閱讀下面的文字，完成后面的題目。

二月蘭

季羨林

⑴一轉(zhuǎn)眼，不知怎樣一來(lái)，整個(gè)燕園竟成了二月蘭的天下。

⑵二月蘭是一種常見(jiàn)的野花，花朵不大，紫白相間。花形和顏色都沒(méi)有什么特異之處。如果只有一兩棵，在百花叢中，決不會(huì)引起任何人的注意。但是它卻以多勝，每到春天，和風(fēng)一吹拂，便綻開(kāi)了小花;最初只有一朵，兩朵，幾朵。但是一轉(zhuǎn)眼，在一夜間，就能變成百朵，千朵，萬(wàn)朵。大有凌駕百花之上的勢(shì)頭了。宅旁，籬下，林中，山頭，土坡，湖邊，只要有空隙的地方，都是一團(tuán)紫氣，間以白霧，小花開(kāi)得淋漓盡致，氣勢(shì)非凡，紫氣直沖云霄，連宇宙都仿佛變成紫色的了。

⑶東坡的詞說(shuō)：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全�！钡�是花們好像是沒(méi)有什么悲歡離合。應(yīng)該開(kāi)時(shí)，它們就開(kāi);該消失時(shí)，它們就消失。它們是“縱浪大化中”，一切順其自然，自己無(wú)所謂什么悲與喜。我的二月蘭就是這個(gè)樣子。

⑷然而，人這個(gè)萬(wàn)物之靈卻偏偏有了感情，有了感情就有了悲歡。

⑸當(dāng)年老祖還活著的時(shí)候，每到春天二月蘭開(kāi)花的時(shí)候，她往往拿一把小鏟，帶一個(gè)黑書(shū)包，到成片的二月蘭青草叢里去搜挖薺菜。只要看到她的身影在二月蘭的紫霧里晃動(dòng)，我就知道在午餐或晚餐的餐桌上必然彌漫著薺菜餛飩的清香。當(dāng)婉如還活著的時(shí)候，她每次回家，只要二月蘭正在開(kāi)花，她離開(kāi)時(shí)，總穿過(guò)左手是二月蘭的紫霧，右手是湖畔垂柳的綠煙，匆匆忙忙走去，把我的目光一直帶到湖對(duì)岸的拐彎處。我的小貓虎子和咪咪還在世的時(shí)候，我也往往在二月蘭叢里看到她們：一黑一白，在紫色中格外顯眼。

⑹所有這些瑣事都是尋常到不能再尋常了。然而，曾幾何時(shí)，到了今天，老祖和婉如已經(jīng)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。至于虎子和咪咪也各自遵循貓的規(guī)律，不知鉆到了燕園中哪一個(gè)幽暗的角落里，等待死亡的到來(lái)。如今，天地雖寬，陽(yáng)光雖照樣普照，我卻感到無(wú)邊的寂寥與凄涼�；貞涍@些往事，如云如煙，原來(lái)是近在眼前，如今卻如蓬萊靈山，可望而不可即了。高考 資 源 網(wǎng)

⑺對(duì)于我這樣的心情和我的一切遭遇，我的二月蘭一點(diǎn)也無(wú)動(dòng)于衷，照樣自己開(kāi)花。今年又是二月蘭開(kāi)花的大年。在校園里，眼光所到之處，無(wú)不有二月蘭在。宅旁，籬下，林中，山頭，土坡，湖邊，只要有空隙的地方，都是一團(tuán)紫氣，間以白霧，小花開(kāi)得淋漓盡致，氣勢(shì)非凡，紫氣直沖霄漢，連宇宙都仿佛變成紫色的了。

⑻這一切都告訴我，二月蘭是不會(huì)變的，世事滄桑，于她如浮云。我想學(xué)習(xí)二月蘭，然而辦不到。不但如此，她還硬把我的記憶牽回到我一生最倒霉的時(shí)候。在十年浩劫中，我被抄家，被打成了“反革命”。正是在二月蘭開(kāi)花的時(shí)候，我被管制勞動(dòng)改造。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我每天到一個(gè)地方去撿破磚碎瓦，還隨時(shí)準(zhǔn)備著被紅衛(wèi)兵押解到什么地方去“批斗”，坐“噴氣式”，還要挨上一頓揍，打得鼻青臉腫�？墒窃诖u瓦縫里二月蘭依然開(kāi)放，怡然自得，笑對(duì)春風(fēng)，好像是在嘲笑我。

⑼在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我成了“不可接觸者”，幾年沒(méi)接到過(guò)一封信，很少有人敢同我打個(gè)招呼。我雖處人世，實(shí)為異類(lèi)。

⑽然而我一回到家里，老祖、婉如她們，在每人每月只能得到恩賜十幾元錢(qián)生活費(fèi)的情況下，殫思竭慮，弄一點(diǎn)好吃的東西，希望能給我增加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng);更重要的恐怕還是，希望能給我增添點(diǎn)生趣。我的小貓憨態(tài)可掬，偎依在我的身旁。她們不懂哲學(xué)，分不清兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾。人視我為異類(lèi)，她們視我為好友，從來(lái)沒(méi)有表態(tài)，要同我劃清界限。所有這一些極其平常的瑣事，都給我?guī)��?lái)了無(wú)量的安慰。窗外盡管千里冰封，室內(nèi)卻是暖氣融融。我覺(jué)得，在世態(tài)炎涼中，還有不炎涼者在。這一點(diǎn)暖氣支撐著我，走過(guò)了人生最艱難的一段路，沒(méi)有墮入深澗，一直到今天。

⑾我感覺(jué)到悲，又感覺(jué)到歡。

⑿到了今天，天運(yùn)轉(zhuǎn)動(dòng)，否極泰來(lái)，不知怎么一來(lái)，我一下子成為“極可接觸者”。到處聽(tīng)到的是美好的言詞，到處見(jiàn)到的是和悅的笑容。然而，一回到家里，我的老祖到哪里去了呢?我的婉如到哪里去了呢?還有我的虎子和咪咪到哪里去了呢?世界雖照樣朗朗，陽(yáng)光雖照樣明媚，我卻感覺(jué)異樣的寂寞與凄涼。

⒀我感覺(jué)到歡，又感覺(jué)到悲。

⒁我年屆耄耋，前面的路有限了。然而在離開(kāi)這個(gè)世界以前，我還有一件心事：我想弄清楚，什么叫“悲”?什么又叫“歡”?是我成為“不可接觸者”時(shí)悲呢?還是成為“極可接觸者”時(shí)歡?如果沒(méi)有老祖和婉如的逝世，這問(wèn)題本來(lái)是一清二白的�，F(xiàn)在卻是悲歡難以分辨了。我想得到答復(fù)。我走上了每天必登臨幾次的小山，我問(wèn)蒼松，蒼松不語(yǔ);我問(wèn)翠柏，翠柏不答。我問(wèn)三十多年來(lái)親眼目睹我這些悲歡離合的二月蘭，她也沉默不語(yǔ)，兀自萬(wàn)朵怒放，笑對(duì)春風(fēng)，紫氣直沖霄漢。

一九九三年六月十一日

(有刪改)

11、解釋下列兩句話(huà)在文中的含意。(4分)

(1)我感覺(jué)到悲，又感覺(jué)到歡。

(2)我感覺(jué)到歡，又感覺(jué)到悲。

12、文中兩次描繪了二月蘭“宅旁，籬下，林中，山頭，土坡，湖邊，只要有空隙的地方，都是一團(tuán)紫氣，間以白霧，小花開(kāi)得淋漓盡致，氣勢(shì)非凡，紫氣直沖霄漢，連宇宙都仿佛變成紫色的了”，請(qǐng)分析這句話(huà)的表達(dá)效果。(4分)

13、第5段作者用大量的篇幅描寫(xiě)兩個(gè)親人和兩只貓，這樣寫(xiě)的作用是什么?(6分)

14、請(qǐng)結(jié)合全文，探究季羨林先生在文中所寄寓的情感有哪些。(6分)

【參考答案】

11.“悲”是指在文革中遭受迫害，成為“不可接觸者”，成為人中的異類(lèi)，因此感到悲憤;“歡”是指在家中受到親人和小貓的心靈慰藉，感受到世態(tài)炎涼中的溫暖，因此感到歡樂(lè)。“歡”是指自己文革后平反，一下子成為“極可接觸者”，受到歡迎;“悲”是因?yàn)橛H人逝去，小貓離開(kāi)，自己感到寂寞與凄涼。

12.運(yùn)用了比喻、夸張的修辭(1分)，將成片的二月蘭比作一團(tuán)紫氣，“連宇宙都仿佛變成紫色的了”夸張地描寫(xiě)了二月蘭開(kāi)放的氣勢(shì)非凡(1分)，形象生動(dòng)地描繪出二月蘭勃勃的生機(jī)，也點(diǎn)出了二月蘭雖然不擇地而生，非常普通，但卻又具有積極昂揚(yáng)的不平凡的精神(2分)。

13.從內(nèi)容上講，這些文字所寫(xiě)都是尋�，嵤�(1分)，描寫(xiě)了親人、小貓和二月蘭難解難分的關(guān)系(1分)，營(yíng)造出了家庭溫馨的氛圍，表現(xiàn)了作者對(duì)家庭溫暖和團(tuán)圓的思念，進(jìn)一步突出了他對(duì)二月蘭的深厚情感(1分);從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，這些描寫(xiě)是在表現(xiàn)情感中的“歡”，(1分)與下文寫(xiě)失去親人和小貓后的凄涼與寂寥構(gòu)成對(duì)比(1分)，為后文進(jìn)一步寫(xiě)與二月蘭相關(guān)的世事滄桑，悲喜交加做鋪墊(1分)。

14.有對(duì)二月蘭的喜愛(ài);有對(duì)二月蘭以不變應(yīng)萬(wàn)變的羨慕;有對(duì)溫暖的家庭生活的深切思念;有親人失去后的寂寞與凄涼;有對(duì)世事滄桑、變幻無(wú)常的感慨;有對(duì)人生悲喜交加，難以分辨的悵惘。(每點(diǎn)1分)

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