幽默同學(xué)作文
發(fā)布時(shí)間:2017-01-15 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊： 
幽默同學(xué)作文篇一：幽默風(fēng)趣的同學(xué)
幽默風(fēng)趣的同學(xué)
在高密市文昌中學(xué)的2013級八班里，有一位姓邱名新宇，號舍長的同學(xué)，他就是我們男生418宿舍的舍長，也是我很要好的朋友。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看他，他長得并不高，還顯得有點(diǎn)矮。可是他比較胖。他有一個(gè)小平頭，看起來沒有什么特點(diǎn)，卻顯得清新、自然。他的臉是方的，正規(guī)的方臉。他的嘴唇比較厚，像吳莫愁一樣。總的來說，他的長相就像是人教版七年級上冊的語文書中第9課描寫的“王幾何”老師一樣，矮胖矮胖的。
他這個(gè)人干什么都幽默。做任何事都顯得笨笨拙拙的，但效率卻不低，惹得人發(fā)笑。他總是違反紀(jì)律，也總是被罰。就說今天下午，體育老師說：“誰如果犯錯，就罰跑兩圈！”邱新宇小聲說：“切，才跑兩圈，要跑就跑三圈！”雖然是小聲，可還是被老師聽到了。老師說：“你剛才說什么？”邱新宇說：“啊啊啊，哦。我說跑一圈就行了�！崩蠋熣f：“好，邱新宇快速跑三圈，快速！” 邱新宇說：“啊，我說跑一圈啊�！崩蠋熣f：“我的兩圈加你的一圈，不正好是三圈？”邱新宇只好不情愿地跑起來了�？此孔镜臉幼�，我們都以為他跑完至少五分鐘，可他三分鐘不到就回到了原位，我們都很吃驚地看著他。他累得滿頭大汗，卻還在那笑，真是任何時(shí)候都高興�。�
還有一次，我們做數(shù)學(xué)練習(xí)冊的一道題。是一個(gè)有9個(gè)格的正方形表格，分別填上-1至-9，使橫、豎、對角的和都相等。他
做出了這一道題。還有一個(gè)問號，是“怎樣填上題才更快？”他不假思索地想著，終于寫上了兩個(gè)大字：“快填�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽說后，沒到滿地找牙的份上，也到了臥地不起的程度了。
我們親愛的舍長為我們認(rèn)為嚴(yán)肅的初中生活填上了一筆幽默，可是他在應(yīng)該嚴(yán)肅的時(shí)候也嚴(yán)肅不起來。比如周一的升旗儀式上，升國旗時(shí)應(yīng)該肅立，可他卻東看看，西瞧瞧的，或低下頭默哀似的，嘴里還嘀咕著什么。升旗結(jié)束后，他盡管說：“下次不敢了！”可我還是為他捏了一把汗。
親愛的舍長，雖然你為我們的初中生活添了一筆幽默，但還是希望你該幽默的時(shí)候就幽默，該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅。為了我們2013級八班，也為了你自己！
幽默同學(xué)作文篇二：幽默風(fēng)趣的同桌
幽默風(fēng)趣的同桌
他，有一個(gè)可愛的“西瓜頭”，有一雙炯炯有神的眼睛，還有一對像鹿一樣的細(xì)長腿。因?yàn)樗苁荩麄�(gè)人看起來像“米�！保�，我們都尊稱他為“米老頭”。他，就是我的同桌——李軼。
李軼是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。有時(shí)，他會講笑話給我們聽，惹得我們捧腹大笑；有時(shí)，他會捉弄人，逗得人家不知所措；有時(shí)，他會一展歌喉，聽得我們停了手里的筆??
一天課間活動時(shí)，他清了清嗓子，說：“大家聽好了，蘆墟小小山歌手李軼給你們露一手了??說著就唱起了“蘆墟風(fēng)情歌”。動聽的歌聲引來了許多“小歌迷”�！袄钶W，唱得真好聽，可惜音調(diào)低點(diǎn)了�！蔽野嗟摹罢{(diào)皮大王”——“八斤”不知從哪里“冒”了出來。“這有啥難！不就是提高點(diǎn)聲音么�！崩钶W不服氣地說：“這可難不倒小小男高音哦？大家聽好了。”只見他吸足一口氣，張大嘴巴開始唱了，可在唱高音時(shí)他怎么也唱不上去，腳點(diǎn)地唱到一半就停了。這時(shí)全班都大笑，笑得眼睛都迷成線了，眼角旁還有機(jī)滴眼淚。
他很愛捉弄前面的同學(xué)張書磊。說起張書磊，唉，他可真是個(gè)“衰人”，整天臟兮兮的，外號“張書三坨屎”，朋友沒幾個(gè)，可他不在乎，唯獨(dú)對李軼很崇拜。遇到難題總會請教于他。噓，好戲來了�！袄钶W，這個(gè)怎么做？”書磊同學(xué)指著一道題問。只見李軼“眉頭一鄒”，我知道他
這就是我那幽默風(fēng)趣的同桌。
幽默同學(xué)作文篇三：幽默作文600字3篇
篇一：幽默
中等的身材，矯健的體魄，總是英國紳士般的著裝，走路時(shí)一直都帶著滿臉的笑容他，就是我們六年級D班的班主任鐘小兵老師。
記得開學(xué)的第一天，看著他那威嚴(yán)的身材和微笑的走路姿勢，我心里總覺的挺別扭的。
可沒過幾天，我對他的印象就改變了。他太擅長于快樂教育了，他上的語文課總是幽默、風(fēng)趣，時(shí)常讓我們大笑不止，把課堂氣氛搞得非�；钴S，總是給我們留下深刻印象，就連笑星之首的馮秋適也甘敗下峰。
同學(xué)們，我們今天上《窮人》這一課。他轉(zhuǎn)過身，瀟灑地在黑板上寫下課題。然后叫同學(xué)們把自己覺得感人的地方讀出來。因?yàn)槲业睦首x水平實(shí)在是不敢恭維，所以在心里默默的祈禱老師不要抽我，可沒想到第一個(gè)就叫我讀，沒辦法只好硬著頭皮讀，由于我有鼻炎，所以在讀之前把鼻子狠狠地抽了一下。沒想到鐘老師竟然笑著說：可千萬不要哭啊!這時(shí)全班同學(xué)都哄堂大笑，課堂氣氛立即活躍起來。哎，真沒辦法，誰讓阿Sir的幽默水準(zhǔn)已經(jīng)達(dá)到國際級了呢。
他在教學(xué)方法上的確有一套。幾天前，他知道我們對課文內(nèi)容不太熟悉后，讓我們把全部的課文都背一遍。這可把我們這些平時(shí)想蒙混過關(guān)的男將們憋住了，都欲哭無淚�？山�(jīng)過這幾天的磨練，我們對許多課文內(nèi)容也了解了不少。難怪我們班每次考試平均分都能名列前茅。
現(xiàn)在，我們都能感覺到他并不簡單，看來年級組長的殊榮確實(shí)是當(dāng)之無愧。
看，他又微笑著向我們走來了
篇二：幽默大王
我有一個(gè)好朋友叫李昕，她特別幽默，愛和我們開玩笑。
一次，我、我媽媽、李昕、還有李昕媽媽我們四個(gè)人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是沒帶水，就找到媽媽，我就對媽媽說：媽媽，我渴了，但是沒帶水怎么辦?李昕也不等我媽媽開口，就振振有詞地說：你看，這游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢?我說：哪有游泳池里的水可以喝的?她風(fēng)趣地說：這里的水都是山泉水，不可以喝嗎?我記得你家就是和山泉水的，水桶上還寫著：鼎湖山泉水呢!我媽媽在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。
還有一次，我們?nèi)セ葜莸牧季�，看到了一個(gè)小村的名字，叫：矮光村，我們在那里休息了一下，我和李昕爭論為什么這個(gè)村要叫矮光村。我問李昕：這里為什么要叫矮光村呢?李昕說：可能是這里的人很高吧。我說：不對吧，這里的人應(yīng)該很矮的。李昕說：那下車問問吧!我說：惠州人這時(shí)候都要睡覺的!李昕說：那我們再猜吧。李昕又說：依我看，那些人是很高的。我有些不服氣的反駁道：你看這里有一個(gè)矮字，這里的人一定很矮咯!這時(shí)，我覺得有點(diǎn)渴，就喝了一口水，含在嘴里，饒有興趣地聽李昕講，李昕故作一本正經(jīng)地講：拜托，你會
不會分析的呀?你看，小矮人都走光了，剩下的就是高的人啦!噗的一聲，我嘴里的水噴出來了，并大笑，坐在前排的媽媽回過頭來，哭笑不得地對李昕說：原來這就是矮光村的意思呀?
李昕，她就是這么一個(gè)幽默大王!
篇三：真幽默
叮鈴鈴上課鈴剛響，語文老師便夾著文件夾，以迅雷不及掩耳之勢沖到教室中，雖然一大把年紀(jì)了。
咳咳語文老師用手托托眼鏡，掃視了同學(xué)們。
語文老師就要發(fā)話了，一猜便是一連(我的理想作文400字)串的批評和表揚(yáng)。我自言自語道。
只見語文老師翻開文件夾，拿著同學(xué)們的日記本，便刻苦鉆研起來，那些應(yīng)付公事的同學(xué)比肩接踵地走到講臺上。語文老師兩只眼鏡片冒著寒光，使出了他那深藏不漏的語言絕招，一個(gè)個(gè)都老實(shí)了。
老宮最可氣也最可憐，真是哀其不幸，怒其不爭呀!那些挨了語文老師絕招后的同學(xué)只能乖乖的溜回自己的座位上。
你們這些應(yīng)付公事的同學(xué)的小組都不能評為優(yōu)秀小組，語文老師怒發(fā)沖冠地說。
批評完了又是表揚(yáng)，把肚子里的好話全部挖出來后，又笑嘻嘻地說：你們這些同學(xué)都是這節(jié)課的小星星。全班哄堂大笑。
說完日記，語文老師便言歸正傳
了，開始講起新課。先是講新課。先是領(lǐng)讀，然后便在黑板上寫了一個(gè)字——予，問我們什么意思。我全班同學(xué)齊聲喊道。哎呀!哎呀!比五班強(qiáng)多了!老師說道。
是比六班強(qiáng)!幾位同學(xué)強(qiáng)調(diào)著。
啊，五班比六班聰明，不是，五班不如六班聰明，是是六班不如五班笨，六班不像五班一樣笨
也許是語文老師老了的緣故吧，也許是語文老師說話前腔不搭后調(diào)的緣故吧，也許是語文老師過于幽默的緣故吧，都無從知道�？傊�，語文老師說的話就是這樣令人發(fā)笑。
唉!我們的語文老師真幽默，真智慧。
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