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掌心化雪【“掌心化雪,這是一個(gè)真實(shí)的故事。②她丑得】

發(fā)布時(shí)間:2019-02-18 來(lái)源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:

閱讀文章,完成下題。掌心化雪

①這是一個(gè)真實(shí)的故事。

②她丑得名副其實(shí),膚黑牙突,大嘴暴睛,神情怪異,好像還沒(méi)發(fā)育好的類人猿,又像《西游記》里被孫悟空打死的那個(gè)鲇魚怪。爸爸媽媽都不喜歡她,有了好吃的好玩的,也只給她漂亮的妹妹。她從來(lái)都生活在被忽略的角落。

③在學(xué)校,丑女孩更是倍受歧視,坐在最后面,守著孤獨(dú)的世界。有一回,班里最靚的女生和她在狹窄的走廊遇上,一臉鄙夷,小心翼翼地挨著墻走,生怕被她碰著,哪怕是衣角。丑女孩滿懷憤懣,又無(wú)處訴說(shuō),回家躺在黑暗里咬牙切齒,醞釀復(fù)仇——她要買瓶硫酸,送給同班的靚女;甚至妹妹也要“變丑”,逼著父母學(xué)會(huì)一視同仁。

④不是沒(méi)有猶豫。她一直善良,碰見走失的貓狗都會(huì)照顧。于是,她蒙著紗巾,遮蓋住丑陋的面孔,去見中科院心理研究所的老師。哪怕對(duì)方有丁點(diǎn)厭惡,都足以把她推下懸崖。

⑤老師眼神明凈,聲音柔和,鼓勵(lì)她解下紗巾。她躊躇地照做了。老師微笑著起身,走過(guò)來(lái),輕輕擁抱住她。那一刻,陌生溫暖的懷抱,化解了她身上的戾氣,讓她莫名落淚。從此,丑女孩一改陰郁仇視的眼神,微笑的她最終被父母、同學(xué)接受。

⑥只需一個(gè)擁抱,就能改變一個(gè)人的一個(gè)小時(shí),一天、一個(gè)月,乃至一生。

⑦平凡如我們,都需要這樣的愛(ài),相互鼓舞慰藉。

⑧記得有一次,我去醫(yī)院看眼睛,被點(diǎn)了藥水之后,剛才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人聲擾攘,腳步雜亂,我卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢舉步,恍惚只覺(jué)面前橫亙?nèi)f丈深淵。幸好有只手伸過(guò)來(lái),輕輕把我送到長(zhǎng)椅上坐定。這只陌生的手讓我漸漸安心,心情坦然。

⑨我的先生只是市井小人物,但是“無(wú)緣大慈,同體大悲”的精神,深入骨髓。他每月工資少得可憐,從不肯亂花一分錢,但是身上總是帶著硬幣,施與沿途乞討的老人。有一天,我們結(jié)伴回家,他看到一位老人在秋風(fēng)中雙手抱膝,腦袋低垂到胸前,瑟瑟顫抖,馬上掏出零錢,又拉著我走到附近一家小吃店,買了幾個(gè)熱包子,放到老人面前。他做這一切都很自然,并不驕矜自喜,反而覺(jué)得羞愧,羞愧自己能力不夠,無(wú)法蓋得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。

⑩這個(gè)世界流行的是強(qiáng)者和超人,渺小如螻蟻、脆弱似玻璃的小人物,更需要洞察幽微的眼睛,需要有力的手,帶他們走出窘境。假如你碰到黑暗里掙扎的人,請(qǐng)不要背過(guò)身去,伸出一只手,就能給對(duì)方一個(gè)春天,讓一顆心慢慢復(fù)蘇。即使對(duì)方并不知道你是誰(shuí),也會(huì)一直記得你掌心的溫度。

?不以善小而不為——一個(gè)溫暖的眼神,一句輕輕的鼓勵(lì),都足以變成一個(gè)人心中的蜂飛蝶舞、水綠山藍(lán)。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)如此冰冷堅(jiān)硬,人心更要柔軟,好比掌心化雪,滴滴晶瑩。

1.作者在文中記敘了三則小故事,請(qǐng)分別用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。

(1)__________________________________

(2)__________________________________

(3)__________________________________

2.結(jié)合上下文,發(fā)揮想象寫一段話,模擬文中那位心理老師的口吻開導(dǎo)丑女孩。

心理老師對(duì)女孩說(shuō):_____________________

3.第⑨段中“我”的先生當(dāng)時(shí)為什么“并不驕矜自喜,反而覺(jué)得羞愧”?

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4.讀完全文,談?wù)勀銓?duì)題目“掌心化雪”的含義的理解。

__________________________________

5.仿照下面例句,結(jié)合文中丑女的遭遇,以“不以惡小而為之”開頭,寫一句話。

例句:不以善小而不為——個(gè)溫暖的眼神,一句輕輕的鼓勵(lì),都足以變成一個(gè)人心中的蜂飛蝶舞,水綠山藍(lán)。

不以惡小而為之——________________

6.本文有不少精彩語(yǔ)言值得品味,請(qǐng)摘錄兩句你感受最深的句子,并作簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)。

摘錄:____________________________

賞析:____________________________ 題型:閱讀理解與欣賞難度:中檔來(lái)源:江蘇中考真題 答案 1.(1)心理老師給丑女孩溫暖的擁抱,從此改變了她的人生。

  (2)“我”在醫(yī)院滴眼藥水暫時(shí)失明時(shí)得到了熱心人的攙扶。

  (3)“我”的先生真誠(chéng)地施與路邊乞討的老人。

2.“略”。

3.因?yàn)樗小盁o(wú)緣大慈,同體大悲”的精神,覺(jué)得幫助可憐的乞討老人是不理順應(yīng)當(dāng)?shù),所以他“并不驕矜自喜”;因(yàn)樗X(jué)得自己能力有限,無(wú)法給予更多更好的幫助,所以“覺(jué)得羞愧”。

4.向需要幫助的人伸出溫暖的手,用火熱的心幫助別人走出困境,融化冰冷的現(xiàn)實(shí)。(意思正確即可)5.一個(gè)鄙夷的眼神,一種歧視的態(tài)度,都足以變成一個(gè)人心中的風(fēng)狂雨驟、天昏地暗。

6.示例:摘錄:“假如你碰到黑暗里掙扎的人,請(qǐng)不要背過(guò)身去,伸出一只手,就能給對(duì)方一個(gè)春天,讓一顆心慢慢復(fù)蘇!

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