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淺談基于互聯(lián)網(wǎng)時代下的圖書管理信息化建設(shè)

發(fā)布時間:2019-08-13 來源: 幽默笑話 點擊:


  摘 要:圖書館在社會服務(wù)與教育中發(fā)揮著重要的作用,是當(dāng)今社會重要的學(xué)習(xí)基地。借助圖書館豐富的學(xué)習(xí)資源,讀者可以不斷強(qiáng)化知識,增廣見聞。但隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨,圖書管理信息化建設(shè)面臨諸多問題。本文結(jié)合圖書館運行現(xiàn)狀,分析了圖書館如何構(gòu)建現(xiàn)代信息化體系,進(jìn)一步促進(jìn)讀者閱讀,發(fā)揮更大實際效用。
  關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)時代 圖書館理 建設(shè)
  中圖分類號:G25 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1003-9082(2018)11-00-01
  圖書館承擔(dān)著促進(jìn)讀者閱讀的使命。但是,在互聯(lián)網(wǎng)時代深刻變革影響下,讀者的閱讀習(xí)慣發(fā)生了相當(dāng)大的變化[1]。以往青燈黃卷的閱讀形式,受到了在線閱讀的沖擊。圖書館應(yīng)當(dāng)利用信息技術(shù)提供更優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)。圍繞讀者閱讀的新發(fā)展、新需求,創(chuàng)新服務(wù)模式,促進(jìn)讀者閱讀服務(wù)水平的提升,切實發(fā)揮圖書館在促進(jìn)讀者閱讀中的作用。
  一、互聯(lián)網(wǎng)時代圖書館信息化體系建設(shè)面臨的新問題
  1.讀者接受多元信息,思想呈現(xiàn)多元化
  在傳統(tǒng)的圖書館服務(wù)過程中,由于讀者接受新思想和新觀念較少,對于社會認(rèn)知和理解也相對較為單一。但是隨著現(xiàn)代信息社會的來臨,當(dāng)代讀者接觸社會較早,通過網(wǎng)絡(luò)等信息載體獲取大量信息,對于傳統(tǒng)的圖書借閱存在一定的抵觸心理,有著自身獨特的想法和需求。在這種情況下,對圖書館管理也提出了較高的要求。傳統(tǒng)的借閱服務(wù)模式顯然已經(jīng)無法滿足讀者的個性化需求。從讀者的心理角度出發(fā),為讀者構(gòu)建多元路徑,對于實現(xiàn)圖書館服務(wù)創(chuàng)新具有至關(guān)重要的意義[2]。
  2.數(shù)字化資源增多,挑戰(zhàn)傳統(tǒng)閱讀模式
  圖書館在數(shù)字化閱讀的沖擊下,閱讀率難免有所下降。針對這種情況,圖書館應(yīng)當(dāng)建立數(shù)字化圖書館,推動線上閱讀與線下閱讀融合發(fā)展。從兩方面進(jìn)行反思整改,一方面是傳統(tǒng)內(nèi)容的數(shù)字化轉(zhuǎn)化,另一方面是數(shù)字化閱讀資源的擴(kuò)展。圖書館應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起數(shù)字化閱讀資源的篩選職責(zé)。在數(shù)字化圖書館中,應(yīng)當(dāng)設(shè)立電子閱覽室,并讓讀者使用個人電腦、智能手機(jī)以及電子閱讀器等電子產(chǎn)品,利用碎片化時間開展閱讀,利用電子閱讀資源的便利與低成本,增強(qiáng)讀者的閱讀體驗,讓讀者隨時隨地享受閱讀。
  二、構(gòu)建圖書館信息化借閱體系的基本原則
  1.挖掘大數(shù)據(jù)資源,積累圖書館服務(wù)體系服務(wù)數(shù)字信息
  在現(xiàn)代圖書館發(fā)展工作實踐中,要想提升工作效能,離不開大數(shù)據(jù)信息技術(shù)的支撐。要想服務(wù)管理科學(xué)性,就更好的滿足當(dāng)代工作發(fā)展需求,依托大數(shù)據(jù)信息技術(shù),利用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行深入分析和研判,提升助力圖書館服務(wù)體系發(fā)展的針對性。根據(jù)不同需求,選取合理的知識服務(wù)模式和信息管理模式,提升圖書館綜合管理效能。在應(yīng)用大數(shù)據(jù)信息技術(shù)過程中,既要注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),同時也要注重軟件應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)。提升數(shù)據(jù)應(yīng)用效率和水平,助力圖書館服務(wù)體系發(fā)展,實現(xiàn)數(shù)據(jù)化服務(wù)管理目標(biāo),踐行圖書館現(xiàn)代發(fā)展理念[3]。
  2.依托現(xiàn)有移動互聯(lián)平臺,提升圖書服務(wù)效能
  隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)圖書館工作開始與現(xiàn)代技術(shù)充分融合。特別是移動互聯(lián)技術(shù),為圖書館服務(wù)體系的改進(jìn)提供了廣闊的空間和平臺。要充分利用現(xiàn)代移動互聯(lián)平臺,利用平臺進(jìn)行溫馨提示、信息發(fā)布、資料收集等工作,提升工作效能,將人員從傳統(tǒng)的基礎(chǔ)工作中解放出來,將更多的工作精力放在管理服務(wù)創(chuàng)新、工作模式優(yōu)化方面,滿足現(xiàn)代工作發(fā)展需求,真正為圖書館服務(wù)體系發(fā)展插上信息技術(shù)的翅膀,提升信息化水平,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理服務(wù)目標(biāo)。
  三、互聯(lián)網(wǎng)時代下構(gòu)建圖書館信息化體系的策略
  1.優(yōu)化文獻(xiàn)檢索系統(tǒng),提升知識利用效率
  圖書館的藏書數(shù)量與科目眾多,很多讀者到圖書館查詢文獻(xiàn)時,無法便捷地查詢到想要的文獻(xiàn)。因此,應(yīng)該進(jìn)一步優(yōu)化文獻(xiàn)檢索系統(tǒng),提高知識利用效率。圖書館管理是一項專業(yè)性要求較高的工作,尤其是文獻(xiàn)檢索系統(tǒng),應(yīng)當(dāng)與圖書安置位置、借閱系統(tǒng)等統(tǒng)一結(jié)合,保障查詢文獻(xiàn)的準(zhǔn)確性,確保文獻(xiàn)查詢結(jié)果中顯示的圖書安置位置與實際一一對應(yīng)。文獻(xiàn)檢索不僅僅局限于圖書館內(nèi),讀者們可以在任一地點在線查詢本區(qū)圖書館的文獻(xiàn)資源。圖書館應(yīng)當(dāng)建立起聯(lián)合體,通過資源共享,讓讀者們獲取更多的學(xué)習(xí)資源[4]。必要時可以開展文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)使用培訓(xùn)課,以便讀者正確的使用文獻(xiàn)檢索系統(tǒng),也起到宣傳圖書館的作用,營造人人愛閱讀,人人去圖書館的氛圍。
  2.共建信息化閱讀圈,分享閱讀資源
  閱讀作為個人價值培養(yǎng)的一種重要方式,不僅是獨立的學(xué)習(xí)過程,同時也是相互交流的過程。讀者們閱讀之后可以相互交流,升華閱讀體驗,交流閱讀心得。圖書館應(yīng)當(dāng)搭建閱讀分享的平臺,開展“閱讀周”“閱讀月”等活動,共建閱讀圈子文化。閱讀是培養(yǎng)讀者人文素養(yǎng)的重要途徑。圖書館可以邀請專業(yè)教授開展讀書系列講座、人文素養(yǎng)大講堂系列活動等,讓讀者們深刻領(lǐng)會讀書的價值。通過微信群、QQ群,微信公眾號等,推薦每日好書、專業(yè)必讀書目等,既發(fā)揮出閱讀推薦的引領(lǐng)作用,又?jǐn)U展讀者的知識面,增強(qiáng)讀者的人文素養(yǎng)。通過共建閱讀圈,形成讀者間閱讀資源分享[5]的良好氛圍。
  3.開放數(shù)字化閱讀資源,線上線下閱讀融合
  在數(shù)字化閱讀的沖擊下,圖書館應(yīng)當(dāng)建立起數(shù)字化圖書館推動線上閱讀與線下閱讀的融合發(fā)展。圖書館應(yīng)當(dāng)從健全數(shù)字圖書館,加強(qiáng)對傳統(tǒng)內(nèi)容的數(shù)字化轉(zhuǎn)化,推動數(shù)字化閱讀資源的擴(kuò)展。圖書館應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起數(shù)字化閱讀資源的篩選職責(zé),在數(shù)字化圖書館中,摒棄不利于讀者學(xué)習(xí)與發(fā)展的閱讀資源,讓讀者在正確的閱讀引領(lǐng)下,樹立人生觀、價值觀、世界觀,實現(xiàn)數(shù)字化資源的優(yōu)化與推廣,實現(xiàn)線上線下的結(jié)合。
  綜上所述,在社會信息服務(wù)實踐中,圖書館應(yīng)當(dāng)通過信息化建設(shè),廣泛宣傳閱讀的意義,并傳授閱讀的方法,提供閱讀的便利條件,有效提升圖書館閱讀率,進(jìn)而順應(yīng)時代新潮的發(fā)展,從而促進(jìn)讀者整體閱讀水平的提升,實現(xiàn)信息化、科學(xué)化的圖書管理服務(wù)目標(biāo)。
  參考文獻(xiàn)
  [1]牙生·麥吾蘭.淺析互聯(lián)網(wǎng)時代的圖書管理信息化[J].速讀(下旬),2017(12):221-222.
  [2]宗麗華.圖書管理信息化的現(xiàn)狀及對策[J].卷宗,2018(4):107.
  [3]宋玉瑞.淺析圖書管理信息化建設(shè)[J].辦公室業(yè)務(wù),2017(18):99.
  [4]周雷.基于信息化的醫(yī)院圖書管理問題探討[J].中國保健營養(yǎng),2018(3):371.
  [5]何麗.基于信息化建設(shè)背景下的圖書管理探討[J].湖北函授大學(xué)學(xué)報,2018(2):119-120.

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