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李斯論閱讀答案【《李斯論(節(jié)選)姚鼐》閱讀答案】

發(fā)布時(shí)間:2019-02-03 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:

李斯論(節(jié)選) 姚鼐

⑴蘇子瞻謂李斯以荀卿之學(xué)亂天下,是不然。秦之亂天下之法,無待于李斯,斯亦未嘗以其學(xué)事秦。

⑵當(dāng)秦之中葉,孝公即位,得商鞅任之。商鞅教孝公燔①《詩》、《書》,明法令,設(shè)告坐②之過,而禁游宦之民。因秦國地形便利,用其法,富強(qiáng)數(shù)世,兼并諸侯,迄至始皇。始皇之時(shí),一用商鞅成法而已。雖李斯助之,言其便利,益成秦亂。然使李斯不言其便,始皇固自為之而不厭,何也?秦之甘于刻薄而便于嚴(yán)法久矣,其后世所習(xí)以為善者也。

⑶斯逆探③始皇、二世之心,非是不足以中(zhòng)侈君而張④吾之寵,是以盡舍其師荀卿之學(xué),而為商鞅之學(xué);掃去三代先王仁政,而一切取自恣肆以為治。焚《詩》、《書》,禁學(xué)士,滅三代法而尚督責(zé),斯非行其學(xué)也,趨時(shí)而已。設(shè)所遭值⑤非始皇、二世,斯之術(shù)將不出于此,非為仁也,亦以趨時(shí)而已。

⑷吾謂人臣善探其君之隱,一以委曲變化從世好者,其為人尤可畏哉!

注釋:①燔:焚燒②告坐:被告發(fā)而連坐③逆探:預(yù)先了解④張:擴(kuò)大,擴(kuò)張⑤遭值:遇到、碰上

22.文章批駁了一位名家的觀點(diǎn),那位名家的觀點(diǎn)是(用自己的話回答)(1分)

23.下列說法符合文意的一項(xiàng)是()(3分)

A.商鞅教唆秦孝公禁止官員和民眾打成一片。

B.秦國禍亂天下的辦法主要是由李斯設(shè)計(jì)的。

C.秦國樂于實(shí)施嚴(yán)法是久已習(xí)慣并感覺良好。

D.李斯助秦始皇焚書坑儒源于他的師門傳授。

24.作者認(rèn)為秦始皇是怎樣一個(gè)人,文中最能體現(xiàn)這一認(rèn)識(shí)的一個(gè)字是(2分)

25.文章第⑵段和第⑶段分別論述的觀點(diǎn)是(用文中的話回答)(4分)

第⑵段論述

第⑶段論述

26.作者寫作《李斯論》的用意是什么?(3分)

參考答案:

22.(1分)李斯利用荀子的學(xué)說禍亂了天下(名家為蘇子瞻蘇東坡)。

23.(3分)C24.(2分)侈(傲慢自大、殘暴放縱)(答“固”算錯(cuò),“固”尚不足以體現(xiàn)作者最深刻的認(rèn)識(shí))25.(4分)1、秦之亂天下之法,無待于李斯(2分)2、斯亦未嘗以其學(xué)事秦(2分)

26.(3分)文章意在批評(píng)迎合君主心思、趨附世俗所好的惡劣風(fēng)氣(2分)告誡人們,如果一國的臣子都善于窺探君王的喜好,用趨附時(shí)勢來迎合殘暴放縱的君主而加大對(duì)自己的寵幸,最終會(huì)導(dǎo)致國家的禍亂(1分)

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