小麥 小麥的難題
發(fā)布時間:2020-04-03 來源: 幽默笑話 點擊:
小麥因?qū)W習(xí)小提琴被學(xué)校納入弦樂團(tuán),這本是一件光榮的事,但每周3次的集訓(xùn)和每天的練習(xí)讓他吃不消,他跑來求助。 “你每天練習(xí)多久?”我問。“一個小時。金老師說太少,起碼得兩個小時。她說她在我這個年紀(jì),每天都練4小時。”
“那你為什么不練?”“我做完功課,都差不多午夜啦!”二年級的小麥很無奈。
“好,那你告訴我,你到底喜不喜歡音樂?”
可憐的孩子不敢答,不斷用眼睛尋找媽媽的提示。
“沒關(guān)系。你最喜歡什么科目?”“科學(xué)。”這次小麥答得挺爽快。
“那還不簡單?”我說,“回去告訴你的金老師,你不再學(xué)琴了,這樣就可以退出樂團(tuán),不用再練習(xí)了。”
見小麥面有難色,我只好向他解釋:“你想一想,你的金老師每晚練習(xí)超過4小時,長大了也只能做小學(xué)老師,你每天練一兩個小時,將來能有何成就?為什么還要浪費時間?”
孩子接受了我的建議,麻煩卻來了。金老師給他的家長寫了封信,嚴(yán)肅地指出兩點:一、不懂樂器的孩子長大了會沒文化;二、學(xué)校要求每個學(xué)生至少能演奏一種樂器作為升級的評分之一。
我安慰受驚的小麥: 近百年來,全世界的偉大人物及學(xué)者,百分之九十都不懂樂器,不見得他們沒有文化。至于第二個問題,我拿出一張較小的古琴,告訴他:你就跟我學(xué)這個吧!
小麥的第一反應(yīng)是:“ 每天要練多長時間?”
我告訴他,每周一小時就夠了。我們周末上半小時課,再練習(xí)半小時,幾個月后他便可以抱著古琴參加學(xué)?荚。
考試那天,金老師有些吃驚。他問小麥,為何不學(xué)其他人去拉二胡?這小子沿用了我的說法:自古以來,歌妓彈箏,我是讀書人,當(dāng)然撫琴。
小麥奏了半曲《酒狂》,金老師問:“你有曲譜嗎?讓我看看你有沒有出錯!毙←湸颐Ψ鰰铩毒瓶瘛返暮喿V,上面有我寫的幾行字:古琴是惟一被聯(lián)合國列入文化遺產(chǎn)的中國樂器,也是“文革”時惟一受批判的中國樂器。要聽懂古琴,必須有一定的文化程度,尤其是文史哲知識。
就這樣,小麥每年帶著古琴回校嚇唬有文化的金老師,音樂考試屢得高分。更重要的是:自從免除了練琴的奴役,他在科學(xué)科目上的進(jìn)步讓家長欣慰不已。
升初中時,他的科學(xué)知識已經(jīng)達(dá)到高中水平。兩年后,他越級挑戰(zhàn),以自修生的身份報考英國會考考試,化學(xué)成績優(yōu)異,把高中的學(xué)長都比了下去。
總有人問我小孩成功的秘訣是什么。我想,很簡單:只需找到孩子真正的興趣,替他排除障礙,制造讓他發(fā)揮成功條件的環(huán)境,這個條件叫作――專注。
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