崇義里①滯雨

李賀

落漠誰(shuí)家子，來(lái)感長(zhǎng)安秋。壯年抱羈恨，夢(mèng)泣生白頭。

瘦馬秣敗草，雨沫飄寒溝。南宮古簾暗，濕景傳簽籌②。

家山遠(yuǎn)千里，云腳天東頭。憂眠枕劍匣，客帳夢(mèng)封侯。

[注]①崇義里：唐代長(zhǎng)安城地名。此時(shí)李賀居于此，擔(dān)任負(fù)責(zé)禮儀的九品小官。②簽籌：古代滴水計(jì)時(shí)器中標(biāo)示時(shí)刻的竹簽。

5．“雨沫飄寒溝”和“南宮古簾暗”都是描寫雨景的句子，寫法有什么不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)

答：

6．末尾兩句表達(dá)了作者什么樣的思想感情?這兩句對(duì)全詩(shī)情感的抒發(fā)有何作用?(6分)

答：

參考答案：

5．(5分)①“雨沫飄寒溝”工筆細(xì)描，著眼于近景，寫出雨點(diǎn)叩擊溝水，激起陣陣泡沫，然后慢慢飄蕩而去的情景，“寒”字極力渲染了環(huán)境的凄清；②“南宮古簾暗”粗筆勾勒，摹畫的是遠(yuǎn)景，寫南官在煙雨迷蒙中的昏暗景象， “暗”字展示出一種“悲”的氛圍。 (答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給5分。)

【解析】這道題考查考生理解作品內(nèi)容，分析作品的藝術(shù)手法的能力。元和六年(811)春，李賀應(yīng)朝廷的征召，離家去長(zhǎng)安擔(dān)任奉禮郎一職。據(jù)新、舊《唐書》官志記載，奉禮郎為太常寺下屬官，位不過(guò)從九品上，職務(wù)是掌執(zhí)朝會(huì)、祭祀和巡陵的活動(dòng)儀式調(diào)排，在百官跪拜時(shí)充任贊導(dǎo)。這樣的境遇讓渴望大顯身手、一展才華的李賀抑郁、愁苦。正值秋天，霖雨不止，詩(shī)人索居寓址，拿些朽敗的草料喂自己騎的牲口，看著雨點(diǎn)叩擊溝水，激起一陣陣泡沫，然后又慢慢地飄蕩而去。詩(shī)人抬起頭眺望遠(yuǎn)方，只見煙雨迷蒙中，南宮一片昏暗，報(bào)時(shí)的竹籌 聲透過(guò)濕重的雨霧傳來(lái)，叩擊著詩(shī)人的心弦�！坝昴h寒溝”所寫的是眼前之景，對(duì)雨景的描寫是細(xì)致入微的�！澳蠈m古簾暗”寫的則是遠(yuǎn)景，一個(gè)“暗”字勾勒出煙雨籠罩中南官的昏暗景象。

6．(6分)①表達(dá)了作者對(duì)成就功名的熱望、抱負(fù)未展的感傷和對(duì)家鄉(xiāng)的思念；②表明詩(shī)人雖身處困境但仍心懷希冀，使得詩(shī)中情感由感傷而振起。(或詩(shī)人身在異鄉(xiāng)，懷著憂悶枕劍入眠，夢(mèng)中念念不忘功名，使得詩(shī)中情感更顯無(wú)奈和悲凄。)

【解析】這道題考查考生理解、概括作品內(nèi)容，分析作品思想感情的能力。首句的“落漠”體現(xiàn)了詩(shī)人的孤獨(dú)與寂寞。此時(shí)正值秋季，秋雨羈旅，更顯悲苦。在現(xiàn)實(shí)的重壓之下，詩(shī)人因病愁而呈現(xiàn)出早衰的癥狀和心態(tài)：“壯年抱羈恨，夢(mèng)泣生白頭”。詩(shī)人滿懷抱負(fù)來(lái)到長(zhǎng)安，然而人到壯年仍抱著羈留長(zhǎng)安的遺憾�！笆蓠R秣敗草”，這里的瘦馬、敗草，何嘗不是詩(shī)人境遇的寫照呢!時(shí)不我待，報(bào)時(shí)的竹籌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，讓抱負(fù)未展的詩(shī)人感傷不已�！凹疑竭h(yuǎn)千里”，此時(shí)詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情涌上心頭�！皯n眠枕劍匣�？蛶�(mèng)封侯”，詩(shī)人用世功名之心頗為急切，甚至夢(mèng)中也念念不忘。對(duì)末尾兩句情感的理解可以有不同看法，可以理解為身處困境但仍懷希冀，亦可理解為無(wú)奈、悲凄。

相關(guān)熱詞搜索：《崇義里滯雨》閱讀附答案 崇義公園里 山雨閱讀答案