幽默的人的特點(diǎn)篇一：小人面相的四大特征

小人面相的四大特征

俗話說：“心口皆是是君子，口是心非乃小人�！痹谌穗H交往尤其是在工作中，如果遇人不淑則是一件很危險(xiǎn)的事情，小人常作怪，表面看似對(duì)你熱情不已，然而只要有機(jī)會(huì)他們就會(huì)在暗地里捅你一刀，所以無論是在生活中還是工作上最好對(duì)這種人敬而遠(yuǎn)之。其實(shí)從面相學(xué)上來看，小人在面相上是很容易被識(shí)別出來的，下面就來談?wù)勅绾螐拿嫦嗌献R(shí)別身邊小人。

第一，看眉毛，眉毛濃者重情，眉毛淡者寡義

兩眉粗黑者一般都比較重情義，雖然這種人在情感流露上比較含蓄，但是只要一旦他認(rèn)定了你是他的朋友，他會(huì)為你兩肋插刀在所不惜，這種人值得深交，如果是做生意實(shí)在是不錯(cuò)的合伙人，他絕對(duì)不會(huì)干出背叛朋友的事情；反之，如果一個(gè)人的兩眉短而淡，這種人最好還是少接觸為妙，這種人城府很深且心機(jī)較重，報(bào)復(fù)心理強(qiáng)，愛在背后使詐，多出薄情寡義者，切不可與這種人合伙投資。 第二，看眼睛，眼睛大者多情，眼睛小者犀利

判斷一個(gè)人是否是小人可以從他們的眼睛的大小來判斷，通常情況下眼睛大的人感情較為豐富細(xì)膩，而且在愛情中也比較花心，雖然這種人不適合做戀人，但他們也并非小人，是值得信任和深交的一群人，眼睛過小者通常是聰明絕頂?shù)模@種人是“人不犯我我不犯人”的典范，最好不要去招惹這種人，因?yàn)樗麄兊姆磽羰侄问鞘窒�，一旦他們決定全線反擊是無人能夠招架得住的，因此這種人應(yīng)當(dāng)屬于中性，既(來自:www.newchangjing.com 蒲公英文 摘:幽默的人的特點(diǎn))非小人也與君子有一定距離。最可怕的當(dāng)屬眼睛一大一小的人了，這種人城府之深無人能及，而且容易給人使壞，最見不得別人比他好，一旦別人超越了他，他就會(huì)想盡辦法在暗中給你做手腳。

第三，看臉頰，臉頰窄者多義氣，臉頰寬者多小人

判斷一個(gè)人臉頰的寬窄是以倆顴骨之間的距離為標(biāo)準(zhǔn)的，顴骨過寬的人氣心胸恰好相反十分狹窄，這種人就是典型的“我不好過你也別想好過”，而且這種人一旦得勢很容易就會(huì)顯露出小人得勢的姿態(tài)，這種人為了達(dá)到目的通常是不擇手段的，因此與之共事者需提高警惕；如果一個(gè)人的臉頰較窄則反之，這種人雖稱不上君子，但是也十分義氣、正直，做個(gè)好朋友還是不錯(cuò)的。

第四，看眼神，眼神游離多心機(jī)，眼神穩(wěn)重多誠懇

第一次與人接觸時(shí)用這種方法判斷一個(gè)人是否值得深交共事是最好的辦法，與對(duì)方眼神接觸時(shí)如果對(duì)方眼神游離不定，四處飄忽，而且眼神中帶有慌亂，那么，這種人一定不好對(duì)付，撒謊一定是這種人的家常便飯，把撒謊當(dāng)做家常便飯的人又怎么能夠稱得上是君子呢？如果第一次與人眼神接觸，對(duì)方眼神穩(wěn)重而停頓三秒以上，則說明該人性格穩(wěn)重，態(tài)度誠懇，無論是深交還是共事都是不錯(cuò)的選擇。

幽默的人的特點(diǎn)篇二：一個(gè)有趣的人

開頭就說話，文章更精彩

【壹】技藝樹

一、請(qǐng)你想一想：“寫人作文”中最生動(dòng)、最吸引人的哪些內(nèi)容？（人物的對(duì)話描寫和動(dòng)作描寫）。

二、如果能在開頭第一段，就寫對(duì)話，那你很勇敢，也很有才！是呀，你是否可以試試，在文章一開頭，就讓人物發(fā)出自己的聲音（也就讓人物說話）呢？

三、寫人如果不會(huì)寫開頭，應(yīng)該怎么辦呢？是不是要按照老師以前教的方法寫呢？

四、開頭，一定要精彩。如果不能在開頭吸引讀者，那么你的文章就已經(jīng)丟了二十分了！俗話說文章要做到“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”。這是對(duì)文章好的開頭、主體、結(jié)尾的一個(gè)比喻。它要求你文章的開頭部分，要像鳳凰的頭那樣美麗、招人喜愛；主體部分，要像大肥豬的肚子那樣充實(shí)、有豐富的內(nèi)容；結(jié)尾部分，要像豹子的尾巴一樣有力量。

【貳】趣味選擇題

見書本24頁

【叁】 趣味想像及導(dǎo)入

一、我們班的文藝委員是誰呢？哦，是霍奕昂同學(xué)呀！那么大家說說，他身上有什么特點(diǎn)嗎？大家可以想一想，想好后請(qǐng)舉手回答問題。 （上課愛發(fā)言，做作業(yè)馬虎，上課偶爾會(huì)做小動(dòng)作，喜歡拉二胡，文藝方面很棒等等）

二、同學(xué)們說一說他的這些特點(diǎn)是不是很有趣呀？如果一個(gè)人很有趣，那么他的哪些方面有可能比較有趣呢？大家想一想，動(dòng)動(dòng)腦筋，充分發(fā)揮自己的聰明才智，思考一下，然后舉手回答。（長相外貌、語言動(dòng)作，做事方法等等）

三、大家說得很好，大家可以說說你們最要好的朋友，或者同班同學(xué)，誰身上有什么非常鮮明的特點(diǎn)，說的越多越奇怪越好。

四、咱們這節(jié)課的作文題目就是《一個(gè)有趣的人》。

【肆】 習(xí)作指導(dǎo)

一、一個(gè)有趣的人，他的有趣主要體現(xiàn)在哪幾方面呢？有同學(xué)說了體現(xiàn)在：動(dòng)作有趣、說話有趣、故事有趣、外貌有趣等等。

二、我們要想寫好這篇作文，是要突出一點(diǎn)寫，還是要面面俱到寫呀？如果讓你突出

一兩點(diǎn)，應(yīng)該抓住哪一兩點(diǎn)寫呢？（動(dòng)作描寫，語言描寫）大家想想為什么要突出這兩點(diǎn)？是不是因?yàn)橥怀鲞@兩點(diǎn)文章才能鮮活，故事人物才能躍然紙上，給人留下深刻的印象呀！

三、具體內(nèi)容應(yīng)該從何寫起大家知不知道？老師給大家系統(tǒng)的總結(jié)一下，主要有以下幾個(gè)方面：

1、人物的外貌：胖嘟嘟的臉，像膨脹的氣球；烏溜溜的眼珠，像兩顆黑鉆石；滾圓的身體，彎彎的腰，活像一個(gè)小老頭。

2、學(xué)習(xí)方面：上課認(rèn)真聽講，就是別人拿針扎他他也一動(dòng)不動(dòng)，活像一個(gè)木偶；作業(yè)寫得很認(rèn)真，字跡工整，就像用打印機(jī)打出來的一樣；上課就是愛睡覺，老師用粉筆扔他都不醒。

3、生活方面：生活中就是一個(gè)馬大哈，粗心馬虎，老是忘帶東西，不是忘帶筆，就是忘帶書，人不老，腦袋卻像七八十歲的老頭，好像得了健忘癥。

四、讓你寫一個(gè)有趣的人，這個(gè)人有沒有限制，可不可以隨便寫呀！大街上的陌生人可以寫嘛？（不可以）一定要是你認(rèn)識(shí)了解的人，如果你不認(rèn)識(shí)，不了解，你怎么知道他有趣？你又怎么知道他身上有什么特點(diǎn)呢？

五、如果讓你寫開頭，大家想一想應(yīng)該怎么寫開頭，老師以前教過你們呀？大家回憶一下。這次咱們的開頭就用動(dòng)作或者語言描法寫開頭。

六、大家翻開課文荷練本第二十五頁，看一下《我的同學(xué)“胖春”》這篇文章，先讀一下，看看文章寫得咋樣？

胖春是不是很有趣呀？讀完之后我們能不能記住胖春這個(gè)人呀？他的特點(diǎn)鮮明嗎？學(xué)習(xí)一下這篇文章的寫法，看第一段，是不是直接用語言描寫開頭，“醒來吧，我的胖春！”，是不是一下就把文章的主人公點(diǎn)出來了，整篇文章突出描寫了胖春的愛吃愛睡的特點(diǎn)。我們要學(xué)習(xí)一下它的寫法，但是強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，不能照搬照抄，我們要學(xué)習(xí)寫作的手法，學(xué)習(xí)寫作的角度，同時(shí)做到活學(xué)活用。

【叁】 趣味想象及導(dǎo)入

1、假如你是發(fā)明家，你首先會(huì)做什么？為什么要這樣做？比如如果我是發(fā)明家我會(huì)發(fā)明一種機(jī)器人，讓它為我服務(wù)，這樣我就不用為日常的生活所累了；比如如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種藥物，讓大家吃了都不得病，而且長生不老，等等。

2、請(qǐng)用“如果我是發(fā)明家，我會(huì)??”造句，造的越奇怪，想象力越豐富越好。 呵呵，現(xiàn)在老師給大家舉一個(gè)例子：如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種讓人吃了停不

下來的藥丸，讓人們永遠(yuǎn)都忙忙碌碌的，永遠(yuǎn)都在賺錢，這樣我們就會(huì)變得很富有。 大家說好不好呀？?? 那么今天我們的作文題目就是----《我發(fā)明了一種“停不下來”藥丸》

【肆】 習(xí)作指導(dǎo)

1、這種藥丸簡直可怕，甚至可以用恐怖來形容，如果吃了，說話會(huì)似滔滔江水，綿延不絕，如黃河之水泛濫一發(fā)不可收拾；動(dòng)作如天龍八部中段譽(yù)之凌波微步，永不停歇。

2、那么可怕的藥丸會(huì)有怎樣的故事呢？

3、請(qǐng)大膽想象，呵呵，本故事純屬虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧合。關(guān)鍵之關(guān)鍵是誰吃了這粒藥丸？

4、當(dāng)然，最佳人選肯定是你自己嘍，有些同學(xué)會(huì)產(chǎn)生疑問，問為什么？呵呵，因?yàn)槿绻悄阕约撼粤�，你的故事是不是更親切呢？

5、同學(xué)們以前是否也寫過類似題材的作文呢?會(huì)不會(huì)寫，是不是有駕輕就熟的感覺呀？該怎么寫，重點(diǎn)應(yīng)該注意什么？應(yīng)該突出哪些部分？大家知不知道，知道的可以舉手說說。

6、如果大家忘了，那么我再為大家重復(fù)一遍，大家聽好了，就重復(fù)一遍，大家認(rèn)真聽。 注意事項(xiàng)：①人稱要用對(duì)，如果是自己吃了，就要用第一人稱“我”；如果是其他人吃了就要用到第三人稱“他”“她”“它”了。②要注意開頭的寫法，老師以前教過大家開頭的寫法，這次就用語言動(dòng)作描寫法開頭。

寫作重點(diǎn)：①語言描寫要突出，做到詼諧幽默，生動(dòng)有趣，讓人印象深刻。②動(dòng)作描寫要到位，把服用藥丸后停不下來的動(dòng)作描寫的惟妙惟肖，讓人過目不忘。

【伍】 隨你看不看

一個(gè)有趣的人

開頭一：“哈哈……”一串串笑聲從我們班飄了出來，原來，又是我們班的小老頭在講笑話了。

第二段是不是要寫這個(gè)人了呀？它的長相外貌，糗事等等。

開頭二：“別吃了，把零食放下”教室里傳來了陳老師嚴(yán)厲的聲音，正在低頭寫作業(yè)的大家被這突如其來的聲音驚了一下，紛紛抬頭朝前望去，不用想肯定又是再說我們班的饞嘴貓張大兵。

第二段同上。

結(jié)尾一：他真是一個(gè)幽默的人，是一個(gè)名副其實(shí)的笑話大王！

結(jié)尾二：他就是這么有趣，處處帶給人們歡笑。如果你被他逗得前仰后合，他可能會(huì)更開心哦！

幽默的人的特點(diǎn)篇三：人物形象的個(gè)性特點(diǎn)

【人物形象的個(gè)性特點(diǎn)】

【人物形象的個(gè)性特點(diǎn)】

《童年的發(fā)現(xiàn)》：費(fèi)奧多羅夫是個(gè)幽默天真、單純、愛探究、善于想象的人。 《楊氏之子》：楊氏之子個(gè)聰明、機(jī)智、幽默的人。

《晏子使楚》：晏子是個(gè)機(jī)智過人、臨危不懼、愛國、能言善辯的人。 《金色的魚鉤》：贊揚(yáng)了老班長忠于革命、舍己為人的崇高精神。

《橋》：贊揚(yáng)了老共產(chǎn)黨員無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。 《夢想的力量》：體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的金子般的美好童心。

《將相和》：藺相如個(gè)機(jī)智勇敢、足智多謀、臨危不懼、對(duì)友人胸懷寬廣、忍辱退讓的人。 廉頗是個(gè)知錯(cuò)就改、豪爽直率的人。

《草船借箭》：諸葛亮是個(gè)神機(jī)妙算、足智多謀、寬厚待人（知天文、懂地理、識(shí)人心）的人。 周瑜是個(gè)智謀過人、心胸狹窄、妒賢嫉能的人。 魯肅是個(gè)忠厚守信的人。 曹操是個(gè)謹(jǐn)慎多疑的人。

《景陽岡》：武松是個(gè)豪放、倔強(qiáng)、機(jī)智勇敢的人。

《猴王出世》：孫悟空是個(gè)自由自在、快活逍遙、親和友善、頑皮可愛的人。

《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》：小嘎子是個(gè)頑皮、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的人。 胖墩兒是個(gè)豪爽、隨和的人。 《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》：嚴(yán)監(jiān)生是個(gè)愛財(cái)如命的守財(cái)奴。

《“鳳辣子”初見林黛玉》：王熙鳳是個(gè)潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風(fēng)使舵的人。 《刷子李》：刷子李是個(gè)技藝高超、自信、心細(xì)如發(fā)的人。

《金錢的魔力》：反映了老板等小市民以錢取人、金錢至尚的丑態(tài)。

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