與世界許多國家的高中生一樣，法國高中生也面臨著高中會考后進行專業(yè)選擇的問題。法國數(shù)字大學(xué)（France Université Numérique，F(xiàn)UN）通過開設(shè)免費慕課（MOOCs）為高中生提供在線的專業(yè)選擇指導(dǎo)。這些課程由大學(xué)教師和相關(guān)的專家進行講授。通過慕課，高中生可以提前了解大學(xué)各專業(yè)的學(xué)科設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，甚至提前進修部分課程，以便為大學(xué)一年級做好準備。
　　2017年起，F(xiàn)UN面向全法高中生開設(shè)了名為《定向》的慕課欄目。該欄目通過視頻、練習(xí)、論壇等形式，為學(xué)習(xí)者提供交流的機會，搭建向?qū)�業(yè)教師提問的橋梁，讓高中生有機會接觸到高中尚未涉及的學(xué)科與課程，了解這些學(xué)科的研究內(nèi)容、課程組織方式、就業(yè)情況等信息。迄今，《定向》欄目包含了《大學(xué)項目：人文與社會科學(xué)成功的秘訣》《從預(yù)科到商學(xué)院：是我該選的學(xué)業(yè)生涯嗎？》《進入技術(shù)大學(xué)：一些提升背景的規(guī)則》《法律，適合我嗎？》《大學(xué)心理學(xué)概論》《數(shù)學(xué)：進入高等教育的準備》《物理：進入高等教育的準備》《數(shù)學(xué)推理導(dǎo)論：進入高等教育的準備》等9門具體的課程�！抖ㄏ颉窓谀恐荚谕ㄟ^上述課程的學(xué)習(xí)，促進高中生認識到高中課程學(xué)習(xí)和大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)之間的差異，并獲得來自大學(xué)教授的建議，使其入學(xué)前對相關(guān)專業(yè)具有更為清晰的認識，最大限度地提高大學(xué)的入學(xué)率和成功率。
　　此外，法國部分大學(xué)還組織高中學(xué)生前往大學(xué)校園親身體驗，并組織大學(xué)教師介紹大學(xué)課程，讓高中生在階梯教室聽課。例如，法國波爾多大學(xué)于2018年11月組織高中學(xué)生前往波爾多大學(xué)體驗不同專業(yè)的課程學(xué)習(xí)，幫助他們更好地確定未來的專業(yè)方向。這種沉浸式的學(xué)習(xí)交流活動不僅讓高中生切實體驗了大學(xué)的校園生活，而且為大學(xué)的專業(yè)設(shè)置提供了一定的反饋渠道。
　�。�旅法教育研究者協(xié)會劉瑛東供稿）

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