幽默的力量,作文篇一：2016年中考作文滿分攻略十三：幽默搞笑

2016年中考作文滿分攻略十三：幽默搞笑

我們常常為趙本山、宋丹丹的小品表演捧腹大笑，只因為他倆幽默搞笑的表演讓人忍俊不禁。不僅精彩的小品有如此奇效，幽默搞笑的文章同樣具有吸引力。所以，要想提高考場作文的分數(shù)和人氣，幽默搞笑不失為一種有效的方法。

“問渠那得清如許?為有源頭活水來�！庇哪瑏碓从谏�，家庭、校園、社區(qū)，到處都有幽默之花在悄然開放，把它們用活潑的語言真實地記錄下來，不矯情，不造作，幽默之花也就由生活之野移栽到了你的作文之田了。

當然，即使幽默搞笑，也不能低級趣味。無聊的冷笑話不是幽默，時興的惡搞不是幽默，代表邪惡的狡猾不是幽默，挖苦諷刺不是幽默，嘲笑缺陷不是幽默，油腔滑調不是幽默，插科打諢不是幽默。幽默既要使人忍俊不禁，又要使人支頤沉思。幽默應以善意為內質，以高雅為外衣，以搞笑為手段，以激起讀者閱讀的興趣、給人以教益和熏陶為目的。

幽默搞笑的中考作文因其特殊的魅力而讓閱卷老師青睞有加，毫不吝惜地把高分甚至滿分送給這種開遍語言智慧之花的作文。

【中考兵法】

幽默搞笑的語言耐人咀嚼，耐人回味。如何讓作文的語言幽默起來呢?以下技法可供借鑒。

1.妙用成語

作文中的成語用得太多或死板會使文章呆滯、枯澀，失去美麗的光澤，而在特殊的語境里，巧妙引用或改用，幽它一默，卻能讓文章增添亮色。如：“拉嚴了所有的窗簾，開亮了所有的燈，準備了鋼絲——要扎壞蛋的眼睛，羽毛球拍——用來砸壞蛋的頭……一切準備完畢，?萬事俱備：只欠壞蛋?，足足等了一晚上，卻沒有見到壞蛋的影兒……”這里將成語“萬事俱備，只欠東風”加以巧妙改動：情趣頓生。

2.大詞小用

違背一個詞的傳統(tǒng)用法，以突出其新的意義，把大詞活用為小詞，以增強語言的幽默感和表現(xiàn)力。如：“她昨晚沒來參加聚會，我們都怪她背叛了老朋友，原來她是突然病了，真是差點制造了一樁冤假錯案。”“冤假錯案”本指因未弄清事實而定性錯誤的案件或是故意制造的陷害他人的案件，這里用于朋友間小事上的誤會，大詞活用為小詞，頗能引人發(fā)笑。再如：“老師走出教室的一剎間，一場激烈的 ?大戰(zhàn)?便開始了。肖強、余抗兩君是死對頭，也是班主任的?心頭大患?，以致大家感嘆，既生強何生抗?這不，兩君又不知為啥雞毛蒜皮的小事?開火?了。只要他倆發(fā)生?戰(zhàn)爭?，誰也阻止不了，誰也不想自討沒趣。于是乎，我們的書便在這場?戰(zhàn)斗?中化作?槍林彈雨?.飛來飛去，遭了大殃，嗨，自認倒霉吧。”文段中大詞小用的詞語俯拾皆是，讓人目不暇接—;“大戰(zhàn)”“心頭大患”“開火”“戰(zhàn)爭”“戰(zhàn)斗”“槍林彈雨”，增添了文章的幽默色彩。

3.巧用新詞

隨著社會特別是網(wǎng)絡 的迅速發(fā)展，也隨著外來 文化的逐漸滲透，在我們的語言中，誕生了許多新詞妙語，如果能將這些新詞妙語恰當?shù)剡\用到我們的作文中去，就會讓文章幽默詼諧起來。如：“他的動作簡直帥呆了!”如果將“帥呆”改為同義詞語“很帥”，表達的俏皮之感會蕩然無存。再如：“一切即將過去，神馬都是浮云�！比绻麑⒕W(wǎng)絡語“神馬都是浮云”換成莊重語“什么都是過眼云煙”，意思相同，卻失去了幾分活潑和詼諧之氣。

4.巧用修辭

①仿擬：模仿已有的詞句，加以改造，臨時造出一個新的詞句的修辭手法，分仿詞、仿句、仿文三種。仿詞就是仿照現(xiàn)有的詞語，臨時創(chuàng)造出新詞語，如：“過去不識字的叫文盲;現(xiàn)在不懂科學技 術的叫科盲�！薄翱泼ぁ狈隆拔拿ぁ保Z言新鮮有趣。仿句就是仿照已有的句式、語氣、修辭等，臨時創(chuàng)造新的句子，如：“調皮的小東說：?是昨亦考，今亦考，明日亦復考，然則何時而樂耶?其必曰：考試自得其樂也。?”仿擬范仲淹《岳陽樓記》中的句子，風趣詼諧。仿文就是仿照原作的語言形式，改變原作的內容，創(chuàng)作出體式相同、風格迥異的新詩文，如有人仿擬劉禹錫的《陋室銘》寫出了《教室銘》《學生銘》《官位銘》等內容、立意迥異的饒有趣味的短文，讓入一笑之后陷入沉思。

②雙關：言在此而意在彼的一種修辭手法。如：“一位顧客說：?老板，你賣的豆?jié){為什么這么稀，價格又這么高??老板回答：?人們不都說物以稀為貴 嗎??”老板所說的“物以稀為貴”采用雙關手法，為其投機取巧辯護，利用這種幽默形式來化解矛盾。

此外，如果恰當運用反語、夸張、擬人、比喻等修辭手法，也能產(chǎn)生幽默效果。

5.巧塑人物，令其幽默

描寫人物、塑造人物形象時，根據(jù)人物形每本身的特點，盡量讓他(她)的語言、動作、神態(tài)幽默好笑�！犊滓壹骸分械目滓壹簽槭裁戳钊穗y忘?除了他悲慘的遭遇外，我想他極富個性而又好笑的話語、神態(tài)、動作也是一個重要原因吧。你聽他說——“不多，不多，不多也!多乎哉?不多也!”多么有趣的一個人啊!你再看他的動作——“排 出九文大錢”，多么干脆利落，又多么令人忍不住發(fā)笑啊。

【范文賞析】

人蜂之戰(zhàn)

此星期，飛騰將軍放學回家，路過一棵柚子樹時，忽見樹上掉下一只馬蜂，剛好落在他脖子上，把他蜇得哇哇大叫。(“飛騰將軍”，好太好靚的稱謂;是誰呢?既讓人感到蹊蹺，又讓人忍俊不禁。)

飛騰將軍猛地使了一記降龍十八掌，便把那馬蜂拍得腦漿橫流，一命嗚呼。(“降龍十八掌?，借冊《射雕英雄傳》中的厲害武功，可謂大詞小用，幽默。)

之后，飛騰 將軍抬頭仰望大樹，只見一只只馬蜂正瘋狂地啃著柚子樹皮，好像那是香酥脆嫩的小點心。(以啃柚子樹皮與吃“香酥脆嫩的小點心”相類比;聰想豐富，表達幽默。)

“這還得了，敢啃吾家柚子樹!”飛騰將軍怒從心頭起，惡向膽邊生，順手抄起路邊的一根竹條，用力朝幾只馬蜂橫掃而去。只聽見“啪啪啪”數(shù)聲之后，幾只馬蜂便命喪黃泉了。(“敢啃吾家柚子樹”;文白夾雜，不僅無做作之嫌;：反而顯得幽默俏皮。怒從心頭塌;惡向膽邊生;使人聯(lián)想到古代說書人的臺詞，諧趣頓然而生。)

突然，死者的幾個同伙拖著槍，殺氣騰騰地向飛騰將軍發(fā) 起了猛攻。不愧為飛騰將軍，只見他把一根竹條舞得如一條神 鞭，又是“啪啪啪”數(shù)聲之后，敵軍便死的死，傷的傷，剩下的收起槍，倉惶逃去。(“殺氣騰騰”，大詞小用;煞有介事，令人捧腹。)

飛騰將軍以為戰(zhàn)斗就此結束，正準備離去，可誰知，那馬蜂群吹起了沖鋒號，鋪天蓋地而來。(螞蜂也甜吹”沖鋒號，采用擬人手法，新鮮)

“糟了!”飛騰將軍情急之下，在地上抓起一把把土粒，?“嗖嗖嗖”地擲向蜂群，馬蜂頓時作鳥獸散。

正當飛騰將軍打道回府之時，忽一大蜂呼嘯而至，此蜂非比尋常馬蜂，長約兩公分 ，渾身黑中透紅，紅中泛紫，紫中發(fā)亮。那身后武器，定是非比尋常。飛騰將軍暗忖：此蜂定是蜂王，千萬不能小視!(“黑中透紅，紅甲泛紫，紫中發(fā)亮”，有古代評書時味兒，語言顯得很俏皮。)

飛騰將軍目光如電，一眨也不眨地盯著那蜂王。只見那蜂王如閃電般直沖過來，飛騰將軍忙將手中竹條舞得呼呼作響，但那大蜂也非等閑之輩，縱閃騰挪，忽上忽下，忽左忽右，一次次躲過竹條猛烈的攻擊。但終因與飛騰將軍力量懸殊過大，最后斃命于竹條之下。(?“縱閃騰挪，忽上忽下，忽左忽右”。連用描寫動作的四字句，讓人聯(lián)想到武俠小說中武功高強者那高深莫測的武功，幽默詼諧自不必說。)

飛騰將軍哈哈大笑：“誰說馬蜂厲害，我終于戰(zhàn)勝了它們!”

諸位讀者一定疑惑，這飛騰將軍這般神勇，他是誰呢?哈哈，這還用打聽，他便是打遍天下無敵手，聞名全校的九(2)班四組小組長。小組長謂誰?筆者鄒陽竹也。(仿寫《醉翁亭記》結尾句——“太守謂誰?廬陵歐陽修也。”妙哉!)

【靚點掃描】

這本是一篇以“戰(zhàn)爭”為話題的作文，作者巧妙地運用“乾坤大挪移”作文秘笈，將人間戰(zhàn)爭轉換成自然界的“戰(zhàn)爭”。視角的轉換，把本來很大很空不易駕馭的話題變得具體、熟稔，寫起來自然輕松自如，左右逢源。作者駕馭語言的功夫也極為了得，采用小題大做、大詞小用之法，把自然界的弱肉強食、人與蜂斗說成戰(zhàn)爭，幽默詼諧。而文中描寫，更是幽默俏皮，精彩紛呈。

幽默的力量,作文篇二：幽默自傳(100字)作文

精選作文:幽默自傳(100字)作文 你不必轉身，不必回頭，更不必理會角落中的此人，其人不知姓氏。此人長相平平，也算有鼻有臉；此人成績雖差，卻也安然自得；此人惜字如金，卻也充實豐富。努力復制淚水，卻從不粘貼在自己身上。愛韓劇，愛幻想，愛研究，卻從不爭個名揚天下。此人唯愛安靜，此人坦然說笑，存在一種燦爛，卻也只在一瞬間。此人依然在等待你的翻閱。初二:墨跡愛minho

篇一：名人幽默自傳

名人幽默自傳

名人幽默自傳 自傳，是指記載自己一生經(jīng)歷或主要事跡的文字。下面采擷的幾位名人的短自傳，文字簡潔明快，語言幽默詼諧，讀來妙趣橫生，如見其人。

老舍的幽默自傳 現(xiàn)代小說家、戲劇家老舍，原名舒慶春，字舍予，筆名為老舍。1939年，老舍40歲時，寫過一篇質樸自謙、旁敲側擊、妙趣橫生，令人拍案叫絕的自傳，全文如下：

舒舍予，字老舍，現(xiàn)年40歲，面黃無須，生于北平。3歲失怙，可謂無父。學者之年，帝王不存，可謂無君。無父無君，特別孝愛老母。布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百篇，不求甚解。繼學師范，遂奠教書匠之基。及壯，糊口四方，教書為業(yè)，甚難發(fā)財。每購獎券，以得末獎為榮，示甘于寒賤也。27歲發(fā)奮讀書，科學、哲學無所懂，故寫小說，博大家一笑，沒什么了不得。34歲結婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。閑時喜養(yǎng)花，不得其法，每每有葉無花，亦不忍棄。書無所不讀，全無所獲并不著急。教書作事均甚認真，往往吃虧，亦不后悔。如此而已，再活40年也許有點出息。

方成的諧趣自傳 漫畫家方成，以諧言趣語寫了一篇簡短的自傳，寥寥數(shù)語，道出了自己的身世和事業(yè)中種種“矛盾”現(xiàn)象，讀后耐人尋味。全文為：

方成，不知何許人也。原籍廣東省中山縣，但生在北京，說一口北京話。自謂姓方，但其父其子都是姓孫的。非學畫者，而以畫為業(yè)，乃中國美術家協(xié)會會員。但宣讀論文是在中國化學會。終身從事政治諷刺畫，因不關心政治屢受批評。

賈平凹小傳

現(xiàn)代著名作家賈平凹，在他的《浮躁》一書的書前，寫有“文學小傳”，行文幽默，讀之令人解頤。全文如下： 姓賈，名平凹，無字無號，娘號“平娃”，理想于順通；我寫“平凹”，正視于崎嶇。一字之改，音同形異，兩代人心境可見也。

生于1953年2月21日，孕胎期并未夢星月入懷，生產(chǎn)時亦沒有祥云籠罩。幼年外祖母從不講甚神話，少年更不得家庭藝術熏陶。祖宗三代平民百姓，我輩哪能顯發(fā)達貴？ 原籍陜西丹鳳，實為深谷野洼；五谷都長而不豐，山高水長卻清秀。離家十年，季季歸里；因無衣錦還鄉(xiāng)之欲，便沒“無顏見江東父老”之愧。

先讀書，后務農，又讀書，再弄文學；苦于心實，不能仕途；拙于言辭，難會經(jīng)濟；捉筆涂墨，純屬濫竽充數(shù)。

若問出版的那幾本小書，皆是速朽玩意兒，哪敢在此列了名目呢？如此而已。

啟功先生

啟功先生是大書法家，在中國的書法界無人不曉�，F(xiàn)為北京師范大學教授。近讀其著《啟功韻語》一書，內有一則《自撰墓志銘》，好在文字不長，容我錄之如下：

中學生，副教授。博不精，專不透。名雖揚，實不夠。高不成，低不就。癱趨‘左’派尊‘右’。面微圓，皮欠厚。妻已亡，并無后。表猶新，病照舊。六十六，非不壽。八寶山，漸相湊。計平生，謚曰陋。身與名，一齊臭。

72個字，叫你讀了忍俊不禁，笑出眼淚。啟功的字，已是為眾多專家學者珍藏，譽之為書法界泰斗，也不過分。而啟功先生如此謙遜，樸實，為自己撰寫的“墓志銘”，足以看出先生為人之高尚，淡薄名利，不計得失，灑脫人生，心態(tài)悠悠。

臺灣女作家瓊瑤的自傳

“籍貫湖南，體重49公斤，1938年4月20日生，屬虎，o型血，不抽煙，不喝酒，

不愛運動。最愛紫色，最愛冬季，最喜深夜，最愛吃柳丁，怪癖是不愛被陌生人拍照�；緜�性——好勝，不服輸，別人認為我做不到的事，我一定要試試。”

著名科學家阿爾弗雷德·諾貝爾生前曾寫下一篇短小精悍的自傳

“阿·諾貝爾呱呱墜地之時，小生命差點斷送在仁慈的醫(yī)生手中。主要美德：保持指甲干凈，從不累及他人。主要過失：終身不娶，脾氣不佳，消化不良。惟一愿望：不要讓人活埋。最大罪惡：不敬鬼神。重要事跡：無�！�

這類名人小傳，看似游戲筆墨，實為文學精品。短小精悍，內涵豐富，字里行間流露出的思想、情感，表現(xiàn)出的性格、情趣，讀來妙趣橫生，令人回味無窮。

篇二：幽默作文作文中的幽默

這幾天看了幾篇很精彩的作文，其中最出彩的地方就在于它們的幽默感，這與我的作文風格完全不同，讓我不得不佩服作者的活用語文及創(chuàng)新思維的能力．這也讓我突然覺得作文中不妨來點幽默． “幽默”在《現(xiàn)代漢語詞典》釋之為“有趣或可笑而意味深長”。幽默是生活中的味精，是融洽人際關系的潤滑油，是激活思維想象的催化劑，是消除緊張空氣的排氣閥。作文時若能恰當?shù)赜纳弦荒�，既可凸顯作者的智慧和才情，又能使文章妙趣橫生，強烈地吸引讀者。例子：

吸煙的“五大好處”

一、賊不找。吸煙的人都咳嗽，半夜三更睡不著，小偷大老遠就能聽見咳嗽聲，以為有人值夜班，怎敢上門？二、狗不咬。咳嗽的人都不由自主地彎腰，對面的狗看見了以為你要找磚頭砸它，哪敢再去咬你？

三、省衣料。吸煙咳嗽，時間一長，最終成了駝背，衣服可以做得短一些。四、演戲妙；從小就開始吸煙的人，長大后臉色黃中帶黑，演包公惟妙惟肖，根本用不著化裝。五、不會老。據(jù)醫(yī)學記載，吸煙歷史越長，壽命越短，當然永遠也別想老了。

大話“抬頭” 老師們發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，學生每當被召見時，都面無表情，低頭不語。為移風易俗，去此惡習，老師們便聚而議之。

忽一生不期而至，見群師聚會，便靠邊一站，將頭一低，默默無語。老師們靈光一現(xiàn)，計上心來。

語文老師：“好孩子除了要好好學習、天天向上外，還要有做人的根本，要勇敢地面對一切惡勢力，義無返顧地抬起你那高傲的頭顱！”

此生頗詫異，不知老師何意。

數(shù)學老師：“我看此生頭顱酷似棱錐又像橢圓，乃立體幾何中極其罕見的形狀。雖如此，我仍斷言，此頭非中心對稱圖形，又非軸對稱圖形，不能對折，故極難抬起。”

此生更疑惑，正暗自出神，突然聽到一聲尖叫：“raise your head !”經(jīng)此一吼，其心中更加懼怕。

忽聞生物老師喝道：“小聲點！別嚇壞了孩子。我看此生是因基因突變而導致的發(fā)育不完全，以至頸部出現(xiàn)骨折，所以極難抬頭�！�

此生又自吃驚——我何時得病？

化學老師嚷道：“此病不難治！使用化學方法，保證藥到病除。具體方法為：先以三大強酸的混合液涂其頸部，以達到除菌殺菌之目的，繼而使其氧化成膠體粘合狀物，然后再用三大強堿對其還原。若如此，其頭便能運動自如，高抬如初�！� 此生一聽，嚇得面如土色，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，越發(fā)不敢抬頭。

物理老師見狀，大吼道：“化學方法總是不濟事，還是物理方法可行！于地覓一支點，根據(jù)杠桿原理，取一棒，一端頂其下顎，在另一端只需9牛的力，就足以使其頭高高抬起。”

此生一驚，肝膽俱裂，全身痙攣，倒伏在地。

地理老師道：“此乃因地球自轉而引起的眩暈??”

話未說完，歷史老師就反駁道：“這完全是因為被革命的力量嚇破了膽，所以才倒伏在地�！�

音樂老師又有意見道：“他是昨天練歌練的時間太長了，累的。”

忽然又聽一聲大吼：“立正，向右看齊！”

作文教學中的

“幽默制造”

在我們的日常生活中，幽默無時不在，無處不在。如果將幽默引進作文教學，定能使學生以明快的目光去面對生活，以愉快的情懷去感悟生活，以暢快的筆墨去抒寫生活。那么，怎樣在作文教學中進行“幽默制造”呢?

一、打造幽默的命題 一道散發(fā)著幽默馨香的命題，就是一把開啟學生思維的鑰匙。如《語文教學與研究·讀寫天地》(2印1．8)曾推出過一道“同題作文”《我作為老鼠的一天》，便頗具幽默意味。其編發(fā)的一組學生作文，從小老鼠的視角對人類社會的可笑之處“幽而默之”，讀來妙趣橫生。

擬制幽默的命題，應著眼于文題的可讀性與可寫性。如，《記一位男女生部長》、《高個子女人和他的矮個子丈夫》、《班長是怎樣煉成的》等文題，通過錯位、對比、戲仿等修辭方式，注入活性因子，設置聯(lián)想觸媒，讓人一睹為快而至不吐不快。再如《孔乙己巧遇范舉人》、《楊二嫂別傳》、《“小貓釣魚”新編》、《花木蘭下海二三事》等想象性文題，或假借文學形象，或虛擬古人神鬼，或異化動物植物，其因荒誕而倍生新奇，依現(xiàn)實而飽孕理趣。學生可以藉原創(chuàng)故事或物象本體為想象平臺，打破時空跨度，推倒陰陽界碑，隨意整合，盡情演繹。

二、構造幽默的情節(jié) 喜劇性是幽默的一大特點。制造喜劇效果的方法有矛盾法、巧合法、誤會法、貫一法、顛倒法等等。下面一篇題為《誰住單間》的小說，便采用了一種“陡轉”的幽默大法。故事寫的是一個考察團來到某海濱小鎮(zhèn)，夜晚住宿時遇到一個難題：考察團一行有十來人，可是旅店只有一個統(tǒng)鋪和一個單人間。那么，誰住單間呢?團長為難地征求大伙的意見，有人說理當讓教師住，也有人說讓老兵住，又有人說讓“電老虎”住，還有人說讓“稅大人”住??爭執(zhí)不下，團長只得行使拍板權。然而住進單間的人既非教師，也非老兵老虎者也。此乃何方神圣?團長笑曰：“是個打鼾的�！�

此種“爆米花”式的幽默大法具有較強的可操作性，其運思的基本模式為“尺寸之幅，三筆激趣”。開篇懸一筆，通過設置埋伏，假述表象，或聲東擊西，來造成讀者急切期待的閱讀心理。接著鋪一筆，在懸念的基礎上進行鋪陳、描繪、夸飾。鋪，可以是同類事物在分量、程度、頻率上的加強，也可以是同一空間中類比行為的羅列、堆疊，可以是形式上魚貫式的遞進，還可以著意將某種簡單的推理格式化。最后，跌一筆。當鋪筆達到一種極致的時候，突然筆鋒一轉，來他個一百八十度的大轉彎，讓人猝不及防，“喜出望外”。三筆之中，懸是鋪的前提，鋪是跌的基礎跌是鋪的爆點。鋪的幾何級數(shù)越高，造成的方向感越強，那么，跌的喜劇效果也就越好。

三、編造幽默的細節(jié) 幽默的細節(jié)，“如珍珠之一粒，如美玉之一片，如環(huán)鏈之一節(jié)，巨畫之一角”(左人語)。沒有幽默的細節(jié)，做不出幽默的大餐。

有個同學在他的《母親軼事》中回憶說：“那么，我與同學鬧了糾紛，回家后，躲進自己的小房間，將氣撒到洋娃娃身上，把洋娃娃的一頭金發(fā)扯得七零八落。母親見了，沒有責怪我，而是變魔術似的拿出一面小鏡子伸到我面前，笑著說：‘你瞧，鏡子里的這張臉，還是個小帥哥嗎?’我下意識地一瞥，鏡子里的人下巴拉得老長老長，鼻子扭到了耳根，像電視失調時出現(xiàn)的圖像。我一下破氣為笑，不好意思地抱起洋娃娃跑了出去。” 對學生來說，緊張的作息時間，繁重的課業(yè)

負擔，激烈的競爭環(huán)境和沉重的心理壓力，并不是校園生活的全部集合。

如一個同學在他的《一個“足球隊長”的自述》中，以“抓壯丁抓來的隊長”、“新官上任縱火記”、“站直噦別趴下”、“勝利是下一個進球”為小標題，從細微處著筆，把一個“足球隊長”的課余生活和“英雄業(yè)績”描述得多姿多彩，多滋多味。

再如一位同學干脆以《幽默的校園生活》為題，以他獨特的視角，敏銳的觀察，捕捉到如同蒲公英一般布撒在校園生活中的幽默細節(jié)，寫得令人神往。

在中學語文課文中也不乏可供仿寫的幽默細節(jié)。如《故鄉(xiāng)》中對楊二嫂形象漫畫式的勾勒、《范進中舉》中對胡屠戶嘴臉解剖式的支解、《皇帝的新裝》中對皇帝丑態(tài)夸張式的描繪、《分馬》中對老孫頭舉止電影式的特寫、《孔乙己》中對孔乙己神情浮雕式的刻畫等。借用法國印象派畫家塞尚“天堂就在細節(jié)之中”這句名言來說明幽默細描的妙處，是再形象不過的了。

四、釀造幽默的主旨 西班牙作家塞萬提斯的《堂·吉訶德》的迷人之處，“不僅顯示作者具有極其豐富的創(chuàng)造力、想象力和極大的幽默感，而且表現(xiàn)了他對現(xiàn)實的本質和人生意義的洞察力”(《英國大百科全書》。有人說，他的作品至少要讀三遍，方解其味，一讀令人笑，二讀令人想，三讀令人哭。

一篇成功的幽默之作，不能為幽默而幽默，如一篇題為《聽課實錄》的雜文，寫一位老師在讀《誠實的孩子》一課時，要求學生說出各自以前做過的不誠實的事。當學生“實話實說”之后，老師卻噎得再也說不出話來。原來，學生所做的不誠實之事，全是老師大人所教。這篇文章采用以子之矛攻子之盾的寫法，在讓人發(fā)笑的同時，更令人深思。為人師者，應信奉這樣一句話：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人�！�

前蘇聯(lián)心理學家普拉諾夫評說創(chuàng)作了《死魂靈》、《欽差大臣》等幽默巨制的果戈理是“噙著為世人所看不到的

眼淚，發(fā)出為世人所看得見的微笑�！�

我們在“幽默制造”的同時，還要注意“深刻制造”。

五、鍛造幽默的語言 我們來看看舒婷的《我兒子一家》這篇妙文中的語句：“奶奶認不得，以一票否決”，“爸爸有時制造一些鼾聲，說是可以培養(yǎng)睡眠”。“有時來的客人走路極莊嚴”，“用單音節(jié)回答一切問題”，“她不能守桌待詩”??全篇以兒子的口吻來寫詩人的一家子，使人讀了忍俊不禁。

合理而巧妙地運用修辭手法，能夠化生硬為生動，變平常為非常。曲解之奇。米盧應崔永元之約，到央視“實話實說”時，一名記者憤然指責老頭兒采訪失約，“我下午給你打電話，你約我晚上7點再聯(lián)系，結果我一直等到午夜也沒見到你的人影�！薄澳阏f的是北京時間嗎?我以為是墨西哥時間，誤會誤會�！泵妆R一笑泯恩仇。語頓之妙�！澳闶瞧迹�?憑——憑什么打我的兒子?”魯侍萍妙用語頓轉換話題，掩飾嘴“漏”，表達出一種認子不能、欲言又止的復雜心態(tài)。 引用之趣。自習課上，幾名女生講小話，班長制而不止，于是用粉筆在黑板上寫道：“有雞鴨的地方糞便多，有女人的地方廢話多——《圍城》”，教室里一下安靜下來。飛白之樂。雜文《一個白字秘書的日記》：“今天上午上司派來一個解饞團，由酒精考驗的喂處長帶隊，白、吃、喝三名

幽默的力量,作文篇三：幽默+勤奮+心態(tài)

幽默：

3．一懶貓瘋狂地追求一老鼠終于結婚，婚后貓對老鼠百般苛護，老鼠很快變胖，老鼠很感動：親愛的為什么對我這么好呀！貓嘿嘿笑道：等你再胖一點就知道了。

4．13．這個沒良心的，老實交待，昨天半夜在你房里接電話的那個女人是誰？她居然跟我說??您撥叫的號碼正忙，請稍候再撥�！�

5．當大學從我身上下來，提著褲子說：你可以走，但青春必須留下，此刻才恍然大悟不是我上大學而是大學上了我！

6．政府想著怎么合理征稅，老板想著怎么合理避稅，而我想著怎么合理多睡！

7．一同事的孩子1歲多，在上班的時候接到了他媳婦的電話，于是就有了以下對話------他媳婦：老公，咱兒子會叫爸爸了。同事：什么？我不在，他管誰叫爸爸？

勵志： 1．生命中有很多事情足以把你打倒，但真正能把你打倒的是你的心態(tài)。

2．難過從來就不能解決任何問題

3．我們身處的環(huán)境無法改變，唯一能改變的只是自己面對它的態(tài)度。

4．凡事順其自然，遇事處于泰然，得意之時淡然，失意之時坦然，艱辛曲折必然，歷盡滄桑淡然。

5．有時候就要敢于背上超出自己預料的包袱，真的努力后，你會發(fā)

現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。

14．只要內心不亂，外界就很難改變你什么。不要艷羨他人，不要輸?shù)糇约骸?/p>

15．結如果真的打不開，你就給它系成個花樣兒，其實生活就是這樣。

16．煩惱只因三件事：第一件是自己的事：吃什么東西，要不要結婚。第二件是別人的事：小李不結婚，小張穿衣不好看。 第三件是老天爺?shù)氖拢汗物L，下雨，地震??人的煩惱就來

老司機開了大半輩子車，指導年輕司機。年輕人跑了3個小時，請求老司機換一下，老司機接收后，開了七八個小時，仍精神十足哼著歌。年輕人很奇怪，老司機問：你早上出門怎么說的？他回答：我告訴妻子我要去工作，老司機一笑說：難怪！我說白天要開車兜風。累還是不累，有時就是個心態(tài)問題.

1．傻逼樣的去堅持，自會看見牛逼的結果。

2．滴水之所以能夠穿石，原因起碼有二：一是在于它們目標專一，每一滴水都朝著同一方向，落在一個定點上；二是在于它們持之以恒，在漫長的歲月中，它們從未間斷過這種努力。由此及彼，我們可以想到古今中外有成就的學者，在它們身上，都體現(xiàn)了“�！薄昂恪倍�。

3．堅持是一種可貴的品質，但是如果堅持了錯的方向，那么勇于放下、改變也是一種智慧！

4．前面的路還很遠，你可能會哭，但是一定要走下去，一定不能停。

5．在下決心以前，猶豫也許是必要的。然而，一旦下了決心，就應

該一直往前走。

6．撐不住的時候，可以對自己說聲“我好累”，但永遠不要在心里承認說“我不行”！

7．無論環(huán)境多么惡劣，你總還可以做最好的自己，因為你即你選擇。這些年，我一直堅持的一個信念是，改變不了大環(huán)境，就改變小環(huán)境，做自己力所能及的事情。你不能決定太陽幾點升起，但可以決定自己幾點起床。

8．奮斗是一輩子的過程。人生像四季開放的花朵，有的在春天開，有的到了夏天開，有的要到秋天開，有的要到了冬天開。開放人生也是一樣的，有的人在青春時期洋溢出了光彩，有的人到了中年時候才閃閃發(fā)光，有的人要到了老年以后才像定時炸彈一樣爆炸出來。所以，只要我們肯付出，會有開放的一天。

9．不要隨意發(fā)脾氣，誰都不欠你的。現(xiàn)在很痛苦，等過陣子回頭看看，會發(fā)現(xiàn)其實那都不算事。和對自己有惡意的人絕交。人有絕交，才有至交。低調，取舍間，必有得失。不要試圖給自己找任何借口，錯誤面前沒人愛聽那些借口。慎言，獨立，學會妥協(xié)的同時，也要堅持自己最基本的原則。

10．不管你如何盡心盡力，都有可能不被欣賞，總有人認為不夠好。既然如此，別人的眼光有什么資格令你放棄夢想？ ——王迪詩《一個人私奔》

11．不管全世界所有人怎么說，我都認為自己的感受才是正確的。無論別人怎么看，我絕不打亂自己的節(jié)奏。喜歡的事自然可以堅持，不

喜歡的怎么也長久不了。——《村上春樹》

12．生命不輕言放棄，漫長的人生中，誰也不可能一帆風順，誰也難免要經(jīng)歷挫折和坎坷。被挫折歷練后的人總是更頑強、更成熟、更加的勇敢，也就能看到近在咫尺的成功，也就是我們離成功更近一步。遭受挫折不但可以使人生積累經(jīng)驗，而且挫折可使人生得到不斷的升華。所以我們更應該正視挫折珍愛生命。

13．有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。

14．你看，只要我們不認輸，不甘心放棄，只要努力爭取，就能告訴蒼天我不會對當初的選擇后悔。一步，一步，又一步，告訴蒼天，我能行。一步，一步，又一步，踏著宿命的軌跡走向成功。

15．不管多遠的路，都能走到盡頭；不論多深的痛苦，也會有結束的一天。背負明天的希望，在每一個痛并快樂的日子里，才能走得更加堅強。只要不放棄，就沒有什么能讓自己退縮；只要夠堅強，就沒有什么能把自己打垮！

1．好朋友就幾個，不點名。只想說，有你們，我開心過，也感動過。

2．有一個朋友很好，兩個朋友就多了一點，三個朋友就未免太多了。 知音，能有一個已經(jīng)很好了，不必太多，如果實在沒有，還有自己，好好對待自己，跟自己相處，也是一個朋友??

3．“我朋友不多 ，所以我格外珍惜你們�！� 這是來自心底的話??

4．其實，友情和愛情一樣，害怕有第三者。

5．因了命途中的你們，我才沒有荒蕪了青春。

6．如果友誼一旦破壞了，連愛情也不能夠再使它恢復。

7．對一個好朋友信任的深淺，不是看你會不會對他她笑，而是看你愿不愿意當著他她的面哭�！獝矍槭菬�，友情是影子。燈滅時，你會發(fā)現(xiàn)你的周圍都是影子。朋友，是在最后可以給你力量的人！

8．這輩子不希望友情里出現(xiàn)“喜新厭舊″.“背叛利用″.“虛情假意″.

9．【不要等到孤單時才想念起你的朋友】什么是朋友?真正的朋友永遠不會離棄你。人生得一知己足矣，孤獨時、彷徨時，朋友是你最忠實的聽眾，他們沒有怨言，他們有的只是一顆包容的心。

10．真正的朋友在你損他們的時候不會生氣，他們只會笑著回敬你更損的話。

11．最害怕的就是看到自己的好朋友跟別的朋友玩的很high，然后我被丟棄在一旁，這種感覺比被人甩了一巴掌還要難受。

12．有些好朋友,真的是不知不覺就疏遠了,你連原因都不知道是什么,知道么,我們的曾經(jīng),我仍然記得。

13．你是否有一個朋友，他不住你周圍，不讀同所學校，但你卻堅信你們的友情似千金，一個眼神你就能懂我、即使我什么都沒說。

14．要學會篩選朋友，過濾友誼，一個真正的朋友很可貴。

15．生活的意義：是有一群彼此照應的朋友。在相聚的時候,大笑;在分開的時候,掛念;在別人面前，有彼此才知道的典故和笑話；在無聊的時候，可以找到發(fā)短信的人，即使有一天，終究要散落天涯�？墒�

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