(xué)生必然是受同情的。

  4 找槍手代寫專著、論文

  這是學(xué)界里最隱蔽也是最惡劣的學(xué)術(shù)腐敗,某些人為了評教授、博導(dǎo),在學(xué)生或者熟人中物色有學(xué)術(shù)能力的人代寫專著和論文,由于他們與代寫人之間的關(guān)系特殊,例如代寫人有事情要求助于他們,或者他們可以借助自己的地位和能力襄助代寫人,這種情況極難被外界所知曉,一些局外的知情人也往往與其中之一者關(guān)系甚篤,因此也不可能將此類事情向外界公布。在這種學(xué)術(shù)索賄中,索賄者往往憑借索賄侵占的學(xué)術(shù)成果扶搖直上,并且其真實(shí)情況往往被知情人帶進(jìn)墳?zāi)埂?/p>

  這里要注意的是,那些代寫人往往是弱勢者,他們往往與索賄者處于不平等的地位,因此代寫人即使不愿意,也會為了諸如順利畢業(yè)之類的事情違心代寫,正如《刑法》上常常不處罰行賄人一樣,惡劣的在于索賄者。如果沒有索賄人,也就不會有違心行賄之人。一般而言,錢也好,學(xué)術(shù)成果也罷,都是其擁有人一點(diǎn)一滴勞動(dòng)的成果,誰也不愿意輕易拱手送人。

  

  學(xué)界怪現(xiàn)狀源于畸形學(xué)術(shù)機(jī)制

  

  學(xué)界上述種種怪現(xiàn)象無不導(dǎo)源于一個(gè)基本原因,就是行政權(quán)力對學(xué)術(shù)資源的壟斷。壟斷是學(xué)界的萬惡之源。

  目前以大學(xué)和研究所為主體的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),由于壟斷導(dǎo)致管理方面主要存在下述問題:

  1 財(cái)政不能獨(dú)立

  公立大學(xué)的教學(xué)、科研經(jīng)費(fèi)主要從政府支出,于是政府對學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)一言九鼎。政府給各學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的經(jīng)費(fèi)有一些特定的額度,這些經(jīng)費(fèi)對于大部分的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)來講都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。同時(shí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)還被等級化,那些名校、名機(jī)構(gòu)獲得的經(jīng)費(fèi)就多,而被認(rèn)為水平一般的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)獲得的經(jīng)費(fèi)就少,政府的教育行政部門對教學(xué)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有支配權(quán),教學(xué)、研究機(jī)構(gòu)要按照自己的心愿去從事學(xué)術(shù)管理,就得繞過教育行政部門設(shè)置的很多人為障礙,尤其在學(xué)術(shù)資源匱乏的時(shí)候,教育行政部門的“學(xué)術(shù)”任務(wù)就會成為學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)獲取學(xué)術(shù)經(jīng)費(fèi)的主要手段之一。

  名校丑聞多也許恰恰就與經(jīng)費(fèi)比其他學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)相對來說更容易獲得有關(guān),那些經(jīng)費(fèi)少的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)反而丑聞少,或許是因?yàn)榉凑龥]指望,也就少了急功近利的機(jī)會。

  相比之下,一些來自基金會的資助經(jīng)費(fèi)還是能夠帶來嚴(yán)肅一點(diǎn)的學(xué)術(shù)。因與本文題旨無關(guān),按下不表。

  2 缺乏人事自主權(quán)

  目前學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的用人機(jī)制,可以算是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代留下的幾個(gè)活化石之一了。行政壟斷之下的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),常常扭曲地使用學(xué)人。

  上述兩項(xiàng)學(xué)術(shù)管理鐵律導(dǎo)致學(xué)界無法形成共同體,學(xué)術(shù)考評的同行主權(quán)無法相應(yīng)形成,學(xué)者喪失了學(xué)術(shù)主權(quán)。

  學(xué)術(shù)行政化導(dǎo)致學(xué)術(shù)行政者對待本機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù),只在意是否符合主管學(xué)術(shù)行政部門的硬性要求,而不用過多強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。于是考評學(xué)術(shù)水平的高低不是同行評價(jià),而是學(xué)術(shù)官員的認(rèn)可;
是發(fā)表在所謂“核心期刊”上的論文數(shù)量,而不是發(fā)表的論文在本領(lǐng)域有沒有知識增量。

  學(xué)者們也因?yàn)樾姓膶W(xué)術(shù)考評制度而長期從事自己未必愿意從事的學(xué)術(shù)研究,學(xué)術(shù)考評直接關(guān)系到學(xué)者的基本生存,他們的職稱、住房待遇、工資收入……一切都與這些考評制度相關(guān)。學(xué)者們無法在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立,也就無法從事他們所希望從事的研究工作,他們的學(xué)術(shù)興趣就會腐蝕在無數(shù)的任務(wù)、課題之中,因?yàn)檫@些任務(wù)和課題能迅速給他們解決生存難題,提升學(xué)術(shù)職稱。對于許多人而言,高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)論文或者專著固然也能給自己帶來學(xué)術(shù)榮譽(yù),甚至也能夠解決生存問題,但與參與課題、完成委派任務(wù)相比,顯然不如后者速成,久而久之,真正的學(xué)術(shù)難以建立,而怪狀不斷的學(xué)界卻大行其道。

  

  道歉與尊嚴(yán)

  

  雖然學(xué)界丑聞?lì)l傳,但真正給社會有交代的當(dāng)事人也好、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)也罷,卻并不多見。

  為什么會這樣?

  想起90年前那位洪憲皇帝袁項(xiàng)城,帝制自為遭到唾棄之后,他尚能自擬撤銷帝制令,并且申言“總之,萬方有罪,在予一人!”有錯(cuò)自擔(dān),不諉過于人,不失英雄本色!而近五六十年來,國人居然爭相習(xí)得知錯(cuò)不認(rèn)的惡習(xí),懦夫之懦一至于此,還不可悲?

  造成這種不肯認(rèn)錯(cuò)后果的原因有深刻的社會背景,學(xué)術(shù)行政化所催生的畸形學(xué)術(shù)環(huán)境也包含了學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部的官本位。官本位思想使得學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)已經(jīng)養(yǎng)成與官場相似的作風(fēng)。那些出事的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)常常覺得丑事要掩蓋,例如某些高校發(fā)生學(xué)術(shù)丑聞之后的第一反應(yīng)是控制本校的BBS,至于要在校報(bào)上報(bào)道或者評論更是跡近天方夜譚。再加上丑聞當(dāng)事人的那些朋黨友好,或者說是一個(gè)利益共同體中的連襠人,更是百般曲意阿護(hù),甚至恐嚇揭發(fā)人或其支持者!

  與此相關(guān)還有一條潛規(guī)則也一直在毒化學(xué)界,就是罪錯(cuò)遞增規(guī)則。當(dāng)出現(xiàn)了第一個(gè)錯(cuò)誤之后,掌權(quán)者會傾向于犯一個(gè)更嚴(yán)重的錯(cuò)誤來掩蓋前一個(gè)錯(cuò)誤,以至最后走上罪惡的頂點(diǎn)。在最近的一起涉嫌抄襲事件發(fā)生之后,就有傳言不斷散布出來,說是出版社考慮到被抄襲人的特殊身份擅自刪掉了注釋,甚至還有傳言說刪注釋的時(shí)候,出版社通知被抄襲人,并且得到了他的同意,似乎是被抄襲人現(xiàn)在出爾反爾。

  明末大儒顧亭林曾言:“故士大夫之無恥,是謂國恥!”套用到如今,完全可以說是“故學(xué)界之無恥,是為國恥!”因?yàn)閷W(xué)界代表了一個(gè)國家最高的思想境界、精神境界,如德國哲學(xué)家費(fèi)希特所言:“學(xué)者的最高境界是人格!

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