年輕的國旗

(1)這是由陳九先生講的一個(gè)真實(shí)的故事。

(2)小鎮(zhèn)只有一所大學(xué)，不大，但哪個(gè)國家的學(xué)生都有。中國來的一共五名，巧了，全是女生，名付其實(shí)五朵金花。珍妮是她們的頭兒。五朵金花同吃住同進(jìn)出，像一家子出來的。其實(shí)就是一家子。

(3)學(xué)校每年春天搞一次隆重的國際街坊節(jié)。在小鎮(zhèn)主要街道、廣場(chǎng)上，讓各國來的師生穿上自己的民族服裝載歌載舞，當(dāng)街展示自己國家的食品和工藝品。到那天，各界名流與方圓多少里的男女老幼都會(huì)來湊熱鬧，在此歡歌笑語，盡情玩樂。

(4)五朵金花耐不住好奇，頭天就跑上街看街坊節(jié)的準(zhǔn)備情況。她們要挑選有利地形，來個(gè)穿旗袍炸春卷，外加毛筆字，夠中國的吧?幾個(gè)姑娘這兒走走那兒看看，嘻嘻哈哈，躊躇滿志。突然一個(gè)姑娘說，好像，我好像沒有看到中國國旗。廣場(chǎng)上空飄滿各色國旗，赤橙黃綠青藍(lán)紫，她們一面面數(shù)過，就沒中國的，咋回事?

(5)姑娘們一下子懵了，她們此刻感到國旗對(duì)自己竟如此重要。珍妮的臉漲得通紅，跟國旗那么紅。現(xiàn)在只有一個(gè)辦法，找校長當(dāng)面問清楚。找校長?對(duì)。珍妮拔腿要走，等等，咱們一塊去。姑娘們捆成一捆兒，碧草藍(lán)天，斜陽映著她們匆匆的背影。

(6)白發(fā)蒼蒼的校長先生面對(duì)為何別的國旗都有，卻偏沒中國國旗的提問，很顯窘迫。是嗎?讓我了解一下，保證盡快答復(fù)你們。好，珍妮說，明天是街坊節(jié)，我們就在這兒等。五朵金花走出辦公室，在門前的草坪上坐下來。天角漸漸泛紅。

(7)春日黃昏那么短暫，像臉盆里的水，灑灑就沒了。當(dāng)校長走出辦公室，夕陽已在天邊閃爍。校長對(duì)姑娘們說，校董們大都同意懸掛中國國旗，并為這個(gè)疏忽像中國同學(xué)道歉。明天一早，你們會(huì)在廣場(chǎng)上看到中國國旗的。真的嗎?真的。

(8)那本該是個(gè)安詳?shù)囊雇�，人在心愿滿足后睡得最甜。萬萬沒想到，珍妮她們突然接到校長秘書的電話。秘書說，找來找去，就是找不到一面中國國旗——我只是說，我找不到中國國旗。如果我借你一面你會(huì)掛嗎?珍妮問。你有?對(duì)，我有。當(dāng)然，當(dāng)然掛。好，一言為定，明天一早廣場(chǎng)上等我。

(9)你有國旗?姑娘們把珍妮圍起來。咋不早說?害我們緊張了半天，死多少細(xì)胞!珍妮紅著臉低下頭，憋了好一會(huì)兒才說，對(duì)不起，我沒有，可我不信就找不到一面國旗!姑娘們立刻打電話到北京，到紐約，到所有可能有國旗的地方，最后終于聯(lián)系上位于波士頓郊外的哈佛大學(xué)中國同學(xué)會(huì)。怎么給你們?電話里的人問珍妮。麻煩你把國旗放在你家門前的信箱里，我這就去取。珍妮，你瘋了?珍妮笑笑，開車單程五小時(shí)，爭(zhēng)取九小時(shí)趕回來。你們明兒一早直接在廣場(chǎng)上等我，別忘了幫我?guī)�上旗袍和化妝盒兒，咱廣場(chǎng)見。

(10)不知那一夜姑娘們是如何度過的。特別是珍妮，迷過路嗎，吃沒吃罰單，餓不餓，打盹兒了沒有?可以確定的是，太陽升起時(shí)，廣場(chǎng)上的中國姑娘是五名，一個(gè)也不少。珍妮把鮮紅的中國國旗交到校長手里。就在校長秘書升旗的瞬間，姑娘們一字排開，請(qǐng)校長為她們?cè)趪�旗下合影。一，二，校長喊著。等等!珍妮挽起身旁兩位姑娘的手臂。接著，她們每個(gè)人都相互挽起手臂�，F(xiàn)在可以了，校長先生。

(11)清晨很美，像一支奏鳴曲，隨風(fēng)飄蕩。

1 第(2)段中“名付其實(shí)”一詞有一錯(cuò)別字是 ，正確的寫法是 。

2 請(qǐng)具體說明第(3)段在文中的作用。

① ②

3 第(7)段的劃線句子運(yùn)用了 的修辭方法，表達(dá)效果是 。

4 珍妮兩次臉紅的原因各不相同，第(5)段中的“珍妮的臉漲得通紅”，原因是 ;第九段中“珍妮紅著臉低下頭”，原因是 。

5 從全文看，對(duì)標(biāo)題“年輕的國旗”理解最貼切的一項(xiàng)是( )

A年輕的姑娘們讓國旗在異國的小鎮(zhèn)上第一次升起。

B年輕姑娘們的行動(dòng)表明她們就像那面飄揚(yáng)的國旗。

C國旗在小鎮(zhèn)的清晨升起，為小鎮(zhèn)增添了勃勃生機(jī)。

D國旗是祖國的象征，預(yù)示著偉大祖國的勃勃生機(jī)。

6 姑娘們?yōu)閲�旗所付出的努力，哪一點(diǎn)最令你感動(dòng)?說說它對(duì)你的成長有什么啟示。

參考答案：

1.付 副(符)

2.⑴渲染國際街坊節(jié)的氣氛，突出其意義不同尋常。⑵交代故事發(fā)生的背景，引出下文升國旗的故事。3.比喻 生動(dòng)形象地寫出了春日黃昏的短暫

4.因發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上沒有中國國旗而氣憤 因自己沒有國旗而焦急5.B 6.略

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