科學(xué)家傅鷹

　　傅鷹，祖籍福建省閩侯縣，1902年1月19日出生于北京。他是物理化學(xué)家、化學(xué)教育家、中國膠體科學(xué)的主要奠基人。他獻(xiàn)身科學(xué)和教育事業(yè)長達(dá)半個多世紀(jì)，對發(fā)展表面化學(xué)基礎(chǔ)理論和培養(yǎng)化學(xué)人才做出了貢獻(xiàn)。他倡導(dǎo)在高等院校開展科學(xué)研究，創(chuàng)建了我國膠體化學(xué)第一個教研室，并培養(yǎng)了第一批研究生。

　　傅鷹童年時代受到在外務(wù)部供職的父親傅仰賢的熏陶，深感國家頻遭外國列強(qiáng)欺侮，是國家貧弱和清廷腐敗所致，遂萌發(fā)了強(qiáng)國富民的愿望。1919年他入燕京大學(xué)化學(xué)系學(xué)習(xí)，轟轟烈烈的五四運(yùn)動和《新青年》雜志對他有很大的影響，他從此發(fā)奮苦讀，立志走科學(xué)救國的道路。1922年公費(fèi)赴美國留學(xué)，6年以后，在密執(zhí)安大學(xué)研究院獲得科學(xué)博士學(xué)位。

　　1928年，傅鷹的博士論文在美國宣讀以后，得到好評，美國一家化學(xué)公司立即派人以優(yōu)厚的待遇聘請他去工作，他和同在美國留學(xué)的女犮張錦商量之后謝絕了，決心回到祖國去。他們認(rèn)為：我們花了國家許多錢到外國留學(xué)，現(xiàn)在若是留下來為美國做事，對不起中國人。1929年，他應(yīng)沈陽東北大學(xué)之邀，先離美返國。當(dāng)乘坐的輪船航行在太平洋上時，傅鷹填詞一首，贈給仍在美國伊利諾大學(xué)攻讀有機(jī)化學(xué)博士學(xué)位的張錦，其中有一句是待歸來整理舊山河，同努力！

　　傅鷹繼在東北大學(xué)任教后，又相繼到北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、青島大學(xué)任教。時值日本侵略軍發(fā)動吞并我東三省的侵略戰(zhàn)爭，他又輾轉(zhuǎn)到了重慶大學(xué)。1935年，學(xué)成歸國不久的張錦與傅鷹結(jié)為伉儷，也來到重慶大學(xué)任教。在山城，他們夫婦相濡以沫，過著儉樸的生活。在悉心執(zhí)教、刻苦研究之外，還以父母之心精心養(yǎng)育張錦的侄兒張存浩。1939年起，傅鷹夫婦又先后到設(shè)在福建長汀的廈門大學(xué)任教，1941年，傅鷹擔(dān)任了該校教務(wù)長兼理學(xué)院院長。

　　傅鷹回國10多年，深深體會到了國家的貧弱和遭受外強(qiáng)侵略的痛苦，目睹了國民黨統(tǒng)治的腐敗和民不聊生的慘狀。他只能把一腔熱血，傾注到試管和燒杯之中，把青春貢獻(xiàn)給化學(xué)教育事業(yè)，并寄希望于未來。廈門大學(xué)校長薩本棟很器重傅鷹的學(xué)識和為人，在病中推薦他接任校長職務(wù)。同一時刻，國民黨CC派頭目陳立夫來到廈門大學(xué)，要親自勸說他加入國民黨。而傅鷹卻倔強(qiáng)地表示：我寧可不當(dāng)院長、校長、也絕不加入國民黨！并借口外出招生，對陳立夫避而不見。傅鷹敢于跟國民黨頂牛的新聞，在文化教育界一時傳為佳話。但是他因此再也無法在廈門大學(xué)立足，只好于1944年又返回重慶。然而當(dāng)時他所在的重慶大學(xué)和重慶動力油脂廠兩單位都無法開展研究工作。1944年底，傅鷹夫婦把9歲的兒子傅本立寄養(yǎng)于天津親戚家中，把16歲的張存浩留在重慶的朋友處，毅然二次赴美國。傅鷹繼續(xù)到密執(zhí)安大學(xué)進(jìn)行研究工作，張錦則應(yīng)著名生物化學(xué)家杜芬友之邀請到康奈爾大學(xué)任教。

　　然而，傅鷹無時無刻不在懷念苦難中的祖國和人民。去美國之前，他曾對留在重慶的張存浩說：國民黨腐敗到家了，看來中國的真正希望在延安。1949年4月20至21日，中國人民解放軍炮擊侵入長江的英國紫石英號軍艦和周恩來總理向英國提出強(qiáng)烈抗議的消息傳到美國，傅鷹立即和在紐約州的張錦通了電話，雙雙決定盡快回到祖國去。傅鷹的導(dǎo)師巴特爾教授多方挽留他，并愿意讓他繼任研究中心主任的職務(wù)。但為祖國盡力的夙愿使他戰(zhàn)勝了一切其他考慮，并且感動了巴特爾，得到了他的支持�？墒怯捎诿绹�當(dāng)局的排華政策，使傅鷹夫婦失去了工作。經(jīng)過一年多的周旋和斗爭，他們終于在1950年8月下旬獲準(zhǔn)離美，在舊金山登上了威爾遜號客輪，朝著新生的共和國進(jìn)發(fā)。10月初到達(dá)深圳，受到人民政府代表的熱情迎接。傅鷹這位美國兩次都留不住的科學(xué)家再次回到了自己的祖國。

　　傅鷹到達(dá)北京后，立即投身于社會主義建設(shè)之中。面對百廢待興的局面，他滿腔熱忱，服從分配，先后到北京大學(xué)、清華大學(xué)任教。當(dāng)北京石油學(xué)院成立時，又愉快地走上新的石油教育崗位。張錦也先后到北京大學(xué)、北京石油學(xué)院等校執(zhí)教。1954年，再度調(diào)回北京大學(xué)。此后，他們夫婦二人就一直辛勤耕耘在燕園之中。他嘔心瀝血，歷時25載，直到生命的盡頭。

　　4.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（)

　　A.他是物理化學(xué)家、化學(xué)教育家、中國膠體科學(xué)的主要奠基人。傅鷹獻(xiàn)身科學(xué)和教育事業(yè)長達(dá)半個多世紀(jì)，為發(fā)展表面化學(xué)基礎(chǔ)理論和培養(yǎng)化學(xué)人才做出了貢獻(xiàn)；他創(chuàng)建了我國膠體化學(xué)第一個教研室和培養(yǎng)了第一批研究生。

　　B.傅鷹童年時代受到父親的熏陶，深感國家正處于內(nèi)憂外患之際，于是萌發(fā)了強(qiáng)國富民的愿望。從此發(fā)奮苦讀，立志科學(xué)救國，于1922年公費(fèi)赴美國留學(xué)。

　　C.傅鷹先后任教于東北大學(xué)、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、青島大學(xué)、重慶大學(xué)、廈門大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等，一生為教育事業(yè)辛勤耕耘，生命不息，奮斗不止。

　　D.傅鷹去美國之前曾對張存浩說：國民黨腐敗到家了，看來中國的真正希望在延安。這句話，只是表明傅鷹對國民黨腐敗的深惡痛絕和對國民黨的極度失望。

　　5.文本涉及有關(guān)美國一家化學(xué)公司、廈門大學(xué)校長薩本棟、巴特爾教授的事，其作用是什么？請簡要分析。（4分）

　　6. 傅鷹所天詞中待歸來整理舊山河，同努力一句，表達(dá)了他怎樣的情感？請結(jié)合材料簡要分析。（5分）

　　參考答案

　　4、C 詳細(xì)解析：A發(fā)展化學(xué)基礎(chǔ)理念概括不準(zhǔn)確，原文說發(fā)展表面化學(xué)基礎(chǔ)理念。Ｂ從此意為從這個時候起。根據(jù)文章，從這個時候起不是指從傅鷹┅┅萌生了強(qiáng)國富民的愿望的時候起，而是指從1919 年五四運(yùn)動和《新青年》雜志對他有很大的影響的時候起。D 說只是表明┅┅極度失望過于絕對，失之偏頗。更主要的是表明傅鷹把中國的真正希望寄托在了中國共產(chǎn)黨身上。）

　　5、主要起側(cè)面烘托（襯托）的作用。（1 分）

　�、偻ㄟ^寫美國一家化學(xué)公司以優(yōu)厚的待遇聘請傅鷹去工作，烘托出傅鷹的學(xué)術(shù)水平與聲譽(yù)之高；

　�、趯憦B門大學(xué)校長薩本棟在病中推薦傅鷹接任他的職務(wù)，烘托出傅鷹的學(xué)識和為人頗受器重；

　　③寫導(dǎo)師巴特爾教授多方挽留傅鷹，烘托出傅鷹的人才難得和愛國情深。

　　詳細(xì)解析：4 分。答出側(cè)面烘托（襯托）1 分，烘托人物的形象特點(diǎn)每點(diǎn)1 分，意思對即可。

　　6、①表達(dá)了傅鷹盼望仍在美國攻讀博士學(xué)位的女友張錦完成學(xué)業(yè)后盡快回國，共同為祖國盡力的迫切心情；

　�、诒磉_(dá)了傅鷹對國家貧弱和遭受外強(qiáng)侵略、國民黨腐敗和民不聊生狀況的深切憂慮；

　�、郾磉_(dá)了傅鷹科學(xué)救國、建設(shè)祖國美好家園、強(qiáng)國富民的強(qiáng)烈愿望。

　　詳細(xì)解析：5 分。答出一點(diǎn)給1 分，兩點(diǎn)給3 分，三點(diǎn)給5 分，意思對即可。

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