閱讀下面的文言文，完成9~12題。

建義元年，太原王爾朱榮總士馬于此寺。榮字天寶，北地秀容人也。世為第一領(lǐng)民酋長(zhǎng)，博陵郡公。部落八千余家。家有馬數(shù)萬(wàn)匹，富等天府。

武泰元年二月中，帝崩無(wú)子，立臨洮王世子釗以紹大業(yè)，年三歲。太后貪秉朝政，故以立之。榮謂并州刺史元天穆曰：“皇帝晏駕，春秋十九，海內(nèi)士庶，猶曰幼君。況今奉未言之兒，以臨天下，而望升平，其可得乎？吾世荷國(guó)恩，不能坐看成敗，今欲以鐵馬五千，赴哀山陵，兼問侍臣帝崩之由，君竟謂何如？”穆曰：“明公世跨并、肆，雄才杰出，部落之民，控弦一萬(wàn)。若能行廢立之事，伊、霍復(fù)見于今日。”榮即共穆結(jié)異姓兄弟。穆年大，榮兄事之。榮為盟主，穆亦拜榮。于是密議長(zhǎng)君諸王之中，不知誰(shuí)應(yīng)當(dāng)璧。遂于晉陽(yáng)，人各鑄像不成。唯長(zhǎng)樂王子攸像光相具足，端嚴(yán)特妙。是以榮意在長(zhǎng)樂。遣蒼頭王豐入洛，約以為主。長(zhǎng)樂即許之，共克期契。榮三軍皓素，揚(yáng)旌南出。

太后聞榮舉兵，召王公議之。時(shí)胡氏專寵，皇宗怨望，入議者莫肯致言。唯黃門侍郎徐紇曰：“爾朱榮馬邑小胡，人才凡鄙，不度德量力，長(zhǎng)戟指闕，所謂窮轍拒輪，積薪候燎！今宿衛(wèi)文武足得一戰(zhàn)，但守河橋，觀其意趣。榮懸軍千里，兵老師弊，以逸待勞，破之必矣。”后然紇言。即遣都督李神軌、鄭季明等領(lǐng)眾五千鎮(zhèn)河橋。

四月十一日，榮過(guò)河內(nèi)，至高頭驛。長(zhǎng)樂王從雷陂北渡，赴榮軍所。神軌、季明等見長(zhǎng)樂王往，遂開門降。十二日，榮軍于芒山之北，河陰之野。十三日，召百官赴駕，至者盡誅之。王公卿士及諸朝臣死者二千余人。十四日，車駕入城，大赦天下，改號(hào)為建義元年，是為莊帝。

于時(shí)新經(jīng)大兵，人物殲盡，流迸之徒，驚駭未出。莊帝肇升太極，解網(wǎng)垂仁，唯散騎常侍山偉一人拜恩南闕。二十日，洛中草草，猶自不安。死生相怨，人懷異慮。貴室豪家，并宅競(jìng)竄；貧夫賤士，襁負(fù)爭(zhēng)逃。于是出詔，濫死者，普加褒贈(zèng)。三品以上，贈(zèng)三公；五品以上，贈(zèng)令仆；七品以上，贈(zèng)州牧；白民，贈(zèng)郡鎮(zhèn)。于是稍安。

（選自楊銜之《洛陽(yáng)伽藍(lán)記》）

9． 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A． 以臨天下 臨：統(tǒng)治

B． 榮兄事之 兄：哥哥

C． 皇宗怨望 望：怨恨

D． 莊帝肇升太極 肇：開始

10． 下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ ）

A． ① 太原王爾朱榮總士馬于此寺

② 冰，水為之，而寒于水

B． ① 太后貪秉朝政，故以立之

② 頃之，煙炎張?zhí)?/p>

C． ① 其可得乎

② 其皆出于此乎

D． ① 若能行廢立之事

② 若能以吳、越之眾與中國(guó)抗衡

11． 以下六句話分別編為四組，全都能夠直接表明爾朱榮智謀的一組是（ ）

①榮即共穆結(jié)異姓兄弟

②遣蒼頭王豐入洛，約以為主

③榮三軍皓素，揚(yáng)旌南出

④十三日，召百官赴駕，至者盡誅

⑤車駕入城，大赦天下

⑥濫死者，普加褒贈(zèng)

A．①②⑤ B．①③④ C．②④⑥ D．③⑤⑥

12． 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A． 本文以時(shí)間先后為序，條理清晰地記載了爾朱榮起兵的原因及迎立孝莊帝，攻進(jìn)洛陽(yáng)，并在河陰大肆殺戮朝官的經(jīng)過(guò)。

B．爾朱榮能夠打敗朝廷軍隊(duì)，是因?yàn)樗麆?shì)力強(qiáng)大，師出有名，也是因?yàn)樘�后人心背離，且錯(cuò)誤估計(jì)了形勢(shì)，以致決策失誤。

C． “王公卿士及諸朝臣死者二千余人”、“死生相怨，人懷異慮”，淡淡幾筆，揭露了爾朱榮的暴行，作者的愛憎自然流露出來(lái)。

D．爾朱榮和元天穆經(jīng)過(guò)慎重考慮，最后決定擁立長(zhǎng)樂王元子攸當(dāng)皇帝，并派王豐秘密前往洛陽(yáng)，征得了長(zhǎng)樂王的同意。

13． 把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1） 武泰元年二月中，帝崩無(wú)子，立臨洮王世子釗以紹大業(yè)，年三歲。

（2） 吾世荷國(guó)恩，不能坐看成敗，今欲以鐵馬五千，赴哀山陵。

（3） 榮懸軍千里，兵老師弊，以逸待勞，破之必矣。

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