第1課《竊讀書》同步練習

【同步評價】

一、基礎(chǔ)知識

1、修改下列詞語中的錯別字。

眾目葵葵（　�。　∩酚薪缡拢ā　。　∪魺o其是（　　）　　饑腸鹿鹿（　�。�

2、選擇恰當?shù)脑~語填空。

⑴我像一個被捉到的小偷，羞慚而（　�。y堪　　尷尬　　難受），（　�。q　　羞　　映）紅了臉。

⑵終于有一天，求知的（　�。ㄓ　∠敕ā　∧铑^）（　�。ū啤　∑取　〈撸┦刮以俣韧Ｏ聛�。

⑶我合上最后一頁——（　�。ㄍ獭　⊥隆　⊙剩┝艘豢谕倌�，好像所有的（　　）（知識　　道理　　智慧）都被我吞食下去了。

3、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。

⑴在廣大群眾的注視之下。（ ）

⑵全部精神集中在一點，形容注意力高度集中。（ ）

⑶形容裝腔作勢，活像真有那么回事似的。（ ）

⑷形容專心致志地干某一事情，連吃飯、睡覺都顧不上。（ ）

4、竊讀又累又餓，可作者為什么還要竊讀呢？“竊”算“偷”嗎？

5、你怎樣看待作者的“竊讀”行為？

6、（2006年恩施試題）畢業(yè)離校之際，班主任以“落木千山天遠大，澄江一道月分明”兩句詩表達對同學們美好前途的祝愿；假如你是這個班的同學，請你也用兩句詩來表達對班主任的感激之情。

二、同步解讀

我不再去書店，許多次我經(jīng)過文化街都狠心咬牙地走過去。但一次，兩次，我下意識地走向那熟悉的街，終于有一天，求知的欲望迫使我再度停下來，我仍愿一試，因為一本新書的出版廣告，我從報上知道好多天了。

我再施慣技，又把自己藏在書店的一角。當我翻開第一頁時，心中不禁輕輕呼道：“啊!終于和你想見!”這是一本暢銷的書，那么厚厚的一冊，拿在手里，看在眼里，多夠分量!受了前次的教訓，我更小心地不敢貪婪，多逛幾家書店更妥當些，免得再遭遇到前次的難堪。

每次從書店出來，我都像喝醉了酒似的，腦子被書中的人物所擾，踉踉蹌蹌，走路失去控制的能力。“明天早些來，可以全部看完了�！蔽腋嬖V自己。想到明天仍可以占有書店的一角時，被快樂激動得忘形之軀，便險些撞到樹干上去。

可是第二天走過幾家書店都看不見那本書時，像在手中正看得起勁的書被人搶去一樣，我暗暗焦急，并且詛咒地想：皆因沒有錢，我不能占有讀書的全部快樂，世上有錢的人這樣多，他們把書買光了。

我慘淡無神地提著書包，抱著絕望的心情走進最末一家書店。昨天在這里看書時，已經(jīng)剩了最后一冊，可不是，看見書架上那本書的位置換了另外的書，心整個沉下了。

正在這時，一個耳朵架著鉛筆的店員走過來了，看那樣子是來招呼我的(我多么怕受人招待)，我慌忙把眼睛送上了書架，裝作沒看見。但是一本書觸著我的胳膊，輕輕地送到我的面前：“請看吧，我多留了一天沒有賣�！�

啊，我接過書，害羞得不知應(yīng)當如何對他表示我的感激，他卻若無其事地走開了。被沖動的情感，使我的眼光久久不能集中在書本上。

當書店的日光燈忽的亮了起來，我才覺出站在這里讀了兩個鐘點了。我合上了最后一頁——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬頭找尋那耳朵上架著鉛筆的人，好交還他這本書。在遠遠的柜臺旁，他向我輕輕地點點頭，表示他已經(jīng)知道我看完了，我默默地把書放回書架上。

我低著頭走出去，黑色多皺的布裙被風吹開來，像一把支不開的破傘，可是我渾身都松快了。摸摸口袋里是一包忘記吃的花生米，我拿一�；ㄉ瓦M嘴里，忽然想起有一次國文先生鼓勵我們用功的話：

“記住，你是吃飯長大，也是讀書長大的!”

但是今天我發(fā)現(xiàn)這句話還不夠用，它應(yīng)當這么說：

“記住，你是吃飯長大，讀書長大，也是在愛里長大的!”

7．為什么“我不再去書店”，“經(jīng)過文化街都狠心咬牙地走過去”?

8．“啊!終于和你相見!”中的“你”指什么?為何這樣稱呼?

9．為什么從書店出來，“像喝醉酒了似的”？

10、如何理解選文最后一句話的含義?

11、文章的題目“竊讀記”能換成“竊書記”嗎？為什么？

參考答案

（1、依次改為：眾目睽睽、煞有介事、若無其事、饑腸轆轆　2、⑴尷尬、漲⑵欲望、迫⑶咽、智慧　3、⑴眾目睽睽⑵全神貫注⑶煞有介事⑷廢寢忘食　4、可以看出作者酷愛讀書。這里的 “竊”不是“偷竊”的意思，應(yīng)理解為，可以理解為“偷偷地”的意思�！�5、作者癡心讀書的行為值得肯定，應(yīng)該學習這種精神。（言之成理成文即可）　6、如：問渠那得清如許，為有源頭活水來；誰言寸草心，報得三春暉。說明：只要詩句意思相近即可�！�7．因為上次看書受到老板的訓斥，使“我”的心靈受到了創(chuàng)傷，此外，因貧苦引起了內(nèi)心的自卑�！�8．“你”指書。直接呼喊，表達作者思書的情深意切，寫出了久別重逢后的欣喜�！�9．因為滿腦子被書中的人物所擾，為書所累，為書所樂，忘卻自我，所以會有像醉酒似的感覺。　10．其含義是：人的成長需要物質(zhì)食糧——吃飯；還需要精神食糧——讀書；更需要社會關(guān)懷——人與人之間的愛�！�11．不能。“竊讀”是強烈求知欲的表現(xiàn)；而“竊書”是道德品質(zhì)低下的表現(xiàn)，不能換。我們敬佩“竊讀”的人，鄙視“竊書”的小人。

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