幽默是怎樣煉成的
發(fā)布時間:2017-02-06 來源: 幽默笑話 點擊： 
幽默是怎樣煉成的篇一：如何變的更幽默成為女生都喜歡的男生
如何讓自己更幽默，成為女孩都喜歡的男生 幽默，來源于英文“Humor”，后來被國學大師林語堂先生引入中國，幽默常用來表現(xiàn)機智、自嘲、調(diào)侃、風趣等。進入正題。 知其然要知所以然，了解了幽默的來源之后，我們就開始幽默練成術(shù)！
從一般情況來說，很多朋友會認為幽默常常會認為就是逗別人笑，所以就會故意做一些小動作就是為了取別人的一悅，或者是認為自己壓根和幽默不搭邊，幽默對自己來說只是想想就行了。然而不要以為幽默感很難鍛煉，小編以前一樣也是一個非常內(nèi)向的人，然而現(xiàn)在的話，嘿嘿...
我們身邊往往不缺乏有幽默感的人，仔細一看，小編身邊這類似的人確實非常多，而且人緣也確實不錯。一個擁有幽默感的人往往能化解尷尬，能讓難過瞬間消失，能讓別人常常想念他，或者有些夸大，但是確實就是這么神奇。
就在前幾天，小編就碰到一個尷尬的事，小編個子不是那么高，這是小編不愿承認的一個事實...小編和幾個朋友在打籃球，其中個子最矮的就是我了，我也不怯，一樣生龍活虎的在球場上馳騁，突然一個球砸筐而出，呈高拋線向我的方向襲來，我正準備接下這個球，然后繼續(xù)哥哥的英勇，突然后面一個人站著伸手就把我的球搶了，我張開的雙手突然無所適從，我的朋友全都看著我，我也看著他們，突然不知道誰噗哧一聲，全都在笑，然而最讓人可氣的就是我突然發(fā)現(xiàn)場外幾個女生身體也在顫抖，不用想，他們肯定也在笑。沒辦法，我
只好配合的臉紅了一下，遇到這種情況，有百分之90的人再也沒有打球的心情了，然而小編肯定是屬于那百分之10的人，我說了一句話，頓時化解了這個尷尬的場面，而這句話就是....嘿嘿，這句話不便于在這里公開，想要知道這句話的朋友你可以私聊小編，小編悄悄告訴你哦。
“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的天賦”，而要想成為天才“天賦往往是最重要的”，幽默感有人天生就有，總是能夠輕松解決掉眼前的尷尬，但是后期的努力同樣也是最重要的，還記得小編說過小編以前也是一個內(nèi)向的人，同樣也是經(jīng)過后期不斷的學習進步才能夠到如今這一步。廢話不多說，現(xiàn)在看看如何去鍛煉幽默感。
第一：多看書讀報
這是基礎(chǔ)，要想成為有幽默感的人，首先一定不能詞窮，要想成為幽默的人，至少要豐富自身的知識，不要“書到用時方恨少”那就尷尬了。
第二：臉皮要厚
俗話說：臉皮厚，吃得夠。都說了人不要臉天下無敵是吧，所以不要在乎丟面子啥的，但是小編并不是指讓你不要臉，有時候我們在社交時需要厚起臉皮去自嘲或是其他的。至于臉皮怎么變厚？這個就需要實操了。嘿嘿....
第三：社交很重要
前面兩點是是一個基礎(chǔ)，而這一步就是實踐了，都說實踐是檢驗真理的唯一標準，這也是經(jīng)(轉(zhuǎn) 載于:www.newchangjing.com 蒲公 英文摘:幽默是怎樣煉成的)驗獲取的絕對途徑，不要認為宅在家里或
是跑網(wǎng)吧玩游戲就可以得到任何了，只有讓自己不斷的和別人交流交談才能夠更好的得到談話技巧。
第四：自信
這是一個心態(tài)問題，要絕對相信自己是最好的，即使別人都比你優(yōu)秀，但是你在這個世界是獨一無二的，要想幽默風趣首先就需要有自信的心態(tài)，這樣說出來的話別人才能夠認真的聽并且去體會。
以上就是關(guān)于幽默是如何煉成的，覺得不錯的朋友給小編點贊哦！
幽默是怎樣煉成的篇二：幽默作文
作文中的幽默
這幾天看了幾篇很精彩的作文，其中最出彩的地方就在于它們的幽默感，這與我的作文風格完全不同，讓我不得不佩服作者的活用語文及創(chuàng)新思維的能力．這也讓我突然覺得作文中不妨來點幽默． “幽默”在《現(xiàn)代漢語詞典》釋之為“有趣或可笑而意味深長”。幽默是生活中的味精，是融洽人際關(guān)系的潤滑油，是激活思維想象的催化劑，是消除緊張空氣的排氣閥。作文時若能恰當?shù)赜纳弦荒瓤赏癸@作者的智慧和才情，又能使文章妙趣橫生，強烈地吸引讀者。 例子：
吸煙的“五大好處”
一、賊不找。吸煙的人都咳嗽，半夜三更睡不著，小偷大老遠就能聽見咳嗽聲，以為有人值夜班，怎敢上門？二、狗不咬�？人缘娜硕疾挥勺灾鞯貜澭瑢γ娴墓房匆娏艘詾槟阋掖u頭砸它，哪敢再去咬你？三、省衣料。吸煙咳嗽，時間一長，最終成了駝背，衣服可以做得短一些。四、演戲妙；從小就開始吸煙的人，長大后臉色黃中帶黑，演包公惟妙惟肖，根本用不著化裝。五、不會老。據(jù)醫(yī)學記載，吸煙歷史越長，壽命越短，當然永遠也別想老了。
大話“抬頭”
老師們發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，學生每當被召見時，都面無表情，低頭不語。為移風易俗，去此惡習，老師們便聚而議之。
忽一生不期而至，見群師聚會，便靠邊一站，將頭一低，默默無語。 老師們靈光一現(xiàn)，計上心來。
語文老師：“好孩子除了要好好學習、天天向上外，還要有做人的根本，要勇敢地面對一切惡勢力，義無返顧地抬起你那高傲的頭顱！”
此生頗詫異，不知老師何意。
數(shù)學老師：“我看此生頭顱酷似棱錐又像橢圓，乃立體幾何中極其罕見的形狀。雖如此，我仍斷言，此頭非中心對稱圖形，又非軸對稱圖形，不能對折，故極難抬起�！�
此生更疑惑，正暗自出神，突然聽到一聲尖叫：“Raise your head !”經(jīng)此一吼，其心中更加懼怕。
忽聞生物老師喝道：“小聲點！別嚇壞了孩子。我看此生是因基因突變而導致的發(fā)育不完全，以至頸部出現(xiàn)骨折，所以極難抬頭�！�
此生又自吃驚——我何時得�。�
化學老師嚷道：“此病不難治！使用化學方法，保證藥到病除。具體方法為：先以三大強酸的混合液涂其頸部，以達到除菌殺菌之目的，繼而使其氧化成膠體粘合狀物，然后再用三大強堿對其還原。若如此，其頭便能運動自如，高抬如初。” 此生一聽，嚇得面如土色，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，越發(fā)不敢抬頭。
物理老師見狀，大吼道：“化學方法總是不濟事，還是物理方法可行！于地覓一支點，根據(jù)杠桿原理，取一棒，一端頂其下顎，在另一端只需9牛的力，就足以使其頭高高抬起。”
此生一驚，肝膽俱裂，全身痙攣，倒伏在地。
地理老師道：“此乃因地球自轉(zhuǎn)而引起的眩暈??”
話未說完，歷史老師就反駁道：“這完全是因為被革命的力量嚇破了膽，所以才倒伏在地�！�
音樂老師又有意見道：“他是昨天練歌練的時間太長了，累的�！�
忽然又聽一聲大吼：“立正，向右看齊！”
作文教學中的“幽默制造”
在我們的日常生活中，幽默無時不在，無處不在。如果將幽默引進作文教學，定能使學生以明快的目光去面對生活，以愉快的情懷去感悟生活，以暢快的筆墨去抒寫生活。那么，怎樣在作文教學中進行“幽默制造”呢?
一、打造幽默的命題
一道散發(fā)著幽默馨香的命題，就是一把開啟學生思維的鑰匙。如《語文教學與研究·讀寫天地》(2印1．8)曾推出過一道“同題作文”《我作為老鼠的一天》，便頗具幽默意味。其編發(fā)的一組學生作文，從小老鼠的視角對人類社會的可笑之處“幽而默之”，讀來妙趣橫生。
擬制幽默的命題，應(yīng)著眼于文題的可讀性與可寫性。如，《記一位男女生部長》、《高個子女人和他的矮個子丈夫》、《班長是怎樣煉成的》等文題，通過錯位、對比、戲仿等修辭方式，注入活性因子，設(shè)置聯(lián)想觸媒，讓人一睹為快而至不吐不快。再如《孔乙己巧遇范舉人》、《楊二嫂別傳》、《“小貓釣魚”新編》、《花木蘭下海二三事》等想象性文題，或假借文學形象，或虛擬古人神鬼，或異化動物植物，其因荒誕而倍生新奇，依現(xiàn)實而飽孕理趣。學生可以藉原創(chuàng)故事或物象本體為想象平臺，打破時空跨度，推倒陰陽界碑，隨意整合，盡情演繹。
二、構(gòu)造幽默的情節(jié)
喜劇性是幽默的一大特點。制造喜劇效果的方法有矛盾法、巧合法、誤會法、貫一法、顛倒法等等。下面一篇題為《誰住單間》的小說，便采用了一種“陡轉(zhuǎn)”的幽默大法。故事寫的是一個考察團來到某海濱小鎮(zhèn)，夜晚住宿時遇到一個難題：考察團一行有十來人，可是旅店只有一個統(tǒng)鋪和一個單人間。那么，誰住單間呢?團長為難地征求大伙的意見，有人說理當讓教師住，也有人說讓老兵住，又有人說讓“電老虎”住，還有人說讓“稅大人”住??爭執(zhí)不下，團長只得行使拍板權(quán)。然而住進單間的人既非教師，也非老兵老虎者也。此乃何方神圣?團長笑曰：“是個打鼾的。”
此種“爆米花”式的幽默大法具有較強的可操作性，其運思的基本模式為“尺寸之幅，三筆激趣”。開篇懸一筆，通過設(shè)置埋伏，假述表象，或聲東擊西，來造成讀者急切期待的閱讀心理。接著鋪一筆，在懸念的基礎(chǔ)上進行鋪陳、描繪、夸飾。鋪，可以是同類事物在分量、程度、頻率上的加強，也可以是同一空間中類比行為的羅列、堆疊，可以是形式上魚貫式的遞進，還可以著意將某種簡單的推理格式化。最后，跌一筆。當鋪筆達到一種極致的時候，突然筆鋒一轉(zhuǎn)，來他個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，讓人猝不及防，“喜出望外”。三筆之中，懸是鋪的前提，鋪是跌的基礎(chǔ)跌是鋪的爆點。鋪的幾何級數(shù)越高，造成的方向感越強，那么，跌的喜劇效果也就越好。
三、編造幽默的細節(jié)
幽默的細節(jié)，“如珍珠之一粒，如美玉之一片，如環(huán)鏈之一節(jié)，巨畫之一角”(左人語)。沒有幽默的細節(jié)，做不出幽默的大餐。
有個同學在他的《母親軼事》中回憶說：“那么，我與同學鬧了糾紛，回家后，躲進自己的小房間，將氣撒到洋娃娃身上，把洋娃娃的一頭金發(fā)扯得七零八落。母親見了，沒有責怪我，而是變魔術(shù)似的拿出一面小鏡子伸到我面前，笑著說：‘你瞧，鏡子里的這張臉，還是個小帥哥嗎?’我下意識地一瞥，鏡子里的人下巴拉得老長老長，鼻子扭到了耳根，像電視失調(diào)時出現(xiàn)的圖像。我一下破氣為笑，不好意思地抱起洋娃娃跑了出去�！� 對學生來說，緊張的作息時間，繁重的課業(yè)負擔，激烈的競爭環(huán)境和沉重的心理壓力，并不是校園生活的全部集合。
如一個同學在他的《一個“足球隊長”的自述》中，以“抓壯丁抓來的隊長”、“新官上任縱火記”、“站直噦別趴下”、“勝利是下一個進球”為小標題，從細微處著筆，把一個“足球隊長”的課余生活和“英雄業(yè)績”描述得多姿多彩，多滋多味。
再如一位同學干脆以《幽默的校園生活》為題，以他獨特的視角，敏銳的觀察，捕捉到如同蒲公英一般布撒在校園生活中的幽默細節(jié)，寫得令人神往。
在中學語文課文中也不乏可供仿寫的幽默細節(jié)。如《故鄉(xiāng)》中對楊二嫂形象漫畫式的勾勒、《范進中舉》中對胡屠戶嘴臉解剖式的支解、《皇帝的新裝》中對皇帝丑態(tài)夸張式的描繪、《分馬》中對老孫頭舉止電影式的特寫、《孔乙己》中對孔乙己神情浮雕式的刻畫等。借用法國印象派畫家塞尚“天堂就在細節(jié)之中”這句名言來說明幽默細描的妙處，是再形象不過的了。
四、釀造幽默的主旨
西班牙作家塞萬提斯的《堂·吉訶德》的迷人之處，“不僅顯示作者具有極其豐富的創(chuàng)造力、想象力和極大的幽默感，而且表現(xiàn)了他對現(xiàn)實的本質(zhì)和人生意義的洞察力”(《英國大百科全書》。有人說，他的作品至少要讀三遍，方解其味，一讀令人笑，二讀令人想，三讀令人哭。
一篇成功的幽默之作，不能為幽默而幽默，如一篇題為《聽課實錄》的雜文，寫一位老師在讀《誠實的孩子》一課時，要求學生說出各自以前做過的不誠實的事。當學生“實話實說”之后，老師卻噎得再也說不出話來。原來，學生所做的不誠實之事，全是老師大人所教。這篇文章采用以子之矛攻子之盾的寫法，在讓人發(fā)笑的同時，更令人深思。為人師者，應(yīng)信奉這樣一句話：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”
前蘇聯(lián)心理學家普拉諾夫評說創(chuàng)作了《死魂靈》、《欽差大臣》等幽默巨制的果戈理是“噙著為世人所看不到的眼淚，發(fā)出為世人所看得見的微笑�！�
我們在“幽默制造”的同時，還要注意“深刻制造”。
五、鍛造幽默的語言
我們來看看舒婷的《我兒子一家》這篇妙文中的語句：“奶奶認不得，以一票否決”，“爸爸有時制造一些鼾聲，說是可以培養(yǎng)睡眠”�！坝袝r來的客人走路極莊嚴”，“用單音節(jié)回答一切問題”，“她不能守桌待詩”??全篇以兒子的口吻來寫詩人的一家子，使人讀了忍俊不禁。
合理而巧妙地運用修辭手法，能夠化生硬為生動，變平常為非常。 曲解之奇。米盧應(yīng)崔永元之約，到央視“實話實說”時，一名記者憤然指責老頭兒采訪失約，“我下午給你打電話，你約我晚上7點再聯(lián)系，結(jié)果我一直等到午夜也沒見到你的人影。”“你說的是北京時間嗎?我以為是墨西哥時間，誤會誤會。”米盧一笑泯恩仇。 語頓之妙�！澳闶瞧�，?憑——憑什么打我的兒子?”魯侍萍妙用語頓轉(zhuǎn)換話題，掩飾嘴“漏”，表達出一種認子不能、欲言又止的復(fù)雜心態(tài)。 引用之趣。自習課上，幾名女生講小話，班長制而不止，于是用粉筆在黑板上寫道：“有雞鴨的地方糞便多，有女人的地方廢話多——《圍城》”，教室里一下安靜下來。 飛白之樂。雜文《一個白字秘書的日記》：“今天上午上司派來一個解饞團，由酒精考驗的喂處長帶隊，白、吃、喝三名處長陪同，來飯店煙酒橫向聯(lián)喝的問題??” 比擬之俏。謝列松到警察局領(lǐng)身份證，一位官員問：“出生地?”“巴黎�！薄斑@么說你是法國人?”“不，我父母是丹麥人。”“你是出生在法國，當然是法國人�！薄罢漳氵@樣說，我的狗不久前在馬廄里生了小狗，那我該把小狗崽叫馬駒噦�！敝x列松寓理于喻，以喻而駁，妙不可言。
除了上述幾種“幽默制造”之外，還有諸如雙關(guān)、挽補、綽號、歇后語、反語、繁復(fù)等等均可以燴炒出風味種種的幽默。例如，上面所舉《我兒子一家》便是憑藉活用、戲仿、重組等手法，以幽默的力量，消解粘附在詞語上的尊嚴、莊重及經(jīng)典，而賦予語言以新的含義，從而帶來“話語的狂歡”。
六、建造幽默的倉儲
《語文教學與研究·讀寫天地》每期均推出一篇同題作文，為什么有的同學的文章能夠筆下生花，而有的同學的文章卻讓人無法卒讀?用毛澤東的話來說，這是因為他“手里并無動人的貨色”。
許多大作家口袋里都有一個“隨手記”的小本本。既然上帝給了我們兩只眼睛，兩只耳朵，兩條腿，兩只手，就是要我們多看看，多聽聽，多走走，多記記。一幅詼諧的漫畫，一個歡快的鏡頭，一段開懷的故事，一支新奇的插曲，一首動人的歌謠，一次俏皮的玩笑，一節(jié)精彩的描寫都可以成為你的幽默倉儲中的“動人的貨色”。
套用一句廣告詞：堅持就是幽默。
幽默是怎樣煉成的篇三：38個經(jīng)典幽默營銷哲理
；【習慣】乞丐到小王家乞討，他給十塊，第二天乞丐又去，又給十塊，持續(xù)兩年。一天只給五塊，乞丐：以前給十塊，怎么現(xiàn)在給五塊？小王：我結(jié)婚了。乞丐一巴掌打過去：媽的，你竟拿我的錢去養(yǎng)你老婆？啟示：當提供免費服務(wù)讓客戶成為一種習慣，這種服務(wù)就不再是優(yōu)勢，而是劣勢。
二；夫婦逛商場，女的看中一套高檔餐具，堅持要買，丈夫嫌貴，不肯掏錢。導購一看，悄悄對丈夫說了句話，他一聽馬上掏錢。是什么讓他立馬轉(zhuǎn)變？導購員對丈夫說：“這么貴的餐具，你太太是不會舍得讓你洗碗的�！眴⑹荆� 人的觀念沒有什么不可改變，關(guān)鍵是角度，要善于揣摩客戶心理。
三；【班花】女生公開投票選班花，相貌平平的小梅發(fā)表演說：如我當選，再過幾年，在座姐妹可以向自己先生驕傲的說，我上大學時候，比班花還漂亮！結(jié)果，她全票當選——啟示：說服別人支持你，不一定要證明比別人都優(yōu)秀，而是讓別人覺得,因為有你，他們變得更優(yōu)秀更有成就感。
四；【俞敏洪：與其有錢 不如值錢】有錢的人不一定值錢，比如我們�？吹揭恍案欢毖p萬貫，但除了揮霍什么都不會，這樣的人“分文不值”。但值錢的人早晚會有錢，因為值錢的人都有足可夸耀的某種能力，憑此能力，他不僅可以安身立命，還能積累財富，這樣的人甚至連存錢都不需要.
五；我問佛：“有人羞我，辱我，罵我，悔我，欺我，騙我，害我，我將何以處之？”佛曰：“容他，憑他，隨他，盡他，讓他，由他，任他，幫他，再過幾年看他�！比松y免要受些委屈和傷害，與其耿耿于懷郁郁寡歡，倒不如坦坦蕩蕩泰然處之。只有經(jīng)受住狂風暴雨的洗禮，才能練就波瀾不驚的淡定。
六；【什么叫受眾】一個推銷員對一家庭主婦喋喋不休，把所有產(chǎn)品優(yōu)點一一介紹，主婦毫無反應(yīng)，推銷員最后問到：“府上究竟缺少什么？”主婦直接了當?shù)恼f：“錢”我們總在提受眾，什么是受眾？其實就是買得起或可能買東西的人。盲目制定營銷策略會讓你對根本沒可能的人用盡力氣。
七；【試錯比前進更重要】一位年輕人曾問喬布斯：你的智慧從哪里來？ 喬布斯答：來自精確的判斷力。年輕人又問：精確的判斷力從哪來？喬回答：來自經(jīng)驗的積累。 年輕人再問：那你的經(jīng)驗又從哪里來？喬真誠地回答：來自無數(shù)錯誤的判斷。
八；【蝸牛精神】能到達金字塔頂端的動物：一是蒼鷹，二是蝸牛。蒼鷹是因為它們擁有傲人的翅膀；而蝸牛能爬上去就是認準了自己的方向，并一直專注朝著這個方向堅持，不為道路上的小風景停留下來，它們要的就是最高的位置，看到最好的風景。
九；【禪語道】1不懂裝懂是聰明，懂裝不懂是智慧。2示弱而不逞強，示拙而不逞能。3忍人之所不能忍，方能為人之所不能為。4身做好事，言說好話，心存好念。5大悲無淚，大悟無言，大喜無聲，大愛無言。6君子相交，隨方就圓，無處不自在。7智者不銳，慧者不傲，謀者不露，強者不暴。
十；女孩買了條褲子，一試太長，請奶奶幫忙剪短，奶奶說忙；找媽媽，也沒空；找姐姐，更沒空。女孩失望地入睡了。奶奶忙完家務(wù)想起小孫女的褲子，就把褲子剪短了一點；姐姐回來又把褲子剪短了；媽媽回來也把褲子剪短了，最后褲子沒法穿了�！芾淼谋锥司驮谟冢阂炊疾还�，要么都來管！
十一；【經(jīng)典故事】老虎抓到一頭鹿后要把它吃掉！ 鹿說：“你不能吃我！” 老虎愣了一下，問：“為什么？” 鹿：“因為我是國家二級保護動物！” 老虎大笑道：“總不能為了二級保護動物而讓一級保護動物餓死吧？！” 感悟：時刻保持危機感，不要讓自己那點優(yōu)勢害死。
十二；當一只玻璃杯中裝滿牛奶的時候，人們會說“這是牛奶”；當改裝菜油的時候，人們會說“這是菜油”。只有當杯子空置時，人們才看到杯子，說“這是一只杯子”。同樣，當我們心中裝滿成見、財富、權(quán)勢的時候，就已經(jīng)不是自己了；人往往熱衷擁有很多，卻往往難以真正的擁有自己
十三；【人生如賽場】上半場按學歷、權(quán)力、職位、業(yè)績、薪金，比上升；下半場按血壓、血脂、血糖、尿酸、膽固醇，比下降。上半場順勢而為，聽命；下半場事在人為，認命。記�。簺]病也要體檢，不渴也要喝水，再煩也要微笑，有累也要堅持。祝朋友們上下兼顧，兩場都嬴。
十四；一個賣瓷碗的老人挑著扁擔在路上走著，突然一個瓷碗掉到地上摔碎了，但是老人頭也不回地繼續(xù)向前走。路人看到覺得很奇怪，便問：“為什么你的碗摔碎了你卻不看一下呢？”老人答到：“我再怎么回頭看，碗還是碎的�！蹦愕玫绞裁磫⑹灸兀�
十五；公司在男廁小便池上貼了一紙條：“往前一小步，文明一大步。”結(jié)果地上仍有許多尿漬。后來公司認真吸取教訓，紙條改成：“尿不到池里說明你短；尿
到池外說明你軟”，結(jié)果地上比以前干凈許多。啟示：有時揚其長不如揭其短！給客戶的提案要具體并準確地切中其要害與敏感關(guān)鍵點才有效。
十六；【結(jié)婚為什么要戴鉆戒？】這不是一個愛情故事，而是一個非常、非常成功的營銷故事：1938年，鉆石價格急劇下降，戴比爾斯向廣告公司尋求援助，希望扭轉(zhuǎn)頹勢。1939年，其推出“鉆石恒久遠，一顆永流傳”（A diamond is forever）經(jīng)典廣告語，成功將鉆石包裝成婚禮必備品。
十七；老師問弟子：一滴水如何能不干枯？弟子沉默不語。老師說道：一滴水，風可以將它吹干、土可以把它吸干、太陽可以把它蒸發(fā)，要想要不干枯，只有讓它融入大海。一個人無力獨撐天下，要想獲得成功，就得學會與人合作，獨木難林，這就是我們常說的：再強大的個人都不如一個團結(jié)的組織。
十八；通常地鐵站里很少有供人休息的座位。即使有也是一些“硌屁股”的硬座。宜家抓住這一點，搞了一次創(chuàng)意活動，他們在巴黎地鐵站里擺上許多沙發(fā)，一來是供等車的乘客休息，二來是讓更多的人體驗到他們家具的舒適。這次“舒適”營銷非常成功，很多坐過沙發(fā)的乘客都表示有購買意愿。
十九；【比耐力】兩只烏龜在田邊相對一動不動，老農(nóng)對一旁的專家說：它們在比耐力，誰先動誰就輸了。專家指著一只龜殼上有甲骨文的烏龜說：據(jù)我多年研究，這只烏龜已死五千多年了。另一只烏龜伸出頭來說：死了也不說一聲，害得老子在這里干等。裝死的烏龜大笑說：你輸了吧，磚家的話你也聽！
二十；一伙劫匪在搶銀行時說了句至理名言：“通通不許動，錢是國家的，命是自己的！”劫匪回去后，其中一新來的碩士劫匪說，老大，我們趕快數(shù)一下?lián)屃硕嗌伲抢辖俜耍ㄐW文化）說：“你傻��？這么多，你要數(shù)到什么時候？今天晚上看新聞不就知道嗎？” 網(wǎng)友微評：這年頭工作經(jīng)驗比學歷更重要！
二十一；值得思考】某人買了一壇好酒，放在小院，第二天，酒少了1/5，便在酒桶上貼了不許偷酒四個字。第三天酒又少了2/5，又貼了偷酒者重罰。第四天，酒還是被偷，于是貼尿桶二字，看誰還喝。第五天他哭了。桶滿了??故事還沒完，第六天，他再次在酒桶上貼了不許偷酒四字。那一天很多人都哭了。
二十二；三人出門,一帶傘,一帶拐杖,一空手�；貋頃r,拿傘的濕透了,拿拐杖的跌傷了,第三個好好的。原來,雨來時,有傘的大膽地走,卻被淋濕了;走泥路時,拄拐杖的大膽走,卻常跌倒;什么都沒有的,大雨來時躲著走,路不好時小心走,反倒無事。很多時候,人不是跌倒在缺陷上,而是跌倒在優(yōu)勢上。
二十三；一滴墨汁落在一杯清水里，這杯水立即變色，不能喝了；一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚藍色的大海。為什么？因為兩者的肚量不一樣。不熟的麥穗直刺刺地向上挺著，成熟的麥穗低垂著頭。為什么？因為兩者的份量不一樣。寬容別人，就是肚量；謙卑自己，就是份量；合起來，就是一個人的質(zhì)量。
二十四；青年換了許多工作，找禪師抱怨：“我不喜歡重復(fù)�！倍U師：“佛祖一生，都在重復(fù)講他在菩提樹下的覺悟。人這一生，如用1%力氣選擇，99%用心重復(fù)，每一次都能感受新鮮的力量。如用99%力氣選擇，1%重復(fù)，他只能不斷重復(fù)失敗�！蔽颍汉唵问虑橹貜�(fù)做，你就是專家。重復(fù)事情用心做，你就是贏家。
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