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丹心一片林徽因

林徽因在倫敦留學(xué)時候就立下了攻讀建筑學(xué)的志向0 1924年6月，林徽因和粱思成同時赴美攻讀建筑學(xué)。1928年，這對新婚夫婦學(xué)成回國。梁林二人都對中國的古建筑懷有深深的熱愛。當(dāng)時，中國對古建筑的研究幾乎是空白，日本學(xué)者甚至斷言中國沒有唐代古建筑。粱思威、林徽因二人下定決心，要用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的觀念來系統(tǒng)研究中國古建筑。

30年代，林徽因經(jīng)常與粱思成一起騎著毛驢、坐著獨輪豐，到窮鄉(xiāng)僻壤去尋找古建筑。很多古建筑就是通過他們的發(fā)現(xiàn)得以為世人所了解，得到了應(yīng)有的保護(hù)。然而，當(dāng)這項事業(yè)剛剛開始不久，日本侵略者的鐵蹄就踏遍了華北的大片地區(qū)。戰(zhàn)爭越來越近，林徽因是北平的太太們中最早表示寧死不做亡國奴的。林家有盡心報國的家風(fēng)，林徽因的兩位堂叔林覺民、林尹民均在黃花崗72烈士之列。她給8歲的女兒梁再冰寫信：“如果日本人要來占領(lǐng)北平，我們都愿意打仗。我覺得現(xiàn)在我們做中國人，應(yīng)該要頂勇敢，什么都不怕，什么都頂有決心才好。”

八年抗戰(zhàn)，物價飛漲，不斷的“逃難”和越來越差的生活條件；使,林徽因舊病復(fù)發(fā)。從1941年起，她就經(jīng)常發(fā)燒臥床，從此再沒有享受過健康人的歡樂。在貧病交加的情況下，林徽因在病榻土仍堅持工作，幫助梁思成反復(fù)修改并最后完成了《中國建筑史>的初稿和用英文撰寫的《圖解中國建筑史》，初步實現(xiàn)了他們在學(xué)生時代就已懷有的學(xué)術(shù)夙愿。也許沒有人知道，林徽因為了這兩部著作耗費了多少心血，在健康方面又付出了多大的代價。就是在這個時期，她一再謝絕了外國朋友的邀請，不肯到美國去療養(yǎng)，而寧愿留在國內(nèi)，同自己的同胞共命運。粱思成也支持她的選擇，雖然他們都知道這意味著什么。

二戰(zhàn)行將結(jié)束時，雖然梁思成向盟軍提出了保護(hù)日本奈良 古建筑的建議，但奈良 附近的軍事目標(biāo)眾多，盟軍不得不準(zhǔn)備對其進(jìn)行轟炸。為了最大限度地保護(hù)奈良 的歷史遺跡，盟軍需要一張詳細(xì)標(biāo)明文物地．點的地圖。這一次，畫這張圖的，是林徽因。可能很多人不知道，林徽因一家兩次險些在日軍的轟炸中喪命，其三弟林恒和梁思成的弟弟梁思忠均犧牲在與日寇作戰(zhàn)的戰(zhàn)場上�？v是佛經(jīng)中諸神菩薩，胸襟也不過如此吧。

1949年初，林徽因所住的清華園解放了。她和梁思成應(yīng)解放軍的請求，編寫了《全國文物古建筑目錄》，此書后來演變成為《全國文物保護(hù)目錄》。這一年，林徽因被聘為清華大學(xué)建筑系一級教授，從此她便把自己的命運同新中國連在了一起。林徽因曾決絕地表示，要與離開祖國大陸及去臺灣的知識分子斷交。她曾說過，自己從小受歐美教育，但珍視中國；一個有愛圓心的中國知識分子，是不會也不該選擇這樣的時機(jī)離開祖霄的。

一邊是病痛的折磨，一邊是繁忙的工作，她就像一支兩頭燃燒的蠟燭。她發(fā)表了大量的有關(guān)建筑的論著，并以驚人的毅力參與首都的城市規(guī)劃工作，設(shè)計了八寶山革命公墓主體建筑。她力主保存北京古城面貌，反對拆毀城墻、城樓和某些重要古建筑物，提出了修建“城墻公園”的新穎構(gòu)想。為了挽救古都僅存的完整牌樓街，林徽因在一次會議上與當(dāng)時的北京市負(fù)貴人發(fā)生了面對面的沖突。她據(jù)理力爭，甚至指著對方的鼻子大聲斥責(zé)。

而那時她肺病已重，以致激動時只能發(fā)出喉音口今日，牌樓早已隨著文化浩劫一同煙消云散，但林徽因當(dāng)日的金剛怒吼，必將永遠(yuǎn)環(huán)繞在每一位具有良知血性的中國學(xué)者心頭。

為中華人民共和國設(shè)計國徽圖案，是林徽因最光榮的任務(wù)。連續(xù)幾個月，她嘔心瀝血，一次次地參與修改設(shè)計，直到方案最后確定。而這時，她已經(jīng)病弱到幾乎不能從座椅上站起來了。1955年3月，林徽因耗盡了最后一點氣力，帶著許多未完成的心愿離開了人世。她被安葬在八寶山革命烈士陵園一個偏僻的角落里，墓碑上鐫刻著一簇有著濃厚民族韻味、豐滿又秀麗的漢白玉花圈。這原是林徽因為人民英雄紀(jì)念碑設(shè)計的碑座上的一個刻樣，它作為一篇無言的墓患銘，紀(jì)念著它的主人。

（摘編自梁從誡《建筑家的眼睛，詩人的心靈》）

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①林徽因（1904 -1955），原名林徽音，中國著名建筑師、詩人、作家，人民英雄紀(jì)念碑和中華人民共和國圓微深化方案的設(shè)計者。她同丈夫梁思成一起用現(xiàn)代科學(xué)方法研究中國古代建筑，成為這個領(lǐng)域的開拓者。林徽因有著傾城的貌，出眾的才，在詩歌、散文、小說、戲劇、繪畫、翻譯等方面成就斐然，早在30年代就事有“一代才女”的美譽(yù)。

（百度百科<林徽因簡介>）

②微因的健談絕不是結(jié)了婚的婦人的那種閑言碎語，而常是有學(xué)識、有見地、犀利敏捷的批評……她從不拐彎抹角、模棱兩可。我常常折服于徽因過人的藝術(shù)悟性。（蕭乾《才女林徽因>）

③母親在融匯材料方面充滿了靈感，常會從剮人所不注意的地方獨見精彩，發(fā)表極高明的議論。那時期，父親的論文和調(diào)查報告大多經(jīng)過她的加工潤色。父親后來常常對我們說，他文章的“眼睛”大半是母親給“點”上去的。

（粱從誡<回憶我的母親林徽因>）

(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）

A．林徽因和梁思成的個人志趣和愛好完全一致，他們將研究建筑學(xué)作為終身追求的事業(yè)，二人取長補(bǔ)短，互相支持，可謂是珠聯(lián)璧合，相得益彰。

B．古建筑遺存是全世界共同的文化遺產(chǎn)，為了使奈良 古建筑免遭戰(zhàn)火，林徽因克制住內(nèi)心對日寇的仇恨，為盟軍‘蕊出了詳細(xì)標(biāo)明文物地點的奈良 地圖。

C．林徽因集才華和美貌于一身，她不僅在建筑學(xué)領(lǐng)域取得了令人矚目的成績，而且在文學(xué)藝術(shù)方面成就斐然，贏得了“一代才女”的贊譽(yù)�！�

D．林氏后人傳承了家族盡忠報國的門風(fēng)，先后有多人為推翻封建帝制、為抗擊日寇侵略麗犧牲了自己的生命，林徽因從小就深受他們的影響。

E．戰(zhàn)亂時期動蕩的環(huán)境、惡劣的生活條件、繁重的工作，擊垮了林徽因的身體，她所取得的重要成就，都是以犧牲自身健康作為代價的。

(2)林徽因在建筑學(xué)領(lǐng)域取得了哪些成就？請結(jié)合材料簡要歸納。（6分）

(3)林徽因身患重病，卻一再謝絕去美國療養(yǎng)的邀請。她為什么作出這樣的選擇？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）

(4)林徽因有哪些品質(zhì)最應(yīng)該為后世所銘記？請結(jié)合材料，聯(lián)系現(xiàn)實，談?wù)勀愕目捶ǎ?分）

參考答案：

12.（25分）

（1）（5分）答D給3分，答E給2分，答B(yǎng)給1分；答A、C不給分。（DE兩項正確，但D項能級要求較E項略高。A項，林梁二人“個人志趣和愛好完全一致”欠妥；B項大體正確，但“林徽因從小就深受他們的影響”表述欠清楚；C項“都是以犧牲自身健康作為代價的”不妥）（回答三項或三項以上，不給分）

（2）（6分）①研究建筑學(xué)。同梁思成一起用現(xiàn)代科學(xué)方法系統(tǒng)研究中國古代建筑，成為這個領(lǐng)域的開拓者；幫助梁思成完成《中國建筑史》初稿和用英文撰寫的《圖解中國建筑史》，和梁思成一起編寫了《全國文物古建筑目錄》；成為清華大學(xué)建筑系一級教授，發(fā)表了大量有關(guān)建筑的論著。②保護(hù)古建筑。30年代與梁思成一道四處尋找古建筑，二戰(zhàn)時保護(hù)奈良 古建筑，解放后保護(hù)北京古城。③參與首都城市規(guī)劃工作。設(shè)計了八寶山革命公墓主體建筑、人民英雄紀(jì)念碑和中華人民共和國國徽深化方案。（每答出一點給2分。意思答對即可）

（3）（6分）①在國家處于外敵入侵的危難時刻，她要與同胞共命運，不愿意置身國外。②為了實現(xiàn)學(xué)術(shù)夙愿，即使在健康方面付出很大的代價也在所不惜。③得到了丈夫梁思成的理解和支持。（每答出一點給2分。意思答對即可）

（4）（8分）①熱愛祖國，盡心報國，有強(qiáng)烈的民族自尊心和民族氣節(jié)。為了打破日本學(xué)者的斷言，和梁思成一起用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的觀念來系統(tǒng)研究中國古建筑；明確表示寧死不做亡國奴；和新中國同呼吸、共命運，與離開祖國的知識分子斷交，積極投身新中國的建設(shè)事業(yè)。②珍視、保護(hù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。對中國古建筑懷有深深的熱愛，尋找、研究、保護(hù)古建筑。③工作勤奮，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。很早就確立研究建筑學(xué)的志愿；長期忍受病痛的折磨，全身心地投入到工作之中。④堅持真理，坦誠直率。開展批評犀利敏捷，從不拐彎抹角，模棱兩可；為保護(hù)北京古城敢于當(dāng)面斥責(zé)政府負(fù)責(zé)人。⑤明辨是非，胸襟開闊。二戰(zhàn)時保護(hù)日本奈良 古建筑，體現(xiàn)出一個學(xué)者的襟懷與良知。（以上5個要點，答出其中3點即可，每點2分。意思答對即可。在此基礎(chǔ)上聯(lián)系現(xiàn)實，給2分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）

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