【摘要】通過對國民教育體系高校校園政治文化建設(shè)和國防教育體系高校的校園政治文化建設(shè)的分別研究，而后進(jìn)行對比，找出軍隊(duì)院校校園政治文化建設(shè)方面可以適用于地方高校校園政治文化建設(shè)的建議。
　　【關(guān)鍵詞】國民教育體系 國防教育體系 校園政治文化
　　校園文化作為一種亞文化，越來越受到各個學(xué)校的重視，因?yàn)橐凰鶎W(xué)校的校園文化能反映出一所學(xué)校的教學(xué)水平，可以反映出一個學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)理念與發(fā)展特色，并且校園文化也是社會主義文化建設(shè)不可或缺的一個方面。校園文化的組成部分有很多，但筆者個人認(rèn)為校園政治文化，是校園文化中的一個最重要的組成部分。因?yàn)樾@政治文化做為社會政治文化的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)合格政治人才，孕育健康社會政治心理，推進(jìn)政治發(fā)展，特別是發(fā)展中國特色民主政治，保持社會長治久安的重要職能。所以我們應(yīng)該注重校園政治文化的建設(shè)。提高高校校園政治文化建設(shè)的成效性，讓校園政治文化建設(shè)成為社會政治文化建設(shè)的基地，為我國社會政治文化建設(shè)做貢獻(xiàn)，提供合格的人才。
　　在我國，高等人才教育可以分為國民教育體系和國防教育體系。國防教育體系也是我們大家日常所說的軍校和軍事教育為國家的政治，文化，社會安定，國土安全等各個需求方面提供人才，所以軍校更加注重政治文化建設(shè)。在校園政治文化建設(shè)方面的成就更加顯著。國防教育體系的高校的政治文化建設(shè)有許多方面值得國民教育體系的高校學(xué)習(xí)。筆者在此以自己所就讀的兩個高校進(jìn)行對比為個案，淺談一些個人的想法。
　　一、國民教育體系高校的校園政治文化建設(shè)途徑，特點(diǎn)與效果
　　國民教育體系是我國教育的重點(diǎn)所在，因?yàn)槲覈鐣母鱾�行業(yè)接班人都需要國民教育來輸送，國民教育承擔(dān)著為我國培養(yǎng)文化合格，政治思想過硬的社會接班人的重任。所以每所大學(xué)都很重視校園政治文化的建設(shè)。在此就以筆者就讀的安徽工程大學(xué)為例，進(jìn)行分析，來概括國民教育體系下高校的校園政治文化建設(shè)途徑，特點(diǎn)和成效。
　　安徽工程大學(xué)校園政治文化建設(shè)的途徑主要有以下幾個方面：（1）通過高校開展的思想政治理論課為主要渠道，為大學(xué)生參與校園文化建設(shè)提供科學(xué)理論武裝。（2）高度重視學(xué)生黨建工作，夯實(shí)大學(xué)校園政治文化建設(shè)的基石。（3）加強(qiáng)對大學(xué)生思想政治類社團(tuán)組織的指導(dǎo)。（4）注重引導(dǎo)學(xué)生參加校園和社會政治生活。政治實(shí)踐是人們主觀政治心理和政治意識實(shí)現(xiàn)化的必要途徑，是大學(xué)生體驗(yàn)政治角色，履行政治責(zé)任的重要方式，有利于培養(yǎng)大學(xué)生正確的政治思想觀點(diǎn)。作為教育發(fā)展不是很早的安徽工程大學(xué)有很多地方都是學(xué)習(xí)國內(nèi)其它起步較早并取得相應(yīng)成就的高校，而大部分高校在校園政治文化建設(shè)都像安徽工程大學(xué)一樣借鑒已成熟的模式。所以筆者認(rèn)為國民教育高校的校園政治文化建設(shè)大多采用以上的途徑。
　　國民教育體系高校的校園文化政治建設(shè)在經(jīng)歷了這么久的發(fā)展后，也具有自身的鮮明特征。主要有以下幾個方面：理想性，前瞻性，批判性，發(fā)展性。這些特性和高校采用的建設(shè)途徑使中國的高校教育取得了相當(dāng)大的成就，為國家培養(yǎng)了許多的思想政治過硬的人才。但在進(jìn)入2000年以后，大學(xué)生違法，對社會造成傷害的事情屢見不鮮。因此筆者個人認(rèn)為，國民高校建設(shè)也存在一定的弊端。而國防教育體系下高校政治文化建設(shè)，還很少出現(xiàn)普通高校所出現(xiàn)的各種情況。所以筆者對國防教育體系高校政治文化建設(shè)進(jìn)行研究，找出與國民教育體系高校的異同，從中發(fā)現(xiàn)適用于國民教育高校政治文化建設(shè)的新途徑。
　　二、國防教育體系高校的校園政治文化建設(shè)途徑，特點(diǎn)與效果
　　國防教育體系高校也是日常大家所說的軍校，因?yàn)槠渥陨硭邆涞奶厥庑裕娦８幼⒅匦@政治文化建設(shè)。筆者的本科階段是在解放軍炮兵學(xué)院學(xué)習(xí)的，所以有幸切身感受了軍校的校園政治文化建設(shè)。軍校的校園政治文化建設(shè)主要通過以下的途徑來實(shí)現(xiàn)：（1）經(jīng)常性的思想政治教育。因?yàn)檐娦５娜忾]式管理，使學(xué)校有機(jī)會經(jīng)常性組織思想政治方面的教育。我們當(dāng)時在校時，學(xué)員對干部會對我們采取一事一議的教育方法，組織看新聞，對國內(nèi)國際的大事進(jìn)行全隊(duì)討論。（2）開設(shè)各種政治理論課。（3）通過健全社會主義榮辱觀的踐行機(jī)制，來提高學(xué)員的思想道德水平。在軍校，要求學(xué)生發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型。學(xué)校會在每個學(xué)年開始的時候，統(tǒng)計(jì)上個學(xué)年中發(fā)生在自己學(xué)員中的好人好事，篩選可學(xué)，可信的事件，號召全校學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)。這一做法從未中斷，起到了非常好的效果。（4）采取和構(gòu)建科學(xué)的綜合評價體系。在軍校，學(xué)校不僅把學(xué)員的學(xué)習(xí)成績作為標(biāo)準(zhǔn)，并且把學(xué)員的道德思想水平做為非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。每所軍校都會根據(jù)自己的情況定出一個綜合評價體系。（5）利用軍網(wǎng)進(jìn)行政治教育。軍校采取這樣的政治文化建設(shè)途徑，也就使其具有了自身的特點(diǎn)。軍校政治文化建設(shè)具有以下的特點(diǎn)：繼承性，人文性，戰(zhàn)斗性，教育性。
　　軍校文化是在長期的軍事教育訓(xùn)練和辦校育人實(shí)踐活動中發(fā)生、發(fā)展和完善的，軍校文化本身必然充盈著傳播文化、改善心智、塑造人生的教育性。從該意義上講，軍校文化也可被看作是一種軍事特色的教育文化。教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，成為軍校文化的鮮明特征與基本主旨。這種教育性，不僅充分表現(xiàn)在校園內(nèi)部，而且對部隊(duì)還發(fā)揮著示范作用以及對社會輻射影響作用。所以，可以說軍校校園政治建設(shè)取得的成效是非常顯著的，是值得國民教育體系高校思考和借鑒的。
　　三、國防教育體系高校校園政治文化建設(shè)對國民教育體系高校校園政治文化建設(shè)工作的啟發(fā)
　　雖然因?yàn)檐娦Ｌ厥獾慕逃h(huán)境決定很多優(yōu)秀的政治文化建設(shè)途徑和方法，地方高校無法去學(xué)習(xí)�？绍婈�(duì)院校的校園政治文化建設(shè)卻對社會政治文化起到一定的影響。所以一些好的思路和途徑還是可以借鑒的。
　　首先，地方高校應(yīng)該注重德育教育的效果。在傳統(tǒng)的思想政治教育中，教育者和學(xué)習(xí)者往往要在某一個時間某一個空間進(jìn)行授課和學(xué)習(xí),教學(xué)時間和地點(diǎn)受到了極大的限制,且教學(xué)模式單一，教學(xué)工具缺乏,使得教學(xué)效果無法提高。而互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用,克服了這種單一枯燥、知識涉及面窄且滯后等問題,取而代之的是豐富的專業(yè)資料和前沿信息，多樣化的知識大大的方便了學(xué)習(xí),也大大提高了學(xué)習(xí)效率。在傳統(tǒng)教育中,很多學(xué)員因自身的性格而羞澀于課堂上提問,久而久之,積累了不少自身無法解決的問題,不利于知識的吸收。應(yīng)該像軍隊(duì)院校一樣，開展大規(guī)模的一事一議，不能單純依靠教授的講座形式去講授，要讓學(xué)生主動融入思想政治理論教育中去，結(jié)合所學(xué)習(xí)的知識產(chǎn)生自己的想法。必須的時候可以采取強(qiáng)制性的措施或者獎勵措施，來調(diào)動學(xué)生的積極性。
　　其次，注重發(fā)掘、培養(yǎng)和宣傳優(yōu)秀學(xué)生典型，組織優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)等。開展和發(fā)現(xiàn)本校內(nèi)的好人好事，找到學(xué)生周圍可以學(xué)習(xí)的榜樣。通過榜樣學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的思想水平，達(dá)到良好的教育效果。
　　校園文化本身就是氛圍工程、環(huán)境工程，校園政治文化更是如此。思想政治教育必須注意在校園文化的整體滲透力中提升自己的影響，時時關(guān)心思想政治教育的要求在校園文化具體項(xiàng)目中的貫徹，而不能一味被動等待學(xué)生感悟和體味。校園文化對大學(xué)生思想政治素質(zhì)的影響力，源自它在大學(xué)生思想認(rèn)識和情感傾向中引起的共鳴。因此，思想政治教育應(yīng)以校園文化為抓手，要學(xué)習(xí)軍隊(duì)院校將校園文化建設(shè)榮辱到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個方面。
　　第三，校園政治文化需要不斷傳承。必須加強(qiáng)高校校園文化的研究和傳承，提高校園文化建設(shè)的整體規(guī)劃和推進(jìn)，進(jìn)一步凝練、提升學(xué)校校園文化、辦學(xué)理念，挖掘校史、校訓(xùn)、校情的教育內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)學(xué)生“愛國愛�！钡那楦�。
　　地方高校也應(yīng)該學(xué)習(xí)軍隊(duì)院校，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，注重網(wǎng)絡(luò)對校園政治文化的影響。網(wǎng)絡(luò)已成為校園文化的重要組成部分，它滲入到大學(xué)生生活的每一個領(lǐng)域。但是現(xiàn)在地方高校的校園網(wǎng)絡(luò)吸引力普遍較弱。解決這一問題，個人認(rèn)為關(guān)鍵還是在于轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力，讓他們將課余精力轉(zhuǎn)移到豐富、有益的校園文化、校園網(wǎng)絡(luò)文化上來。單就校園網(wǎng)絡(luò)文化方面來講，我們首先要了解學(xué)生的心理狀況，摸清他們感興趣的方面，然后通過歸類，在校園網(wǎng)絡(luò)里建立多角度的適合不同學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)空間，讓學(xué)生們在學(xué)與玩中健康成長。我們也可以專門研究網(wǎng)絡(luò)游戲等吸引學(xué)生的主要原因，借鑒其長處，可以適當(dāng)開發(fā)、引進(jìn)一些適合校園文化建設(shè)的校園網(wǎng)絡(luò)娛樂內(nèi)容，由于服務(wù)器在校園內(nèi)，我們可以通過實(shí)名制，控制娛樂時間等方式幫助管理、督促學(xué)生，這樣學(xué)生會從心底理解學(xué)校的良苦用心，達(dá)到學(xué)與娛樂合理搭配。
　　結(jié)語
　　高校校園政治文化作為社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分，承擔(dān)著培育“四有新人”的歷史使命，加強(qiáng)校園政治文化建設(shè)對于推進(jìn)高等教育改革發(fā)展、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，具有十分重要的意義。
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　　（作者：安徽工程大學(xué)人文學(xué)院碩士研究生）
　　責(zé)編：周蕾

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