幽默感是怎么樣的篇一：如何培養(yǎng)風(fēng)趣幽默感

如何培養(yǎng)風(fēng)趣幽默感2008年11月07日 星期五 下午 11:28批評(píng)現(xiàn)在的媒體報(bào)道過(guò)度的黑色新聞；遭遇臺(tái)風(fēng)災(zāi)害后就灰心喪氣的難民，借助受災(zāi)鉆政府救濟(jì)空子的有錢人，不負(fù)責(zé)任的市民和大學(xué)生；贊揚(yáng)首先來(lái)臺(tái)灣生活的前輩移民，能夠吃苦耐勞，指出培養(yǎng)樂(lè)觀的生活態(tài)度、高尚的做人情操和社會(huì)責(zé)任感是改善社會(huì)風(fēng)氣的方法。

1.幽默感重要嗎？大家看看電視、節(jié)目、名人的脫口秀、整人的搞笑劇，日本的志村.....都大言其道，雖然它們不是真正的幽默，但他們的收視率居高不下，為什么？

通過(guò)調(diào)查學(xué)生及聽演講的人，他們最喜歡最具魅力的老師，是能講笑話，幽默成性及談笑風(fēng)生的老師，為什么呢？因?yàn)樗麄兊难葜v可以使復(fù)雜的變簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的變有趣，有趣的變成有吸引力的。呆板的講話就像超度亡魂，可悲的是亡魂沒(méi)法表情，也不能起來(lái)提抗議。

（舉例：家長(zhǎng)教育孩子時(shí)，家長(zhǎng)首先要融會(huì)貫通書本知識(shí)，再來(lái)引導(dǎo)孩子，不要呆板地說(shuō)教，那樣對(duì)孩子沒(méi)有什么作用.

舉例：做生意的人最喜歡的一尊神是彌勒佛，時(shí)刻提醒自己和氣生財(cái)，笑臉迎人，否則會(huì)迎來(lái)鬼。贏家的一個(gè)特質(zhì)是要有“智障”的表情.）

2.幽默的第一個(gè)條件是自己要快樂(lè)。

3.幽默的好處：

笑口常開可以防止生病，助您健康。幽默能縮短人生的距離，創(chuàng)造出和諧并能創(chuàng)造出吸引人的魅力。這種魅力通過(guò)你的智慧、笑容就可以體現(xiàn)出來(lái)。

（舉例：一個(gè)不快樂(lè)的醫(yī)生，你請(qǐng)他吸煙，他說(shuō)吸煙得肺癌，請(qǐng)他喝酒，他說(shuō)喝酒傷身體，請(qǐng)他吃檳榔，他說(shuō)得口腔癌。健康教育認(rèn)識(shí)得很多也很深刻，唯獨(dú)沒(méi)有認(rèn)識(shí)幽默和快樂(lè)。醫(yī)生說(shuō)醫(yī)生短命是因?yàn)橛泄ぷ鲏毫�。教授反駁說(shuō)，醫(yī)生有個(gè)屁壓力，我們?nèi)メt(yī)院看病，你醫(yī)好醫(yī)不好我們知道嗎？錢不是照樣給你，打針時(shí)你叫我們脫褲子，我們有人反抗過(guò)嗎？舉例：快樂(lè)產(chǎn)生腦啡。教授一天站八小時(shí)講課，晚上參加學(xué)生的宴會(huì)當(dāng)酒男，喝到鬼都下班了。但是因?yàn)榻淌谌菀卓鞓?lè)，心理年輕，不用胎盤素和sk-2。）4.一天笑三次，醫(yī)生不用來(lái)。 一笑煩惱跑

二笑怨氣消

三笑憾事了

四笑病魔除

五笑用不老

六笑樂(lè)逍遙

時(shí)時(shí)開口笑，壽比彭祖高（舉例：有一位先生罵太太罵得很兇。太太說(shuō)：先生，對(duì)此我非常引以為傲，因?yàn)閯偛拍懔R的時(shí)候，我就知道你身體非常健康，心臟也不錯(cuò)。

舉例：老公把花瓶打碎了，妻子用智障的表情說(shuō)：老公，你的手又沒(méi)有受傷？對(duì)不起，我錯(cuò)了，下次我小心一點(diǎn)，不再把花瓶放在你的手夠得到的地方。）

5.認(rèn)識(shí)幽默幽默不等于笑話，但是幽默必須讓人聽了，會(huì)會(huì)心的一笑，且是需要智慧的內(nèi)涵。（舉例：路上沒(méi)踩到大便，哈哈一笑，不要站在那里發(fā)牢騷。）

馬克吐溫說(shuō)，幽默是人間真理的輕松詼諧面，也就是用笑里藏道的表達(dá)方式，讓人生滲透人生的哲理。

（舉例：幽默地說(shuō)，結(jié)婚時(shí)大家祝愿新人永浴愛河，但是老在那里面游泳，不溺死也會(huì)凍僵，不凍僵也得感冒，不感冒也要被鱷魚咬走。真正的百年好合只有往生的時(shí)候，躺在棺材里，一千年都沒(méi)有問(wèn)題。其實(shí)十對(duì)夫妻有七對(duì)是不滿意的；有兩對(duì)是時(shí)好時(shí)壞的—要看對(duì)方有沒(méi)有發(fā)瘋；只有一對(duì)是比較滿意的，又有三個(gè)比較苛刻的要求：1.雙方都沒(méi)有搞頭的 2.落差不

太大的 3.兩個(gè)人的人生要求標(biāo)準(zhǔn)都不高的。）

林語(yǔ)堂說(shuō)，幽默是智慧之刀的一晃，聽時(shí)不一定哄堂大笑，但時(shí)候經(jīng)過(guò)細(xì)心體會(huì)之后，是會(huì)令您會(huì)心一笑，而且深刻。

（舉例：媽媽改變一下自己為家庭操勞的干點(diǎn)，比如煮飯是給自己吃的，公公婆婆老公孩子都是來(lái)搭伙的。今天老公沒(méi)回來(lái)吃飯，真好！

舉例：一個(gè)準(zhǔn)時(shí)回家吃晚飯的男人，一輩子沒(méi)搞頭；一個(gè)準(zhǔn)時(shí)回家煮飯的女人，一輩子沒(méi)出息；）

侯寶林說(shuō)，幽默不是耍嘴皮，不是出怪相表現(xiàn)活寶，它是一種高尚的情趣。一種對(duì)事物矛盾性的機(jī)敏反應(yīng)，一種把普通現(xiàn)象戲劇化的處理方式。

（舉例：詩(shī)仙李白為什么能寫詩(shī)，使因?yàn)樗麄円欢盐娜嗽谀抢飫澣�喝酒，喝得人事不省，還要比詩(shī)，文章是硬逼出來(lái)的，差點(diǎn)逼中風(fēng)了。）

6.幽默的定義：

幽默必須是有趣及讓人會(huì)心一笑

幽默必須是意味深長(zhǎng)

幽默感不是與生俱來(lái)的，是由不斷學(xué)習(xí)及培育而成的，其中智慧，快樂(lè)與熱情，是具有幽默感的重要條件

幽默是一種方法和習(xí)慣

（舉例：家長(zhǎng)在坐公車無(wú)聊的時(shí)候，從來(lái)就沒(méi)想過(guò)讓孩子幽默一下，一般都是上車睡覺，四處扣鼻子，等回到家，鬼都回來(lái)了。）7.如何成為幽默的人：

具備敏銳的洞察力及想象力（舉例：有些人念佛不知道念什么，認(rèn)為吃素就可以得道，照這樣說(shuō)，牛和馬是最早得道的，因?yàn)樗鼈円惠呑佣荚诔圆荨?/p>

舉例：有些女人回家被打，是因?yàn)闆](méi)有注意到，有時(shí)候男人在外受了一肚子鳥氣回來(lái)，整肚子都是瓦斯，女人還問(wèn)前問(wèn)后的，埋怨不早回家，結(jié)果瓦斯引爆了。如果不問(wèn)這些，男人很少自爆的。）

具備廣博的智慧及生活體驗(yàn)，豐富生活

（舉例：教授去采訪雛妓。教授說(shuō)，你好，我是張教授；雛妓說(shuō)，別廢話，趕快脫了。教授說(shuō)，我是來(lái)訪問(wèn)的，想了解下你出來(lái)工作的原因，是不是因?yàn)榧揖潮容^貧困，或者家里面出了一些問(wèn)題，做這項(xiàng)工作非常辛苦的；雛妓說(shuō)，你家才死人了呢。

舉例：有些男人眼中對(duì)老婆這種角色瞎要求，在家是賢妻良母，要溫順；在床上要玩得開心；出去要?dú)赓|(zhì)非凡。有這種女人嗎？這些都是空嘴嚼舌，能講出什么蓮花呢？

舉例：媽媽是孩子的榜樣，你都沒(méi)有多見世面，為什么打孩子時(shí)候，說(shuō)孩子沒(méi)見過(guò)世面呢？ 舉例：怎樣才叫多見世面：年幼從名師為學(xué)

年少與好人定情

年壯與英雄共鼎

年老與方外請(qǐng)教

凡是好的事情，都要去了解一下，領(lǐng)域就很寬廣了，世面就見大了。）

具備良好的表達(dá)

（舉例：溝通不良的原因：

欠缺溝通的知識(shí)與技巧

欠缺人際關(guān)系的能力

自認(rèn)為溝通的能力很好

怪罪別人沒(méi)有溝通的能力

沒(méi)有民主的意識(shí)

口才不是滔滔不絕，不是說(shuō)別人聽不懂的話，要改變講話的方式，講大家共同需要的東西。

說(shuō)話的表達(dá)基本要件：

言近旨遠(yuǎn)笑里藏道心正意誠(chéng)

（舉例：喝酒劃拳不要老贏，否則會(huì)傷害別人的尊嚴(yán)，輸?shù)萌艘�討回尊�?yán)，拎著二斤白酒就去教授家了，非要和教授分個(gè)高下。因此，不要講讓對(duì)方難堪的事。）

說(shuō)話表達(dá)的基本技巧：教不在深在明講不在理在通話不在好在合

見好就收（話不對(duì)就不要硬辯解，把皮球推回去，讓他明示你。）

不能同流，怎么合污（要學(xué)會(huì)接觸任何人）

文化沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)（不要限制自己得出路，認(rèn)為自己只能和某個(gè)圈子里的人講話）

讀書目的管理自己，修身養(yǎng)性，讀書的境界是善待別人知書答禮，讀書的功能是明辯是非，擇善固執(zhí)，改善一切，享受人生。

（舉例：去臺(tái)灣二林吃螃蟹。二林出產(chǎn)流氓，胸口上一般秀著龍，頭上點(diǎn)著朱砂。剛進(jìn)去，人家說(shuō)，耶，干！你不是那個(gè)電視，那個(gè)干，那個(gè)干什么，干！對(duì)張教授。教授說(shuō)，小弟正是。人家說(shuō)，干喔，你也來(lái)這里喝哦。我警告你哦，干！常常為你失眠哦，下次電視里面講早一點(diǎn)。教授說(shuō)，好啦，大仔，我盡量提早，不好意思，這杯酒表示小弟對(duì)你的抱歉，先干為敬。如果你嫌人家說(shuō)“干”或者說(shuō)“喝酒大家隨意”，你連骨頭都回不來(lái)了。） 溝通訣竅

面上無(wú)瞋是供養(yǎng)口里無(wú)嗔出妙香

一句好話三冬暖

惡語(yǔ)傷人六月寒

要在自己心情好的時(shí)候溝通，不要生氣地時(shí)候拿找茬

多贊美對(duì)方，肯定對(duì)方。

具備良好的文化素養(yǎng)和快樂(lè)的人生

不快樂(lè)的原因一般是自己找壓力，這些壓力包括：標(biāo)準(zhǔn)太高，能力不足，妄想心生，忙碌生活.

標(biāo)準(zhǔn)太高——

（舉例：人的悲哀，就是自己不識(shí)相，搞不懂自己什么東西。自己的兒子腿短，偏偏去跳芭蕾，結(jié)果跳成了兔子。家長(zhǎng)為了自私的理想和抱負(fù)，拿自己的理想目標(biāo)要求孩子，拿別人的標(biāo)準(zhǔn)要求老公，是不對(duì)的。

舉例：媽媽罵，人家孩子傻傻的考到臺(tái)大了，你從小家教，考到大臺(tái)補(bǔ)習(xí)班。但是臺(tái)灣的十大企業(yè)家有七個(gè)是小學(xué)畢業(yè)。學(xué)歷高的，會(huì)讀書會(huì)做人，哪有那個(gè)不讀書的人有機(jī)會(huì)冒出來(lái)。特別是那些博士碩士，干，好像史艷文，腰里都會(huì)掛一個(gè)牌子，寫著二五八萬(wàn)帶七筒，額頭上海刻兩個(gè)字，很刁。一個(gè)人要成功，要擁有團(tuán)隊(duì)，經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，組織團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人的智慧，不如一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力

舉例：媽媽老拿不是人的標(biāo)準(zhǔn)要求他的家人，有些迷信宗教，說(shuō)信主得永生。那個(gè)弟弟（十歲），你不信主，怎么就不怕死呢？

所以，拿不必要的壓力折磨自己，自己才幽默不起來(lái)。）

能力不足——（舉例：不愿意成長(zhǎng)自己。成長(zhǎng)才有智慧，有智慧才能改善，改善才有希望。知識(shí)不等于智慧，專家不等于專業(yè)，學(xué)歷不等于學(xué)問(wèn)。

教授去開會(huì)，發(fā)現(xiàn)20%的掌握80%的資本的人，一個(gè)個(gè)都在門口迎人，點(diǎn)頭鞠躬，會(huì)場(chǎng)都叫英

文名字，以示一視同仁。而醫(yī)學(xué)院的大一、大二的學(xué)生卻在擺架子。你告訴他水深會(huì)淹死人，他說(shuō)，對(duì)不起教授，那是你腿短。

周二休，高級(jí)旅館的房客，騎自行車的人最多，特別是小年輕，為什么沒(méi)有老總呢？一覺睡下去，干，起得來(lái)嗎。你肯定在那里想，多睡會(huì)，要不浪費(fèi)錢。

周二休，中年人打麻將到天亮，周一開始打盹。做蝙蝠族，白天一條蟲，晚上一條龍，從來(lái)不懂善待自己。

處理的方法：智慧成長(zhǎng)，請(qǐng)教專業(yè)，安分守己，善待自己，隨緣自在）

8.幽默的種類：

紀(jì)實(shí)幽默和虛構(gòu)幽默

（舉例：德國(guó)音樂(lè)家布拉姆斯，演出后很多女人上臺(tái)包圍他，他實(shí)在很反感，于是點(diǎn)了根煙，開始向四周噴云吐霧。一位女士告訴他，這樣做對(duì)女士很不不尊重。他說(shuō)，我想有天使的地方，不該沒(méi)有祥云襯托。

舉例：找好醫(yī)生，要看醫(yī)生前面的鬼多不多。比如一個(gè)醫(yī)生，只醫(yī)死了三個(gè)人，他是不是好醫(yī)生呢？醫(yī)生說(shuō)，我剛開業(yè)兩天。）

交際幽默及諷刺幽默

（舉例：怕老婆的一群人在那里討論怎么才能不怕老婆，結(jié)果其中一個(gè)人的老婆來(lái)了，大家作鳥獸散，只有一個(gè)人沒(méi)走——嚇?biāo)懒耍?/p>

舉例：人們想罵太監(jiān)。一個(gè)人說(shuō)，公羊打架比較兇，不如把它閹了，它就不兇了。另一個(gè)人說(shuō)，也不一定，沒(méi)有羊具的人，比較狠毒�。�

語(yǔ)言幽默和情境幽默。

（舉例：孔子說(shuō)三十而立，是說(shuō)三十時(shí)候要立定志向和人生觀。韓簡(jiǎn)解釋說(shuō)，孔子在三十歲才懂得站立。）

9.幽默的基本特征

情調(diào)高雅（舉反例：張大帥看見踢球的，瞪眼說(shuō)，搶什么搶，一人給他們一個(gè)好了） 委婉含蓄

（舉例：女人都喜歡別人說(shuō)他漂亮。結(jié)果有一個(gè)鼻子不是很挺得女人過(guò)來(lái)考驗(yàn)教授的修養(yǎng)，她說(shuō)，教授，你看我是什么樣的女人呢?教授說(shuō)，女人是天上掉下來(lái)的天使，不過(guò)有些天使掉下來(lái)的時(shí)候鼻子先著地。）

出其不意

（舉例：胡因夢(mèng)，沒(méi)結(jié)婚就生了個(gè)孩子。好事的人向教授打聽說(shuō)，她的孩子是跟誰(shuí)生的？教授說(shuō)，你不曉得？人家都知道了。

所以下次再有人打聽是，胡小姐應(yīng)該這樣回答：假如我老實(shí)告訴你，你要不要幫忙養(yǎng)呢？） 機(jī)智風(fēng)趣

（舉例：乾隆對(duì)紀(jì)曉嵐說(shuō)，國(guó)王命你去死，你會(huì)不會(huì)從啊？紀(jì)曉嵐說(shuō)，國(guó)君要臣死，臣不得不死。乾隆說(shuō)，那我就命你去死。紀(jì)曉嵐接旨，但不一會(huì)他就回來(lái)了，說(shuō)，起稟皇上，臣正要去投江，結(jié)果被屈原拉住了，屈原說(shuō)，他投江是因?yàn)槌�王是個(gè)昏君，你不妨回去問(wèn)問(wèn)你們的國(guó)君，若他也是個(gè)昏君，你回來(lái)再死也不晚。）簡(jiǎn)單明了

不要羅嗦，冗長(zhǎng)，要好聽好記。（舉例：丘吉爾說(shuō)，偉大的政治家要預(yù)測(cè)未來(lái)，如果沒(méi)有，給

他一個(gè)理由。）

10.如何培養(yǎng)幽默感？

不合常理（舉例：男人禿頂，想去買瓶生發(fā)水，又怕沒(méi)有效果。店員說(shuō)，昨天又一位太太買了一瓶，開瓶時(shí)用嘴咬了一下，結(jié)果長(zhǎng)了胡子。）

一語(yǔ)雙關(guān)。（舉例：男人給兒子解釋成語(yǔ)一拍即合，說(shuō)，你媽媽嘮叨得時(shí)候，我就一巴掌拍過(guò)去，她馬上合嘴了）

故弄玄虛

（舉例：?jiǎn)�，怎樣成為一個(gè)著名的哲學(xué)家。答，娶一個(gè)惡妻，蘇格拉底就是榜樣！） 比喻失當(dāng)

（舉例：學(xué)生說(shuō)，老師，你調(diào)走了，我們?nèi)�校師生痛失良師。老師說(shuō)，雖然我調(diào)離了，但是我的音容宛在，大家不要悲痛。）

明顯對(duì)比

滿足優(yōu)越

（舉例：教授說(shuō)，我不在家的時(shí)候，太太可以找客兄，找到比我好的我們可以協(xié)議離婚。太太說(shuō)，我都找遍了，沒(méi)有比你好的。舉例：太太老嫌老公回家晚，加收說(shuō)，你和船長(zhǎng)比其實(shí)很幸福，船長(zhǎng)一年回幾次家，條件是要打到魚，還不能遇見臺(tái)風(fēng)；你和寡婦比，更幸福了，她的丈夫回不來(lái)了，只有在做祭德時(shí)候回來(lái)一次。）

11.幽默的六大要素

開頭平淡無(wú)奇

過(guò)程交待清楚

表達(dá)明確流暢

結(jié)局出乎意料

聽后耐人尋味

幽默啟發(fā)教育

12.做好幽默的表達(dá)

不說(shuō)笑話

（舉例：某人去百貨公司看展覽，結(jié)果在電梯里被波霸頂住了。他說(shuō)，你不要壓我。波霸說(shuō)，沒(méi)有，我只是深呼吸而已。）

不報(bào)題目 （舉例：夫妻去散步，丈夫顧著看女同事和他丈夫撒嬌地招呼。妻子說(shuō)，你們是不是認(rèn)識(shí)？丈夫說(shuō)，沒(méi)有，我們只是職業(yè)上的認(rèn)識(shí)。妻子說(shuō)，你的職業(yè)還是她的職業(yè)？） 切合主題 （舉例：一位太太通過(guò)騎馬減肥。旁人問(wèn)她老公，你太太減了嗎？老公說(shuō)，減了，馬瘦了20公斤。）

本身不笑

顧人自尊

就地取材

善用懸疑

人地置宜（舉例：英雄本“色”，就不宜再女士多的場(chǎng)合說(shuō)。）

清晰的題

幽默感是怎么樣的篇二：提升幽默感的幾種方法

提升幽默的幾種方法

五、韻語(yǔ)諷刺。

同樣的諷刺內(nèi)容，用韻語(yǔ)表達(dá)的更易產(chǎn)生幽默效應(yīng)。因?yàn)轫嵳Z(yǔ)瑯瑯上口，富有美感，能給人以新異刺激，許多民諺民謠極具諷刺幽默意味，就是這個(gè)道理。

請(qǐng)看《廢都》中那收破爛的老頭兒唱的一段歌謠：“一類人是公仆，高高在上享清福。二類人做官倒，投機(jī)倒把有人保。三類人搞承包，吃喝嫖賭全包銷。四類人來(lái)租賃，坐在家里謀利潤(rùn)。五類人大蓋帽，吃了原告吃被告。六類人手術(shù)刀，腰里揣的是紅包。七類人是演員，扭扭屁股賺大錢。八類人搞宣傳，隔三差五解解饞。九類人是教員，山珍海味認(rèn)不全。十類人主人公，老老實(shí)實(shí)學(xué)雷峰�！弊x了這段歌謠，誰(shuí)個(gè)不被它的幽默所打動(dòng)，在開懷大笑之后，陷入深深的思考和憂慮。

八、自相矛盾。

在交際場(chǎng)合，有些提問(wèn)毫無(wú)道理，但又不值得與之正面論辯，在這種情況下，利用“以己之矛，戳己之盾”的方法，常能產(chǎn)生幽默的效果，又不破壞交際場(chǎng)合的氣氛。

例1

在一次宴會(huì)上，達(dá)爾文恰好與一位美貌的少女坐在一起，這位少女帶著戲謔的口吻向達(dá)爾文提出疑問(wèn)：“聽說(shuō)你斷言人類是猴子變來(lái)的，我也屬于你的論斷之列嗎？”達(dá)爾文望了這少女一眼，彬彬有禮地答道：“不過(guò)你不是由普通猴子變來(lái)的，而是由長(zhǎng)得非常迷人的猴子變來(lái)的�！�

例2、英國(guó)有位美貌風(fēng)流的女演員，曾寫信向肖伯納求婚，信中寫道：“咱們的后代有你的聰慧和我的外貌，那一定是十全十美的了。”

肖伯納在給她的回信中說(shuō)：“你的想象是很美妙的，不過(guò)，假如生下的孩子，外貌像我，而智慧又像你，那又該怎么辦呢？”

九、實(shí)話實(shí)說(shuō)。

坦誠(chéng)相見，去粉飾，不做作，實(shí)話實(shí)說(shuō)，往往會(huì)產(chǎn)生幽默的表達(dá)效果。

王蒙小說(shuō)《青春萬(wàn)歲》寫李春要講演，她極力裝得自然，甚至于冷淡，結(jié)果倒有些不自然。她愁眉苦臉地問(wèn)同學(xué)：“真沒(méi)辦法，這怎么講呀？”“用嘴講！”同學(xué)們回答。大家一笑，李春開始講了。“用嘴講”是大實(shí)話，但用在這里頗值得玩味，有幽默感。

電影《牧馬人》中許靈均當(dāng)了20年老右，平反后補(bǔ)發(fā)了一筆錢。兒子看媽媽認(rèn)真地?cái)?shù)錢，天真地說(shuō)：“爸爸怎么弄這么多錢財(cái)！”媽媽答：“當(dāng)了20年‘老右’補(bǔ)發(fā)的！”兒子聽了，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“媽媽，長(zhǎng)大了我也當(dāng)‘老右’，掙好多好多錢！”這話是出自孩子口中的大實(shí)話，聽了令人發(fā)笑，當(dāng)然是充滿辛酸的笑，足以震撼人心。

六、歧義幽默。

歧義，指某些詞語(yǔ)的多義性，同一詞語(yǔ)，在不同的語(yǔ)境中可以有不同的理解，而幽默思維就是對(duì)這種歧義巧妙利用。古代《笑林》記載了這樣一個(gè)故事：有個(gè)小伙子是睜眼瞎（不識(shí)字），跟人打官司，他自稱是瞎子。審判官問(wèn)道：“你一雙明亮的青白眼，怎么說(shuō)是瞎子？”小伙子回答說(shuō)：“老爺看小人是青白眼，小人看老爺是糊涂的。”這兩句話的本意是：“你看我看得清，我看你看不清。但是，也可以這樣理解：你看，我是清白的；我看，你是糊涂的，這豈不成了絕妙的諷刺。

七、隱含暗示。

在有些特殊的語(yǔ)境里，需要把一些關(guān)鍵性詞語(yǔ)隱藏起來(lái)，或換成暗示性的說(shuō)法，讓聽者去揣摩弦外之音，隱語(yǔ)具有精微的內(nèi)蘊(yùn)和特殊的表達(dá)效果，常帶有濃烈的幽默味兒。

據(jù)說(shuō)，19世紀(jì)意大利作曲家羅西尼對(duì)于沒(méi)有創(chuàng)見的作品很討厭，有位年輕的作曲家將自己的作品給羅西尼彈奏，想得到賞識(shí)。羅西尼一邊聽，一邊不斷地脫帽又戴帽。年輕的作曲家感到奇怪，問(wèn)羅西尼是不是屋子里太熱。羅西尼說(shuō)：“不，我有一見熟人就脫帽的習(xí)慣。在閣下的曲子里，我不斷地碰到熟人，不得不頻頻脫帽致意�！边@里的“熟人”，就是替代性的隱語(yǔ)。如果羅西尼采取正面批評(píng)的語(yǔ)言，那將是不愉快的事情。而對(duì)這種幽默表達(dá)，作曲家不得不默默接受。

二、自我解嘲。

例1、林肯故事。有一次，林肯和他的大兒子羅伯特乘馬車上街，街口被過(guò)路的軍隊(duì)堵住了，林肯開門伸出頭問(wèn)

一位老鄉(xiāng)：“這是什么？”意思是哪個(gè)部隊(duì)，老鄉(xiāng)以為他不認(rèn)識(shí)軍隊(duì)，答道：“聯(lián)邦的軍隊(duì)唄，你真是他媽的大笨蛋。”林肯說(shuō)了聲謝謝，關(guān)上車門，嚴(yán)肅地對(duì)兒子說(shuō)：“有人在你面前說(shuō)老實(shí)話，這是一種福氣。我的確是一個(gè)他媽的大笨蛋。”我們真佩服林肯總統(tǒng)的大度與寬容。

例2、希臘哲學(xué)家蘇格拉底的妻子姍蒂，是有名的潑婦，動(dòng)不動(dòng)就作河?xùn)|獅子吼，而蘇格拉底從不發(fā)火。他說(shuō)，娶老婆有如馭馬，馭馬沒(méi)什么可學(xué)，取個(gè)悍婦潑婦，于自己修身養(yǎng)性倒是大有好處。有一天，姍蒂在家里吵鬧不休，蘇格拉底忍無(wú)可忍，只好出門。正走到門口，老婆從樓上倒下一盆污水，淋在蘇的頭上。蘇心平氣和地說(shuō)：“我早就曉得，雷霆過(guò)后必有甘霖�！币粋�(gè)自我解嘲，把一腔怒火沖個(gè)煙消云散。又迅速進(jìn)入哲學(xué)思考。

例3、教師在教學(xué)時(shí)自己開自己一個(gè)玩笑，沒(méi)有什么不好的。倒是常常能使自己放松、學(xué)生自在，師生間心理距離迅速拉近，為教師教學(xué)藝術(shù)發(fā)揮最高效能鋪平道路。據(jù)說(shuō)著名學(xué)者胡適曾應(yīng)邀到某大學(xué)講演，他引用了孔子、孟子、孫中山的話，并在黑板上寫下：“孔說(shuō)”、“孟說(shuō)”和“孫說(shuō)”。最后，他在發(fā)表自己的見解時(shí)，緊接著鄭重其事地寫下“胡說(shuō)”二字，使學(xué)生在大笑中分享他的自我調(diào)侃式幽默，并牢牢

記住了他的“胡說(shuō)”內(nèi)容。上海特級(jí)教師錢夢(mèng)龍有一次到安徽上示范課，由于聽課的人特別多，學(xué)生們顯得緊張、拘謹(jǐn)，很不利于把課上活。為了使教學(xué)別開生面，氣氛活躍，錢老師一上課便先拿自己的名字開了個(gè)玩笑，說(shuō)：“有個(gè)姓錢的，做夢(mèng)都想乘龍，你們說(shuō)他是誰(shuí)呀？”學(xué)生們會(huì)心地笑了，馬上解除了緊張的心情。師生的心靈得到了初步的溝通，課堂教學(xué)隨即在寬松歡悅的氣氛中順利進(jìn)行。

三、巧作對(duì)比。

幽默思維所用的對(duì)比常表現(xiàn)為不對(duì)稱的形式。不對(duì)稱產(chǎn)生不和諧，不和諧便是笑料的來(lái)源。

例1、一個(gè)巨人站在一個(gè)小不點(diǎn)一起。一個(gè)大胖子站在一個(gè)瘦子一起。

例2、馬戲團(tuán)的丑角，穿的褲子一條長(zhǎng)，一條短。一個(gè)褲管白，一個(gè)黑。走起路來(lái)，一條腿挺直，一條腿打彎。逗得觀眾暴笑不已，捧腹不止。

例2、幽默大師卓別林的佳作《城市之光》，寫一位市長(zhǎng)為象征城市榮耀的“繁榮女神”雕像舉行揭幕剪彩，當(dāng)把幕布揭開時(shí)，在女神的膝蓋上身躺著一個(gè)饑寒交迫的流浪漢，在眾目睽睽之下，這個(gè)流浪漢狼狽逃竄。繁榮與饑寒對(duì)比中產(chǎn)生強(qiáng)烈反差，使人可笑。

十四、語(yǔ)言諧趣。

幽默，來(lái)自語(yǔ)言諧趣。不少課文詼諧風(fēng)趣，如毛澤東政論文、魯迅的雜文、老舍的戲劇、契訶夫的小說(shuō)等。

例1、于是之在《幼學(xué)紀(jì)事》中回憶他幼年家境貧困時(shí)寫道：“我出生于一個(gè)完全沒(méi)有文化的家庭，跟著寡居的祖母和母親過(guò)日子??家里的藏書每年一換，但只有一冊(cè)，就是被俗稱為‘皇歷’的那本書”。

例2、學(xué)生習(xí)作《向你介紹我》的習(xí)作寫道：

大家對(duì)我的評(píng)價(jià)，文采好的叫我“重量級(jí)”，否則，就直言不諱地請(qǐng)我去減肥。我只好苦苦一笑，算是一種痛快的默認(rèn)。體形不佳的我，到了夏天只好同裙子“拜拜”。朋友問(wèn)起，就編上一大堆鬼才相信的理由。于是，天天穿個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還不時(shí)告誡自己：要有自知之明，可不要成為別人“磨牙”的材料，成為當(dāng)天的“頭版頭條”。然而，最大的折磨還是上體育課。不知從哪天起，跑道上最后一名成了我的專利。特別是做前滾翻動(dòng)作，很容易使人想起動(dòng)物園里的那位“國(guó)寶”。盡管如此，可我不愿節(jié)食，或者買什么減肥靈、苗條霜之類，因?yàn)橄騺?lái)樂(lè)觀的我相信，生活給每個(gè)人都留下了一個(gè)空間。

幽默感是怎么樣的篇三：如何培養(yǎng)自己的幽默感

如何培養(yǎng)自己的幽默感

有幽默感，這句話在中國(guó)或許并不重要，卻是西方社會(huì)對(duì)人極高的贊賞，因?yàn)樗�不僅表示了受贊美者的隨和、可親，能為嚴(yán)肅凝滯的氣氛帶來(lái)活力，更顯示了高度的智慧、自信與適應(yīng)環(huán)境的能力。

幽默感像是擊石產(chǎn)生的火花，是瞬間的靈思，所以必須有高度的反應(yīng)與機(jī)智，才能閃出幽默的語(yǔ)句，那語(yǔ)言可能化解尷尬的場(chǎng)面，也可能于談笑間有警示的作用，更可能作為不露骨的自衛(wèi)與反擊。 譬如在議會(huì)里發(fā)生了老議員以拐杖打人的事，有人提議進(jìn)場(chǎng)者應(yīng)該把拐杖掛在門口，這時(shí)議長(zhǎng)若是接受而訴諸表決，無(wú)論結(jié)果如何，總是不愉快，幸而他急中生智，笑著說(shuō)：“如果為了防止不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作，就需把拐杖掛在議場(chǎng)門口，那嘴也該擺在保管處”引得全場(chǎng)大笑，提議者也在莞爾的情況下，解決了尷尬的場(chǎng)面。 但是我必須強(qiáng)調(diào)，幽默并不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人；他可能是以別人或自己為對(duì)象。而在這當(dāng)中，也顯示了幽默與被幽默者的胸襟與自信。 我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)禿頭者，在別人對(duì)他的禿發(fā)幽默時(shí)，當(dāng)場(chǎng)變了臉；相反地，我也見過(guò)一位禿頭的報(bào)紙主編，當(dāng)別人笑稱他聰明透頂時(shí)居然笑答：“你小瞧我也，早就聰明?絕頂'了!” 你想，若不是他有相當(dāng)?shù)淖孕�，又怎可能將就別人的話，幽自己一默呢? 所以，愈是開放而富裕的社會(huì)，人們?cè)礁挥杏哪�感；愈是閉鎖的環(huán)境，越難讓幽默存在。不存在的原因，不是人們沒(méi)有這份智慧，而是沒(méi)有這份胸襟；不是因?yàn)槿藗冇羞^(guò)強(qiáng)的自尊，而是因?yàn)樯珔杻?nèi)荏的自卑。一個(gè)幽默者最重要的條件是完滿健全的人格。 1981 年 3 月30 日，當(dāng)里根總統(tǒng)被刺時(shí)，白宮新聞秘書詹姆斯·布萊狄受了重傷，子彈從他的前額射人，血流滿面撲倒在地，當(dāng)時(shí)許多新聞機(jī)構(gòu)都報(bào)道了他死亡的消息，因?yàn)闆](méi)有人相信，大腦受此重創(chuàng)的人還能活命。

但是，1987 年 11 月，詹姆斯不但已經(jīng)逐步克服了半邊大腦受損的行動(dòng)不便，騎馬與妻子出游，而且一如往日地幽默。

訪問(wèn)中，我印象最深的是他說(shuō)：“幽默感使我能撐下來(lái)。厄運(yùn)是會(huì)打擊我，但它打不到幽默感的那種深度!” 你說(shuō)，這幽默感是什么?它是面對(duì)不同環(huán)境的樂(lè)觀態(tài)度! 好吧，幽默感那么重要，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)如何培養(yǎng)自己的幽默感。 一個(gè)學(xué)校進(jìn)行考試，老師在監(jiān)考時(shí)對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天的考試，我們要求同學(xué)們?包產(chǎn)到戶?，不要走?共同富裕?的道路。” 這位老師的話引起了同學(xué)們的會(huì)心一笑，知道老師說(shuō)的是不允許相互提供方便，要自己答自己的卷子。但老師的話妙就妙在沒(méi)有直言考場(chǎng)紀(jì)律，而是用兩個(gè)農(nóng)村改革中的專業(yè)詞語(yǔ)來(lái)代替：“包產(chǎn)到戶”代替“自己答自己的卷子”，“共同富�！贝�替“相互幫助”。由于“包產(chǎn)到戶”和“共同富�！钡那擅罱栌髋c考場(chǎng)上緊張嚴(yán)肅的氣氛格格不入，形成強(qiáng)烈的反差，所以產(chǎn)生了幽默感。這種不直接表述某種事物，或不直說(shuō)某事某人的名稱，

而是用其它相關(guān)的詞語(yǔ)、名稱來(lái)取而代之的幽默方法，我們稱之為“張冠李戴”，它與修辭中的借代（或叫換名）基本上是相同的。

而幽默的第一步，就是先學(xué)會(huì)自嘲。懂得幽自己一默，而不是費(fèi)勁力氣自我吹噓，自我標(biāo)榜，反而只是以博人一粲，讓人真心受到吸引。開自己玩笑，是從平凡的、趣味的、不甚完美的角度來(lái)觀看自己，讓別人有喘一口氣的機(jī)會(huì)，也讓自己從遙不可及的寶座上滾落紅塵，與眾生同聲一笑。 想想，什麼樣的人擁有吸引人的無(wú)比魔力，沒(méi)錯(cuò)，就是幽默。我們可能喜歡聽某位老師的課，可能覺得哪一位老師的課枯燥無(wú)味，這之中的差別，去除他們教的好壞，可能能分離出一個(gè)元素，就叫做幽默。幽默使人會(huì)心一笑，那是多麼另人開懷的事。就是有人有這樣的魔力，一開口，便能獲取大眾的笑容，這是多麼奇妙的事。 使人發(fā)笑是一種多麼大的力量，可以從來(lái)沒(méi)有人去測(cè)量過(guò)。不過(guò)，沒(méi)有人能否認(rèn)，在艱難的人生中，誰(shuí)都喜歡親近使人發(fā)笑的人。是他們幫我們卸下了肩上的擔(dān)子與心頭的掛慮，換來(lái)輕松片刻。 如果你想塑造一種個(gè)人魅力，那麼不論你是男是女，是老是少，也不論你是美是丑，是機(jī)伶或是木訥，唯一不會(huì)失誤的秘方，只有一個(gè)，那就是幽默。從表面看來(lái)，幽默好像只是說(shuō)說(shuō)笑話，那麼你不妨背幾則笑話，找個(gè)人多的地方說(shuō)說(shuō)看，好像不怎麼靈光，是吧。幽默能成為一種魅力，它絕非只是說(shuō)說(shuō)笑話這樣容易的事。

其實(shí)，幽默是一種生活態(tài)度，它的先決條件是：一個(gè)人要能夠全盤接受自己，也接受別人；能夠了解人生的沉重與嚴(yán)肅，而后輕松看待它，最重要的，是心存善意，在聰明的冷眼之外，還有溫情與熱心。 如果只會(huì)常常用損人的方式，不留口德的讓對(duì)方難堪，讓大家發(fā)笑，這是一種不智的行為。那樣自認(rèn)為聰明，其實(shí)只是給對(duì)方下不了臺(tái)階，給自己形象降低罷了。所以真正懂得幽默的人，是自我嘲笑，而不是嘲笑他人。 朱镕基總理在演講或與人交談中時(shí)以嘲諷的語(yǔ)言作自我嘲笑，從而產(chǎn)生的幽默感常常引起活潑的撼人的大笑。

1998 年九屆一次人大閉幕后在記者招待會(huì)上，一開始朱總理便在如閃電交織般的照相機(jī)閃光中說(shuō)：“我長(zhǎng)得不好看，但希望你們把我拍得好看一點(diǎn)，因?yàn)槲业男蜗蟠�表政府�！?幽默是使人產(chǎn)生的一種愉快心理體驗(yàn)的機(jī)智巧妙的語(yǔ)言。 怎么幽默？

1、襯跌：襯的部分列舉事物使聽者的印象逐漸逐漸加強(qiáng)時(shí)，忽然一“跌”。使聽者期待的心一下子滑到意料之外，笑便由此而生。 你要注意——有一伙人，四處打探你，說(shuō)要逮住你，絕不輕饒你，有一個(gè)叫財(cái)富，一個(gè)叫順利，一個(gè)叫健康，為首的叫幸福。

2、歧疑：把意思連貫的一句話分開來(lái)說(shuō)，先說(shuō)一半，停頓一下，暗示語(yǔ)意向某個(gè)方向發(fā)展使聽眾產(chǎn)生誤會(huì)，隨后把后半句說(shuō)出來(lái)，造成恍然大悟的笑。

3、歪解：就是歪曲、荒誕的解釋。它不求正正當(dāng)當(dāng)?shù)脑�因，尋求的是不是原�?/p>

的原因，弄出似是而非的原因，甚至驢頭不對(duì)馬嘴的原因，才能與對(duì)方共享幽默之趣。

4、羅嗦：故意短話長(zhǎng)說(shuō)，表達(dá)一個(gè)簡(jiǎn)單明了的事實(shí)。如你見王萍了嗎？去男廁所---的隔壁了。

5、降用：故意用一些重大莊嚴(yán)的詞或?qū)�業(yè)化術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)一些細(xì)小的事次要的事情。

6、對(duì)比：利用不和諧的事物比照來(lái)構(gòu)造幽默。

7、倒置：把事物的正常關(guān)系或話語(yǔ)的正常順序倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，從而構(gòu)成滑稽可笑的效果。

8、雙關(guān)：利用語(yǔ)言的多義、同音來(lái)同時(shí)表達(dá)兩種不同的含義，讓對(duì)方在領(lǐng)會(huì)中產(chǎn)生會(huì)心的微笑。

9、別解：對(duì)詞做另外的解釋。使之偏離常規(guī)的含義，故意望文生義或望字生義。 幽默注意的問(wèn)題是什么？

1、要注意時(shí)機(jī)、場(chǎng)合、對(duì)象。

2、要注意格調(diào)。一般應(yīng)高雅，不粗俗。

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